關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)7篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)1
通過(guò)這一年來(lái)家委會(huì)的工作，家長(zhǎng)之間聯(lián)系加深，認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)也越來(lái)越多。因?yàn)榛顒?dòng)增多，孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，眼界開(kāi)闊了，同學(xué)們之間的友誼加深了。有些內(nèi)向、自我為中心的孩子也懂得要服從大局，要待人友善；或改變了膽小怕事的性格，敢于承擔(dān)一些義務(wù)和責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一模范，家長(zhǎng)積極參加班級(jí)活動(dòng)，必然會(huì)影響并帶動(dòng)著孩子跟著一起積極參加，只有嘗試過(guò)了，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，建立自信。
綜合20xx年一年來(lái)我們班家委會(huì)主要做了以下一些工作，簡(jiǎn)單介紹一下：
一、協(xié)助老師維護(hù)班級(jí)開(kāi)通了班級(jí)QQ群，
為家長(zhǎng)們提供了教育孩子的交流平臺(tái)，能更好的了解孩子的學(xué)習(xí)生活，方便老師和家長(zhǎng)以及家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)家�；�(dòng)。群里面內(nèi)容健康、種類多樣，有不少家長(zhǎng)經(jīng)常在里面發(fā)表一些感想心得和活動(dòng)照片，或者轉(zhuǎn)貼一些有意義的文章、圖片，喜歡玩的還經(jīng)常在上面發(fā)布一些活動(dòng)召集信息，有興趣的家長(zhǎng)可以相約一起小范圍地活動(dòng)。希望家長(zhǎng)和同學(xué)們多上去看看、寫(xiě)寫(xiě)，把我們的這塊“自留地”辦得更加精彩。
二、家委會(huì)為了配合老師的教學(xué)工作，
協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，負(fù)責(zé)為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)小獎(jiǎng)品、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。從生活到學(xué)習(xí)，從關(guān)注健康到關(guān)注心靈，我們關(guān)注孩子們的全面、全體和全程，在班上分別設(shè)計(jì)了進(jìn)步星、閱讀星、快樂(lè)星、美德星、習(xí)慣星、組織星、團(tuán)結(jié)星、文明星獎(jiǎng)勵(lì)卡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)給孩子以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、光榮榜、課外活動(dòng)
1．經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)之后，有些我們過(guò)去并不熟悉的家長(zhǎng)因他們的熱心參與及獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，也成了我們班家委會(huì)活動(dòng)的骨干力量，我們班參與了學(xué)校組織的“最美教室”、“書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”“跳蚤市場(chǎng)”“迎元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)的評(píng)選。在老師，家長(zhǎng)，孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作下分別獲得最美教室一等獎(jiǎng)的稱號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)綜合成績(jī)年級(jí)第四名。班級(jí)組織的課本劇表演等多次活動(dòng)更進(jìn)一步凝聚大家的力量。周周努力留住班級(jí)流動(dòng)紅旗，使課間活動(dòng)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，這支家校緊密聯(lián)系的團(tuán)隊(duì)深受學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們贊許。經(jīng)過(guò)大家不懈的努力四（7）獲得“養(yǎng)成教育示范班”的稱譽(yù)。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)
本年度學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四（7）班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，籃球比賽榮獲四年級(jí)組團(tuán)體一等獎(jiǎng)，女子接力比賽第二名，在迎新春跳繩比賽上獲得第四名。課間“微體育”活動(dòng)中得到學(xué)校多次點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
3．迎新聯(lián)歡會(huì)
孩子們組織的元旦聯(lián)歡會(huì)更是錦上添花，從節(jié)目的策劃、組織、排練到音樂(lè)的.選取、教室的布置，全是由孩子們自己構(gòu)思串臺(tái)詞，孩子們的能力再一次的得到提升。
