媒體工作總結(15篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的媒體工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媒體工作總結1
xx學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現(xiàn)了新突破。我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養(yǎng)建設;xx平臺建設使用;微博、微信、公眾xx這三大平臺的建設和推廣;對“團學xx”，校團委平臺的推廣和響應等�，F(xiàn)就相關工作情況總結如下：
一、隊伍培養(yǎng)
新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院xx領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內(nèi)更新學院新媒體平臺密碼，由院教師牽頭對院網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，再由院網(wǎng)絡宣傳員對班級網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，網(wǎng)絡宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計劃的一系列工作培訓機制。
經(jīng)過一系列的培養(yǎng)和建設，我院的這支網(wǎng)絡宣傳隊伍雖然僅占學員人數(shù)的xx，但是有著很高的運轉效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負起了學院xx等四大平臺管理，聯(lián)絡各班新媒體平臺控制人，組織新媒體平臺培訓等工作。
二、xx平臺建設和使用
我院于20xx年x月正式引入并使用大學生xx平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年x月x日學院xx名學生中有xx名同學注冊使用xx平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學的xx注冊使用，另外有xx個團學組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學院發(fā)聲各團學組織集體響應的良好氛圍。在不到一年的'時間里我學院累計在xx平臺上發(fā)起活動xx次、其中xx次完結。
在使用方面，我院充分發(fā)揮xx平臺便于統(tǒng)計課外實踐學分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓xx工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在xx平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。xx平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調(diào)動了學生參與活動的熱情。
三、新媒體工作
學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾xx三個新媒體平臺。騰訊微博注冊于20xx年，公眾微信注冊于20xx年x月，公眾xx注冊于20xx年xx月。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施。
四、平臺簽到并在xx
微博、微信、公眾xx發(fā)起網(wǎng)絡投票，后期頒獎典禮xx平臺報名簽到并抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平臺關注量由x月x日的xx人漲到x月x日的xx人，增幅xx;公眾xx平臺由xx人漲到xx，增幅xx%;公眾xx微博平臺由xx人漲到xx人，增幅xx。
xx微博20xx年x月份的關注人數(shù)為xx，到20xx年x月x日為止上升到xx人，增幅xx，收聽xx個省、校、學院組織官方微博，20xx-20xx年原創(chuàng)及轉發(fā)信息xx條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉發(fā)省、校團組織信息xx次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。
