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中班第一學(xué)期工作總結(jié)「」

時間:2022-06-04 00:43:18 工作總結(jié) 我要投稿

中班第一學(xué)期工作總結(jié)「精選」

  中班第一學(xué)期工作總結(jié)【精選】篇一

  本學(xué)期的工作很快要結(jié)束了,在班內(nèi)三位老師的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),并取得了一定成績,現(xiàn)做以下總結(jié)。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)「精選」

  一、日常工作的完成

  本學(xué)期班上的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持配合,處處以班工作為重,把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長工作放在首位,認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作,一學(xué)期的工作能有計(jì)劃地開展和落實(shí),收到了良好的工作效果。

  陳老師能發(fā)揮一名班長的帶頭作用,注重調(diào)動班內(nèi)老師的積極性,挖掘教師潛力,并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境,使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進(jìn)。同時,能隨時指導(dǎo)青年教師開展工作,使她們在原有基礎(chǔ)上有很大進(jìn)步,增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。

  謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師,她最大的優(yōu)點(diǎn)是工作踏實(shí),能吃苦,平時能積極配合班長的工作,與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào),還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,不分你我,不計(jì)較得失。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研,虛心上進(jìn),能熱情為家長服務(wù),使自己的工作有一個良好的開端。

  劉老師工作穩(wěn)定,態(tài)度認(rèn)真,能服從園內(nèi)的安排,能認(rèn)真完成保育工作,平時能積極配合兩位老師的工作,在做好保育工作的同時,還能協(xié)助老師開展教育活動,并學(xué)到了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,她從不計(jì)較個人時間,參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個人的積極作用

  二、教學(xué)工作的完成

  本學(xué)期,我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),做到分步實(shí)施,平時能認(rèn)真理會《規(guī)程》精神,并有計(jì)劃地落實(shí)在教學(xué)活動中,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,發(fā)揮幼兒主體性,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,考慮到在教學(xué)活動中,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,在許多方面有了明顯進(jìn)步。

  三、班級特色活動的開展情況

  本學(xué)期,我班的特色是盤紙活動,首先,我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,制定有效的活動計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣,由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,體驗(yàn)成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,如何將紙條盤緊,粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,引導(dǎo)幼兒選擇,從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗(yàn)到成功的快樂。在我們的精心安排下,班內(nèi)的盤紙,搓紙,成為了幼兒最喜愛的活動之一,每次活動都有不同的新收獲。

  為了將我班盤紙?zhí)厣顒拥淖阚E清晰,增加幼兒的成就感,我們將幼兒平時作的盤紙作品,粘貼整理出一幅幅畫卷,讓幼兒欣賞,并在學(xué)期末向家長展示,許多家長看到孩子們盤出的一幅幅花圈,贊不絕口,還用照相機(jī)拍照下來,因此,我班的特色盤紙活動對外達(dá)到了宣傳、展示的良好效果,幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。

  四、本學(xué)期全園的重要工作——向全市開放

  本學(xué)期,十月份為迎接全市開放活動,我班的三位老師團(tuán)結(jié)一心,奮斗拼搏,加班加點(diǎn),付出了艱辛的努力,為開放活動做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,陳老師為了協(xié)助郭老師做好開放課,精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了書寫半日活動方案。在開放過程中,收到了良好效果。在開放之前,陳老師獨(dú)自承擔(dān)了班內(nèi)兩次十多名家長動員工作,使家長能夠積極配合,支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當(dāng)時的工作也得到了家長的理解,并且使班內(nèi)各項(xiàng)工作能順利有秩序地進(jìn)行。十月份,陳老師義務(wù)加班80多個小時,為全市開放做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。郭老師被調(diào)到本班承擔(dān)做課任務(wù),她在本班近20天的時間里,全身心地投入到班內(nèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之中,為了布置室內(nèi)環(huán)境,制作玩教具,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),付出了許多努力。她舍下年齡小的孩子,在班上加班加點(diǎn),周六周日還來班上加班,布置樓道環(huán)境,為開放活動作了多項(xiàng)準(zhǔn)備,體現(xiàn)出一名區(qū)骨干教師的工作熱情和全局觀念,并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。劉老師擔(dān)任班內(nèi)保育工作,她任勞任怨,打掃室內(nèi)衛(wèi)生,配合管理幼兒的一日生活,配合兩位老師的教學(xué)工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),周六周日還主動來園加班,為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,豐富了自己的視野,增加了工作經(jīng)驗(yàn)。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。謝老師在開放活動的過程中,能服從園內(nèi)安排,在分園中班,配合郭老師的工作,在工作期間她認(rèn)真踏實(shí),工作主動,使本班工作順利開展。

  總之,在全市開放活動中,增加了老師們工作的`凝聚力,也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻(xiàn)精神,并通過開放活動促進(jìn)了多項(xiàng)工作的開展。我班特色盤紙活動在開放活動中也得到了展開和宣傳。幼兒的活動常規(guī)扎實(shí),家長工作效果好,為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。

  五、家長工作的開展

  本學(xué)期,我班的多項(xiàng)工作得到了家長的大力支持與配合,興趣班,全市開放,幼兒調(diào)升班,班內(nèi)日常工作的開展等等。都是順利圓滿地完成。本學(xué)期,無一例因老師的工作不周到,退園、調(diào)班。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間,堅(jiān)持送孩子來園,配合班長和老師的工作。本學(xué)期,在家長的重視下、支持下,我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,這說明了班上三位老師在平時工作的細(xì)致周到,在家長方面的重視和努力。

