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小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)1
本學(xué)期我校教學(xué)工作以貫徹落實(shí)新課改精神為中心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以改進(jìn)課堂教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)能力的研究為抓手,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深入開展課堂教學(xué)研究和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動,進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施。努力提高教師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作:
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),努力提高師資水平
一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設(shè)。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出,撤并進(jìn)入本校村小教師多的實(shí)際情況,我們在教師隊伍建設(shè)上,做了以下幾件事:
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《三要八不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和要求。請校長分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢,開展交流討論,進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命,增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感與緊迫感,從而樹立正確的教育觀念,一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中,由于認(rèn)識到位了,思想問題解決了,一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作,在學(xué)校無力解決住房的情況下,自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間,令全校師生深受感動。
2、由于相當(dāng)一部分教師長期在村小工作,限于方方面面的原因,他們的教育思想,教學(xué)方法相對滯后,為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。及時傳達(dá)上級教研會議精神,組織觀看課堂教學(xué)錄相片,理論與實(shí)際相結(jié)合,潛移默化地對這部分教師進(jìn)行新理論,新方式的薰陶,努力使這部分教師在教學(xué)中盡可能避免“穿新鞋走老路”,逐步更新教育觀念,提高使用駕馭,研究新教材的能力。跟上教育改革發(fā)展的步伐。
3、結(jié)合校本培訓(xùn)工作計劃,開展校本培訓(xùn)工作。請教育專家和在關(guān)骨干教師舉辦走進(jìn)新課程專題講座2期,分層次有計劃地安排學(xué)校的教師參加市、區(qū)、鎮(zhèn)不同級別教研研究專題活動近20人次,回校后要求這些教師填寫參加學(xué)習(xí)情況反饋表、撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報課。使不同層次的人的課堂教學(xué)能力都得到不同程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實(shí)處。
4、堅持不懈地實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工作”,做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作,著力抓好骨干教師的培養(yǎng),創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí)、鍛煉。本學(xué)期我校校長參加了區(qū)骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)。陸銀蓮、陳香兩位同志先后參加了區(qū)后備干部培訓(xùn),選派李德友、查玉國、陸銀蓮、黃學(xué)軍幾名教師參加農(nóng)村4名教師培訓(xùn)活動,這幾位同志,在學(xué)習(xí)時,慮心求教,博采眾家之長,回來后,不僅把新學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想方法、手段用于教學(xué)之中,還指導(dǎo)其他教師的教育教學(xué)工作,為全面提高全校教師的教育教學(xué)水平起了推動作用。積極組織全體教師參加新課標(biāo)的考核,并全部順利通過考核。同時還為幾名從村小調(diào)上來的稍年輕的教師牽線搭橋,與校內(nèi)骨干教師結(jié)成“幫教”對子,使他們的課堂教學(xué)能力在較短的時間內(nèi)得到了長足的進(jìn)步。
5、持之以恒地堅持開展教學(xué)基本功競賽活動。根據(jù)市教師教學(xué)基本功訓(xùn)練要求,我校制訂了較為切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計劃,堅持“三字一話”長期訓(xùn)練。要求老師說普通話,寫公整規(guī)范的字,并進(jìn)行比賽展示。自覺閱讀教育教學(xué)方面的有關(guān)理論文獻(xiàn),由于基本功訓(xùn)練長期堅持,因而教師的知識面不斷得以豐富,綜合基本素質(zhì)逐步得到改善,課堂教學(xué)效率不斷得到提高。
6、建立激勵機(jī)制,鼓勵和支持教師,特別是中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,對在進(jìn)修中取得優(yōu)良成績的教師給予獎勵,F(xiàn)在我校在職一線教師中,大專學(xué)歷以上有25名,正在參加大專、本科學(xué)歷培訓(xùn)的教師8人,以不斷的學(xué)習(xí)來豐富和擴(kuò)大自己的知識面,增加文化底蘊(yùn),更好地完成教書育人的工作。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立優(yōu)良教學(xué)秩序。
優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一,而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,“管理出效益”,基于這樣的認(rèn)識,我們十分注重加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、持之以恒的執(zhí)行每日翻牌聽課制度,每天由值勤領(lǐng)導(dǎo)翻牌組織聽課,聽課后及時組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受,探討本節(jié)課的得失,并認(rèn)真填寫及時上交“課堂教學(xué)評價評分表”。本學(xué)期收到翻牌聽課教學(xué)評價評分表六百余張。翻牌聽課有效地杜絕了不備課上課的現(xiàn)象發(fā)生。幫助授課教師認(rèn)識自己教學(xué)中的不足之處,排除了疑難與困惑,找到了改進(jìn)方法與措施,同時也讓聽課者有所借鑒,取長補(bǔ)短,促進(jìn)了共同進(jìn)步,提高了教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的`調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極深入課堂,認(rèn)真了解教學(xué)情況,分析教學(xué)現(xiàn)狀,幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程,與教師一道開云貴教學(xué)研究,校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課均超過了30節(jié),教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高,全體教師都先成了每學(xué)期互相聽課不少于18節(jié)的指標(biāo)。同時我們還運(yùn)用競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析,針對現(xiàn)狀,群策群力,及時采取有效措施,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。本學(xué)期我校在鎮(zhèn)中心校組織的二、五、六年級學(xué)科檢測中共獲得前三名13名次。鎮(zhèn)、區(qū)抽測的學(xué)科中,有4個學(xué)科大幅度地超區(qū)均分,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提升。
