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學(xué)校半期工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-09 16:02:26 工作總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校半期工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校半期工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校半期工作總結(jié)

學(xué)校半期工作總結(jié)1

  20xx年9月以來(lái),xxxx小學(xué)認(rèn)真貫徹《xxxx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見(jiàn)》文件精神,堅(jiān)定不移地奏響 “隊(duì)伍求提高,機(jī)制求創(chuàng)新,內(nèi)涵求發(fā)展,硬件求實(shí)效”的主旋律, 真抓實(shí)干、銳意改革,努力提升學(xué)校內(nèi)部管理品質(zhì)。扎實(shí)做了一些工作,現(xiàn)回顧總結(jié)如下:

  【學(xué)校工作】

  一、合理分工,科學(xué)管理學(xué)校

  1.根據(jù)“三個(gè)認(rèn)同”(認(rèn)同職業(yè)、認(rèn)同環(huán)境、認(rèn)同辦學(xué)理念)完成新學(xué)年教師聘用。

  2.把學(xué)校工作分口切塊,明晰權(quán)責(zé),合作補(bǔ)強(qiáng),初步形成“事事有人管,人人有事干”的學(xué)校人事布局。

  3. 落實(shí)部門(mén)權(quán)責(zé)。執(zhí)行周末總結(jié)和周一議事制度,推行“陽(yáng)光工程”,加強(qiáng)部門(mén)溝通,深耕積極向上的主流學(xué)校文化。

  4.通過(guò)短信、文本采集、教師會(huì)相結(jié)合的形式完成教師績(jī)效考核意見(jiàn)采集,制定方案。

  二、加強(qiáng)師德建設(shè),努力提升教師形象

  1.大力實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”,民主地管理學(xué)校;

  2.堅(jiān)持執(zhí)行每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度,期初組織學(xué)習(xí)《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 》《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策做好20xx年秋季教育收費(fèi)工作的通知》等文件;組織參加鎮(zhèn)教師職業(yè)道德專(zhuān)題講座;及時(shí)組織收費(fèi)工作自查,與教師簽定《師德承諾書(shū)》《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。

  【教學(xué)、教研工作】

  一、抓過(guò)程管理,強(qiáng)化常規(guī)管理力度

  1、堅(jiān)持執(zhí)行月檢材料分項(xiàng)周評(píng)制度,實(shí)施教師績(jī)效自評(píng),抓實(shí)常規(guī)過(guò)程管理。以較好的成績(jī)迎接鎮(zhèn)常規(guī)工作檢查。

  2、堅(jiān)持使用“唐妮巡課”法和“校長(zhǎng)約課”等形式加大隨堂聽(tīng)課力度,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  3、專(zhuān)人負(fù)責(zé),進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)籍檔案管理系統(tǒng),及時(shí)做好學(xué)籍檔案的更新、取證。按時(shí)完成事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作;

  二、抓校本教研,提高課堂教學(xué)效益

  1.任用專(zhuān)人主持校本教研活動(dòng),扎實(shí)推行“坐莊教研”制度,落實(shí)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

  2.啟動(dòng)青藍(lán)工程,借助“師徒診課”提高新、老教師的專(zhuān)業(yè)技能水平。

  3.鼓勵(lì)教師參加各種考試、培訓(xùn),鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),參與鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“名師班”研討活動(dòng)、各學(xué)科主題教研和可慕教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。

  4.創(chuàng)新教研形式,邀請(qǐng)鎮(zhèn)“名師培養(yǎng)班”數(shù)學(xué)組蒞校獻(xiàn)課,拓展師生新進(jìn)的教學(xué)理念。

  三、抓文化建設(shè),夯實(shí)辦學(xué)底蘊(yùn)

  1、扎實(shí)開(kāi)展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習(xí)積累活動(dòng),開(kāi)展“天天廿四”“聰明娃大擂臺(tái)”系列活動(dòng),開(kāi)展“速算比賽”、“作業(yè)評(píng)展”等比賽豐富校本教育內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、開(kāi)通以勤學(xué)故事、趣味數(shù)學(xué)、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng)想為主要內(nèi)容的“青石娃”午間小電視,充實(shí)“課前鈴聲系統(tǒng)”,填補(bǔ)農(nóng)村師資缺口、豐富學(xué)生第二課堂生活。

  3.開(kāi)展推普周活動(dòng);選拔訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員參加鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);組建合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)歌詠比賽,抓實(shí)廣播體操、武術(shù)操、廣場(chǎng)舞等大課間活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

  【德育、少先隊(duì)工作】

  一、抓實(shí)常規(guī),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  1.選聘輔導(dǎo)員、改選新一任的大隊(duì)委,抓實(shí)隊(duì)委定期會(huì)議,升旗儀式班會(huì)、早會(huì),做好板報(bào)、文化園地的日常管理,充分發(fā)揮各陣地的育人功效。

  2.完成“教育方針”等校園“十個(gè)一”、班級(jí)“十個(gè)一”布置,細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比欄,評(píng)選“流動(dòng)獎(jiǎng)牌”評(píng)選“班級(jí)小明星”借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育管理組織,培養(yǎng)學(xué)生的.“五自”管理能力。

  3.組織開(kāi)學(xué)典禮,觀看開(kāi)學(xué)第一課”,開(kāi)展早操隊(duì)列訓(xùn)練,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育;

  4.開(kāi)通“課后尊師提示語(yǔ)廣播”;組織開(kāi)展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng);組織參加心理漫畫(huà)作品比賽;參加“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);參加鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選;以豐富的活動(dòng)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,培育“四有”公民。

  【安全工作】

  1、健全機(jī)構(gòu),防范措施到位

  1.及時(shí)調(diào)整學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  2.每周組織衛(wèi)生大掃除;完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。

  3.開(kāi)展“清剿火患”校車(chē)安全排查活動(dòng)。用塑鋼門(mén)窗封閉通往天臺(tái)的過(guò)道和樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)窗戶(hù),整改安全隱患,保障師生安全。

