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幼師工作總結(jié)匯報
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？下面是小編為大家整理的幼師工作總結(jié)匯報，歡迎閱讀與收藏。
幼師工作總結(jié)匯報1
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的.工作為重，從不計較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
(二)教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
(三)衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水。
幼師工作總結(jié)匯報2
隨著時間的流逝,看著孩子們慢慢的長大,看著他們一步一個腳印獲得的進步，都讓我有一種自豪感！眨眼間過了以個學(xué)期，看著一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，這種樂滋滋的笑聲足以讓我對這份工作盡情付出，本學(xué)期以來兩位老師，能融入這個集體并常在一起商討工作，尋求辦法。共同做好班內(nèi)各項工作，具體體現(xiàn)以下幾點：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。并積極參加園內(nèi)各項活動，認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的良好形象。
二、教育教學(xué)方面：
1)認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能夠順利完成的前提，每次教案都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確，條理清晰。
2）細(xì)致，真正做好每個孩子的觀察記錄
這個學(xué)期的觀察記錄要求每個月一篇，于是無論是何時都會真人觀察孩子，把孩子發(fā)生的點點滴滴都牢記在心里。
三、積極開展各項活動，提高幼兒各方面的能力。
1、從幼兒的興趣入手，鼓勵家長多帶幼兒到野外參觀他們好奇的事物，讓幼兒多與同伴之間交流，隨時開展角色對話，發(fā)展幼兒的語言與社會性交往，多為幼兒的動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、在“六一”活動的籌備階段，我積極配合班主任夢老師，做好乖娃娃的評比工作，輔助排練節(jié)目，為培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力，我們讓本班的孩子個個參與訓(xùn)練。
四、家長工作方面：
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可。我們常常利用家園聯(lián)系冊、電話和接送時間了解幼兒在家、幼兒園的`表現(xiàn)�？唇螘r間幼兒在家和幼兒園那方面進步，那方面仍需改正，然后相互教育幼兒慢慢改正過來。而且每個家長都大力支持和配合我們的工作
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
曾經(jīng)聽說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在我工作了兩年得出的經(jīng)驗，證明了這句話，所以在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼師工作總結(jié)匯報3
本學(xué)期緊張的幼教工作已經(jīng)結(jié)束了�；仡欉@半年的教學(xué)過程，即有成功的地方，也有不足之處。在這半年的教學(xué)中使我深深的體會到每個幼兒有其與別人不一樣的地方，每個幼兒都有其無限的發(fā)展?jié)撃埽鳛橐幻處煈?yīng)為幼兒搭建一個自由和寬松的舞臺，讓幼兒在原有的水平上得到最大程度的發(fā)展。下面就本學(xué)期的幼教工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
以往的教學(xué)中我們常怕幼兒不理解，著重研究怎樣教會他們，常采用“嚼了喂“的方法，只重視教師的教、而忽視幼兒的學(xué)。實質(zhì)上是用自己的思維方式強加于幼兒，限止了幼兒的思維和創(chuàng)造能力。我們應(yīng)當(dāng)從幼兒原有基礎(chǔ)出發(fā)，誘發(fā)他們進行獨立思考并給予他們發(fā)表自己獨特見解的`機會。教師在教學(xué)過程中要善于敏銳地去發(fā)現(xiàn)幼兒的探索思維能力，發(fā)揮其創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)每個幼兒身上的閃光點，讓幼兒有充分的自信心和成功感，從而自覺去謀求知識并創(chuàng)造性地加以表現(xiàn)。本學(xué)期的幼兒較多，大小混在一起，給教學(xué)工作帶來了一定難度。為此，在教學(xué)中我們注意幼兒的學(xué)習(xí)時間的搭配，把小班幼兒的學(xué)習(xí)安排在大班幼兒的習(xí)字、繪畫，做題時進行。注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，積極調(diào)動幼兒的積極性。同時，在進行活動時把各類知識恰當(dāng)?shù)拇┎逶诨顒又�，也就是說語言教學(xué)中有常識、美術(shù)，也有音樂。反過來，在其它課中也練習(xí)別的知識�？傊灸甑慕逃顒又饕w現(xiàn)
幼兒的這綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。其中存在著小班的活動時間不夠充沛的問題。
二、德育工作：
幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理，霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人，同時也知道諒解他人。但是，由于農(nóng)村幼兒入學(xué)晚，有的一年、甚至半年學(xué)前班，這給德育工作帶來了一定的難度，要想在短短的一、半年中達(dá)到預(yù)期目的是不太可能的，辦法是動員家長讓孩子更早的接受教育，提高幼兒的各方面的素質(zhì)。
三、智力教育：
幼兒的智力正處于發(fā)展階段，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項。所以在教學(xué)中我們有意的加放智力游戲，動手制作，等方式讓他們學(xué)、玩，樂于一堂。在活動中提高學(xué)生的智力。
四、體、美，勞的教育：
在幼兒的體育教育中我們堅持每天做操，讓幼兒認(rèn)識身體健康的重要。還開展了如踢毽子、賽跑等競賽，讓幼兒有體育鍛煉的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒得美感，陶冶情操的一項工作。教育幼兒認(rèn)識美、尋找美、創(chuàng)造美、知道美的真正所在。通過本學(xué)期的各項活動，我園幼兒在畫展、藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)，在舞蹈和唱歌比賽中取得了全鎮(zhèn)第三得成績。雖然沒有拿第一，但孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛卻從不系不懈的排練中體現(xiàn)出來�，F(xiàn)在的孩子不愛勞動，剛?cè)雸@時老師說勞動光榮，他們就笑，說勞動多累呀。為此我們首先在思想上逐步轉(zhuǎn)變他們不愛勞動的想法，再訓(xùn)練幼兒做一些能做
的，比如：疊被子、掃地、穿衣、打掃屋子等。如今連吃飯都要人喂的孩子也會自己穿衣，洗手帕了。現(xiàn)在他們明白了為什么勞動光榮。
五、安全工作：
幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重。為此我們制定了安全制度。幼兒入園要檢查，教室不危險物品，上學(xué)放學(xué)要由家長接送。把幼兒在校的安全保證好。并時常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護自己。
六、存在的問題：
本學(xué)期的預(yù)期目標(biāo)雖然基本達(dá)到，但是在幼兒的思想教育，幼兒的藝術(shù)教育還需進一步努力。
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