3、加強(qiáng)校際交流,提高教師的教學(xué)能力,開學(xué)初,學(xué)校就邀請區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名教師為我們上觀摩課,組織全體教師討論、交流心得體會,并對自己感到疑問的地方向?qū)嵭〗處熣埥、指?dǎo),通過這些活動,有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)檢查督促,做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,呵護(hù)后進(jìn)生,對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱,以人民教師的高度責(zé)任感、榮譽(yù)感、持之以恒,孜孜不倦地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化,文化輔導(dǎo)工作,認(rèn)真填寫輔導(dǎo)記錄表,評比“進(jìn)步生”,與其他學(xué)生同等對待,同時特別考慮有進(jìn)步的后進(jìn)生,只要是有進(jìn)步的學(xué)生都以不同形式,方式給予表揚(yáng)和鼓勵。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會,對期中考試成績優(yōu)秀,進(jìn)步十分明顯的同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰、獎勵,從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,全校形成了比、學(xué)、趕幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,嚴(yán)格調(diào)課制度。本學(xué)期,我校從量期一至星期五,每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并填寫教育教學(xué)常規(guī)巡查表,一周進(jìn)行一次匯總,并在下周的周前會上作分析總結(jié),將一些不正,F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),由于巡視與考課工作做得實(shí)在,因而保證了所有科目的正常教學(xué)時間,使得學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識的同時,技能特長得到發(fā)揮,身心得到全面發(fā)展,在市、區(qū)組織的有關(guān)競賽活動中,我校有6名同學(xué)獲不同殊榮,獲一個團(tuán)體第六名稱號。
6、充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有的微機(jī)、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,要求教師在教學(xué)中充分,合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)服務(wù)。我們確定兼職電教輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)制作投影片,錄制課文朗讀錄音帶,學(xué)制多媒體課件,強(qiáng)調(diào)從教學(xué)實(shí)際出發(fā),現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體,現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,堅持“使用”和“管理”并舉,以“使用”為主,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化組合,開展教學(xué)工作。培養(yǎng)了教師學(xué)習(xí)、使用,研究現(xiàn)代手段的能力,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識。
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)2
我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo);以課程改革,校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī);以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn);以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn)。在上級部門,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體教師的通力協(xié)作下,加上本人的勤奮努力,做了大量艱辛細(xì)致的工作,較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作。現(xiàn)對上學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、工作成績
堅定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》,充分發(fā)揮教師的積極性。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,良好校風(fēng)校紀(jì)的形成,是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開學(xué)第一個大動作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn),在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化,并堅定不移的實(shí)施,操作如下:
1、部門申報
各部門根據(jù)各自情況,起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例,然后向?qū)W校進(jìn)行申報。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面。
2、教師意見征求
向全體教師征求意見,教師對現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見,只要是合理的予以考慮,適當(dāng)采納。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ)。
3、學(xué)校行政會討論
綜合部門申報情況和教師反饋意見,對現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿。
4、教師會討論通過
初稿形成后,召開全體教師會,學(xué)習(xí)討論通過每一項(xiàng)細(xì)則,充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者、實(shí)施者。
5、構(gòu)建評價機(jī)制
規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù),為此我校實(shí)施了系列評比檢查制度。《教師月工作評比制度》《班級管理周評比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》。每天安排四重值日人員:1、行政值日。2、教師值日。3、學(xué)生大隊干部值日。4、班級干部值日。堅持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄。如教師出勤登記,學(xué)生出勤登記,學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,班級日記,校務(wù)日記等。通過系列檢查評比,使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢,學(xué)生也能較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章,深受家長的一致好評。
二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。
1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,向40分針要質(zhì)量。
2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),做好知識的鞏固一環(huán)。
3、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,做好面向全體與因才施教的工作。
4、分階段及時檢測,讓教師時刻明了學(xué)生學(xué)情,有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。
5、嚴(yán)格期末檢查評價,做好階段總結(jié)評價及獎勤罰懶工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎,對考試成績差的科任教師實(shí)施重罰。
6、開展教育教學(xué)先進(jìn)評比表彰活動。教師的作業(yè)、教案按月評利比,期末進(jìn)行綜合評比,評選出優(yōu)秀教案8本,優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科,優(yōu)秀班主任2名,優(yōu)秀任課教師2名,優(yōu)秀班集體2個。
三、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研
1、校本教研。
。1)分年級組“問題”研討。
各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。高年級組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課。中年級組以“如何克服學(xué)生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立解題”推出了語文、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂。
。2)撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評比。評選出了一、二、三等獎。
。3)以賽促研,舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武
采取自愿申報,年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽,評出了一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。積極參加區(qū)說、授、評教學(xué)競賽。推出了體育課參加區(qū)賽,獲得了二等獎。
。4)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,開發(fā)《安全教育》校本課程