家委會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的紐帶，促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼，在老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)們的配合下，孩子們了，有了明顯的進(jìn)步。隨著孩子的成長(zhǎng)和能力的提高，我們班家委會(huì)的工作也隨之轉(zhuǎn)型，從家長(zhǎng)主導(dǎo)轉(zhuǎn)向孩子，從孩子被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，我們所需的是做一個(gè)欣賞者和參與者，為孩子們記錄下成長(zhǎng)的瞬間。我們班家委會(huì)的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子。
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)2
本班家長(zhǎng)委員會(huì)自20xx年9月1日成立以來(lái)，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在幼兒園、家長(zhǎng)、老師的積極配合下，以家長(zhǎng)委員會(huì)章程為導(dǎo)向，以培養(yǎng)孩子的健康人格和學(xué)習(xí)能力為宗旨，結(jié)合本班實(shí)際，本學(xué)期我們?nèi)翰呷毫Γ_(kāi)展了較為豐富的高質(zhì)量、高品位的.活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)在我代表家委會(huì)將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下，以期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，規(guī)劃未來(lái)。望予審查。
一、工作回顧
�。ㄒ唬┚驶顒�(dòng) 浪漫回憶
六一文藝表演，絕對(duì)珍藏版。每年的六一都有豐富多彩的活動(dòng)。在落實(shí)得過(guò)程中，作了大量的籌備組織收集工作。并獲得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持。最后的表演那天，我們獨(dú)特隊(duì)形隊(duì)列、靚麗的服裝，優(yōu)美的動(dòng)作。贏得了大家的好評(píng)。
�。ǘ┗突ブ� 渾然一家
1．每次活動(dòng)都受到家長(zhǎng)的大力支持，默契互助，讓人感動(dòng)。
2．家庭之間幼兒之間的互助，其樂(lè)融融。
二、反思
問(wèn)題：在這次六一文藝表演有一個(gè)問(wèn)題我并沒(méi)有處理好，有一個(gè)叫游子佳的小朋友，開(kāi)始排練前，我怕家長(zhǎng)不理解，就和萬(wàn)沖老師商量，讓小朋友自愿報(bào)名，這個(gè)小朋友開(kāi)始爸爸不同意，可就在演出前幾天，媽媽帶著小孩子來(lái)說(shuō)想?yún)⒓�，我們答�?yīng)讓她來(lái)試試，重新編排過(guò)隊(duì)形來(lái)跳，可由于時(shí)間原因，孩子跟不上，最后也還是沒(méi)能參加表演。我想如果在排練初期就和家長(zhǎng)溝通，也許就不會(huì)出現(xiàn)后面的情況。
三、明年展望
1．?dāng)U大參與面。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)家委會(huì)組織建設(shè)，制度建設(shè)，分工合作，規(guī)范管理。
3．進(jìn)一步推進(jìn)主題策劃活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中健康成長(zhǎng)。
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)3
五年級(jí)一班家委會(huì)，本著“一切為了孩子”的共同理念，群策群力，相互溝通交流，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，用愛(ài)心共同構(gòu)筑孩子們的一方樂(lè)土，并對(duì)學(xué)校教育工作，班級(jí)工作提出自己的意見(jiàn)與合理的建議，我們付出，我們也收獲著。這個(gè)學(xué)期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)大豐收的時(shí)期。在老師和家長(zhǎng)的支持下，家委會(huì)開(kāi)展了一些工作�，F(xiàn)將已完成的主要工作總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)召開(kāi)上學(xué)期活動(dòng)總結(jié)、討論本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，希望能在新學(xué)年里更好地陪伴著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
新學(xué)期一開(kāi)始，家委會(huì)就組織在一起，通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為，家委活動(dòng)組織的課外活動(dòng)為孩子們帶來(lái)了更多互相幫助、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與的校園活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的了解，家委會(huì)工作的持續(xù)推進(jìn)，對(duì)孩子們的教育是有利的。同時(shí)大家也在自我反�。涸S多家委會(huì)成員由于工作忙，工作還有許多地方做的不到位，在今后的學(xué)期希望大家都能彼此鼓勵(lì)，互相提醒，把家委會(huì)的工作做得更好。碰頭會(huì)上，家委會(huì)討論決定本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃計(jì)劃以繼續(xù)圍繞書(shū)香班級(jí)建設(shè)為重心，本學(xué)期課外活動(dòng)以團(tuán)繞增強(qiáng)孩子們吃苦耐勞、勞動(dòng)光榮、懂得感恩等方面展開(kāi)，在家長(zhǎng)和老師們的反復(fù)斟酌下，制定了本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
