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幼兒園2017年女工工作總結(jié)范文
一、落實(shí)教代會(huì)職權(quán).提高民主管理水平。
今年是我園移交新華區(qū)全面開展工作的第一年，由于以前是企業(yè)管理模式，與現(xiàn)在的事業(yè)單位性質(zhì)存在諸多不一樣，一切工作都是從零開始，我園工會(huì)在教育局工會(huì)的大力支持與指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照上級(jí)精神及《工會(huì)法》開展工作，在領(lǐng)會(huì)精神的同時(shí)，結(jié)合幼兒園實(shí)際由淺入深，由簡(jiǎn)到繁的一步一步的開展工作。在教育局工會(huì)的指導(dǎo)下、在園黨支部的支持下，三月份我們首次召開了教職工代表大會(huì)及會(huì)員代表大會(huì)，會(huì)上審議通過(guò)了XX年幼兒園工作報(bào)告及時(shí)XX年工會(huì)工作報(bào)告；六月份我們開展了合理化建議月活動(dòng)，全園教職工共提出合理化建議三十九項(xiàng)，行政采納及計(jì)劃采納24項(xiàng)。雖然我園由企業(yè)移交地方時(shí)間不長(zhǎng)，民主管理工作還有待完善，有些工作還存在一些問題，但是通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教職工的參政意識(shí)正在轉(zhuǎn)變，積極參加幼兒園民主管理，關(guān)心幼兒園發(fā)展建設(shè)及參政能力均有所提高。
通過(guò)今年的教工大會(huì)的召開，使我們對(duì)幼兒園民主管理工作有了較為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)工會(huì)、職工代表大會(huì)及行政工作的分工及職責(zé)權(quán)限方面有了一定的溝通及正確的理解，也為幼兒園教工代表大會(huì)制度的進(jìn)一步完善奠定基礎(chǔ)。由于我園剛剛移交，管理人員的配備于教育局差距較大，民主評(píng)議工作與上級(jí)工會(huì)要求的評(píng)議中層干部的范圍不相符，因此暫末進(jìn)行此項(xiàng)工作。今年，工會(huì)組織全園教工按教育局工會(huì)職工代表設(shè)定比例進(jìn)行了教工代表的增補(bǔ)工作，經(jīng)過(guò)民主選舉新增教工代表15名，現(xiàn)幼兒園共有教工代表31人，干部、教師、工人比例得當(dāng)；組織教工代表進(jìn)行XX年職代會(huì)議題及教工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題征集提案工作，繼續(xù)規(guī)范幼兒園民主管理工作。
二、加強(qiáng)“教工之家”基本建設(shè)，不斷完善“家”的功能。
幼兒園工會(huì)有固定的辦公場(chǎng)所，“教工之家”設(shè)在幼兒活動(dòng)廳，為教工提供了乒乓球臺(tái)、多功能健身器、卡拉ok及音響設(shè)備，幼兒園還設(shè)有戶外氣拍球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及管理辦法，基本保證了教職工文體活動(dòng)需要。
三、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
1、校園文化是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，是協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的黏合劑，是工會(huì)工作的新境界。為保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，黨支部是幼兒園的政治核心，是校園文化堅(jiān)持正確發(fā)展方向的保證；學(xué)校行政是校園文化建設(shè)的直接設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施者；幼兒園工會(huì)則要從自身的工作特點(diǎn)出發(fā)，找準(zhǔn)位置，選好角度，在制定校園文化建設(shè)規(guī)劃過(guò)程中發(fā)揮好工會(huì)的參謀作用，在營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍中發(fā)揮工會(huì)的造勢(shì)作用，積極推動(dòng)構(gòu)建由黨支部領(lǐng)導(dǎo)、行政主導(dǎo)、工會(huì)配合、全體教職工參與的校園文化建設(shè)的新格局。幼兒園制定了“校園文化建設(shè)三年規(guī)劃”，并成立了校園文化領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記、園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席任付組長(zhǎng)，四名付園長(zhǎng)為組員，根據(jù)本園實(shí)際確定了三年的近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，從現(xiàn)在開始抓好落實(shí)。
2、組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”的重要思想，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》和中國(guó)工會(huì)“xx大”會(huì)議精神，深入貫徹黨的xx屆四中全會(huì)大精神，充分認(rèn)識(shí)黨和人民賦予教育工作者在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的歷史責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)，使工會(huì)工作服務(wù)于幼兒園的改革和發(fā)展。在廣大會(huì)員中開展“師德”宣傳教育活動(dòng)，利用各種形勢(shì)，讓教職工每人都明了“師德”的在本崗工作中的重要性，每位教職工的道德水平的高低直接影響校園文化建設(shè)的水平，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范，樹立“顧大家舍小家”主人翁精神，多為幼兒園做貢獻(xiàn)是校園文化建設(shè)的最基本的內(nèi)涵。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，幼兒園涌現(xiàn)出許多好人好事。馬園長(zhǎng)在身體不好經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作；苗改芝老師舍棄小家顧大家，全身心地投入到幼兒園的教學(xué)、教育中，只要工作需要不管什么時(shí)間，不管在家還是休息，總是第一個(gè)趕到幼兒園，從來(lái)沒有半句怨言。她們這種以園為家的主人翁精神受到了廣大教職工的稱贊，也為大家樹立了榜樣，在幼兒園多個(gè)集體活動(dòng)中，義務(wù)加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬的人越來(lái)越多。
3、加強(qiáng)教職工的技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。幼兒教育理念的不斷更新，對(duì)幼兒老師的要求更加嚴(yán)格，為保證幼兒教育質(zhì)量，我們堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，在園內(nèi)每季組織教師、保育員、廚、炊人員進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)演練比，教學(xué)觀摩、教育環(huán)境評(píng)選等活動(dòng)，并結(jié)合幼兒教育主題目特點(diǎn)請(qǐng)專家來(lái)園講學(xué)，同時(shí)，我園還定期組織幼兒園教學(xué)骨干到北京、唐山、上海等地參觀學(xué)習(xí)，有效的提高了廣大教職工的教育理念更新、、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在今年新華區(qū)幼兒園系統(tǒng)舉辦的幼兒器械操比賽中劉瑤教師創(chuàng)編的幼兒操獲得一等獎(jiǎng)；趙芳、趙晶教師創(chuàng)編的午蹈“孔雀飛飛”獲石家莊市體操比賽午蹈組一等獎(jiǎng)；付利萍、陳愛霞兩位教師輔導(dǎo)的幼兒作品參加俄羅斯第十二屆世界和平書畫展獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，兩位教師獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；年終舉辦的新華區(qū)幼兒園系統(tǒng)的幼兒科學(xué)探索教學(xué)活動(dòng)中，我園參賽三節(jié)課均被評(píng)為一等獎(jiǎng)，良好地教師素質(zhì)受到了聽課老師的一致贊同。
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