為什么把安全教育作為一項(xiàng)開發(fā)課程,是因?yàn)槲倚L幱谔厥獾乩砦恢。我校學(xué)生比較分散,部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn),為解決學(xué)生上學(xué)難的問題,學(xué)校爭取鎮(zhèn)政府的支持,租用交通車早晚接送學(xué)生。為確保安全,學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀,上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過馬路,存在許多安全隱患。其二,現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并,使學(xué)生在;顒訄龅馗M窄,人員也更復(fù)雜,校園安全隱患也時刻存在。其三,學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個大食堂,食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四,學(xué)校校門口狹窄,坡陡彎急,一出校門便是車流密集的`狹窄馬路,安全隱患時刻存在。安全問題一直是我校的一塊心病,如何確保安全,我們所能做的就是:教育、教育、再教育。
2、校本培訓(xùn)。
。1)全員培訓(xùn)
堅持每周一次的集中學(xué)習(xí)。分語、數(shù)、綜合三組進(jìn)行。要求各組長做好相關(guān)組織工作,作好學(xué)習(xí)記錄。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記,并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí),每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,定期寫學(xué)習(xí)心得。購買一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí)。
。2)選派教師參加專門培訓(xùn)
A、骨干教師培訓(xùn)。
督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時參訓(xùn),積極承擔(dān)骨干班的教研課。還要為學(xué)校教師作一場以上的講座。
B、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn)。
期初選派了老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓(xùn)。期中安排了7位老師參加了計算機(jī)高級培訓(xùn)。
C、老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
D、及時派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競賽課和教學(xué)講座。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩。
總之,在師訓(xùn)工作方面,我校是不計代價的進(jìn)行,也確確實(shí)實(shí)的提升了學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。
四、努力方向
綜上所述,本期的工作取得了突破性的進(jìn)展,但也存在許多不足之處,教育管理,教育科研,教師培訓(xùn),學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),改進(jìn)。在今后的工作中一定揚(yáng)長避短,在工作中總結(jié),在實(shí)踐中提升,爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)3
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),把握教育新常態(tài),以“六力”建設(shè)為指引,進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式,創(chuàng)新教研機(jī)制,提升教研活力,加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人較為滿意的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和“五嚴(yán)”要求。開齊、上足、上好每一門課,每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織“大課間”和“陽光體育”活動,保證學(xué)生在;顒訒r間。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。
2、落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面:一是檢查教師上課到位情況,要求按課程表上課,不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗,嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況,要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律,要求學(xué)生不吵鬧,教師對學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),要求老師儀表端正,教態(tài)親切,用普通話教學(xué)。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,做到如實(shí)記載,及時反饋,及時整改。
3、修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績效方案的制定,教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的.實(shí)效性,并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制。期末“六認(rèn)真”考評,做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、集中互評相結(jié)合,注重過程,力爭公正。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控,開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制,進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時監(jiān)控成績,對個別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來看,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,區(qū)教育局督導(dǎo)室對我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測,學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界,一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。
二、落實(shí)有效教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量
1、有效實(shí)施“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個性創(chuàng)新”。“資源共享”是以備課組為單位,集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動為主的集體備課!皞性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”。
集體備課每兩周進(jìn)行一次,以備課組為單位,備課組長負(fù)責(zé),教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督;疽鬄椋
。1)每學(xué)期初,各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計劃。
。2)集體備課需在個人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求,深入鉆研教材,廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
。3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長,寫出個性化的課時教案,不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范,符合學(xué)科要求。
。4)教師可用紙質(zhì)備課,也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課,突出創(chuàng)新性和個性化。
2、開展“睿智課堂”研討。本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽課”制度,學(xué)校行政兩人一組,推門聽課,隨機(jī)抽查備課和作業(yè),效果明顯。
3、加強(qiáng)“有效命題”研究。本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定,作業(yè)布置做到“少而精”,作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”,課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計作業(yè),科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí),要求嚴(yán)格控制考試。課堂練習(xí)必須教師自己命題,并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫中。
以上就是本學(xué)期的工作總結(jié),希望在下學(xué)期教務(wù)處能把教學(xué)工作開展的更好!