二、組織家長(zhǎng)參加班級(jí)文明創(chuàng)建，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增加他們的勞動(dòng)榮譽(yù)感和勞動(dòng)光榮的自豪感。
組織了一次為了迎接“全國(guó)均衡化驗(yàn)收”，班級(jí)大掃除家長(zhǎng)和孩子
齊動(dòng)手活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了干凈整潔的教室，給人帶來(lái)一種愉悅的心情？？孩子們從各自勞動(dòng)的中，了解了勞動(dòng)的辛苦，但也彼此分享著勞動(dòng)的成就感。
在打掃衛(wèi)生活動(dòng)中，？通過(guò)班級(jí)大掃除家長(zhǎng)和孩子齊動(dòng)手活動(dòng)，孩子們仿佛又長(zhǎng)大了一點(diǎn)、懂事了一點(diǎn)，這樣的活動(dòng)對(duì)孩子們的身心健康起到了良好的促進(jìn)作用。
三、繼續(xù)充分發(fā)揮博客、QQ群這些載體的溝通橋梁作用，組織家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)的了解。
在班級(jí)博客日志中，家委會(huì)根據(jù)情況，發(fā)布一些參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的`通知，并在QQ群里及時(shí)告知，讓有時(shí)間的家長(zhǎng)參與其中，了解學(xué)校的教學(xué)，了解孩子們的表現(xiàn)。對(duì)于那些因?yàn)楣ぷ髅Χ荒軄?lái)的家長(zhǎng)，家委會(huì)又會(huì)把活動(dòng)情況，把照片等記錄發(fā)布在博客上，方便大家了解。
總之，20xx年度五年級(jí)（1）班家委會(huì)在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內(nèi)工作。在我們這個(gè)溫暖的大家庭，擁有著 55張可愛(ài)的小臉蛋，55個(gè)天真的微笑和 55雙期待的眼睛，那里更有很多個(gè)爸爸和媽媽對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的無(wú)限支持及理解，身為班級(jí)家委會(huì)成員的我們激情滿懷，而孩子們臉上洋溢的笑容，家長(zhǎng)們眼中流露的贊許，就是對(duì)我們?nèi)w家委會(huì)成員最好的鼓勵(lì)。
相信我們家委會(huì)的工作在家長(zhǎng)和老師的支持和理解下，在大家的相互溝通中，會(huì)做得越來(lái)越好。
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)4
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為我們這個(gè)時(shí)代廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)，起著溝通橋梁作用的家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)于我們幼兒園的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。
6月20日下午3：30，建寧縣城關(guān)幼兒園召開(kāi)了“家園攜手 和諧共育”xx—xx學(xué)年度家委工作總結(jié)會(huì)，各班家委會(huì)成員、教師代表及行政人員四十余人參加了此次會(huì)議。
大家如約而至，伴隨著家長(zhǎng)們的歡聲笑語(yǔ)，家委總結(jié)會(huì)拉開(kāi)了序幕。趙霞園長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)年工作重點(diǎn)，肯定了一學(xué)年來(lái)家委工作所取得的.成績(jī)；各部門(mén)分管副園長(zhǎng)就教學(xué)、德育、安全、后勤工作做了詳細(xì)的介紹，對(duì)一直支持和幫助我們的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
我們還為家委們準(zhǔn)備了部分幼兒點(diǎn)心、膳食，讓家委品嘗，我園膳食搭配合理、營(yíng)養(yǎng)均衡、種類豐富，獲得家委們一致好評(píng)。
會(huì)后，我園高級(jí)家庭教育講師林梅香老師為家委們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“親子閱讀”講座。
一切為了孩子，讓家長(zhǎng)滿意是我們的目標(biāo)，在工作中希望得到家長(zhǎng)一如既往的支持和配合！
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)5
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)工作者的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。我園為了得到家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的大力支持，把家委會(huì)視作是家園之間的一座橋梁，相互溝通、相互配合，有效地開(kāi)展家委會(huì)工作。以下是我園本學(xué)期家委會(huì)工作的情況匯報(bào)。
一、完善規(guī)范管理，明確工作職責(zé)。
每年家委會(huì)的成員都會(huì)有所變動(dòng)，為了體現(xiàn)公平，也激發(fā)家長(zhǎng)參與的積極性，我園采取了家長(zhǎng)自薦、教師推薦、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商的方式推選出新一屆的家委會(huì)成員。新學(xué)期的第一次家委會(huì)會(huì)例會(huì)通過(guò)宣讀《家委會(huì)章程》、《家委會(huì)工作制度》、《幼兒園發(fā)展規(guī)劃》和該階段的家委會(huì)工作計(jì)劃，理順家委會(huì)的管理網(wǎng)絡(luò)，讓每位成員都能清楚的明確了各自的職責(zé)與分工，能結(jié)合個(gè)人的工作特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好為促進(jìn)家園雙向互動(dòng)而發(fā)揮作用。
