醫(yī)學科普個人工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的醫(yī)學科普個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　科學防控疾病，需要充分發(fā)揮健康科普的作用，增強防控的科學性和有效性。健康科普工作不僅具有重要知識價值、社會價值，還具有重要文化價值。

　　醫(yī)學科普的目的，恰恰不是把一件事兒說清楚那么簡單，醫(yī)學科普的最終目的，還是要提高大眾的醫(yī)學素養(yǎng)，進而在以后的就醫(yī)過程中可以配合醫(yī)生工作，使醫(yī)患雙方的獲益都最大化。醫(yī)學科普的主體，應該是臨床醫(yī)生。不是接受過科學訓練的科技工作者，不是生物領域研究人員，不是公共衛(wèi)生、預防醫(yī)學相關背景人員，甚至都不是醫(yī)學生、實習生，而是有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的臨床醫(yī)生。因此，我開通了個人抖音賬號，通過發(fā)表科普視頻對患者群體進行廣泛科普。

　　醫(yī)學科普不是簡單的“對老百姓說白話”，做出高質量的醫(yī)學科普，不僅僅能使大眾從中獲得知識，同時也能讓做科普的醫(yī)生梳理自己的專業(yè)知識，豐富做醫(yī)生的感悟，這真的是一件雙贏的事情�；颊邔τ谕�一種疾病有共性問題，對常見慢性疾病存在相同的誤區(qū)，對于常見疾病需要反復解釋發(fā)病原因，重復交代注意事項，這些問題導致醫(yī)生工作效率低下，口頭交代患者也很難記住。做科普既可以讓大眾能夠讀懂疾病防治和康復解決方案，同時能提升醫(yī)生的工作效率。

　　臨床醫(yī)生為患者提供有效健康資訊，不但能提高自己的診療業(yè)務水平，還可以提升醫(yī)生自身品牌。通過互聯網等渠道傳播，科普作品能讓醫(yī)生有更多精準疾病的患者。

　　本人共撰寫科普文章5篇，更新科普視頻10個，在極光新聞，龍江先鋒進行科普2次，下鄉(xiāng)義診3次，基層講課3次，培訓基層醫(yī)師10余人，獲優(yōu)秀基層培訓專家稱號。

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