  4.加強(qiáng)保安管理,嚴(yán)格教師護(hù)導(dǎo)工作,執(zhí)行隨堂點(diǎn)名制度,執(zhí)行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細(xì)化安全管理工作。

  5.組織疏散演練、組織觀看“健康第一課”、開(kāi)展“法制專(zhuān)題講座”,在智能系統(tǒng)中設(shè)置放學(xué)安全提示語(yǔ),利用晨會(huì)等德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自我防護(hù)教育;

  6、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì),研究午間學(xué)生安全管理事宜,暢通家校溝通渠道,積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。

  7.啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),加強(qiáng)教室對(duì)流通風(fēng)、消毒管理,做好秋季傳染病防治工作。

  【后勤工作】

  1.調(diào)整人事、明晰規(guī)章,抓好校產(chǎn)管理。

  2.添置畢業(yè)班學(xué)生課桌、添置圖書(shū)櫥柜,期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設(shè)備,雇工整編學(xué)生圖書(shū),規(guī)范管理校產(chǎn),改善辦學(xué)條件。

  3.推動(dòng)落實(shí)校董會(huì)登記,密切村校交流,組織教師節(jié)座談會(huì)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),豐富教師業(yè)余生活。

  4.組織村委、村黨員代表參觀本鎮(zhèn)創(chuàng)標(biāo)學(xué)校,研擬創(chuàng)標(biāo)方案,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展;

  【20xx年秋下半年工作思路】

  1.繼續(xù)完善“細(xì)致考核、評(píng)價(jià)及時(shí)”的管理機(jī)制,持續(xù)推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和責(zé)任感,營(yíng)造積極向上的主流校風(fēng);

  2.深入探索更有效的新教師培養(yǎng)模式,迅速提升教師綜合素質(zhì)。

  3.抓實(shí)‘書(shū)香校園”建設(shè),抓實(shí)“學(xué)生良好行為習(xí)慣”的養(yǎng)成,開(kāi)展多學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,以活動(dòng)促學(xué)習(xí),逐步形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);

  4.著手準(zhǔn)備綠色學(xué)校事宜;

  5.廣泛征集意見(jiàn),探討午間學(xué)生安全管理方案,徹底消彌安全隱患;

  6.爭(zhēng)取各界支持,改早推動(dòng)校舍抗震改造,添置硬件設(shè)施,夯實(shí)創(chuàng)標(biāo)基礎(chǔ)。

學(xué)校半期工作總結(jié)2

  開(kāi)學(xué)已兩月有余,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,結(jié)合我校實(shí)際情況,以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,大力推行“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),真抓實(shí)干,銳意進(jìn)取,扎實(shí)做了一些工作,現(xiàn)回顧總結(jié)如下:

  一、主要成績(jī)

  1、制定了課時(shí)津貼和教學(xué)獎(jiǎng)懲方案。為了規(guī)范常規(guī)管理,開(kāi)學(xué)初教務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬訂了一份課時(shí)津貼和教學(xué)獎(jiǎng)懲方案,草案,人手一份下發(fā)到每位教師教師手中,廣泛征求教師意見(jiàn),群策群力,最后,全體教師達(dá)成了共識(shí),制訂了符合我校實(shí)際的方案,有了方案就統(tǒng)一了思想,學(xué)校在平時(shí)的教學(xué)工作開(kāi)展過(guò)程中,才能做到有章可循,有據(jù)可依。

  2、“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”兩課活動(dòng),在劉校長(zhǎng)的統(tǒng)一安排部署下,結(jié)合我校實(shí)際制定了具體的實(shí)施方案,通過(guò)組織教師觀看省“兩課”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)視頻錄像和參加學(xué)校的宣傳動(dòng)員會(huì),全體教師統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),并將“兩課”活動(dòng)落實(shí)到日常工作中,“兩課”活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼,人人寫(xiě)體會(huì),個(gè)個(gè)寫(xiě)心得,基本上我校實(shí)現(xiàn)了“全參與,全覆蓋”。課內(nèi)比教學(xué)重在一個(gè)“比”,比教學(xué)基本功底,比“講課、說(shuō)課、議課、評(píng)課”;課外訪(fǎng)萬(wàn)家重在“訪(fǎng)”,我校實(shí)地家訪(fǎng)80%以上,有少數(shù)家庭進(jìn)行了電話(huà)家訪(fǎng),被訪(fǎng)學(xué)生每位教師都認(rèn)真填寫(xiě)了家訪(fǎng)手記,人手一篇家訪(fǎng)感悟。

  3、常規(guī)教學(xué)秩序井然,備、教、改、輔等工作還是比較到位,保證了日常教學(xué)工作有條不紊正常的進(jìn)行。

  4、上傳文章教師積極參與,截止11月3日終審?fù)ㄟ^(guò)的文章已達(dá)45篇。

  5、制訂了安全工作制度。層層簽訂了安全責(zé)任狀,管理分工明確,責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

  二、存在的問(wèn)題

  1、有的教師少了敬業(yè)精神,多了一份職業(yè)倦怠,加之管理力度不夠,導(dǎo)致學(xué)校松軟現(xiàn)象普遍嚴(yán)重,教師年齡偏大,學(xué)校新鮮血液缺失,相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)崗位和工資收入,在日益浮躁的社會(huì)風(fēng)氣中,我們有的教師丟失了工作激情,忘記了教師職責(zé),喪失了工作動(dòng)力。具體表現(xiàn)在:有的教師升旗、出操不能按時(shí)到崗到位,甚至缺崗;學(xué)校規(guī)定教師集體辦公,對(duì)有的教師成了一句空話(huà),辦公時(shí)間不在辦公室辦公(課是怎么備課,作業(yè)是怎么改的,教學(xué)質(zhì)量如何提高),開(kāi)會(huì)拖拖拉拉難得整齊。請(qǐng)假跟“本子”請(qǐng)假,甚至有的.教師人走了,根本沒(méi)有履行請(qǐng)假手續(xù),(一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了自尊、尊重別人,才能得到別人的尊重)。

