學校工作總結范文大全實用
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學校工作總結范文大全實用，希望能夠幫助到大家。
學校工作總結范文大全實用1
20xx年，我校在坪山新區(qū)公共事業(yè)局教育科的正確領導下，堅持從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，預防為主，狠抓落實，開展各項安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識。一年來，學校沒有出現(xiàn)過任何安全事故，沒有出現(xiàn)任何師生違法事件，學校周邊環(huán)境繼續(xù)保持凈化。
下面對我校的安全工作總結如下：
一健全安全機構，加強領導不放松。
學校安全工作是事關廣大師生生命和財產安全的大事，我校始終把學校安全問題放在突出的'位置，牢固樹立安全工作“責任重于泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力財力上加大對安全工作的投入，切實加強組織領導。我校成立以王君健校長為組長，以安全處吳守江主任為副組長，全體中層領導和各班班主任為成員的安全工作領導小組，明確分工，明確責任，對學校安全工作勤督促勤檢查勤研究，加強領導不放松。
二健全有效制度，抓好落實不走樣。
為了把安全治理工作落到實處，學校建立健全各類十幾項安全工作管理制度和幾十項突發(fā)安全事故緊急處置預案，定期召開安全例會，定期組織開展安全檢查，及時查找學校安全工作存在的問題和不足，研究解決的辦法。學校和各處室負責人班主任任課教師層層簽訂安全責任書，層層落實安全責任制，實行安全網格化管理，確定安全工作重點，明確安全工作負責人，明確重大事故處理流程，做到職責明確，責任到人。加強日常安全工作防范，抓好落實不走樣
三樹立安全意識，統(tǒng)一思想不掉隊。
安全工作的重點是“消除隱患，預防為主”。為此，我校加強全校教師的安全教育，提出要樹立五種安全意識：責任意識憂患意識第一責任意識防范意識共管意識;開展“三防”教育，即防火防電防盜教育，使教師在思想上能夠高度重視安全。學校安全處始終把安全當成服務師生服務教學的一項服務工作;班主任時刻記住安全教育要周周講，天天講;任課教師特別是體育教師實驗教師要時刻牢記安全常識，能嚴格遵守安全制度的操作規(guī)程，共同提高安全防范意識。全體教師一旦發(fā)現(xiàn)問題能立即上報并采取有效措施全力解決妥善處理。
學校工作總結范文大全實用2
本期來，以學校20xx年工作要求為指導，緊緊圍繞教學中心工作科學合理安排財務工作。牢固樹立財務工作服務于教學服務于師生服務于學校發(fā)展的思想，主動熱情有效地工作。積極配合做好內當家，確保學校各項工作順利開展。
本期來所開展的工作，現(xiàn)作如下總結：
一全鄉(xiāng)書副本
開學前按時運送到x個片區(qū)中心校及x間完小，學生報名時間分發(fā)到各班級，之后作部分調整，追加續(xù)買等，保證了全鄉(xiāng)教學課程的正常開展。期末要求全鄉(xiāng)，收回了中心校片區(qū)上級通知循環(huán)使用的教科書—音樂美術科學信息技術，并作好了妥善清理和保管。
二財物管理
期初，清理了各班財產，進行了桌椅的部分調整及調換。反饋了教師的信息，采購調換了全鄉(xiāng)一二年級不適合的習字本，各班正常教學得到了保障。平時做好了各方面的財物管理，有全鄉(xiāng)統(tǒng)一的購物臺賬，發(fā)物凳記。中心校各部門負責人財物做到有借還登記。期末清理了各辦公室各保管室各班教室電教室多媒體教室計算機教室等財物，財物保管較好，做到了期末數(shù)與期初數(shù)大體相吻合。
三收費劃費
收交了中心校住校生管理費，妥善安排了寄宿制學生的住校工作，并對住校生進行了紀律衛(wèi)生安全學習等方面的思想教育。收交了全鄉(xiāng)x個片區(qū)代收代付副本款。到縣財政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款。經常與信用社聯(lián)系，及時領取進賬單并注賬。
四注賬報賬平時做好了財務工作的日清月結。本期經常向鄉(xiāng)財政所有關人員請教，學習財務會計等方面的知識。參加了20xx年xx月xx日至x日在XX一中舉辦的全縣中小學部門預算培訓學習。經過各方面各途徑的學習，財務工作理論水平不斷提高，經費管理意識有所加強。各種經費收支按要求辦，做到日清月結，依鄉(xiāng)財政所要求，每月x號按時報賬，繳銷了全鄉(xiāng)各類收入與支出單據(jù)。
五零星工作
20xx年x月，按縣上的`要求，到XX公醫(yī)辦劃發(fā)了本鄉(xiāng)x位教職工的醫(yī)療報銷。x月辦理了20xx年度全鄉(xiāng)小學教職工的醫(yī)保繳費手續(xù)。x月造冊發(fā)放上交了20xx年春期寄宿制貧困學生生活補助。x月辦理了女職工大病互助保險。
六其它工作
學生發(fā)生保險事故，及時處理，向保險公司報案，協(xié)助家長完善相關手續(xù)，上交領取并及時發(fā)放學生的保險賠付。期初，學校行政部分教師參與，尤是XX老師不怕危險不計得失，一齊排除了被冰雪壓斷的校園內的樹枝。平時，伙食團XX或是學校教師或是住校生反應某處電燈不亮住校生寢室門的鎖壞了門被反鎖了，我都會及時進行簡單維修調換和處理。