當下微信平臺憑借其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于20xx年x月x日成功注冊微信公眾平臺，借鑒了xx大學學生會微信管理經(jīng)驗，為我院微信平臺制定了以圖為主、貼合我院專業(yè)特點、提高同學文化品位，為學生就業(yè)考研指點迷津的高質(zhì)量內(nèi)容推送路線。短短半年不到的時間，年輕的微信平臺已深入人心。
媒體工作總結2
本年度，本人擔任了學校多媒體教室的管理工作。由于我校規(guī)模較小，除了教學活動以外，學校的各種活動大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重�，F(xiàn)將本年度來的管理工作總結如下：
1、制定制度，加強管理
①本年度接手管理多媒體教室以后，本人結合區(qū)教育局的`規(guī)章制度制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用后有記載。
2、加強多媒體硬件設備的維護
由于多媒體教室整套設備都使用了一段時間，特別是投影儀，亮度下降，效果大不如前。電腦經(jīng)常出現(xiàn)課件不能正常使用的情況，經(jīng)過維護，保證了學校多媒體教室的正常使用。
3、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護
�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。②為便于管理課件資源，盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用。
4、加強設備使用培訓
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
5、加強財產(chǎn)安全管理
為保證學校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
6、加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
7、存在的問題及建議
由于多媒體設備使用較頻繁，以及在搬運、安裝的過程中有損壞，很多設備都有不同程度的問題，有的甚至還嚴重，影響到了教學工作和各種活動的開展。希望后勤部門加以重視，努力為教學工作服務！UD：盤建立了課件文件夾，E：還專門在盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
媒體工作總結3
本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。由于我校是一所涵蓋初高中民漢合并的公辦學校，學校的各種活動非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常重要�，F(xiàn)將本期來的管理工作總結如下：
一．制定制度，加強管理
1、制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請預約，使用后有記載。
二．加強多媒體硬件設備的維護
多媒體教室整套設備都是20xx年由中央代表團贈送，平時硬軟件的維護都很到位，除了投影儀因為散熱不暢的緣故，送市里維修過一次，其他設備正常使用，能保證了學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在磁盤上建立了課件文件夾，便于老師們交流學習。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了專業(yè)殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強設備使用培訓
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，安排老師進行統(tǒng)一培訓時間較少（校本培訓）。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的.時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五．加強財產(chǎn)安全管理
為保證學校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，負責人都要親關好電源，鎖好門窗，即使負責人有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
七．存在的問題及建議
由于多媒體設備使用較頻繁，硬件和軟件的維護情況直接影響到了教學工作和各種活動的開展，所以必須嚴格按照相關制度使用和管理多媒體教室。
媒體工作總結4