  2、期中考試整體情況讓人擔(dān)憂(yōu)。從人平分上看,語(yǔ)文過(guò)70分的只有2個(gè)班(二、三年級(jí)),仍有三個(gè)班人平分在60分以下,數(shù)學(xué)人平分過(guò)70分的只有1個(gè)班(四②班)。從高分率看,語(yǔ)文只有二年級(jí)過(guò)了50%,數(shù)學(xué)只有四②班,從語(yǔ)數(shù)總分來(lái)看,全?偡180以上的只有12人,這些數(shù)據(jù)充分反應(yīng)全校學(xué)生中高分人數(shù)不多,尖子不尖,令人擔(dān)憂(yōu)。另外,平行班同級(jí)同科成績(jī)相比有很大差距,人平分相差達(dá)8分以上。(有的老師可能說(shuō):“有客觀原因,學(xué)生基礎(chǔ)差,試卷難度過(guò)大,但我們不能把責(zé)任推得干干凈凈,跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。)

  3、從常規(guī)教學(xué)檢查情況來(lái)看,備課不夠詳細(xì),有些人備課流于形式,走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有真正站在教與學(xué)的高度備課,適用價(jià)值不強(qiáng),從作業(yè)批改情況來(lái)看,學(xué)生題做錯(cuò)了,教師在糾正學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤時(shí)下的功夫不深,大叉現(xiàn)象存在比較多,批改作文有的教師只有尾批,沒(méi)有眉批。備課節(jié)次相差較大,高達(dá)15節(jié),作業(yè)次數(shù)也相差達(dá)10次以上。

  三、下段工作要求

  1、加大管理力度,扎實(shí)教學(xué)常規(guī),向40分鐘課堂要質(zhì)量,確保時(shí)間充足,內(nèi)容充實(shí),訓(xùn)練扎實(shí)。

  2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),著力培優(yōu)轉(zhuǎn)差,因人施教,定時(shí)輔導(dǎo),讓優(yōu)生吃

  飽,讓差生進(jìn)位,促進(jìn)班級(jí)學(xué)科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定:定人員、定目標(biāo)、定時(shí)間、定內(nèi)容。三有:有計(jì)劃、有跟蹤記載、有作業(yè)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)研究,多交流,勤實(shí)踐(對(duì)于教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,可以向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)共同提高),不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù),確保課堂教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)班級(jí)管理,抓班風(fēng),轉(zhuǎn)紀(jì)風(fēng),促學(xué)風(fēng),著手學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(每個(gè)班要建立交心、談心檔案)親其師而信其道,教師只有與學(xué)生多談心,多溝通,建立民主融洽和諧的師生關(guān)系,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、深刻反思,科學(xué)規(guī)劃,安排好下段教學(xué)工作。下周以年級(jí)為單位召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì),各位教師要結(jié)合期中考試情況,分析學(xué)生現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題,并制訂具體的整改措施,發(fā)言時(shí)間不低于5分鐘,中、高年級(jí)要讓學(xué)生代表發(fā)言,表決心,會(huì)議結(jié)束后所有發(fā)言材料收集存檔(領(lǐng)導(dǎo)分工:劉昌斌負(fù)責(zé)一、二、三年級(jí),尹久凌負(fù)責(zé)四、五年級(jí),劉傳俊負(fù)責(zé)六年級(jí))。

  總之,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),要想提高教學(xué)質(zhì)量,非一日之功,但是我們現(xiàn)在應(yīng)該是朝夕心爭(zhēng),言必談教學(xué)質(zhì)量,行必為教學(xué)質(zhì)量。我相信,只要各位教師出滿(mǎn)勤,傾全心,盡全力投身到教學(xué)工作中,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校半期工作總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,晃眼間已過(guò)去半期了。我感嘆良多,對(duì)這半期以來(lái)的工作總結(jié)一下:

  一、完成教育教學(xué)情況:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思。

  2、增強(qiáng)上課技能,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

  4、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。

  二、存在的問(wèn)題:

  1、在教學(xué)過(guò)程中,由于沒(méi)有上過(guò)五年級(jí)段的語(yǔ)文,對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、教學(xué)中,有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位,有時(shí)還存在著老師教學(xué)生學(xué)的'觀念,需及時(shí)糾正!

  3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,沒(méi)有做到及時(shí)監(jiān)督孩子拓展課外知識(shí)。

  4、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重,尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學(xué),常常讓我傷透腦筋。在輔導(dǎo)差生這塊上應(yīng)還多花時(shí)間。

  三、改進(jìn)的措施:

  1、采用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

  2、要充分利用語(yǔ)文課程資源,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

  3、多組織一些班級(jí)活動(dòng),如:朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

  4、多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)!

  總結(jié)半期工作后,告訴自己:努力!加油!

學(xué)校半期工作總結(jié)4

  20xx年9月以來(lái),xx小學(xué)認(rèn)真貫徹《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見(jiàn)》文件精神,以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅(jiān)定不移地走“文化治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興!敝罚 真抓實(shí)干、銳意改革,扎實(shí)做了一些工作,現(xiàn)回顧總結(jié)如下:

  一、大膽取舍、協(xié)作攻關(guān),順利通過(guò)“省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!背鯔z

  1、根據(jù)上級(jí)創(chuàng)建任務(wù)安排,8月24日我校公辦教師即取消休假,到校準(zhǔn)備“省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!庇瓩z材料。

  2、學(xué)校行政“細(xì)自查、集眾智”,采用“改、并、移、補(bǔ)”等多種手段深入挖掘功能室的配置潛力,靈活安排、大膽取舍,于9月3日順利通過(guò)“省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!笔屑(jí)初檢。

