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少先隊特色工作總結(jié)

時間:2023-10-17 17:37:11 工作總結(jié) 我要投稿

少先隊特色工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的少先隊特色工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

少先隊特色工作總結(jié)

少先隊特色工作總結(jié)1

  本學期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。

  我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

  2、加強少先隊陣地建設(shè),抓好"規(guī)范化隊室"的創(chuàng)建工作。

  繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了"快樂隊生活"、"語文知識百花園"、"英語天地"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20—11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè),學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

  抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

  3、加強少先隊理論研究和信息交流。

  我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的`評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

  小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:

  一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;

  二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

  學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

  一學期來,在全體老師和隊員的共同努力下,該校取得了可喜的成績,學校被評為佛山市綠色學校,大隊部被評為市少先隊先進集體,吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導員,李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員,梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員,陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。

  張耀康寫的《如何處理隊員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽,分別獲得二等獎和三等獎。

少先隊特色工作總結(jié)2

  本學期初,按學校工作計劃對少先隊工作的安排,根據(jù)學校實際,制定了切實可行的《少先隊工作計劃》,并按計劃認真地開展了工作,現(xiàn)將本期工作作如下總結(jié):

  一、取得的成績

  1、認真組織升降旗儀式和舉行國旗下的講話活動。

  每周一升旗,周五降旗,升旗時開展國旗下的講話,講話由學校領(lǐng)導或?qū)W生代表或教師代表進行,并將講稿進行搜集整理,歸檔保存。

  2、進行常規(guī)性的教育活動。

  利用班會、隊會等課對學生進行常規(guī)性的教育活動,對學生進行《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等的教育,并要求學生遵照執(zhí)行,爭做優(yōu)秀少先隊員。同時要求隊員熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛自己的組織。

  3、對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。

  根據(jù)學校的要求,少先隊大隊輔導員、中輔導員等嚴格要求學生遵守學校的紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣。如:要求學生上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),上下樓梯靠右走等。

  4、加強安全教育。

  在少先隊員中進行安全知識教育,利用班隊課或集體活動,對學生進行安全知識教育,向?qū)W生傳授安全防護知識,同時,還利用安全教育課進行強化。特別是道路交通安全知識的教育。因普水油路從我校門前經(jīng)過,騎自行車上學的同學又比較多,因此,加強道路交通安全教育就特別重要,所以,少先隊特別重視了這方面的教育。

  5、結(jié)合節(jié)慶日開展教育活動。

  根據(jù)學校的安排,在重大的節(jié)慶日開展了豐富的慶;顒,既培養(yǎng)了學生的'能力,又對學生進行了教育,寓教育于活動中,取得了很好的效果。

  (二)、存在的問題

  1、對新入學的兒童培養(yǎng)不夠,沒有很好的對他們進行好隊前教育。

  2、活動開展的質(zhì)量不高。

  (三)、今后努力的方向

  1、加強對未入隊的兒童進行隊前教育。

  2、爭取把各項活動開展好,讓學生在活動中受教育,進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

少先隊特色工作總結(jié)3

  一學期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、計劃扎實、工作規(guī)范

  大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

  2、規(guī)范教室布置,圖書角、學習園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

  3、做好國旗下講話工作。

  二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

  1、每日常規(guī)檢查:堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

  2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學生安全小隊認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期,我們還利用防震

  演練對學生加強宣傳教育。

  三、舉行主題活動,增強教育實效。

  為提高德育工作效果,本學期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。

  九月份,我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學生的.良好習慣。同時教育學生學會感恩,利用教師節(jié),開展了“我愛您,老師”詩歌朗誦會。

  十月份,借助國慶節(jié),組織觀看少兒愛國題材電影,加強對學生的愛國主義教育;結(jié)合少先隊建隊周年紀念日,我們開展了系列建隊節(jié)活動,進行少先隊知識學習,唱隊歌,舉行新隊員入隊儀式等。十一、十二月份,我校組織開展了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動,有隊列隊形及廣播體操比賽、書畫展覽、手工制作展、文藝節(jié)目匯演。同時利用少先隊活動課,重點開展了四個學會活動,即做人從學會感恩開始,做事從學會掃地開始,學習從學會思考開始,習慣從學會做操開始。通過本次活動,學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養(yǎng)成認真掃地的好習慣,在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣,以及要從小鍛煉身體,認真做操。

  四、開展各種活動,豐富學生的課余生活。

  1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級學生進行踢毽子、跳長繩,高年級學生進行籃球、長跑等,大大促進了學生的健康鍛煉。

  2、開展興趣小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周二下午組織開展各項興趣活動,學生在老師的指導下,認真進行練習。

  3、我們還一如既往的開展了“紅領(lǐng)巾廣播室”——放眼看世界,感悟真善美活動,充分利用“紅領(lǐng)巾廣播室”,加強對學生的思想教育、人文教育。

  五、加強隊伍建設(shè),樹立少隊干部責任意識。

  少隊干部責任意識對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的隊干部隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織少先隊干部培訓,號召少先隊干部認真學習少先隊理論知識,積極做好少先隊的工作。