  本學(xué)期,我們遵守園里規(guī)章制度,拒收了家長送給我們的一份份禮物,我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和家長的信賴,也說明了我們一學(xué)期的工作,得到了家長們的肯定和謝意。

  六、迎新年活動的準(zhǔn)備

  在新的一年來臨之際,為了讓幼兒過上一個快樂,有意義的新年,我們提早布置教室,貼拉花,掛彩燈,有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛。為了增進(jìn)師生之間的感情,讓孩子們有個美好的記憶,我們自費(fèi)為每名幼兒買了小手套,自費(fèi)為孩子們沖洗照片,粘貼在幼兒的《成長手冊》中,自費(fèi)買圣誕樹,布置環(huán)境,還自費(fèi)買食品,福娃相冊,送給相關(guān)小朋友,老師們的心意和做法使孩子們和家長深受感動。因此,說在新年來臨期間,我們也收到了許多家長送給我們短信、賀卡和禮物。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動性,也使我們的家園互動、師生互動,邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。

  一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,所取得的成績也成為了過去,我們將在今后的工作中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),積極開展工作,在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,以飽滿的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭取取得更多更好的成績。

  中班第一學(xué)期工作總結(jié)【精選】篇二

  本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃再結(jié)合本班的實(shí)際情況,特制定了班務(wù)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃展開了一系列的教育活動。一學(xué)期以來,班級孩子在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)長避短,有利于班級工作的順利開展。

  一、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

  健康領(lǐng)域

  1、 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

  2、 獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理被子、管理好自己的物品。

  3、 知道必要的衛(wèi)生知識、認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

  4、 了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

  5、 積極參加體育活動,提高身體承受氣溫的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。

  語言領(lǐng)域

  1、 學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。

  2、 能主動、有禮貌的與別人交談。

  3、 學(xué)習(xí)普通話大膽、清楚地說出自己說的事情。

  4、 對多種文字作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能有順序的講述作品的內(nèi)容并嘗試仿編。

  二、 認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作做到保教不分家。

  在上半年正是“手足口”病流行最厲害的時候,許多家長感到了恐慌,甚至有的家長在猶豫是否要繼續(xù)送孩子上幼兒園。手足口病是一種傳染病,只要做好衛(wèi)生和預(yù)防工作加強(qiáng)自身的鍛煉,其實(shí)它并不可怕。所以本學(xué)期,我們把保健工作放在首位。在做好班級衛(wèi)生清潔工作、消毒工作的同時,通過開展一系列幼兒衛(wèi)生保健教育活動,使家長和幼兒釋放緊張、恐慌的心情,懂得預(yù)防手足口的方法、措施。增強(qiáng)了家長和幼兒衛(wèi)生保健常識,提高了大家加強(qiáng)自身鍛煉的意識。使幼兒的體質(zhì)得到了增強(qiáng)。

  1、 每天做到早上一來開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通陽光充足。

  2、 每天對幼兒進(jìn)行晨檢,做到一看二摸三查四問,每周五玩具、毛巾、杯子進(jìn)行消毒暴曬。

  3、 被褥能夠按時清洗、暴曬,使幼兒在舒適的被褥上午睡。

  4、 本學(xué)期我們還對幼兒進(jìn)行了提高自我服務(wù)、自我保護(hù)的意識及能力的'培養(yǎng),并督促及指導(dǎo)幼兒正確洗手、午睡時穿脫衣褲、進(jìn)餐及用餐后正確使用毛巾擦嘴巴。

  三、 安全工作

  1、 積極配合幼兒園的安全教育活動的宣傳,始終把安全放在首位。保護(hù)好每一個孩子的安全做到安全無事故發(fā)生。

  2、 每天老師來園后馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。

  3、 做好晨間復(fù)檢工作,檢查有無帶硬的、尖的等危險物品。查看幼兒身體是否正常。

  4、 要求幼兒在洗手、小便時排隊(duì)有序,不亂跑當(dāng)心滑倒。

  5、 要求幼兒在教室內(nèi)不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫。

  6、 進(jìn)餐時要求幼兒安靜用餐,不邊講話邊吃飯,以免事物吞進(jìn)喉嚨里。

  7、 教幼兒一些必要的消防知識,如起火時怎樣逃生火警電話是“119”等。

  8、 教育幼兒不玩火、玩電玩鞭炮等危險事物,電器用品例電視機(jī)、錄音機(jī)一旦人離開,電源要切斷并放在安全的地方。

  9、 教育幼兒雙休日等假期也要注意安全。提醒家長對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。

  四、 家長工作

  1、召開家長會向家長匯報(bào)幼兒園教育教學(xué)工作等方面的情況。

  2、創(chuàng)建家園聯(lián)系欄結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教學(xué)活動有關(guān)的資料和活動。

  3、 個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚(yáng)。

  五、 存在的問題及努力的方向

  1、 個別幼兒挑食,有的不愛吃肉有的不吃蔬菜,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

  2、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒上課愛插嘴回答問題聲音不夠響亮等。

  3、 不少幼兒繪畫的能力比較差,并且想象力沒有,喜歡照老師或同伴的去畫,下學(xué)期要加強(qiáng)幼兒想象繪畫能力的培養(yǎng)。

  下學(xué)期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子多出去看看,多了解新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識,有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力相信我們這些愛孩子的老師會讓他們更加茁壯、更加健康地成長,明天的我們會創(chuàng)造出更燦爛的陽光。

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