  二、靈活配置,明晰權(quán)責(zé)、精細(xì)化管理學(xué)校。

  1、因應(yīng)本學(xué)期師資配比不足的事實(shí),學(xué)校采取“強(qiáng)師資、專(zhuān)科化、復(fù)式教、減課時(shí)”的策略,合理安排教學(xué)任務(wù),不但保證在實(shí)際減員的情況下學(xué)校各項(xiàng)工作能正常運(yùn)轉(zhuǎn),還保證開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)課程。

  2、繼續(xù)推行“行政工作智囊會(huì)”,“公辦教師通氣會(huì)”并舉的議事模式,精細(xì)學(xué)校分工、明晰權(quán)責(zé)、扁平管理、民主協(xié)商,合力推動(dòng)學(xué)校順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、繼續(xù)執(zhí)行月檢材料分項(xiàng)周評(píng)制度,抓實(shí)行政檢查反饋和常規(guī)工作的過(guò)程管理、抓實(shí)績(jī)效三評(píng)和獎(jiǎng)金量化發(fā)放制度,活動(dòng)項(xiàng)目采用“主席”包干制,精細(xì)化管理學(xué)校。

  三、強(qiáng)化師德,三訪(fǎng)三創(chuàng),提升團(tuán)隊(duì)力戰(zhàn)斗力

  1、學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”, 堅(jiān)持每周一下午的政治學(xué)習(xí),并安排分章節(jié)學(xué)習(xí)《送信給加西來(lái)》,及時(shí)與教師簽定《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》,引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。

  2、學(xué)校持續(xù)探索“以文化促發(fā)展”的管理思路,教師節(jié)組織開(kāi)展“三訪(fǎng)三創(chuàng)”活動(dòng),凝聚師資團(tuán)隊(duì),構(gòu)建主流校風(fēng),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

  3、利用校長(zhǎng)離校培訓(xùn)的時(shí)段,試水行政團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制,提升行政團(tuán)隊(duì)考慮問(wèn)題的思維廣度。

  四、抓校本教研,提高課堂教學(xué)效益

  1、扎實(shí)推行“人人坐莊教研”制度,探索“微格教研”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。創(chuàng)新校本教研形式,提高教師的教學(xué)水平。

  2、鼓勵(lì)教師研修,組織教師參加《加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理》公共課培訓(xùn)培訓(xùn)。繼續(xù)參與教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動(dòng)教研。參與鎮(zhèn)教委辦數(shù)學(xué)課題組活動(dòng)。

  五、抓文化建設(shè),積聚特色辦學(xué)底蘊(yùn)

  1、繼續(xù)開(kāi)展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習(xí)積累活動(dòng),開(kāi)展“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“聰明娃大擂臺(tái)”系列積累活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,深入詮釋“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)"的教育理念;

  2、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀弟子規(guī)”“午間品美文”“課前古詩(shī)吟”的空中“大課堂”,抓實(shí)“行規(guī)教育,禮儀教育、安全教育”“手工、書(shū)法、每周一歌”“名著串講”等“小電視臺(tái)”欄目,豐富校本教育內(nèi)涵;

  3、 重視班級(jí)十個(gè)一等文化環(huán)境的定期更新布置、存檔工作。

  4、落實(shí)“五祖拳”教學(xué)任務(wù),開(kāi)展“品讀弟子規(guī)”校本教學(xué)、落實(shí)書(shū)法教育和周三拓展活動(dòng)

  六、抓少先隊(duì)工作,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育管理組織,細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容人,定期評(píng)選小明星,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。

  2、著手梳理“責(zé)任教育”特色辦學(xué)思路,研擬責(zé)任教育評(píng)價(jià)方案,扎實(shí)推動(dòng)“責(zé)任教育”課題研究。

  3、組織參加鎮(zhèn)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

  七、抓安全工作,防范措施到位

  1、與教師簽訂20xx年度安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)值日護(hù)導(dǎo)和行政巡視工作、組織防震疏散演練,加強(qiáng)晨檢、因病缺勤的追查制度,定期利用晨會(huì)、等德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自我防護(hù)教育;

  2、堅(jiān)持定期清洗教室、定期通風(fēng)、定期排查隱患,完善安全管理制度。

  3、暢通家校溝通渠道,積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。

  4、堅(jiān)持組織長(zhǎng)跑等大課間活動(dòng),鍛煉師生強(qiáng)健體魄。

  八、抓校建工作,推動(dòng)創(chuàng)標(biāo)進(jìn)度

  1、積極跟蹤建設(shè)用地手續(xù)辦理,完成地質(zhì)勘探等前期準(zhǔn)備工作,扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)樓建設(shè)的進(jìn)程。

  2、深入聯(lián)系村居,跟蹤建校資金村自籌部份的落實(shí)情況。

學(xué)校半期工作總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,本學(xué)期來(lái),按照教育體育局有關(guān)文件精神,根據(jù)楊斜中心校教育教學(xué)工作計(jì)劃,我校工作的重心已轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。教育教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行,基本完成了前半學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),先就教學(xué)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)管理完善制度

  開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范,措施不夠得力的情況,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》,對(duì)教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定,重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程性監(jiān)督管理,采取量化管理的辦法,將教師過(guò)程性教學(xué)工作開(kāi)展情況與評(píng)優(yōu)樹(shù)模,績(jī)效工資以及年終考核掛鉤,并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施,切實(shí)提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從此,教師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。

  二、加強(qiáng)落實(shí),提高工作的實(shí)效性

  本學(xué)期以來(lái),學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作計(jì)劃周周做了扎實(shí)安排。

  1、組織開(kāi)展了新教師匯報(bào)教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校組成由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組,對(duì)新調(diào)入教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng),并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,對(duì)新教師的.課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評(píng)價(jià),提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)意見(jiàn)。

  2、為了活躍校園文化生活,由少先隊(duì)組織開(kāi)展了美文誦讀比賽,共有30名學(xué)生參加了比賽。這次活動(dòng)的成功開(kāi)展,在全校師生中營(yíng)造了非常好的氛圍。