多媒體教學管理室主要承擔了多媒體教學管理工作，校區(qū)正在使用的多媒體教室包括教學樓110個多媒體教室，現(xiàn)教樓6個大階梯教室和1個多媒體教學遠程控制中心，其中多媒體控制中心兼顧了遠程錄播平臺的維護和使用。目前，由于多媒體教室數(shù)量多、教室分布廣、距離遠、教學任務重、各多媒體教室使用頻繁等情況，借助信息化校園，使用信息技術武裝隊伍，利用假期時間完成了普通教室智能化改造，實現(xiàn)了遠程觀看、錄播、行為數(shù)據(jù)統(tǒng)計等應用目標。同時狠抓日常管理工作和設備維護，較好地保障了課堂教學和各類活動的開展，沒有出現(xiàn)一起因管理不到位，造成課堂教學無法正常進行的情況，得到了學院領導和相關處室領導、老師的好評。
一、完善規(guī)章制度。
制定完善了《多媒體教學管理人員崗位職責》、《多媒體教學控制室管理制度》、《多媒體教學控制室值班人員管理制度》、《教室多媒體教學設備使用管理規(guī)定》、《學生專職多媒體管理員制度》、《勤工助學學生崗位職責》。以及制定了《階梯教室多媒體設備領鑰匙使用登記表》、《大四各區(qū)隊多媒體設備領鑰匙使用登記表》、《周五、周六、周日階梯教室多媒體設備領鑰匙使用登記表》、《多媒體設備故障登記表》、《教學視頻監(jiān)控管理工作簽到表》。有了這些制度的建立，就能減少，甚至杜絕管理上的混亂。
二、創(chuàng)新管理手段
（一）建立工作團隊，強化主動服務意識。建立工作團隊能使管理人員充分認識到多媒體教學管理工作的重要性，要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感，才能全身心投入工作。由于技術性、專業(yè)性強，設備故障率高，還需要經(jīng)常加班加點對設備進行維護，這就要求管理人員必須具有任勞任怨、不怕苦不怕累的工作態(tài)度，不計較個人得失，更要有主動熱情的服務態(tài)度。除了認真完成學院xx年課堂教學任務xx節(jié)課多媒體教學設備保障外，積極協(xié)助人事處、宣傳處、學生處、團委、各系部、函授部、師資科安排的各項活動。包括助學專業(yè)二學歷、司法考試培訓、中級英語口語培訓、心里咨詢師三級培訓、學術講座、各類團活動等共2520多場次。
（二）強化多媒體教學控制室值班人員的管理。堅持每周輪換制，一人一周，值班人員上午、下午上課前提前20分鐘到崗，中午10：05、下午16：30下崗，值班期間不得擅自離開崗位。遇到報修故障，5分鐘趕到現(xiàn)場處理故障，小故障當場解決，遇到大故障，先安排老師、學生到其他空教室上課，然后繼續(xù)修理或匯報。
�。ㄈ﹫猿置刻旖虒W樓、階梯教室多媒體教學設備保障巡查。堅持每天巡查制度，早上8：20上課，8：10開始巡查，下午1：30上課，1：20巡查。每天做到比上課老師提前10分鐘到各教室巡查，每天課前巡查，能起到預防設備故障的發(fā)生，減少設備故障發(fā)生率，也能發(fā)現(xiàn)設備故障能及時處理，趕在老師上課前解決問題，保證了課堂教學順利進行。這一做法深得老師的'歡迎。
�。ㄈ┏闪W生專職多媒體管理員隊伍。學生專職多媒體管理員現(xiàn)有人數(shù)100人左右，主要承擔教室多媒體設備的使用、安全和設備的衛(wèi)生管理。每天任課老師上課前20分鐘打開多媒體教學設備，協(xié)助任課老師解決課堂上設備操作出現(xiàn)的問題，下課后及時關好設備，確保設備安全。在階梯教室上課時，負責到控制室拿多媒體鑰匙開設備，下課關好設備還鑰匙，這項工作看似簡單，其實很辛苦，還必須要認真。只要有一個環(huán)節(jié)出問題，都容易造成老師在課堂上無法正常進行教學，很容易出現(xiàn)教學事故。所以，每月會定期召開不同年級的多媒體管理員會議，加強管理和監(jiān)督。
�。ㄎ澹┘訌娗诠ぶ鷮W學生的管理。勤工助學學生由學生處選派，對他們做好思想教育和技術上的培訓，主要工作是協(xié)助管理員老師做好日常的多媒體教學管理，負責階梯教室多媒體設備的安全維護和衛(wèi)生，協(xié)助管理員老師做好晚上的網(wǎng)絡直播、電視錄像播放工作，周末的課堂教學和各類活動。
�。┖侠砜刂贫嗝襟w教學設備的使用。多媒體教學設備的主要職能，就是要保證正常的課堂教學，依據(jù)學院教學計劃的安排，完成課堂教學任務。學院現(xiàn)有80個多媒體小教室、5個公安網(wǎng)教室、6個階梯教室，數(shù)量多，教室分布廣，距離遠，給日常的設備維護帶來了很大的不便。如果沒有一個嚴格合理的管理制度，就會出現(xiàn)多媒體教室使用上的混亂，設備的損壞，正常的課堂教學無法保障。多次主動向有關部門的領導、相關人員請示協(xié)商，耐心解釋，擺問題，講道理，最終制定了《教室多媒體教學設備使用管理規(guī)定》，滿足了課堂教學需要。
三、加強多媒體教室設備的維護