總之，本期的財務工作得到了學校領導教師的大力支持幫助和理解，所有的工作已成為過去，不足之處還很多，希望學校領導教師多多提寶貴建議，我都會虛心接受，以便來期更好地抓好學校的財務工作。
學校工作總結范文大全實用3
本學期我校教學工作以新課程改革為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點，以全面實施素質教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一關注課堂教學，抓好教學質量
學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心，學校本期制定了教學目標任務，各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解，制定了本期教學計劃，擬定了措施，老師們向課堂要質量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構建過程，培養(yǎng)學生樂思善思的學習習慣，貫徹“先學后教，以學定教，自主學習，當堂訓練”這一課堂教學模式。習題精選，題量適中，評講及時，因材施教，重視學生的思想教育和學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關注學生的心理健康。
二推進課程改革，實驗好新教材
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準，領會其改革的精神實質，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應新教材，適應我校學生特點的教學路子，重視學法指導，倡導學生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，獲取知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的.能力，開展了形式多樣的校本研討活動。
三強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為
堅持依法治教。嚴格執(zhí)行課程計劃。加強實施新課程的組織領導和新課程設置管理。繼續(xù)細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求，以加強教學工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為，將教學常規(guī)工作落到實處。
四開展校本培訓，提高教師素質
學校著力打造一支崇德尚美才高藝精的教師隊伍。開校初，學校對教師集中進行校本培訓，首先是對教師進行師德培訓，培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新的進取心;對學生高度負責的責任心，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。學校領導優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓，在思想上引導。組織青年教師教育政策法規(guī)，學習師德規(guī)范，樹立科學的人生觀，世界觀價值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利于青年教師成長的活動，指導青年教師鉆研教材教法進行教學改革，提高業(yè)務能力。榜樣激勵。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點，適時予以表彰。在制度上督促。學校指定了《教師聘任考核方案》對教師的學習工作提出明確具體的要求。
五重視教學反思，提高教研水平
反思是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程，它是校本教研最普通的形式，按教學進程，要求教師在教學前教學中教學后三個階段進行反思。教學前，反思教材學生教法三大教學要素，使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中，要求及時自覺地對師生的行為進行反思，不斷調整教學重心和教學方法，使課堂教學高質高效地進行。教學后，對自己的教學行為進行批判性反思，使教學經驗理論化。通過反思，教師的教學能力有了明顯提高。
六重視學情調查，研究學生情況
學校分單元期中期末對學生開展學情調，對學情情況分類進行歸納，及時反饋進行研究，及時調整教育教學手段，改進教學方法，特別注重對學困生和留守學生的調查，從生活情況學習情況心理素質多方面進行研究，準確地發(fā)現(xiàn)問題，及時地采取措施，這樣，從學生中來，到學生中去，促進學生全面健康成長。
七不足之處
1今后還要進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平。
2在計劃安排工作時還要注意多思考多商量，以便更周到更細致更完美。
3要進一步實施好校本教研和校本培訓，建立和完善有關制度，落實檢查和考核。
4結合學校實際，加強課題研究，求真務實。
5加強對新課程的培訓指導檢查，切實轉變師生教學觀念。
6嚴格按新的課程標準和計劃排課。