  3、為全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教師教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,增強(qiáng)教改意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),學(xué)校組織了教師的優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng),評(píng)選出王小平陳巧煥2名教師參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。

  4、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)過(guò)程性督查活動(dòng),9月底、10月底,教務(wù)處按照教學(xué)工作計(jì)劃安排,實(shí)行了教學(xué)工作月檢查制度,對(duì)全校教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查,通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)工作整體情況還是比較好的,但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這兩次檢查結(jié)果將作為教師平時(shí)考核結(jié)果,記入教師期末綜合考核成績(jī)中。

  5、11月13日,學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測(cè)工作,此次檢測(cè)采取學(xué)校統(tǒng)一制卷,統(tǒng)一時(shí)間和科目,統(tǒng)一組織卷面分析,科任教師自己測(cè)試的方式進(jìn)行。但從整個(gè)檢測(cè)過(guò)程來(lái)看,本次檢測(cè)還是成功的,卷面錯(cuò)誤極少,整個(gè)檢測(cè)過(guò)程進(jìn)展順利。檢測(cè)過(guò)程組織也很周密。檢測(cè)結(jié)束后,科任教師及時(shí)進(jìn)行了卷面分析。

  三、狠抓學(xué)校維穩(wěn)工作,爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”

  安全工作重于泰山。本期,各校完善了安全管理責(zé)任制,進(jìn)一步細(xì)化了安全管理職責(zé),簽定了各類(lèi)安全責(zé)任書(shū),學(xué)習(xí)了各種安全預(yù)案,鞏固了師生對(duì)預(yù)案的熟悉程度,提高了教職工在突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)急處理能力。學(xué)校后勤加強(qiáng)了安全工作的檢查力度,在安全教育、校舍檢查、處突反應(yīng)、食品衛(wèi)生等方面作了大量工作,確保了全期無(wú)一安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校按照中心校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管部門(mén)有關(guān)通知精神,認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)校維穩(wěn)工作,積極創(chuàng)建平安校園,積極開(kāi)展法律知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),不斷整理完善了檔案,制定了學(xué)校維穩(wěn)工作制度,輪流值班人員安排表,安全工作實(shí)施細(xì)則,全方位實(shí)施安全工作,學(xué)生放學(xué)排隊(duì),晚自習(xí)值班,學(xué)校對(duì)校園內(nèi)體育設(shè)施,公共設(shè)施,教室內(nèi)的用電,取暖設(shè)施,教師宿舍各種用電取暖設(shè)施時(shí)常檢查,及時(shí)排除安全隱患。學(xué)校對(duì)教師宿舍、學(xué)生宿舍的用電、取暖等安全設(shè)施全部進(jìn)行了檢查。

  四、強(qiáng)化安全管理,改善辦學(xué)條件,搞好后勤服務(wù)

  1、學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度,提高財(cái)務(wù)利用率和保存率,并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下,開(kāi)源節(jié)流,最大限度地滿(mǎn)足了教學(xué)需要。

  2、改善辦學(xué)條件,完善辦學(xué)設(shè)施。本期,學(xué)校改善了教師辦公條件,充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,確保教育教學(xué)正常進(jìn)行。

  五、手足口病防控工作常抓不懈

  根據(jù)手足口病發(fā)展趨勢(shì),根據(jù)上級(jí)的要求,果斷做出預(yù)防預(yù)案。學(xué)校成立了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,消毒領(lǐng)導(dǎo)小組,制定和完善了各種制度,配備了體溫計(jì)、消毒設(shè)施、消毒液等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防手足口病知識(shí)宣講。為預(yù)防疫情在校內(nèi)的發(fā)生,要求各班每天早晨、中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢,并由一名教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)手足口病的檢測(cè)登記及報(bào)告。

  六、存在的問(wèn)題

  盡管本學(xué)期我校的教學(xué)工作按照計(jì)劃,大部分工作基本得到了落實(shí),但是還是存在著許多不盡人意的地方:

  1、年輕教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題,尤其是組織教學(xué)欠缺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,從對(duì)教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設(shè)計(jì),教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都亟待提高。

  2、各項(xiàng)工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,出現(xiàn)的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結(jié),吸取教訓(xùn),致使很多工作效率不高,效果不明顯。

  3、工作安排下去以后,督查不夠,執(zhí)行工作的負(fù)責(zé)人思想松懈。很多工作執(zhí)行不徹底,制度執(zhí)行不嚴(yán)格。

  4、部分學(xué)生家長(zhǎng)出外務(wù)工,學(xué)校與家庭教育難以協(xié)調(diào)一致,形成了留守孩子中的問(wèn)題。繼續(xù)加強(qiáng)留守兒童教育與管理是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)。

  總之,這半學(xué)期以來(lái),我校教學(xué)工作按照學(xué)?傮w思路,絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí),也取得了一定的成績(jī),后半學(xué)期,我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jī)。

學(xué)校半期工作總結(jié)6

  我校教師9人,全校學(xué)生115人,開(kāi)設(shè)6個(gè)教學(xué)班。10個(gè)月來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,理論、規(guī)章、制度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  1至10以來(lái),我校全體教師團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。學(xué)校能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,學(xué)校校長(zhǎng)凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng),深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn),及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

  加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)任主課,特別是校長(zhǎng)羅玉山,因教師少,任務(wù)大,既有數(shù)學(xué)科的教學(xué)。

  一、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。10個(gè)月來(lái),我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問(wèn)題,個(gè)別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調(diào),對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。10個(gè)月來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),鼓勵(lì)教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

  在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  二、狠抓教育教學(xué)。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。

  1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂,全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,真正起到

  了教研的作用。

  2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

  (1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交學(xué)校。

  (2)、做好學(xué)籍管理工作。

 。3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,學(xué)校每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí),不同科目有不同要求,每次檢查前學(xué)校提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,學(xué)校針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題,在周前會(huì)上公布,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對(duì)面提出整改意見(jiàn),真正做到服務(wù)于廣大師生。