為了有效推動(dòng)家委會(huì)工作的持續(xù)發(fā)展，我園不斷完善工作機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行家委會(huì)工作制度，積極開(kāi)展了家委會(huì)例會(huì)、家長(zhǎng)義工等工作，把家委會(huì)工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)家園合作、家園共育。
二、參與幼兒園日常管理，提出有效建議。
我園的家委會(huì)委員積極參與幼兒園管理，特別是參與涉及到學(xué)生利益的民主決策管理，如改善幼兒伙食、規(guī)范教育收費(fèi)等，家委會(huì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力維護(hù)孩子的利益。
為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，完善人本化管理和服務(wù)，我們迎合廣大家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)，我們邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與了營(yíng)養(yǎng)員技能比賽的評(píng)比。從色、香、味、營(yíng)養(yǎng)等多方面入手，讓這些家委會(huì)成員對(duì)幼兒的膳食在營(yíng)養(yǎng)、食物搭配、口味等方面有深入的.了解，讓家長(zhǎng)能放心。同時(shí)，通過(guò)集中家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進(jìn)措施，真正的實(shí)現(xiàn)以人為本的宗旨。
為了進(jìn)一步提高我園辦學(xué)質(zhì)量，讓我們的每一位孩子更健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我園定期向家委會(huì)成員介紹了本年度的“幼兒園發(fā)展規(guī)劃”，并向家長(zhǎng)發(fā)放了“征詢表”，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)橛變簣@的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出寶貴的建議。家長(zhǎng)們積極參與度很高，關(guān)注到了幼兒園很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，如：采取哪些親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織形式以增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流與溝通；幼兒園環(huán)境設(shè)施上的安全隱患；家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)的時(shí)間、組織形式、觀摩的內(nèi)容等。從中可看出我們家長(zhǎng)熱忱關(guān)心幼兒園、幼兒的發(fā)展。我園領(lǐng)導(dǎo)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的合理化建議，并落實(shí)在資源優(yōu)化、教育教學(xué)改革、家校優(yōu)化互動(dòng)方面。
同時(shí)我園重視家委會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)，讓家長(zhǎng)對(duì)我園未來(lái)發(fā)展規(guī)劃有清楚的了解。每周一次的家長(zhǎng)駐校能讓家長(zhǎng)清楚的了解幼兒園一日活動(dòng)開(kāi)展的生活作息時(shí)間安排；能了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況；能了解教師在教育教學(xué)各方面采取的策略方法。年終的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)問(wèn)卷也有家委會(huì)全面負(fù)責(zé)監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)？？總之，家委會(huì)在我們實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的合作互動(dòng)是全方位的、深入細(xì)致的。通過(guò)這些舉措為家校互動(dòng)對(duì)話起到了搭建平臺(tái)與橋梁的作用，不僅讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求與想法，為構(gòu)建民主、互動(dòng)、和諧的家園互動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
三、利用家長(zhǎng)資源，支持幼兒園教育。
教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長(zhǎng)也有責(zé)任協(xié)助幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，在家委會(huì)的牽頭帶領(lǐng)下挖掘家庭、社區(qū)資源協(xié)助幼兒園開(kāi)展的大活動(dòng)。