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)4
緊張而有序的20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將過去,回顧過去的這一學(xué)期,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求,結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實(shí)際狀況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的用心支持及配合下,透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力,克服人手缺、任務(wù)重等困難,有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來,我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,圓滿地完成各項(xiàng)工作,到達(dá)計劃要求,現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié):
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實(shí)施管理,依法照章做好財務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校透過行政會議討論,并向全體教師公示,理解群眾監(jiān)督。具體工作如下:
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真編制20xx年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計劃,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行上級主管部門制訂收費(fèi)制度,做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺理解社會、學(xué)生家長的監(jiān)督,并受到市、縣物價部門、紀(jì)檢部門年終檢查的一致好評。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)帶給良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個年級學(xué)生的繳費(fèi)工作,認(rèn)真做好學(xué)生費(fèi)用的清繳工作,確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。
二、校園綠化美化方面
1、本學(xué)期,總務(wù)部門組織超多人力對校園花木用心護(hù)理,組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學(xué)校運(yùn)動場地、學(xué)生活動場地進(jìn)行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園,營造了氛圍。
2、本學(xué)期總務(wù)處對校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,保證校園每時每地的'干凈、整潔,給師生帶給一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、后勤常規(guī)管理方面
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是禮貌的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕,總務(wù)部門對個年級教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運(yùn)動會、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動,我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動正常有序進(jìn)行。
3、挖潛學(xué)校現(xiàn)有資源,拓展學(xué)校教學(xué)活動空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的.事情能夠說天天都在發(fā)生,我們都潛力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
四、城北新校區(qū)建設(shè)方面
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,順利完成各項(xiàng)建設(shè)的審批工作;順利完成新校區(qū)圍墻的招標(biāo)、興建;順利完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo)、興建工作。完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開工前的一切準(zhǔn)備工作。
五、學(xué)生公寓、食堂管理
1、本學(xué)期,總務(wù)處人員配合學(xué)校值星領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查,堅決做到用電安全、飲食安全。
2、本學(xué)期,總務(wù)處加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全,組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作規(guī)范化?倓(wù)處每一天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等狀況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并將檢查狀況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否到達(dá)師生要求等,千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
六、工作反思
1、在環(huán)境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。如:東南、西南兩個旱廁衛(wèi)生狀況還沒有徹底解決,需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理,來提高衛(wèi)生保潔工作,從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美,讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜,人手少,因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。今后要加強(qiáng)做好總務(wù)工作人員的思想教育工作,以提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。
以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié),我們堅信,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力,我們必須會把工作做得更好。
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)5
一學(xué)期來,我校教務(wù)處在縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)的指導(dǎo)下,在校長室和學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我們教務(wù)處與學(xué)校各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以提高教師課堂教學(xué)能力和教學(xué)研究能力為根本,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識,教務(wù)處圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計劃,F(xiàn)將一年來學(xué)校教務(wù)處的工作向全體教師作一匯報:
一、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)
教研組是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)研究的最基層的集體性組織,是學(xué)校辦學(xué)思想與老師教育教學(xué)行為之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵的中間組織,也是教師最基本的學(xué)習(xí)互助團(tuán)隊。在新課程改革中,教研組的建設(shè)將有利于教師的專業(yè)學(xué)習(xí)交流、校本研修與教師培訓(xùn),有利于校園文化和品牌建設(shè),學(xué)校業(yè)績創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)教師、團(tuán)隊和學(xué)校的共同發(fā)展。