多媒體教室數(shù)量多，使用次數(shù)多，故障率高，維修次數(shù)頻繁。在這種現(xiàn)狀下，我們團隊管理人員只有3人，克服人手少的困難，齊心協(xié)力，主動工作，隨叫隨到，熱情服務，不怕苦和臟，確保了學院多媒體教室設備的正常使用，獲得了領導和師生的好評。
�。ㄒ唬⿵娀芾砣藛T業(yè)務技能學習。掌握了PNS遠程系統(tǒng)的傳輸，功放聲音軟件的調(diào)試，教室多媒體控制柜里電腦、中控、功放、操作面板的連接，網(wǎng)絡直播軟件的調(diào)試，電視接收播放錄像系統(tǒng)，電源控制和點對點控制的使用。
�。ǘ┘訌姸嗝襟w教室硬件設備、軟件系統(tǒng)的維護。每年硬件維修均量：更換鵝頸話筒約50個，更換功放8臺，維修VGA信號線10個，電腦4臺，電視3臺。軟件維修：軟件、線路、網(wǎng)絡造成多媒體設備故障約600次。
�。ㄈ﹫猿秩粘＞S護常態(tài)化。每周都要對教室多媒體設備安全、衛(wèi)生進行檢查，周五下午，利用PNS遠程控制系統(tǒng)對80個多媒體小教室電腦系統(tǒng)軟件進行更新升級，不定期對階梯教室電腦軟件更新升級，做好設備故障的維修記錄。
媒體工作總結5
本學期，本人擔任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重�，F(xiàn)將本期來的管理工作總結如下：
一、遵守制度，加強管理
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴格按照學校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請，使用后有記錄。
二、加強多媒體硬件設備的維護
多媒體教室整套設備都是是國家農(nóng)遠工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒有得到預想的好。
三、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在D：管理員專用文件夾，E：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾，F(xiàn)：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設備使用培訓
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五、加強財產(chǎn)安全管理
為保證學校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的.老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
七、存在的問題及建議
由于多媒體設備使用較頻繁，多媒體教室的桌椅都有損壞，有的甚至還嚴重，影響到了教學工作和各種活動的開展。已經(jīng)向后勤部門報告，近期就將解決此問題
媒體工作總結6
首先，不管是當校報編輯部擔任文字編輯還是文字副主編，我都為能夠身在校報編輯部感到歡喜與榮譽，因為在這里我們都留下了很多溫暖的感動和珍貴的記憶！
我為自己在編輯部感到慶幸。慶幸能夠結識到口才和文筆兼具的主編×××、文章和舞蹈都優(yōu)秀的×××、總是要和我們喝一盅的×××、安靜且不失能力的×××以及樂于助人的×××、看起來很兇人卻很好的×××，還有我們已經(jīng)離校的學姐學長們、我們可敬的親切的×××老師。
我為自己在編輯部感到高興。高興在擔任文字副主編期間，校報迎來了那么多優(yōu)秀的20×××級記者、文字編輯以及美編�！痢痢猎聏日，在寫教育廳關工委對我院的考核評估的新聞以及后續(xù)的時間里面，能夠看得出×××對新聞點的把握也能夠有詳有略、恰到好處；在校運會期間以及日常新聞寫作中，×××能夠做到不懂就問，抓住重點、收集第一手資料；×××的新聞角度獨特，文質(zhì)兼美；×××x態(tài)度端正，積極向責編學習新聞寫作技巧；×××新聞寫作水平也在不斷的提高。
文字編輯×××的文筆細膩，一筆一句能夠點出事物的本質(zhì)；看了×××的小說，文理清晰，一波三折，文筆甚佳；×××在傳統(tǒng)文化寫作上比較在行；×××，尤其是×××對于學子風采專訪時能夠把握重點、問題犀利卻直指中心；×××樂衷于古詩詞、可以多學習、多填詞；×××文字繁華，但也應該注意文章的豐富與飽滿；×××文字清新亮麗，給人溫暖和回憶；美編積極向美編組長學習，做到了圖文并茂，圖片選擇上的獨具匠心，排版技術不斷提高。