為了保證校園的安全我園根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，有的家長(zhǎng)對(duì)來(lái)園、離園時(shí)不能進(jìn)入園產(chǎn)生不理解的想法，接孩子時(shí)會(huì)擁擠在一起，容易存在不安全的隱患。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們邀請(qǐng)派出所的民警對(duì)全園的家長(zhǎng)進(jìn)行了安全教育宣傳講座，以他的專業(yè)理念來(lái)告誡家長(zhǎng)如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次家長(zhǎng)講座對(duì)全園的家長(zhǎng)都敲響了安全的警鐘，并自覺(jué)地遵守，并能維護(hù)起幼兒園的安全，使得幼兒園來(lái)園、離園變得有序起來(lái)。
有些家長(zhǎng)也非常熱衷于來(lái)園進(jìn)行義工，如幫助除綠化帶中的雜草，除草過(guò)程中家長(zhǎng)也體會(huì)到老師工作的辛勞，同時(shí)對(duì)我園又有了新的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同；請(qǐng)警察家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
大班年級(jí)組開(kāi)展幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，大班的家委會(huì)成員積極參與前期的準(zhǔn)備工作，幫助老師一起收集準(zhǔn)備有關(guān)的比賽材料，并組織其他的家長(zhǎng)也參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，促進(jìn)親子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互動(dòng)。
四、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒觀念。
為提高家長(zhǎng)科學(xué)的家庭教育觀念，有效實(shí)施科學(xué)育兒，我園邀請(qǐng)了多位科學(xué)育兒方面的專家，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校。
五、加強(qiáng)家園互動(dòng)。
我園充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、家長(zhǎng)園地、等進(jìn)行宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。定期發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，及時(shí)反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內(nèi)容；定期出版專欄墻報(bào)，向家長(zhǎng)和社區(qū)居民宣傳疾病預(yù)防、家教須知、教育辦法；班級(jí)門(mén)口設(shè)置“家園聯(lián)系”欄目，除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動(dòng)花絮，保健方面的知識(shí)外，還定期推薦一些家庭親子游戲，受到家長(zhǎng)歡迎；同時(shí)也為家長(zhǎng)設(shè)立了“家長(zhǎng)留言”的版面，歡迎家長(zhǎng)自己將平時(shí)的育兒知識(shí)或所見(jiàn)所聞與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流與分享。
六、家長(zhǎng)參與對(duì)園本特色教育活動(dòng)。
為了家長(zhǎng)加大對(duì)我園課程理念的了解，擴(kuò)大幼兒園的知名度，邀請(qǐng)了家委會(huì)成員參與到教學(xué)中，讓家長(zhǎng)通過(guò)親身的體驗(yàn)，課程又有了新的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。
下階段我們針對(duì)如何發(fā)揮家委會(huì)在家長(zhǎng)中的核心作用進(jìn)行探討，讓家委會(huì)真正的成為幼兒園與家長(zhǎng)之間密切溝通的橋梁。
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)6
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
XX年已經(jīng)過(guò)去，孩子們一年級(jí)上學(xué)期已圓滿結(jié)束。我們第一屆家委會(huì)在老師及各位家長(zhǎng)的信任理解和大力支持下，投入了極大的熱情！盡管這幾個(gè)月是忙碌的，但孩子們一張張笑臉讓我們快樂(lè)著，一句句溫馨的話語(yǔ)讓我們幸福著，我們家委會(huì)本著為39名孩子服務(wù)的理念，在老師的帶領(lǐng)下用愛(ài)心共同構(gòu)筑起孩子們的一方樂(lè)土！在各項(xiàng)工作的開(kāi)展中群策群力，逐漸使家委會(huì)成為家長(zhǎng)與學(xué)校老師之間溝通的橋梁。
下面請(qǐng)?jiān)试S我代表家委會(huì)所有的成員，把這學(xué)期為孩子們做的一些后勤服務(wù)保障工作，簡(jiǎn)要的向大家匯報(bào)如下：
1.家委會(huì)成立及時(shí)，分工明確，確保家委會(huì)有序地開(kāi)展工作。
在孩子們?nèi)雽W(xué)之初，除我這個(gè)會(huì)長(zhǎng)是老師任命的以外，全體家長(zhǎng)以無(wú)記名方式選舉產(chǎn)生了8名家委會(huì)成員，第一時(shí)間在一年級(jí)四個(gè)班領(lǐng)先成立了家委會(huì)。家委會(huì)及時(shí)確定了文化宣傳、組織策劃、后勤保障三個(gè)小組，并對(duì)家委會(huì)的八個(gè)成員進(jìn)行明確分工！為了使家委會(huì)的工作能高效有序地開(kāi)展，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作，家委會(huì)結(jié)合學(xué)校總體安排，經(jīng)過(guò)集體商議并征求老師建議，詳細(xì)地制定了家委會(huì)章程及本學(xué)期工作計(jì)劃，確保了家委會(huì)工作有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行。第一學(xué)期共召開(kāi)了兩次家委會(huì)會(huì)議，9名家委會(huì)成員各司其職，相互配合，為共同做好家委會(huì)各項(xiàng)工作都付出了百分之百的熱情。此時(shí)此刻我也要向家委會(huì)的各位成員對(duì)我的工作所付出的那份積極主動(dòng)支持表示衷心的感謝！