  總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

少先隊特色工作總結(jié)4

  少先隊工作在團市委、區(qū)教育局團委的正確領(lǐng)導下,認真貫徹執(zhí)行團市委、區(qū)教育局團委的各項指示,緊緊圍繞我校的中心任務(wù)做好工作。通過豐富多彩的少先隊,促進少年兒童全面,健康,快樂成長,推進我校工作再上新臺階。

  一、加強活動載體建設(shè),深入“非常體驗”系列教育活動。

  校部在全校中繼續(xù)深入的開展了“非常體驗”即“六個一”教育活動:尋找一個崗,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,養(yǎng)成一種習慣。學會一個本領(lǐng),以“假日小隊”活動,“雛鷹”活動,“”活動,“五自實踐”活動為主要載體,將“六個一”活動貫穿在這些活動之中,深入開展各項活動。

  (一)開展“雛鷹爭章”活動中。

  校大隊部根據(jù)每月活動題設(shè)立不同章目,如:家務(wù)章、自理章、自護章、科技章、國防章、禮儀章、歌舞章、發(fā)明章、飼養(yǎng)章、等30多種獎?wù)。成立爭章活動領(lǐng)導小組和考章委員會,考進一步強化了定章、爭章、頒章、佩章五個環(huán)節(jié)?颊挛瘑T會嚴格把關(guān),確使隊員們爭得的每一枚獎?wù)露际歉哔|(zhì)量的。并利用周一升旗儀式和期末結(jié)業(yè)式為獲章隊員頒章、佩章。通過爭章活動,提高了隊員們自身的綜合素質(zhì),發(fā)揮了各自的特長。全校隊員爭章參與率達100%,爭章達標北達85%,全年共分布發(fā)校級獎?wù)?0余次。

 。ǘ╅_展“雛鷹假日小隊”活動。

  隊員們充分發(fā)揮民主,自己的小隊自己建,自己的隊名自己起,自己的隊長自己選;顒訂T們在家長的指導下,在小隊長的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮自身的聰明才智,精心設(shè)計每一次活動方案,做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄。各小隊的優(yōu)秀活動方案都被推薦到校紅領(lǐng)巾廣播站播出,在每月一次的.小隊活動論談中,各小隊的小隊長和隊員們互談感受,彼此切磋,互相借鑒好的經(jīng)驗,從而使小隊活動內(nèi)容豐富多彩,我還適時地組織隊員們走進社區(qū)進行宣傳、清除垃圾、墻上小招貼等保護環(huán)境活動。(三)開展“手拉手”活動中。

  由于我校所處地理位置,企業(yè)不景氣,留守學生居多,從而出現(xiàn)了一大批因為家長下崗或者家庭困難而交不起學費的學生。為了讓這些學生能安心學習,鼓起生活的勇氣,樹立起頑強的自信心,校大隊部及時在全校隊員中開展了“手拉手,十助一”活動,發(fā)揚“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”的互助精神,奉獻自己的一份愛心,為這些需要幫助的同學,解決了他們在學習上的后顧之優(yōu)。同時,大隊輔導員還把這些學生的基本情況及時上報到區(qū)教育局團委、團市委,使我校的十幾名同學受到了區(qū)教育局團委和團市委的資助;仡櫼荒陙砦倚!笆掷帧被ブ顒拥臍v程,不難看出整個過程是一步步遞進,層層深入的過程。(四)開展“五個實踐”活動中。

  校大隊部將這項活動與“啟明星科技活動和百花園文化體育活動”相結(jié)合,以紀念日和重大節(jié)日為契機,全面開展各項活動。先后開展了“雷鋒,我們與你同行”系列活動;“繼承先烈遺志,爭做時代先鋒”主題大隊會;”“爸爸、媽媽辛苦了!”系列隊活動;“快樂的童年”系列隊活動;“黨在我心中”爭文活動、中隊報展覽活動;“隊旗伴我成長”主題大隊會;“英雄揚靖宇中隊”系列活動;“頌歌獻中華”師生同臺詩歌朗誦、演講比賽;“放飛快樂,播種理想”聯(lián)歡會活動等。除此之外校大隊部還創(chuàng)造性地開展了主題活動如:“手拉手互助傳信息”活動;“爭當五自小標兵”活動;“從現(xiàn)在做起,爭做跨世紀雛鷹”主題大討論活動;“登山奪旗”活動;“今天我當小廚師”活動等。在這些活動中,涌現(xiàn)了一大批小標兵、小能手,隊員們不僅提高了自身的綜合素質(zhì),而且還鍛煉了自身的意志品格。

  二、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、我校少先大隊有標準的隊室,各種檔案十分齊全,各項規(guī)章制度也十分完備。去年十月份還召開了校級少代會,由全校隊員選舉產(chǎn)生了新一屆的大隊委員。為迎接少先隊本溪市第xx屆代表大會的勝利召開,我校結(jié)合自身特點,開展了以“繪本溪藍圖,做全面準備,”為主題的少代會獻禮活動。我校鼓號隊在原有的基礎(chǔ)上,又添置了一批全新的鼓號,增加人數(shù),組成76人的大型鼓號隊。