在20××年里，給我留下了許多值得永遠銘刻的.記憶。記得學姐學長們離任后我們痛飲的別離，記得在競選成為文字副主編是的欣喜，記得校運會人員安排時的忙碌，記得合刊時的新鮮與謹慎，記得我們上任后第一期報紙出刊時的激動與快意，記得各個版面交流時的歌聲與笑語，記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息，記得拿到黑白版校報時的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報的工作中蛻去的父母親人送來報到時的稚氣，記得自己在校報的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術、交朋結友以及自己與領導、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過×××老師、×××老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的文章并獲得一等獎的歡愉，記得×××老師她要我們要細致、細心的殷切以及看到校報出刊時的驚喜。
在校報的工作中，我過的很開心，因為每當我想起那些與校報的朋友們一起的時光，都感到充實，感到自己有所作用，感到大學并沒有年華虛度、碌碌無為。在今后的校報工作和學習中，我會更加努力、盡心的為校報服務，為同學服務，做到主動、積極，多與老師及校報的成員交流。同時，
第一，會加強值班制度，規(guī)范值班內(nèi)容，為每周星期一的評選優(yōu)秀文學稿、優(yōu)秀新聞稿及優(yōu)秀版面的評報工作更加高效、高質(zhì)大家堅實基礎；
第二，和責編商議，加強各版面大二成員帶大一成員的學習交流工作、在文字上嚴格要求各版面成員，務必使每個成員在校報工作和學習中都能夠有所感悟、有所收獲；
第三，在20×××年舉行征文大賽活動，對校報進行宣傳，也增強20××級成員的凝聚力、責任心和交流能力。
最后，祝愿我們的×××老師以及校報的戰(zhàn)友圣誕、元旦雙節(jié)快樂，生活幸福，身體健康，祝愿我們的校報越來越好，越辦越輝煌！
媒體工作總結7
隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，它潛移默化地影響著我們生活的方方面面�，F(xiàn)代遠程教育作為一種新的教學形式，在理念、過程、方法和師生角色等方面賦予了教學新的內(nèi)涵。本學期多媒體教學的使用總結如下：
第一，多媒體網(wǎng)絡教學可以使教師獲得創(chuàng)作自由，體驗探究的樂趣；利用現(xiàn)代遠程教育資源，學生是最直接的受益者；多媒體教學可以在一定程度上激發(fā)學生的學習興趣和熱情，通過使用圖像、聲音、動畫等各種相關手段，使學生更好地掌握和接受新知識。比如在《認識對稱》的教學中，我利用遠程教育資源下載了各種生動有趣的平面對稱圖片和自然界中形狀對稱的動物圖片，并制作成具體圖像的課件。讓學生邊看動畫邊聽故事，在輕松愉快的故事情節(jié)和優(yōu)美生動的畫面中，自然主動地學習新知識，了解對稱的簡單數(shù)學知識。并且知道對稱在我們的生活中無處不在，可以初步學會欣賞對稱之美。
第二，遠程教育資源的使用也為學生的合作學習提供了廣闊的`空間和各種可能性，使個性化學習成為現(xiàn)實。學生可以獨立自主地進行學習活動，根據(jù)自己的情況安排學習，可以通過互相交流，參加小組等。實現(xiàn)合作學習，在合作中提高學習興趣和學習效率，通過貢獻智慧和分享成果學會合作。
第三，現(xiàn)代遠程教育為我們提供了學習先進教學方法的平臺。通過看一些教學記錄，我意識到教學也是一門藝術，需要根據(jù)學科調(diào)整自己的教學方法，讓學生在有限的程度上掌握所學。我了解到，我們應該將過去側重于課堂教學內(nèi)容、教材和教師經(jīng)驗的課堂教學方法轉變?yōu)榘ǜ鞣N類型資源的在線課件，充分利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)應有質(zhì)量和效率的教學方法。這樣，學生在學習過程中提出的問題就可以得到老師的充分解答，不受時間和空間的限制。遠程教育的優(yōu)勢為枯燥的學習生活增添了色彩，改變了傳統(tǒng)教學中的師生關系，使他們更容易建立共同學習或相互學習的關系。
總之，以現(xiàn)代信息技術為核心的開放教育為我們創(chuàng)造了全新的教學環(huán)境，改變了我們的學習生活方式和工作方式，從根本上改變了我們師生原有的傳統(tǒng)學習模式，給我們帶來了新的學習理念和新的學習方法。開放教育的學習者必須充分了解自己的學習環(huán)境，選擇自己的學習方法，掌握學習技巧和策略，最終學會學習。
媒體工作總結8
12月6號，歲在初冬。在這個楓葉落盡的季節(jié)，我非常幸運的通過路局團委新媒體培訓班的這個平臺，聆聽了人民網(wǎng)湖北頻道編委——紅小兵老師的一堂新媒體寫作指導課。在武漢鐵路局黨校的這短短半天時光，讓我感到獲益匪淺，寫作之路豁然開朗。
