副班主任工作總結通用
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的副班主任工作總結通用，歡迎大家分享。
副班主任工作總結通用1
今年是我在學前班的第二年，有了前一年的學習與經驗，這學期在任職副班的工作就更加的得心應手，也有了自己的一套管理方法，與主班鄧老師也配合的相當默契。
這學期帶的學一班我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的家長還是很溺愛孩子，尤其是跟著外公外婆爺爺奶奶的`，相當?shù)膶檺�。大多�?shù)的父母都是忙于工作沒時間管教孩子，所以導致孩子總是會有一些不好的習慣，例如：吃手指，咬被子，多動，挑食，坐不穩(wěn)，對學習沒有意識等等。經過兩次的家長會和私底下的聯(lián)系溝通，一個學期下來我和鄧老師的辛苦努力總算有了結果，孩子們不再挑食，上課也坐穩(wěn)了，改掉了吃手指的習慣，對學習也引起了重視。
這學期我還帶學二班的英語課，這個班的孩子有些很特殊，所以要多花心思，孩子們都很活躍，也很聰明。從開始的上課紀律抓起到上課的接受程度，一步一步的進步，根據(jù)孩子的接受程度和興趣度改變上課方式。也很感謝學二班的張秀麗老師和廖陶婷老師幫助我管理這個班級把課上好。
學期中途我還任職為組長助理，主要是協(xié)助組長鄧老師管理學前班的日常管理和活動策劃，這學期舉辦了兩個大型的活動“親子運動會和趣味知識游園匯”從策劃到舉行這個過程學前組的所有成員都積極參與，在此也感謝學前組的所有老師積極配合，任勞任怨，也感謝組長的耐心栽培，我相信學前組的未來會越來越好，逐漸走向成熟。
副班主任工作總結通用2
要當好一名優(yōu)秀的班主任，需嘴勤、手勤，腿勤，有耐心，而且還要經常深入學生中，了解他們的思想、要求和愛好，要走訪家長和社會，爭取多方面的配合，才能完成黨和人民交給重任。
一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。
半年來，我根據(jù)學校少先隊大隊部的教育工作計劃，針對中年級學生特點，積極開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。首先利用開學之初，抓住升級的有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉化到正常的小學生的學習生活；激發(fā)了同學積極向上的思想意識，形成了"團結、務實、積極、爭先"的良好班風，增強了班級凝聚力；再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎。
二、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育，提高了學生的綜合品德素質。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的.思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。
三、加強了班級安全教育。
本學期中，能夠針對當前不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能"高高興興上學來，平平安安回家去"。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。本學期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面等形式，并在十一月份召開家長會。向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
五、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。
總之，全班同學經過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足，造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題，當然這也是今后工作努力奮斗的方向。
副班主任工作總結通用3
時間過的真快，一眨眼一個學期又過去了。這學期，學校安排我擔任九五班的副班主任工作。在這期間，我配合班主任張老師進行班級的日常工作管理，并協(xié)助班主任處理班級各項事務�，F(xiàn)本人對本學期的副班主任工作小結如下，希望大家對我工作的不足之處做出批評指正，也希望和大家共同學習，共同進步。
對于班級的管理，小到日常班級事務，大到違紀學生的處理，我都虛心向張老師請教。慢慢的我會認真安排好學生把教室打掃干凈，并且把打掃用的工具放到指定位置。平時注意班級學風的變化，早上、課間、晚自習經常到班上蹲點，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，如發(fā)現(xiàn)學生中有不良現(xiàn)象或不文明行為，馬上告知并配合班主任和學生做好教育、處理工作。
作為副班主任，我主動地配合學校的各項活動協(xié)助班主任做好班級組織工作，鼓勵學生積極、認真地參與每一項活動。
學期末的工作又是比較繁重的，我積極與班主任溝通，大家分工合作把事情完成好。
另外，在這個學期的副班主任工作中，我認為自己還存在一些問題，與學生溝通、接觸相對較少，導致處理問題的時候不能具體問題具體分析，不能做到快速有效地處理。另外，由于是這個學期接的副班主任工作，因此，學生對我還不能真正地轉化到班主任的角色，在權威上還是有差于班主任老師，需要在自己在日后工作中多加強此方面的鍛煉。
在這半年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的.瑣碎與繁重，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。不過在與學生的接觸中，我也能看到每個學生身上的閃光點，每個學生可愛的一面，我深深地希望他們每個人通過初中三年的學習都能到達理想的高峰。同時，我也希望自己在各個老師的幫助下，盡快地成長起來，與張老師一起把九（5）班建設成為一個團結，和諧，積極向上的班集體。
整整一學年過去了，似乎只在轉眼間，其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班級活動的協(xié)調者，也是學生的良師益友。我認為副班主任同樣如此。如果說，班主任的工作是春天滋潤的春雨，我們的工作就是春天和暖的輕風。如果說，班主任的工作像嚴冬的一把火，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。
總之，本學期，我和班主任張老師能很好地配合工作，為做好班級的管理工作而共同努力！在今后的工作中我會不斷學習，爭取更大的進步！
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