兩年來,我們的語文和數(shù)學(xué)兩個教研應(yīng)該說在組長的努力下,在組員的積極參與下,發(fā)揮了教研組的功能。但我們也發(fā)現(xiàn)了教研組活動開展不正常,活動無主題,內(nèi)容單調(diào),形式單一等現(xiàn)狀,20xx年暑期,我參考了網(wǎng)絡(luò)和其他學(xué)校教研組的活動主要,制作了《鉗口小學(xué)教研組活動手冊》,把衢州市先進(jìn)教研的標(biāo)準(zhǔn)放置于首頁,里面的教研組活動制度,有記錄表,有好的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等一些內(nèi)容,應(yīng)該說對教研組做了一個較好的規(guī)范。
特別是這個學(xué)期來,我們看到了學(xué)校語文教研組活動時間有保障,活動有主題(口語交際和讀書月活動),大家參與的熱情也較高,取得了較好的成效。相對而言,數(shù)學(xué)組存在首一定劣勢,教研組成員中老教師較多、領(lǐng)導(dǎo)較多,參與的時間得不到保障,參與的積極性也不是很高,我想數(shù)學(xué)組需要好好思考一下如何改變現(xiàn)狀,促進(jìn)教研組活動有效、扎實(shí)開展。
教研組的建設(shè)是一個發(fā)展的、充滿張力的話題,說不盡也道不完。歸根到底要領(lǐng)導(dǎo)重視,要領(lǐng)導(dǎo)放權(quán),也要領(lǐng)導(dǎo)放錢。一是我們教師的學(xué)習(xí)雜志比較少,學(xué)校是否可以征訂一些,然后開辦一個教師閱覽室,把老師們自己訂閱的雜志也放一起,大家有空去看看,培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是教研組開展一些活動時是否可以設(shè)立一些獎項(xiàng),提高教師參考的積極性。以上是我個人的一些想法與建議。
二、努力提高教學(xué)質(zhì)量管理
1、抓常規(guī)促質(zhì)量一學(xué)年來,我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,采用“定時檢查——要求教研組每月定時開展月查活動”與“隨機(jī)抽查相結(jié)合——教務(wù)處隨機(jī)組織檢查”的辦法,加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的.全面發(fā)展。
本常年突出了教學(xué)管理中的“三抓”:
、僮湔n。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,在實(shí)施新課程的今天,課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。
、谧ド险n。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。思想?yún)R報專題一年來我們開展了推門聽活動,第一學(xué)期陳校長親自開展了推門聽活動,本學(xué)期我從高段入手,在課前與某個老師打個招呼,然后上課就去聽課了,這樣的活動可以真實(shí)的掌握教師的備課情況,可以掌握教師的常態(tài)課教學(xué)情況,促進(jìn)教師的學(xué)的最好方式,每學(xué)期教務(wù)處對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)班級學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習(xí)慣良好,能做到薄本整潔,教師批改認(rèn)真及時。
、茏⒅亟虒W(xué)過程管理。自陳校來后,教學(xué)過程管理已在老師們留下了深刻印象,一是抓好音體美教學(xué)過程監(jiān)測,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是開展學(xué)力測試活動,及時把握教學(xué)動態(tài)。這個學(xué)期我們在以往的學(xué)力測試基礎(chǔ)上,還開展了薄弱學(xué)科檢測和畢業(yè)班教學(xué)檢測,應(yīng)該說活動是取得了較好的效果。這些都是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)過程管理中應(yīng)運(yùn)而生的一些新舉措,在一定程度上引起了教師對過程教學(xué)管理的重視,充分體現(xiàn)了既注重過程又重視結(jié)果的評價理念。
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)6
本學(xué)期來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局和學(xué)校的工作安排,立足學(xué)校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、立足常規(guī),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高
常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期,教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、更新設(shè)施,服務(wù)教學(xué)
本學(xué)期,經(jīng)學(xué)校多方努力,信息處老師實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通,為老師課堂教學(xué)帶來了更優(yōu)質(zhì)的課程資源,為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來了新的活力與生機(jī),老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走,豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂、充實(shí)。
2、深入課堂,交流引導(dǎo)
一學(xué)期來,教導(dǎo)處每天對各班級進(jìn)行課堂日巡,查看老師的課堂管理、專業(yè)素養(yǎng);查看學(xué)生的課堂聽講,學(xué)習(xí)興趣。對教師在教學(xué)中好的方法及時肯定,予以推廣;對出現(xiàn)的問題,及時指出,協(xié)助糾正,并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、落實(shí)考評,科學(xué)管理
在這學(xué)期里,由教導(dǎo)處牽頭,各年級具體組織實(shí)施,嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)考核工作。組織了學(xué)生作業(yè)、備課檢查、月考、期中、期末考試、家庭作業(yè)日匯報和各項(xiàng)能力測試,做到不斷完善考務(wù)工作,及時分析,及時評價,及時總結(jié)。
4、規(guī)范流程,服務(wù)家長
開學(xué)一個月是老師最忙的時候,除了每天完成本職工作之外,就要接待更多的家長辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項(xiàng)手續(xù),熱情細(xì)心的為每一位家長服務(wù),話語柔和,耐心細(xì)致,深受家長好評。
5、課程調(diào)配,全面周到
我們緊密結(jié)合國家課程設(shè)置,立足學(xué)生發(fā)展。面向全體學(xué)生,開足開全課程。8月30日我們加班加點(diǎn)排課表,確保正常開學(xué)。期間由于人員的調(diào)整,又對課表進(jìn)行大的調(diào)整,雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背,但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學(xué)校檢查或大型活動,安排班主任看班又是一大令人頭疼的問題,但我總是以大局為重,盡快協(xié)調(diào)老師,確保學(xué)生安全。
6、午托匯總,細(xì)致及時
開學(xué)初,我們及時組織年級組長排好午托課表。每天及時安排午托檢查,及時匯總各教師午托節(jié)數(shù),做到每周一公布,每月匯總公布,確保每一個教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無誤。
7、雙高雙普,資料完善
為迎接“雙高雙普”檢查,確保我區(qū)順利過關(guān),我們組織中層管理人員完善各處室的資料,各管理人員加班加點(diǎn),補(bǔ)充完善各自的資料,做到認(rèn)真仔細(xì)、及時準(zhǔn)確,我們又抽出晚上和周末時間及時歸檔,確保我區(qū)“雙高雙普”順利過關(guān)。
二、發(fā)展特色,創(chuàng)造品牌,營造校園文化新局面