初次見小兵老師，風趣親和是第一印象。老師顯然有備而來，提前為我們準備好了演示提綱，從用腦，走心，有骨，見膽四個方面一步步引導我們，讓我們知曉寫作必須的要素，告訴我們好文章是如何“煉成的”。其后，老師為我們分享成熟的新聞報道，層層剖析，找結構，尋脈絡，讀懂文章內(nèi)涵。
而聽了老師的課以后，我的寫作視野確實開闊不少。用腦：提筆之前，必須要充分考慮，胸有成竹，更要寫出思想的高度，寫出自身的亮點。走心：寫出真情實意，寫出真情實感，這樣才能引讀者共鳴。有骨：文章結構脈絡順暢，更要有線索貫通，這樣讀之暢快，看之緊湊。見膽：意在敢于表達，勤于思考，只要你的論點足夠有說服力，就要大膽發(fā)聲。
而在我短暫的閱讀生涯中，我覺得在老師講的基礎上，一篇好的文章還有兩點因素必不可少，一是對文章節(jié)奏的把控，這個與老師的用腦有骨觀點有相通之處，文似看山不喜平，文章有好節(jié)奏，才能讓人“看進去”;另一點就是對氣氛的渲染，好的`文章把讀者帶進故事，帶入現(xiàn)場，氣氛烘托必不可少。
總的來說老師的講課邏輯嚴密，深入淺出，讓我們大家都掌握了一些很好的寫作方法。而在講課過程中我更看到一個新時代媒體人的原則與操守。在以前瀏覽網(wǎng)上的一些言論時，經(jīng)常碰到一些無良媒體記者為了點擊量訪問量及博人眼球，故意歪曲事實，做出誤導的報道，卻造成了很惡劣的社會影響。
但是今天，通過小兵老師的言行舉止，我逐漸的放下了我對部分媒體人的一些成見。盡力還原事實真相，宣傳先進典型，為社會播撒正能量的同時，敢于針砭時弊，敢于批評不良風氣，真正有責任感，有職業(yè)道德，全心全意為人民服務的媒體人還是占多數(shù)。
最后，相信大家都知道桃花源記這篇古文，里面有這樣一句：初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。不管是寫作抑或是其他，總有會經(jīng)歷低谷，創(chuàng)作的過程是痛苦的，但是只要堅持多走幾步，堅定信心，前方肯定會有開朗坦途。
媒體工作總結9
20xx年7月以來，根據(jù)市委、市政府關于開展網(wǎng)絡問政工作的要求，我們堅持“以積極的工作來答復網(wǎng)民，以誠懇的態(tài)度對待網(wǎng)民、以理性的思維引導網(wǎng)民”的原則，積極開展媒體網(wǎng)絡輿情辦理工作，從辦理、制度、落實上狠下功夫，20xx年全年我局共辦理ZZIC交辦事項168件，其中有3件被《ZZIC網(wǎng)民反映問題辦理回復評價周報》評為好的回復，有效解決了一批網(wǎng)民群眾關心的熱點、難點問題，得到了網(wǎng)民的好評�，F(xiàn)將我局媒體網(wǎng)絡事項辦理工作匯報如下：
一、領導高度重視，強化組織領導。
按照市媒體網(wǎng)絡事項督辦中心（ZZIC）工作要求，我局領導高度重視網(wǎng)絡輿情辦理，由分管業(yè)務的副局長，黨委副書記直接領導負責，切實做到網(wǎng)民有求必應，有應必果。一是所有輿情事件都經(jīng)領導審閱并進行簽批，提出明確辦理要求。二是所有重要輿情事項都經(jīng)全程監(jiān)督，隨時把握事項處理進展。三是所有輿情處理結果，都經(jīng)領導審核，確保事項辦理過程合情合理合法，辦理結果利民利黨利社會。四是所有回復報告都經(jīng)領導親自把關，確保文字嚴謹，語言得體。
二、機構健全，分工明確。
為確保網(wǎng)絡輿情事項辦理工作的'順利開展，在局領導的支持
下，我局成立了數(shù)字化中心，配備專職人員，將輿情列入督察事項進行處理，做到領導到位、人員到位、責任到位、保障到位。同時，根據(jù)信息的采集、處理、督辦、催辦、回復等環(huán)節(jié)，我們在實踐中總結經(jīng)驗，明確工作人員的崗位職責，理順工作關系和內(nèi)容，保證以最快的速度，最高的效率處理、解決、回復網(wǎng)絡輿情問題。
三、不斷完善輿情處置機制。
制定網(wǎng)絡輿情監(jiān)控和輿情搜集上報辦法，指定專人24小時不間斷對各大網(wǎng)站、論壇、貼吧涉及我局的輿情信息實施動態(tài)監(jiān)控，即時掌握了解網(wǎng)絡輿情動態(tài)。建立嚴格的輿情簽收、批轉、督辦、回復歸檔制度，建立臺帳，及時登記每件事項的辦理單位、責任領導、辦理時限和落實情況，有效防止了錯、漏、忘。
在今后的工作中，我們將進一步落實市委、市政府的有關要求，按照市媒體網(wǎng)絡事項督辦中心“民有所呼，我有所應。網(wǎng)上聽民意，網(wǎng)下解民憂。事事有響應，件件有回音”的工作職責，堅持把網(wǎng)絡問政作為一項重要工作來抓，著力提高辦理水平和回復質(zhì)量，積極解決網(wǎng)民訴求，真真正正做到為網(wǎng)民服務，切實解決網(wǎng)民問題，為維護我市和諧穩(wěn)定，建設鄭州綠色都市區(qū)做出更大的貢獻。