  (4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

 。5)、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,寫(xiě)字比賽,作文比賽,講故事比賽,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,手抄報(bào)比賽,書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列

  競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

  (6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的'畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

  三、加強(qiáng)家訪(fǎng)和安全管理工作

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪(fǎng)和安全管理工作。

  1、學(xué)校期初與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任狀》,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

  2、學(xué)校做到學(xué)生上課,各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度,做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤,每天做好《安全日志》的登記工作。

  3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式,嚴(yán)格家訪(fǎng)內(nèi)容要求,要求做好家訪(fǎng)記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步

  或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校10個(gè)月來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

  5、利用慶六一的機(jī)會(huì),和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì),以及希望通過(guò)村上的支持配合,學(xué)校安全工作抓得更加完善。

  四、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,

  1、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。

  2、學(xué)校廣辟門(mén)路,積極爭(zhēng)款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。

  3、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建平安和諧校園。

  4、學(xué)校與社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系,解決了學(xué)校20名貧困學(xué)生幫助問(wèn)題,并主動(dòng)與縣團(tuán)委聯(lián)系,為學(xué)校捐書(shū)數(shù)千冊(cè),補(bǔ)充了學(xué)校閱覽室的圖書(shū)。

學(xué)校半期工作總結(jié)7

  本學(xué)期時(shí)間已過(guò)了一半,這半學(xué)期來(lái)教務(wù)處緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,最終達(dá)到教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的目標(biāo),F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備充分。開(kāi)學(xué)前,定足了教材,確保每一個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天都有新書(shū),保證了教學(xué)的正常開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)編好班級(jí)、配備好各科教師,調(diào)整了部分教師的工作,每位教師的分工都安排到位,開(kāi)學(xué)前編排好課表,保證了一開(kāi)學(xué)就能按課表上課,讓教學(xué)常規(guī)有序的展開(kāi)。

  二、完善了教學(xué)考評(píng)制度,為教學(xué)工作的獎(jiǎng)罰提供了考核依據(jù)。

  三、開(kāi)學(xué)初,準(zhǔn)備好了各年級(jí)、各學(xué)科入學(xué)考試試題,于第二周進(jìn)行了全校摸底考試,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有初步了解,對(duì)今后各班教學(xué)質(zhì)量評(píng)比提供了參數(shù)。

  四、及時(shí)做好學(xué)籍管理。完善學(xué)籍管理。教務(wù)處為了在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)完成了學(xué)籍的更新,讓每一個(gè)在校初中生確保有學(xué)籍。因此,在招收新生的同時(shí)就強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)籍資料的收集:主要是身份證號(hào)和轉(zhuǎn)學(xué)證資料的收集準(zhǔn)備。并給每一個(gè)新生上傳了學(xué)籍照片,讓我校每一個(gè)學(xué)生都有完善而規(guī)范的學(xué)籍。為我校學(xué)生的統(tǒng)考和升學(xué)掃清了障礙。

  五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。而教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑。一開(kāi)學(xué)通過(guò)新教師的'匯報(bào)課、學(xué)科骨干教師引路課、學(xué)科組長(zhǎng)觀摩示范課等活動(dòng)的開(kāi)展,使教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化和系列化。多次組織教師進(jìn)行說(shuō)課的評(píng)課,提2高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng);在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主題教研,讓枯燥的英語(yǔ)教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)校半期工作總結(jié)8

  大家下午好!對(duì)于我來(lái)講,今天這個(gè)總結(jié)是一個(gè)新的嘗試。這是第一次進(jìn)行全校工作小結(jié)。我的總結(jié)分為四個(gè)部分。

  第一個(gè)部分:那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事

  1.教育處半期以來(lái)主要完成了這些工作:計(jì)劃宣講交流、迎接新同學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮、班主任例會(huì)、新生電訪(fǎng)、俱樂(lè)部報(bào)名開(kāi)班、表彰暑假優(yōu)秀、每周常規(guī)檢查、升旗儀式、發(fā)放家聯(lián)表、年段工作……

  2.教學(xué)處工作:制定計(jì)劃并宣講交流、課表安排與調(diào)整、晚自習(xí)安排與調(diào)整、職稱(chēng)工作、期初教學(xué)干部會(huì)議、規(guī)范電子備課、月常規(guī)檢查、教研活動(dòng)、四課活動(dòng)(新教師入門(mén)課;師徒結(jié)對(duì)研究課;組內(nèi)問(wèn)題研究課;高級(jí)教師示范課)、學(xué)科活動(dòng)、中天杯工作有序推進(jìn)、每月課時(shí)統(tǒng)計(jì)、教研組備課組工作……

  3.寄宿部工作:打掃衛(wèi)生、寢室安排、迎接新生、調(diào)整生活老師工作、生活老師培訓(xùn)、一日常規(guī)工作、早鍛煉有序開(kāi)展、小廣播活動(dòng)、周例會(huì)……

  4.總務(wù)處工作:開(kāi)學(xué)前物資到位、開(kāi)學(xué)初教室班牌調(diào)整、小柜格調(diào)整、桌椅數(shù)量與高度調(diào)整、學(xué)校活動(dòng)配合(布標(biāo)、會(huì)場(chǎng)椅子擺放等)、計(jì)劃交流、辦公物資發(fā)放、安全責(zé)任書(shū)的簽訂、每日的菜香飯熟、學(xué)校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點(diǎn)、搶奪型大餅……

  這些瑣碎之事不可少但可以改變,我們對(duì)這些事情進(jìn)行了梳理作出了六點(diǎn)反思:

  1.開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備:物資、人員、具體事項(xiàng)