“注重特長,全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色,創(chuàng)立品牌,培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的.特色校園活動。在本學(xué)期的漢字聽寫大賽、科技節(jié)、數(shù)學(xué)學(xué)科活動、語言文字規(guī)范化活動中,教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動方案,精心組織,為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個性的大舞臺。
1、數(shù)學(xué)學(xué)科活動
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。六年級學(xué)生中開展了“快樂學(xué)數(shù)學(xué),扎實(shí)用數(shù)學(xué)”學(xué)科競賽活動。
2、競賽活動
競賽以年級組為單位進(jìn)行,面向全體學(xué)生。競賽中孩子們滿懷信心,個個神情專注,比準(zhǔn)確、比速度、比思維、比智慧,分秒必爭。競賽結(jié)束后,任課教師認(rèn)真仔細(xì)評卷,并對卷面做了整體分析。
本次活動,大大提高了學(xué)生的計算能力,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn),也使學(xué)生在活動中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅。
一學(xué)期來,教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,明確分工,精誠團(tuán)結(jié),任勞任怨,付出很多,收獲頗豐。當(dāng)然,工作之中也有不盡人意之處,如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,更有效、高質(zhì)量的提高成績等。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí),以促進(jìn)整個學(xué)校健康良性發(fā)展。
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)7
教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃,以黨的教育方針為工作指導(dǎo),在上級教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,依靠全體教職工的共同努力,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,具體情況如下所述:
一、常規(guī)工作,規(guī)范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),是教師的基本工作,教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證,它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作:
1、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,教師提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2、求真務(wù)實(shí),進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查
開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求,并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報,對確實(shí)存在問題的教師及時進(jìn)行談話,給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取,提高素質(zhì)
只有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量,才能辦出高水平的學(xué)校。近年來,我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo),通過多種形式的校本培訓(xùn)活動,使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。
1、開展“周四聽課日”和“每聽必評”活動
開展“周四聽課日”和“每聽必評”活動,結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際,緊扣校本教研小課題,要求青年教師上好一節(jié)展示課,老教師上好一節(jié)示范課。這些活動的開展,讓教師有了交流互促的機(jī)會,有了展示才華的平臺。
2、強(qiáng)化教師培訓(xùn),及時掌握新理念
為了使教師開闊眼界、更深入領(lǐng)會新理念的內(nèi)涵,我校不但積極派老師參加培訓(xùn),而且經(jīng)常派老師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),開拓了教師的視野,豐富了教師的經(jīng)驗(yàn),為提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3、找準(zhǔn)主攻方向,培養(yǎng)青年教師成才
為了使青年教師脫穎而出,盡快地成長起來了,我校實(shí)施了青年教師與老教師結(jié)對子的“藍(lán)青”工程,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。通過“藍(lán)青”工程,徒弟每兩周至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課,經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。
4、城鄉(xiāng)聯(lián)動
參加二實(shí)小牽頭的“十三校聯(lián)動”及莊頭小學(xué)牽頭的“八校聯(lián)動”教學(xué)研討活動,逐步引導(dǎo)教師提高教學(xué)水平,提高課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。
5、多媒體教學(xué)深入課堂,優(yōu)化教學(xué)
為了滿足教師上多媒體課的需求,學(xué)校加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),配備班班多媒體,全力支持多媒體教學(xué)。隨著多媒體課的開展,教師從中體會到這種方式的優(yōu)點(diǎn):課堂容量大,教學(xué)方式新,表達(dá)思想的方式多元化,直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高,課堂效率大大提高。
6、重視教學(xué)反思
教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。
(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。
(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(4)記教學(xué)中學(xué)生的`獨(dú)到見解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,通過他們自己切身的感覺,常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。
(5)記教學(xué)再設(shè)計,每節(jié)課后,對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,及時修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。要求每節(jié)課后要有反思,學(xué)校適時進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中。
三、特色活動,開創(chuàng)新篇
本學(xué)期教務(wù)處積極開展了形式多樣的學(xué)生競賽及課外活動,如:寫字比賽、作文競賽、手抄報比賽、唱歌比賽、陽光體育活動、開展法制教育講座等。學(xué)生從形式多樣的活動中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)生活的樂趣,在活動中煅煉了能力。
四、工作思路
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,規(guī)范教師教學(xué)行為;
2、以校本教研為重點(diǎn),進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式,提高校本教研的實(shí)效性;
3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì),培育特色教師。
一學(xué)期來,我們所做的這些工作,取得了一點(diǎn)成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到:我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,再創(chuàng)啟慧小學(xué)教育教學(xué)的新局面!