媒體工作總結10
一、前期工作
1、與客戶初次溝通，了解需求。出訪人員楊曉俊等。
2、與客戶深入接觸，溝通，詳盡了解企業(yè)和產(chǎn)品的特點。出訪人員楊曉俊等。
3、制片組和創(chuàng)意人員根據(jù)根據(jù)客戶提供的資料，擬定提案大綱。出訪人員楊曉俊等。
4、客戶確認提案大綱后，做出詳細方案和報價并與客戶積極溝通。出訪人員楊曉俊等。
5、客戶確認，簽定合同，收取定金。出訪人員楊曉俊或夏光佑。
6、制片組和創(chuàng)意人員綜合客戶的.意見、想法、要求、整理相關的素材，資料、創(chuàng)作詳細的影視文案，制作分鏡頭腳本。出訪人員楊曉俊等。
二、中期籌備，現(xiàn)場拍攝
1、雙方共同確定拍攝腳本，客戶簽定確認開拍腳本，進入實期拍攝。出訪人員楊曉俊、段洪斌、夏光佑。
2、制片組擬定拍攝日程和場景準備要求并通知客戶，開PPM會議。出訪人員楊曉俊、段洪斌。
3、采景、準備演員、造型、道具、場景等。出訪人員段洪斌、夏光
4、客戶指派專員協(xié)助現(xiàn)場拍攝。出訪人員段洪斌、夏光佑。
三、后期制作與服務
1、對全部影音拍攝素材采集進非線。制作人員夏光佑。
2、對全部影音資料進行后期編輯，包括剪輯、特效、字幕、三維動畫等。制作人員段洪斌。
3、配音、配樂，并輸出樣片。配音部分由楊曉俊負責聯(lián)系。
4、請客戶審核樣片，并提出修改意見，修改意見以書面形式呈現(xiàn)給客戶并讓客戶簽字確認。出訪人員楊曉俊及段洪斌。
5、按照客戶意見進行修改，總體合成。制作人員段洪斌。
6、請客戶最后看片確認，支付尾款。出訪人員楊曉俊及段洪斌。
7、輸出成品（提供協(xié)議商定的播出帶或DVD、VCD）。
8、建立客戶資料檔案，將拍攝資料打包封存，以及其他完整的后繼服務。
媒體工作總結11
加強多媒體教學管理，促進教育教學成效
目前，我們學校的多媒體教學與學科教學的整合已走過摸索期，進入正常的應用階段，當然，我們還將不斷努力，不斷探索，不斷尋求適應時代發(fā)展的新的教育教學模式，最大限度地提高多媒體教學效益，加快我校教育信息化發(fā)展進程。隨著時代的發(fā)展，在信息技術高速發(fā)展的今天，這是一種必然，也是素質(zhì)教育的需要。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、信息設備簡介
我�，F(xiàn)有39個教學班、學生2258人，教師108人。配備多媒體教室41間（專用多媒體教室1間，120㎡；農(nóng)遠多媒體教室1間，117㎡；班級多媒體教室39間，各48～56㎡），計算機教室2間，配置100臺電腦，教師辦公室共配置21臺電腦。各辦公室、多媒體教室、少先隊室、圖書室，20M光纖接入，形成校園局域網(wǎng)。為學校的教育教學活動、管理工作等帶來了極大的便利并取得了較好的成效。
二、加強管理，責任到人
學校十分重視信息技術工作，專門成立由校長為領導的信息技術小組，加強信息技術工作的領導力度。制定了《多媒體教室管理制度》、《計算機教室管理制度》、《學生上機守則》、《衛(wèi)星教學接收設備管理制度》、《設備管理人員職責》等。簡楨琦副教導負責信息技術教學管理，黃建文負責技術指導、計算機維護，張文偉設備保理。分工到人，
責任到人。做到有財產(chǎn)登記、使用記錄、維護登記。學校對各間多媒體教室加強安全保護措施，裝有防盜門、防盜窗，配置滅火器，確保使用安全。每星期六、日，對各室電腦進行檢查維護，定期保養(yǎng)，保證裝備正常運行。
三、教師使用信息設備情況
多年來，我校一貫做到管理人員到位、制度到位。同時為加強管理，在網(wǎng)絡使用和電腦操作管理方面，各辦公室、專用室安排了電腦管理人員。各教室電腦由班主任負責管理，各科任上課使用電腦，要記錄。同時為提高班主任、科任老師管理能力，信息技術組經(jīng)常對其進行相應的培訓。全校老師人人參加縣、全國計算機培訓，并取得合格證書。為使各學科、各部門使用校園網(wǎng)開展教學等工作做到有效性，學校還在各個學科組安排了信息技術能力強的老師做技術指導。
我校三至五年級開設計算機課，計算機輔助教學走進課堂。從小培養(yǎng)學生了解計算機，使用計算機，熱愛計算機，研究計算機。把計算機與教學、學習有機結合。
現(xiàn)在我校的.信息技術軟、硬件建設已跨入先進的行列。每個教師辦公室、教室、專用室都配備了電腦和實物投影儀。教師上課普遍使用多媒體教學，上課更加形象、生動，激發(fā)學生學習興趣。在教研課上，教師不僅相互教學方法，還相互探討多媒體教學使用。
學校遠教設備得到充分利用，專人管理，負責下載、整理教學資源。教師利用教學資源應用于平時的教育教學工作中，大大提高教育教學效果。