2.積極配合老師做好教學(xué)工作。
一是為了順利通過(guò)幼小銜接這個(gè)過(guò)渡期，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，積極配合老師教學(xué)工作，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)學(xué)初期家委會(huì)制訂了許多漂亮的“小紅花”，先后多次采購(gòu)了部分學(xué)習(xí)用品，小禮品，小食品等作為獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了孩子們的`學(xué)習(xí)熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！同時(shí)為了數(shù)學(xué)教程的需要，為每個(gè)孩子制作了一套精美的“口算卡”；
3.積極配合老師搞好班級(jí)課外活動(dòng)。
11月初，為組織好“綠色生態(tài)游，快樂(lè)農(nóng)家行”活動(dòng)，家委會(huì)制定祥細(xì)周密的活動(dòng)計(jì)劃，大到整個(gè)方案，小到生活細(xì)節(jié)的安排，一切都是為了孩子和家長(zhǎng)們的切身利益出發(fā)，家委會(huì)成員先后多次到成都周邊采點(diǎn)，在所有家委會(huì)成員和全體家長(zhǎng)的努力下，成功舉辦了此次活動(dòng)。 ( ) 在這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)制作了精美的展板，讓我們一年級(jí)一班全體老師及家長(zhǎng)和孩子們及時(shí)在全校宣傳欄上整體亮相，一展風(fēng)采！并向每一個(gè)家庭制作了一張此次活動(dòng)“全家福”（有幾個(gè)同學(xué)在照相時(shí)遲到了，還專門(mén)利用特有的技術(shù)ps進(jìn)了全家福）。
4.及時(shí)配合做好后勤保障服務(wù)工作。
首先是根據(jù)學(xué)校要求，在運(yùn)動(dòng)節(jié)期間，統(tǒng)一采購(gòu)了運(yùn)動(dòng)服（雖然第一次采購(gòu)無(wú)經(jīng)驗(yàn)，質(zhì)量不夠好，家委會(huì)為減少大家損失，還專門(mén)與供貨商討價(jià)還價(jià)，從114元講到90元，最終為家長(zhǎng)朋友們減少了一定的經(jīng)濟(jì)損失！雖然有點(diǎn)遺憾，但圓滿完成了孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)節(jié)上的精彩表演，并取得了優(yōu)異成績(jī)）。其次是嚴(yán)格執(zhí)行班費(fèi)管理報(bào)帳制度，每一筆開(kāi)支明細(xì)都是通過(guò)表格形式及時(shí)向各位家長(zhǎng)們公示！讓家長(zhǎng)們了解所有班費(fèi)開(kāi)支去向！同時(shí)為了表達(dá)老師們對(duì)孩子們的教育傾情付出！家委會(huì)在教師節(jié)和元旦前夕經(jīng)過(guò)集體商議及時(shí)的代表所有家長(zhǎng)為老師們送去了溫馨的祝福。
5.創(chuàng)新交流方式，打造溝通平臺(tái)。
為了便于交流和學(xué)習(xí)，家委會(huì)開(kāi)學(xué)初期就建立了“一班qq群”和“一班家長(zhǎng)手機(jī)飛信群”。這兩個(gè)小小的群，成為老師與家長(zhǎng)之間零距離的溝通平臺(tái)！每天及時(shí)向各位家長(zhǎng)發(fā)布了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)也成為各位家長(zhǎng)每天心中的那份牽掛！
6感謝理解、 感謝支持！
在我們一一班這個(gè)溫暖的大家庭中，擁有著39張可愛(ài)的小臉蛋和39雙期待的眼睛。還有很多的爸爸媽媽對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的無(wú)限支持和理解，而孩子們臉上洋溢的笑容，家長(zhǎng)們眼中流露的贊許，就是對(duì)我們?nèi)w家委會(huì)成員最好的鼓勵(lì)。當(dāng)然家委會(huì)在本學(xué)期工作中由于某些原因部分工作也有疏忽的地方，也許大家不是很滿意，希望今后大家多多及時(shí)提出寶貴建議！
最后真誠(chéng)的希望更多的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)，讓愛(ài)成為我們一班家校合作的主旋律，讓學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，為了明天的太陽(yáng)，一起努力！
恭祝大家春節(jié)愉快！身體健康！闔家歡樂(lè)！
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)7
家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們班還成立了班級(jí)家委會(huì)。
班級(jí)家委會(huì)主要是由我、劉老師、萬(wàn)沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見(jiàn)，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對(duì)待，為班上的開(kāi)展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展的有聲有色，雖說(shuō)我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興。