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)8
本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,努力提高自身素質(zhì)和管理水平,經(jīng)常深入課堂,深入學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;牢固樹立抓好教學(xué)管理,為師生搞好服務(wù)的思想。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織作用,基本做到了上通校長,下連學(xué)生,中間依靠廣大教師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、以教學(xué)常規(guī)管理為中心,全面開展教育教學(xué)工作
本學(xué)期,教務(wù)處強(qiáng)化抓教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)調(diào)過程管理和評價,措施行之有效,各項(xiàng)工作均取得了一定的成績。
1、組織年級開展對備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評估活動三次,教務(wù)處集中檢查一次。
2、注重對新進(jìn)教師的培養(yǎng),為3名新進(jìn)教師舉行了拜師儀式,導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言,校長作重要講話。
3、充分發(fā)揮學(xué)科主任、學(xué)科組管理作用,召開學(xué)科主任、組長會議五次,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),四個方面有提高:一是學(xué)科主任組長的思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平得以提高;二是學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理水平得以提高;三是教師的課堂教學(xué)效率得以提高;四是教師教研能力輔導(dǎo)學(xué)生積極性得以提高。
4、組織了一次學(xué)生評教活動,召開了兩次學(xué)生座談會和一次教師座談會,及時掌握了教情學(xué)情,為教學(xué)水平的提高,為師生的互動做出有意義的工作。
5、精心組織了高一高二期中考試,“以嚴(yán)考促嚴(yán)教,以嚴(yán)教促嚴(yán)學(xué)”目的達(dá)成,僅兩名教師因遲到受通報批評;組織了5次社會化大型考試,有序的組織、優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境得到社會各界一致肯定。
6、召開了期中考試質(zhì)量分析會,對考試成績優(yōu)異的教師、學(xué)生進(jìn)行了表彰;統(tǒng)計印發(fā)了期中考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行了橫向縱向比較,各年級分別召開教師會議,使廣大教師在教學(xué)中做到了心中有數(shù),有的放矢。
7、開展了“人人講公開課活動”,全面提升了我校的'教育教學(xué)水平,全促進(jìn)新教師的成長發(fā)展。
8、召開體音美信通教師專題會議二次,規(guī)范教學(xué)行為,打造活力校園。較好地指導(dǎo)了上好示范體育課、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動”的開展,體衛(wèi)藝教學(xué)有了較大的改觀.
9、課堂教學(xué)督導(dǎo)常抓不懈,學(xué)科主任組長實(shí)地督導(dǎo)和教務(wù)處視頻監(jiān)控雙管齊下,實(shí)行零通報制,課堂效率明顯提高。
10、教務(wù)日常工作做到了創(chuàng)造一流管理,提供一流服務(wù)的要求,集中整理了教學(xué)、教研、學(xué)籍管理等各類檔案資料。
11、全力支持高三年級,在備考的宣傳鼓動、考試分析、信息搜集、學(xué)籍管理、高考報名等方面做了大量而又細(xì)致的工作。
12、出色完成了秋季高一招生工作。為錄取招到高素質(zhì)的新生,教務(wù)處加大宣傳力度,認(rèn)真總結(jié)上年招生情況,精心組織新生報名,整個招生工作井然有序,保質(zhì)保量完成了學(xué)校招生計劃。
13、強(qiáng)化了功能室督導(dǎo)管理,召開了專題會議2次,強(qiáng)化八個字:責(zé)任、義務(wù)、擔(dān)當(dāng)、榮譽(yù)。教務(wù)處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況,提出要求,目前各功能室服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了很大的改觀和提高:實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、電子閱覽室加大了對師生的服務(wù)的領(lǐng)域;信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動腦筋、下功夫,建立了錄播室,教室配置了一體機(jī),日常維護(hù)細(xì)心周到,得到師生好評;體藝館不僅對學(xué)生開放,社會各界也慕名前往,成功承辦了全國青年女籃9-16名分區(qū)賽、十堰市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽區(qū)各級各類比賽、匯演等。
二、加大教科研力度,實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校目標(biāo)
我校師資隊伍建設(shè)發(fā)展不平衡,教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教研氛圍不太深厚,這是一個不爭的事實(shí),我們認(rèn)為只有扎扎實(shí)實(shí)地開展好校本常規(guī)教研活動,促進(jìn)學(xué)科整體水平提高,才能為教學(xué)質(zhì)量的提高提供動力,從而促進(jìn)學(xué)校學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,教務(wù)處始終堅持以常規(guī)教研為突破口。以各種教研活動為載體,教育和引導(dǎo)廣大教師自覺更新教育理念,改革課堂教學(xué)方式,改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,努力探索研究性學(xué)習(xí),收到了較為明顯的效果。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,本學(xué)期我們采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更快更好地提高教師的專業(yè)知識。
一是每位教師除配備教學(xué)教輔用書外,還人手一冊《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》輔導(dǎo)讀本,中層干部人手一冊,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,廣泛學(xué)習(xí)。
二是通過師德培訓(xùn),學(xué)校組織教師觀看有關(guān)師德理論錄像資料,通過學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動,用身邊的榜樣、道德模范的事跡陶冶人,用學(xué)校教師毀人的教訓(xùn)教育人。
三是走出去,請進(jìn)來。本學(xué)期,我校先后赴其他學(xué)校學(xué)習(xí)十余次,教師五十多人次,先后邀請北京、省委黨校、市委黨校專家3人次集中培訓(xùn),讓教師的觀念得到更新,知識得到長進(jìn),理論得到提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長。
四是大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,榮辱與共的集體主義精神,教務(wù)處同年級組、備課組共同努力,對集體備課活動嚴(yán)格要求,登記考勤,納入評估系列,強(qiáng)化了備課組的作用。