  2、今年,校大隊部加大了對中隊輔導員的培訓力度,定期組織中隊輔導員學習有關(guān)少先隊工作方面的資料,了解全國各地優(yōu)秀的少先隊精品活動的設(shè)計和實施。先后組織了兩次中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會活動,從中挖掘、提煉、整理出好的經(jīng)驗和做法,及時在全體中隊輔導員當中進行推廣。通過這些活動的開展大大提高了中隊輔導員積極參與學校少先隊工作的意識和能力。

  3、在抓好干部培訓方面,定期組織隊干部們學習隊章,明確職責,掌握隊活動的內(nèi)容設(shè)計和實施方法,從而使他們發(fā)揮自身特長,更加獨立地開展好少先隊活動。同時,校大隊部還繼續(xù)在全校隊員中實行干部輪換制度,使每一名隊員都有表現(xiàn)自己、發(fā)揮特長的機會,并從中得到各方面能力的鍛煉和提高。

  三、努力方向。

  1、加強理論研究工作,根據(jù)學校特色開展課題研究。

  2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)和少先隊工作整合的研究。

  3、根據(jù)學校特色,開展一系列有助于學生身心。

  總之,成績的取得只能代表過去,在今后的工作中,在省、市、各級領(lǐng)導的親關(guān)懷和正確領(lǐng)導下,我校少先大隊將繼續(xù)本著:嚴謹、務(wù)實、高效的原則,扎扎實實地做好少先隊工作,開展好各項活動,不斷探索,不斷創(chuàng)新,為了我校少先隊事業(yè)更輝煌的明天做出不懈的努力和奮斗。

少先隊特色工作總結(jié)5

  一、切實抓好少年兒童的思想品德教育。

  1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹育人為本的思想,通過思品課的教學,班隊會及大中隊主題會,以及國旗下講話和板報宣傳,對學生進行“五愛教育“、社會公德、常識文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

  2、開展“星星火炬,代代相傳”為主題的教育活動,結(jié)合建隊節(jié)對少年兒童進行隊史教育,使隊員們能認識少先隊的基本常識。引導少年兒童繼承和發(fā)揚命傳統(tǒng),明確職責,迎接挑戰(zhàn)。

  3、繼續(xù)深化“手拉手”活動,各積極開展富有實效的教育活動,如“詩歌朗誦”、讀書征文、專訪等形式的活動,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的情感。

  二、不斷加強少先隊自身的建設(shè)。

  1、推進少先隊工作社會化,積極聯(lián)系社會各方面的力量集合資源,形成合力,構(gòu)建與社會相適應(yīng)的少先隊工作社會化運行機制,讓全社會都來關(guān)心少年兒童,拉開“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的系列主題活動。

  2、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金,努力創(chuàng)建示范的`少先隊部,不斷改善活動的設(shè)備,努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。

  3、加強少先隊干部隊伍的建設(shè),做好少先隊干部隊伍的培訓工作,組織一支較有能力的小干部隊伍,大力推行小干部輪換制,并成立學校紀律、衛(wèi)生督導隊,幫肋輔導員抓好學校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。

  4、建設(shè)一支輔導員隊伍,著眼于輔導員的自身素質(zhì)的提高,各輔導員能大膽解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新少先隊工作,取得一定的成績,也涌現(xiàn)了許多育人的先進典范。

  三、繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用。

  1、繼續(xù)深化團中央、教育部《關(guān)于深入開展“中國少年雛鷹行動”,推進素質(zhì)教育的意見》,努力擴大少先隊員的爭章面,進一步把獎?wù)律鐣。使隊員參與爭章率達100%,隊員獲得達標章達80%。

  2、把少先隊工作擺在突出的位置,充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用。我們大力開展“爭當科技小能手”的科技實踐活動,通過舉辦各類的科技興趣小組,培養(yǎng)隊員的自主創(chuàng)新的意識和動手動腦能力。

  四、加強學校日常工作中的少先隊工作力度。

  1、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀念日,大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會,豐富了隊員的校園生活。能在每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式,活動程序完整,隊禮規(guī)范。能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用。

  2各興趣小組活動,都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,活動能做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。 在這一學期來,我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好,我們的工作一定會再上一個新的臺階。

少先隊特色工作總結(jié)6

  一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習慣

  學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。

  我又組織學生每周進行評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學,評為優(yōu)勝星,把星星貼到雛鷹爭章欄里,以此不斷強化,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

  二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

  俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責,然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工作。這樣選出來的`班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。

  每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導,又提高了他們的工作積極性。

  三、開展各種活動,提高學生素質(zhì)

  本學期,學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。我們有組織開展了藝術(shù)章、學習章、行為章等評比活動,為學生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學生和班級整體的素質(zhì)。

  在對個別學生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

  少先隊工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會,讓我的教學生活更加豐富多彩。

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