總的來(lái)講，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級(jí)家委會(huì)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。
一、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性。
1.結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
2.組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
二、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
1.舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專家主講，也有家長(zhǎng)主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
2.做好家訪工作。
3.組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
4. 豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進(jìn)！
分享閱讀是一種在國(guó)外普遍采用的早期閱讀開(kāi)展方式,其價(jià)值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語(yǔ)言發(fā)展的伴隨閱讀階段,利用心理學(xué)家和教育學(xué)家為之精心設(shè)計(jì)的閱讀材料和方法,在家庭或幼兒園實(shí)施的閱讀教育活動(dòng),他是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的，共同閱讀一本書(shū)的.類似游戲的活動(dòng)。
一、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒學(xué)習(xí)并掌握良好的閱讀習(xí)慣。
4、5歲的孩子，總喜歡纏著大人給他們講故事。無(wú)論是奶奶口中的牛郎織女，還是童話大王里的舒克與貝塔，都會(huì)引起孩子極大的興趣。所以，我們將在輕松、愉快的親密氣氛中和幼兒共同閱讀一本書(shū)，逐步提高兒童對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平，使其在整個(gè)閱讀中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，并最終過(guò)渡到兒童自己獨(dú)立閱讀。
二、閱讀活動(dòng)展開(kāi)，重點(diǎn)培養(yǎng)兒童的獨(dú)立閱讀能力。
由于分享閱讀的故事語(yǔ)言優(yōu)美自然，詞匯豐富，最重要的是每個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)句子都經(jīng)過(guò)了認(rèn)知心理學(xué)家的反復(fù)推敲，充分考慮了兒童的可理解性、熟悉性和生動(dòng)性，完全符合兒童言語(yǔ)能力和理解能力。兒童聽(tīng)這些故事時(shí)，會(huì)覺(jué)得生動(dòng)有趣；兒童嘗試模仿和自己閱讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單而易操作，因此，我們?cè)诨顒?dòng)中將利用一些游戲活動(dòng)，使幼兒在閱讀中得到快樂(lè)。
三、分享閱讀中要充分體現(xiàn)出插圖的價(jià)值。
心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)顏色的敏感度，是最早發(fā)育的后天能力之一。如果一件物體先以鮮艷的色彩和較大的面積闖入兒童的視野之中，他就會(huì)對(duì)這個(gè)事物發(fā)生明顯而持久的興趣。因此，圖文并茂的圖書(shū)才是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)籍。
在分享閱讀中，我們將強(qiáng)調(diào)在正式閱讀之前，要恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子觀察插圖。這除了可以引發(fā)孩子的好奇心，更專心地投入以后的閱讀活動(dòng)之外，還能夠鍛煉他們利用已有資源，獲取有用信息的能力。
四、閱讀拓展活動(dòng)，重點(diǎn)在促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和自信心。
在閱讀之前，教師可以根據(jù)兒童對(duì)圖畫(huà)內(nèi)容的觀察，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行想象，猜測(cè)故事可能講述什么，把它們串聯(lián)成一個(gè)比較完整的故事。而教師在孩子身邊仔細(xì)傾聽(tīng)，既可以是他的聽(tīng)眾，也可以是他的指導(dǎo)。前一個(gè)角色可以起到鼓勵(lì)他大膽想象的作用，使兒童愿意盡情展示自己的想象力，充分自由發(fā)揮
��；作為后一個(gè)角色職能，教師可以適時(shí)地對(duì)孩子的敘述加以指導(dǎo)，在孩子不知道說(shuō)什么的時(shí)候，引導(dǎo)孩子觀察圖畫(huà)，示范如何對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行觀察和描述，提高孩子的觀察能力和表達(dá)能力；在孩子不能自圓其說(shuō)的時(shí)候，幫助孩子把故事補(bǔ)充完滿，讓孩子體驗(yàn)到事件的內(nèi)在邏輯性，分辨前因后果，提高他們的思維能力。
分享閱讀是一種不以教育為明顯目的，卻能夠?qū)和陌l(fā)展帶來(lái)長(zhǎng)期巨大影響的理想早期教育手段。兒童在分享閱讀過(guò)程中，感受到的是愛(ài)，而不是被逼迫、被評(píng)價(jià)的厭倦和壓力；兒童在分享閱讀中養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，將會(huì)使他們收益終生。
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