回顧本學(xué)期的工作,我們認(rèn)為教務(wù)處工作雖取得了一定的成績,但也清醒地認(rèn)識到與學(xué)校的發(fā)展和要求有一定的差距:一是如何高效落實(shí)教學(xué)常規(guī);二是如何創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍;三是如何引導(dǎo)教師堅定不移推行課改;四是如何調(diào)動教師的工作積極性;五是如何有效組織校本培訓(xùn)。在今后的工作中我們將針對這些問題,力求主動和創(chuàng)新,采取切實(shí)有效的措施,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為我校創(chuàng)建省級示范高中的目標(biāo)繼續(xù)努力。
小學(xué)教務(wù)學(xué)期工作總結(jié)9
本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件精神,領(lǐng)會其實(shí)質(zhì),積極落實(shí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè),提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下:
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),是教師的基本工作,在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證,它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作:
(一)嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,教師提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
(二)求真務(wù)實(shí),進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查
1、加強(qiáng)教學(xué)管理,完善規(guī)章制度,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)檢查,本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案5次,并進(jìn)行記錄,對存在的問題進(jìn)行個別反饋。對學(xué)科測驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控。全面了解教學(xué)情況,不定時檢查教師課堂教學(xué)情況,注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展書法比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查。本學(xué)期教務(wù)處共抽查作業(yè)4次。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)低段的作業(yè)整齊、干凈、書寫認(rèn)真。
3、加強(qiáng)教研組教研建設(shè)
開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,落實(shí)任務(wù),明確職責(zé),并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會,發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時進(jìn)行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度。
4、堅持期中、期末、單元考試檢查制度。
為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,我校組織了嚴(yán)格的考試制度,要求語、數(shù)、藏文這三門課每個單元要對學(xué)生進(jìn)行檢測,每次檢測結(jié)束后,學(xué)校要求教師寫好成績分析表。對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入剖析并及時進(jìn)行解決。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取,提高能力
(一)加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期,教務(wù)處鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)資源,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,使全校教師在學(xué)習(xí)中吸收、消化新的課改信息和教育理論,不僅使自己學(xué)到的現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)了自己的教育實(shí)踐,而且也讓教師在掌握現(xiàn)代教育手段同時,提高了自身的信息意識和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平,確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。
(二)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力建立一支科研型的教師隊伍
教務(wù)處堅持以集體備課—講課—研討的集體備課制度,扎實(shí)的開展教研活動。本學(xué)期,教務(wù)處組織教師開展集體備課4次,備課組長均作了詳細(xì)的記錄。在集體備課的整個研討過程,都能感受到老師認(rèn)真的工作態(tài)度,熱烈的研討氛圍。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,本期的集體備課活動整體感覺活了很多,學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。
三、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高
1、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽,本學(xué)期主要開展有漢語文、藏文的書法比賽,學(xué)生詩歌朗誦競賽等,比賽活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與,發(fā)揮自己的特長。通過這些競賽活動,開拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識面,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)
教務(wù)處定期召開會議,學(xué)習(xí)新的`教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍的收集、整理工作,準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
五、存在的不足及下學(xué)期努力的方向
一學(xué)期來,教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績?yōu)樽谥,不懈努力工作,但也有不如意之處?/p>
1、對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)開展的不夠。
2、個別教師的教案備的過于簡單,脫離本班實(shí)際。而且有的教師在教學(xué)過程中存在“沒趕上教學(xué)進(jìn)度”的現(xiàn)象。
3、作業(yè)批改時,打√和×不太規(guī)范,錯題訂正但批改的不及時,或沒有評語的現(xiàn)象。
4、好多學(xué)生的作業(yè)書寫不整齊,太亂,說明教師平時強(qiáng)調(diào)不夠。
5、聽課次數(shù)不夠,流于形式,沒有真正起到相互提高的作用。
下學(xué)期努力的方向:
1、加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓(xùn),相互聽課研討以及集體備課活動的形式提高教師的教育教學(xué)水平。
2、教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)教案的檢查,規(guī)范教案書寫。
3、加大課堂教學(xué)的檢查力度,使學(xué)生在每一節(jié)課上都能學(xué)到應(yīng)學(xué)到的知識。
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