綜上所述，是我們本期所做的一些的工作。學校工作，有時千頭萬緒，我們埋頭苦干，默默無聞，許多時候工作是辛苦的，但我們心情是愉快的，我們始終相信，為學生服務，讓學生家長社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在工作中，我們始終明確干工作應團結協(xié)作，相互理解，以誠待人，把集體的利益放在首位，以大局為重。在工作中，我們很舒心順心，并且充滿著信心。
學校工作總結范文大全實用4
一學期來，在全面落實安全工作會議精神，積極推進“平安校園”創(chuàng)建活動的有序開展，牢固樹立“安全第一預防為主”的安全責任意識，全面構建學校安全維穩(wěn)工作長效機制，我校始終把安全放在第一位，努力把學校綜治安全工作做好做扎實，工作成效顯著，無出現(xiàn)重大安全事故�，F(xiàn)將上半年學校綜治安全工作簡要總結如下：
一統(tǒng)一工作思路，強化安全意識。
1建立和完善安全工作領導責任制和責任追究制。我校由校長為組長的安全工作領導小組，負責將安全工作列入學校目標考核內容，嚴格執(zhí)行責任追究制度安全事故一票否決制。
2層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人，面面俱到，層層落實。
3修訂和完善學校安全工作規(guī)章制度。對學校安全工作的各項規(guī)章制度進行了全面的修訂和完善。我校在學生管理領導值崗保安門衛(wèi)值班教師值班防火防災食品衛(wèi)生管理住宿生管理體育器材檢查等方面的規(guī)章制度都進行了修訂和完善，強化操作性，對涉及學校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
二細化管理措施，做到警鐘長鳴。
1食品衛(wèi)生安全工作。
對學校食堂的安全管理，一是學校實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，切實把學校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責，確保工作落實到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中，各校完善了食堂安全管理制度衛(wèi)生制度食堂從業(yè)人員上崗培訓制度，崗位責任制度，并張貼上墻，接受監(jiān)督。食品原料定點采購檢測，食品原料貯藏制作間及飲水設施有專人專柜專鎖管理;廚用器具能及時定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。三是加大對學校食堂食品飲用水等衛(wèi)生設施的監(jiān)管力度，建立學校食堂食品及飲用水衛(wèi)生安全工作的長效機制;完善了重大傳染性疾病群體性食物中毒等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的報告應急隔離和預案制度。四是逐年加大對食堂的`資金投入，逐步改善食堂條件，用“五常法”管理食堂，各�；痉狭藢W校食堂衛(wèi)生二級標準。舞鳳完小食堂今年暑期重建。
2道路交通安全。
(1)狠抓學生接送車管理，繼續(xù)實施定點定時定人定車乘車長信息反饋制駕駛員培訓學習考核制三十碼工程制教師全員參與管理制等，確保學生接送有序平安。
(2)堅持落實小學放學路隊制，幼兒園放學上學家長接送制，領導跟班制和教師護送制。
(3)加強學生騎自行車上下學的管理。為確保學生路途安全，禁止完小學生騎自行車上學，全部步行上學。中心小學不滿12周歲的學生禁止騎自行車上學，中學堅決杜絕學生騎電瓶車上學的現(xiàn)象。
(4)優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學校周邊道路標志標線等交通安全基礎設施建設。
3學生住宿安全。
各校制定了《住校學生須知》，生活指導教師依據(jù)《須知》嚴格要求住校生按時活動按時就餐按時就寢按時起床等。另外，對住校生的安全管理我們還堅持學校領導值班教師班主任的查宿制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4校園安全。
一是各校均成立了由青年教師組成的校園護校隊，職責明確，責任具體，為師生安全保駕護航;二是加大了值班安保力度，在學生上學放學等學生集聚高峰期，不僅安排值班人員值班，而且安排學校領導帶頭值崗和教師監(jiān)管。
三加強宣傳教育，提高自護能力。
各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會團隊活動活動課學科滲透等途徑，通過講解演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水防交通事故防觸電防食物中毒防病防體育運動傷害防火防盜防震防騙防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播黑板報懸掛橫幅張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會講座安全征文與知識競賽告家長書等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期，各學校都組織開展了防震防火山體滑坡安全逃生應急演練活動。這些活動的開展，師生的安全知識得以擴充，安全意識得以提升。