  2.計(jì)劃總結(jié):明確總校、分校工作目標(biāo);確定目標(biāo)與重難點(diǎn);羅列具體措施(對(duì)應(yīng)目標(biāo));安排具體行事歷(要求到周、有落實(shí)人、檢查人);宣講交流調(diào)整(部門(mén)間協(xié)調(diào)、融合團(tuán)隊(duì)成員意愿);按部落實(shí);月底回顧,月初提醒。

  3.常規(guī)檢查:教學(xué)板塊教研組月抽查,備課組月普查,隨機(jī)抽查;教育板塊日常規(guī)檢查,周匯總;寄宿部日普查,月匯總;總務(wù)處?(其實(shí)看起來(lái)是檢查下屬的工作,真正的是檢查自己的工作)

  4.月績(jī)效考核:根據(jù)常規(guī)檢查打出績(jī)效等級(jí)?建議引入延時(shí)評(píng)價(jià)。第一次有問(wèn)題不評(píng)價(jià),第二次看改進(jìn)情況再評(píng)價(jià)。

  5.完成臨時(shí)交辦工作:打1到2天的提前量,不要因臨時(shí)工作耽誤既定工作。如教學(xué)進(jìn)度,一般在安排時(shí)就具有提前量,在完成時(shí)又稍有提前量。

  6.力爭(zhēng)瑣碎之事做出新意。如開(kāi)學(xué)典禮、建隊(duì)日活動(dòng)等(參考文章 《有多少教育是無(wú)用的》)

  第二個(gè)部分:那些讓我們記得住的事

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):因?yàn)橛?xùn)練了學(xué)生的常規(guī)我們記得住,還因?yàn)槲渚瘧?zhàn)士精彩的表演我們記得。灰荒昙(jí)新生穿衣疊被親子活動(dòng):因?yàn)樵跇O短的時(shí)間內(nèi)展示了學(xué)習(xí)的成果;體育節(jié)活動(dòng):因?yàn)榛顒?dòng)豐富了校園生活;國(guó)慶專(zhuān)刊:因?yàn)榻Y(jié)合了愛(ài)國(guó)主題、綜合展示了學(xué)生成果;哭聲的逐漸消失:因?yàn)槔锩嬗欣蠋、校長(zhǎng)、寄宿部付出的努力防震減災(zāi)活動(dòng):因?yàn)榻坦俚镊攘、組織的有序,聽(tīng)說(shuō)五3班的教官長(zhǎng)得很帥很高,當(dāng)時(shí)要是在黑板上留下劉潔老師的電話(huà)就好了,可能還會(huì)有后續(xù)活動(dòng)。(眾人笑)教學(xué)大檢查:我們看到了教師的敬業(yè);閱讀課的開(kāi)設(shè):這是一次教學(xué)的創(chuàng)新,我們看到了學(xué)生的活力進(jìn)出校門(mén)的控制:這個(gè)老大難問(wèn)題,學(xué)校開(kāi)始行動(dòng)了校園環(huán);顒(dòng)的開(kāi)展:包含了我的國(guó)旗下講話(huà),大隊(duì)部的志愿者行動(dòng)(目前已經(jīng)到了第三期),紅領(lǐng)巾小廣播的配合,此項(xiàng)活動(dòng)我們計(jì)劃至少要做六個(gè)月,記住此項(xiàng)活動(dòng)因?yàn)轶w現(xiàn)了小成思想; 學(xué)校干部的調(diào)整:大家都在極短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了自己的角色,且通過(guò)了無(wú)形的考核;區(qū)優(yōu)質(zhì)課的準(zhǔn)備:記得住因?yàn)楸荣愓;,甚至很多老師都不知道有這件事,這樣反而能夠記得住。當(dāng)然還有五星少年評(píng)比、兄弟學(xué)校磨課、疏散演習(xí)、藝術(shù)班的工作……

  記得住的事情也給了我們很多思考。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):教官組織學(xué)生多么無(wú)力呀!我們多么可憐他們呀。ū娙诵Γ┑勒饻p災(zāi)的教官效果很好,為什么?多了一種選擇。一年級(jí)新生穿衣疊被親子活動(dòng):花園校區(qū)在大操場(chǎng)進(jìn)行了展示活動(dòng),孩子更有自豪感、成就感。體育節(jié)活動(dòng):部門(mén)配合、細(xì)節(jié)、責(zé)任。國(guó)慶專(zhuān)刊:出完刊后續(xù)怎么辦?哭聲的逐漸消失:一開(kāi)始的`開(kāi)口子是不是可以守住。防震減災(zāi)活動(dòng):這么好的活動(dòng)居然靜悄悄。教學(xué)大檢查:也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。閱讀課的開(kāi)設(shè):老師一開(kāi)始的抗拒、年級(jí)力度的不一致。進(jìn)出校門(mén)的控制:部分班級(jí)走十幾個(gè)人原因?yàn)榛丶逸o導(dǎo)。校園環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展:高年級(jí)不如低年級(jí)。學(xué)校干部的調(diào)整:有些干部職責(zé)不清。區(qū)優(yōu)質(zhì)課的準(zhǔn)備:上期成績(jī)下來(lái) 成績(jī)不是那么令人滿(mǎn)意。

  那些讓我們記得住的事既有亮點(diǎn)讓我們記得住,更有遺憾讓我們記得住。

  第三個(gè)部分:那些讓我們記得住的人

  xx,她們是本學(xué)期的新班主任,xx已經(jīng)在前兩個(gè)月的績(jī)效考核中獲得優(yōu)的等級(jí),xx這個(gè)班,開(kāi)學(xué)時(shí)換班主任,家長(zhǎng)到校群體交鋒兩次,從早守到晚,不許我離開(kāi),但是現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)再來(lái)找我,他們認(rèn)可了新的班主任。

  xx她們有些是新的干部,有些是干部崗位發(fā)生變動(dòng),她們工作出色,在團(tuán)隊(duì)中得到了大家的認(rèn)可。

  xx,她們是教學(xué)班級(jí)發(fā)生調(diào)動(dòng)的,她們服從學(xué)校安排,著眼大局,新接到班兢兢業(yè)業(yè)工作,目前為止,我沒(méi)有接到一個(gè)家長(zhǎng)的反映。

