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初中思品教研工作總結(jié)
初中思品教研工作總結(jié)怎么寫,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,推進(jìn)課程改革,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績,F(xiàn)作思品教研工作總結(jié)如下。
我們思品教研組,共有9位教師,本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,按照區(qū)教研室和學(xué)校教研工作的要求,各位老師齊心協(xié)力,盡職盡則,努力完成各項(xiàng)教學(xué)和教研活動,取得了較好的成績,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、制訂教學(xué)組工作計(jì)劃
1、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃,結(jié)合區(qū)教研工作要點(diǎn),以及思品教材的特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的思品教研組工作計(jì)劃,并作為本學(xué)期開展各項(xiàng)教研工作的依據(jù)。
2、確定教研活動日。根據(jù)區(qū)教研室要求,定于每周三上午為思品教研活動日。利用教研活動日開展一系列活動。包括:(1)組織理論學(xué)習(xí)討論活動,包括從有關(guān)教育雜志上下載了許多內(nèi)容,然后布置思考題展開討論。通過學(xué)習(xí)不斷提升個人的學(xué)習(xí)能力,更新各位教師的教育理念。(2)利用活動日分別進(jìn)行思品備課、上課的指導(dǎo)。先從組內(nèi)推選出優(yōu)秀備課本,再作全校的交流,使老師們互相取長補(bǔ)短,不斷提高備課水平。(3)各年級根據(jù)教研組安排組織老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討,包括聽課于評課,通過交流研討能不斷提高教師的課堂教學(xué)能力。
二、圍繞《規(guī)程》加強(qiáng)教學(xué)研究活動
本學(xué)年,區(qū)教育局出臺了《初中教學(xué)管理基本規(guī)程》,教研室對所有任課教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。學(xué)期初,我們教研組首先組織了所有思品教師利用教研活動日學(xué)習(xí)《規(guī)程》,并結(jié)合本學(xué)科進(jìn)行交流與實(shí)施。在備課方面,重點(diǎn)探討了(1)貫徹一個思想,即"教為學(xué)服務(wù)"的思想,如何體現(xiàn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理念,如何構(gòu)建學(xué)生發(fā)展的平臺。(2)抓好五個環(huán)節(jié),備課標(biāo)與教材、備學(xué)情、備教學(xué)目標(biāo)、備教法與媒體、備教學(xué)過程,工作總結(jié)《思品教研組工作總結(jié)》。(3)實(shí)現(xiàn)兩個突破,一是突破對"創(chuàng)新支點(diǎn)"的設(shè)計(jì),二要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。按照《規(guī)程》中對備課的要求進(jìn)一步完善了教案,形成了符合要求的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。本學(xué)期有四篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲區(qū)級一等獎。趙霞老師的備課在區(qū)教研室的視導(dǎo)檢查中受到了表揚(yáng)。除了進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)活動外,本學(xué)期根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),并結(jié)合了課題研究舉辦了多次課堂教學(xué)交流活動,在課堂教學(xué)方面按照《規(guī)程》中"教與學(xué)相統(tǒng)一"的思想,積極倡導(dǎo)開放互動的教學(xué)方式,倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中趙霞軍老師執(zhí)教八年級思想品德課中的《從眾與自主》受到了教研員的好評,并要求錄制光盤進(jìn)行全區(qū)交流。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面按照《規(guī)程》交流如何既能掌握所學(xué)知識,又能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),因此,在作業(yè)上除每一節(jié)課隨堂完成《學(xué)習(xí)與檢測》外,每學(xué)期設(shè)計(jì)幾次學(xué)生自主探究性作業(yè)。姚麗老師布置的課外作業(yè)是讓學(xué)生利用雙休日對家鄉(xiāng)進(jìn)行一次小調(diào)查,內(nèi)容不限,最后寫出一份調(diào)查報(bào)告。這種作業(yè)既能讓學(xué)生關(guān)注了社會,又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中受到了教研員的贊賞。
三、加強(qiáng)交流,共同發(fā)展。
本學(xué)期開展了向校內(nèi)骨干教師學(xué)習(xí)活動,我們先后觀摩了王福會,郭春艷,任愛娟三位區(qū)骨干教師的公開課,三位教師的課在師生互動、小組合作交流等方面對我們的影響是很大的,通過交流,教研,改進(jìn)不足,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研討工作
根據(jù)本學(xué)科等級考試的特點(diǎn)及今年思品使用新教材進(jìn)行中考的實(shí)際,利用集體備課重點(diǎn)研討九年級復(fù)習(xí)策略,和九年級老師一起搜集中考信息,研究中考試題,提高復(fù)習(xí)效率。
本學(xué)期通過老師的共同努力,在區(qū)期末考試中,三個年級成績都在上游。
本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí),回顧總結(jié)已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作,大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學(xué)期應(yīng)在以下幾個方面多努力:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,樹立《規(guī)程》意識,制度意識。
2、依據(jù)《規(guī)程》加強(qiáng)落實(shí),規(guī)范本學(xué)科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教研的實(shí)效性。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí),積極參與交流活動,不斷提到整體素質(zhì)。
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