盡管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作，但安全細節(jié)問題仍然不容忽視。一是鄉(xiāng)中鄉(xiāng)小中心幼兒園圍墻外的東和電站渠道，如同地上懸河，舞鳳完小東面山坡，存有山體滑坡隱患，盡管鄉(xiāng)政府學校采取了加固措施，但安全隱患依然存在;二是由于學生上下學途中缺乏有效監(jiān)管，交通安全隱患難以消除;三是由于食堂人員變動頻繁，新招聘人員素質低，食堂衛(wèi)生意識差，經常以家庭個體對比學校群體;四是學生管理還需加強，學生的思想教育養(yǎng)成教育還顯薄弱，如學校的滅火器拉銷經常被學生拔掉;五是學校必要的物防條件還需添加;六是家校聯(lián)合警校聯(lián)動還不夠深入，存在監(jiān)管“真空”地帶;七是雖有保安門衛(wèi)監(jiān)控，但社會智障人員半夜還是摸進校園，校園及周邊防護還有漏洞;八是少部分領導教師存有僥幸心理，安全工作表面文章應付多，安全意識有待加強;這些安全問題，我們將在下半年工作中，強化責任意識，注重安全細節(jié)工作，加強整改力度，聯(lián)合社會多方力量，攜手共進，做到安全工作警鐘長鳴，確保校園和諧平安。
學校工作總結范文大全實用5
一年來，我們圍繞學校提出的關注“融和”，讓隨班就讀(小班化)課堂”“實”起來教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了本學期的教務任務，為總結經驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學校教務工作總結如下：
1規(guī)范課程設置，深化課程改革。
嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
2完善管理制度，強化教學管理。
落實常規(guī)檢查工作。在以往教學常規(guī)檢查的基礎上，結合市“教學四項規(guī)范達標”要求，教導處在開學初制定了《教學常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課上課作業(yè)布置與批改質量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構建開放的.學習環(huán)境，注重個性教學設計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。本學期經過三次檢查，評選出語文組2位數(shù)學組1位，綜合組1位優(yōu)秀教師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。繼續(xù)加強教研組建設。各教研組能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二下午語文，周三下午數(shù)學，周四下午綜合組)開展集體備課研討課理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結提高�；顒幼龅接兄黝}，有內容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
3立足教學實踐，提升教學水平。
搭建平臺，展現(xiàn)教學風采。一年來，我校全體教師參加省平臺培訓，多人參加隨班就讀培訓省內外系統(tǒng)的學習特殊教育理論知識和技能及小班化培訓，結合自己學習實際開展隨班就讀和小班化結合開展校級公開課，課后反思診斷和經驗分享，不斷地讓讓隨班就讀(小班化)課堂”“實”起來。20xx年我校與XX中心小學結對幫扶活動，語文組的鄭青青瞿海瓊老師數(shù)學組的新教師蔣旭新分別有XX學區(qū)的師徒結對，給年輕教師搭建一個學習教學新理念的平臺，受到了老師們一致好評。5月份，我校徐淑珍陳婷婷鄭青青鄭建東等幾位教師積極展示我校課堂教學風采。教學新苗XX在一次次上課反思研討過程中逐漸走向成熟，教學業(yè)務能力大大得到了提高。積極參賽，凸現(xiàn)教學實效。本學期我校教師XX等積極參加參加優(yōu)秀論文評比新常規(guī)教學設計評比新常規(guī)作業(yè)設計評比等，獲縣級一二三等獎。學生參加縣學區(qū)各類比賽均有獲獎，多名教師榮獲優(yōu)秀指導師。
4推崇務實求真，提升教學質量。
教學質量是學校賴以生存的生命線。本學期我們努力在提高教學質量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質發(fā)展。
開學初，結合本校教學規(guī)范管理相關要求，我要求每個班級建設后進生檔案，針對后20%學生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃，并在教學過程中做好幫扶記錄。學期中，教導處在對所有班級進行調研，及時匯總相關數(shù)據(jù)，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。
總之，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作，但是和上級領導的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度，把這項工作做好做實，提高教師的教研能力，我們展望隨班就讀工作的重點不是
“隨”下去，而是“讀”起來，它代表著一種先進的價值觀，它指引著我們的教育走向更加美好的未來。
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