  xx雙五年華呀(55歲)比二八年華的人干勁還足,私下開(kāi)玩笑講她越資深精力越來(lái)越旺盛,現(xiàn)在她教兩個(gè)班的語(yǔ)文帶一個(gè)班主任,工作干得很漂亮;何穎擔(dān)任學(xué)校教學(xué)主任還帶著兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作;陳玲也是教著兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué),關(guān)鍵還有兩個(gè)兒子在學(xué)校,還得當(dāng)好媽媽?zhuān)铌P(guān)鍵的是她拖著輕度“殘疾”的腳堅(jiān)持工作。(眾人笑)別笑呀,她是骨折錯(cuò)過(guò)了治療期呀,幸好人瘦,腳還能支撐。

  xx,這一組老師和我有共同的特點(diǎn),肚子很大,內(nèi)容不一樣,我這里面是脂肪,人家里面是生命。(眾人笑)她們幾個(gè)克服一切困難,默默地工作,尤其是海陽(yáng),二年級(jí)4班是一個(gè)班級(jí)兩種制度,常規(guī)時(shí)間上一節(jié)英語(yǔ)課,每周還要給二十幾個(gè)人上小課。

  xx這兩個(gè)班的家長(zhǎng)看見(jiàn)一年級(jí)的家長(zhǎng)到政府去鬧有些效果,也行動(dòng)起來(lái)了,兩位老師多次與家長(zhǎng)溝通,目前二4班還實(shí)行的是“一國(guó)兩制”,多不容易呀!

  孫泠、姜然、沈潔、徐靜紅、黃貴妍,她們是藝術(shù)班的老師,在大家看來(lái)藝術(shù)班的工作并不是特別辛苦,可是大家不知道的是她們作出了多么了不起的貢獻(xiàn)。昨天我看到了她們做出的《藝術(shù)班教學(xué)大綱》,六年的教學(xué)大綱呀,這得死多少腦細(xì)胞呀!還有xx,因?yàn)橐恍┎环奖阒v的原因,真是深深地感謝。

  xx這些都是新老師,不管代課還是試用,她們都非常努力,新維班主任工作很上心,胡佳教學(xué)中善于研究……她們所接的班級(jí)教學(xué)穩(wěn)定,這就是最大的成績(jī)。

  保安,三人干四人活跨四界,安保、快遞、背篼、環(huán)衛(wèi)(眾人笑),安保、快遞一直都做,開(kāi)學(xué)時(shí)涉足背篼行業(yè),最近我每天早上7:40分左后到校,總能看見(jiàn)他們打掃校門(mén)口清潔的身影。

  吳校,為我們留下和諧的團(tuán)隊(duì),便于工作的開(kāi)展。

  唐校,三4班一個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō):“你們那個(gè)唐校長(zhǎng)太霸道了!我們?nèi)フ宜,她把我們說(shuō)得啞口無(wú)言!”我跟家長(zhǎng)講了唐校轉(zhuǎn)化許xx等三個(gè)一年級(jí)新生的故事,xx還咬了唐校一口……家長(zhǎng)說(shuō):“我還沒(méi)看出她有這么溫情的一面!”(眾人笑)

  xx,開(kāi)學(xué)初一二年級(jí)的業(yè)主提出了午餐、午休、晚托的要求,說(shuō)是政府承諾的,只要他們?cè)敢饨诲X(qián)就可以享受,肖珂代表“集團(tuán)公司”的財(cái)務(wù)跟家長(zhǎng)核算了成本,這些家長(zhǎng)主動(dòng)放棄了這些要求,核算水平很高呀!(眾人笑)

  寄宿部,只是看看,就是最大的放心,因?yàn)楦黜?xiàng)工作真的做得很到位、很漂亮。

  總務(wù)處,我們看見(jiàn)了,看見(jiàn)了雨篷,看見(jiàn)了月餅,看見(jiàn)了搶奪式大餅,接下來(lái),我們還會(huì)看到更多。

  我們記得住的人很多很多,這里因時(shí)間關(guān)系不能一一細(xì)說(shuō)!

  第四個(gè)部分:我在做什么?

  我曾和孫校討論,其實(shí)這個(gè)學(xué)校沒(méi)有執(zhí)行校長(zhǎng)也能正常運(yùn)轉(zhuǎn),那我能做什么呢?

  我從我的博客中截了一張圖,是我開(kāi)始做執(zhí)行校長(zhǎng)以來(lái)的日記,我們只看看目錄……

  截止到昨天,每一個(gè)工作日我都堅(jiān)持寫(xiě)下日記。

  我還做了一件事情,閱讀,九月份我寫(xiě)下了兩篇讀書(shū)筆記,借此機(jī)會(huì)隆重為大家推薦《民國(guó)女神林徽因》,這是一個(gè)何其優(yōu)雅的女神呀,三個(gè)男人為其瘋狂一生。(眾人笑)十月份我讀了《幸福比優(yōu)秀更重要》,并推薦給李菁閱讀;我還讀了《學(xué)生第一》,并推薦我田怡閱讀。

  我在做什么?我在學(xué)習(xí),我在慢慢地行走,在努力走到大家的心里去!

  謝謝大家!

學(xué)校半期工作總結(jié)9

  20xx年秋期,我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)。

  二、制度保證措施到位;

  建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。

  三、加強(qiáng)教育

  1、要確保安全,在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

  四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

  開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)出安全隱患整改意見(jiàn)書(shū),責(zé)令相關(guān)部門(mén)限期整改。

  總之,通過(guò)“安全教育周”的強(qiáng)化教育,增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí),提高了師生自護(hù)自救能力,完善了安全管理制度,取得了良好效果。在今后的工作中,我校仍將不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹(shù)立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí),努力創(chuàng)建安全和諧校園,為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

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