四、信息輔助教學所取得的成績
在建設優(yōu)良的信息技術軟、硬件環(huán)境的同時，為提高以網(wǎng)絡為主的信息技術軟、硬件應用的有效性，多年來，我校積極組織教師參加市、區(qū)組織的培訓。不斷加強對教師的信息技術運用培訓工作，提高其運用能力。如張才周、吳臻毅、方清桂等老師，在參加上級各項教學競賽中，把多媒體教學運用到比賽中，獲得好成績。
全體教師普遍利用學校計算機上網(wǎng)，發(fā)送信息，與家長聯(lián)系，反映學生在校表現(xiàn)和學習情況，了解學生在家情況。加強家校聯(lián)系，促進教育教學效果。
對學生的培訓我們也不放松。我校充分利用信息技術課、興趣小組、課余時間定期開放計算機機房，培養(yǎng)學生掌握信息技術的運用能力。尤其注重網(wǎng)絡運用能力的培訓，如上網(wǎng)瀏覽、搜集資料、制作個人網(wǎng)頁等。使學生熱愛學習電腦，喜歡上信息技術課。
以上的一些舉措和取得的一些成績都反映了我校在信息技術應用研究方面不斷積極思考，認真實踐。多年來，全體教師目標明確，群策群力，充分運用現(xiàn)代信息技術，為學校教育教學“更上一層樓”而奮斗。
20xx年11月20日
媒體工作總結12
在現(xiàn)代教學中，我們教師應充分掌握一些多媒體的應用技巧，使數(shù)學教學變得活潑起來，讓英語教學不再乏味、枯燥。多媒體軟件集圖像、聲音、文字于一體，通過生動形象、活潑的形式使學生身臨其境地學習數(shù)學。它能激發(fā)學生的學習興趣，使他們能真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。
首先，無論是傳統(tǒng)的教學方式，還是電化教學方式，每堂課必須要有教學目標。確定了教學目標，教學活動才能有的放矢。一個好的課件，應該是經(jīng)過細心設計，富有藝術性的作品，應該充分體現(xiàn)教師的教學結構、教學思想，而不是簡單的文字加圖片，把全部的操練材料、問題和答案都輸入到計算機，就是多媒體教學了，這樣的話，不但起不到應有效果，反而可能還會畫蛇添足，多此一舉了。所以，在備課過程中，應時刻思考這樣一個問題：我所提供的多媒體資料是否體現(xiàn)了我的教學目標？我多準備的各個步驟是否能提高學生運用數(shù)學的'能力？我們必須清楚多媒體技術只是一種教學手段，不是教學目的。
其次，多媒體輔助教學過程中，教師應發(fā)揮其主導作用，而不是單純的放映機。所以盡管多媒體有很多無可比擬的，在數(shù)學課堂上，教師所具有的很多作用是它所不多媒體盡管是最先進的現(xiàn)代化教學工具，也僅僅是輔助工具，起到為教學服務的作用。而且自主性是新世紀教師的基本素質(zhì)之一，它體現(xiàn)在教材的選用，研究，開發(fā)上，教師要有自主選擇，自主研究，自主設計教材的意識和能力。這就要求教師對教材有取有舍，要創(chuàng)造性地使用教材。
總之，多媒體教學是一個新事物，在教學實踐中肯定會遇到各種各樣的問題，讓我們不斷探索、交流，使之更加有效地為數(shù)學教學服務。
媒體工作總結13
光陰易逝，新媒人一年的奮斗在此刻即將畫上句號；來去匆匆，新媒人一年中走過的足跡即將在這個夏初時節(jié)停歇我們這代人的步伐；物轉星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個時間節(jié)點傳承給下一代新媒人。
回想一路走來的日子，我們新媒體中心所經(jīng)歷過的點點滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個小伙伴競選大會上說過的那三個詞＂舍不得、離不開、放不下＂，確實，這三個詞作為這次工作總結報告的主題最好不過了。
一、舍不得
一年來，第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開始只有微博微信兩個工作小組的x個人發(fā)展到今天的五個部門x個人。中心的組織架構在一步步的探索中建立和調(diào)整，秘書部、創(chuàng)作部、運作部、聯(lián)絡部、監(jiān)察部，五個部門的工作內(nèi)容和分工的摸索、人員的安排。當初的x個人擠在華青的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的部長例會上大家對于運作部、創(chuàng)作部的工作內(nèi)容分工爭執(zhí)不下。在微信運作推送上確定主題、推送內(nèi)容等問題一直是例會的主要討論的問題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅強地挺了下來。
就這樣，最初的新媒人帶領著x月底新加入進來的小伙伴，懷著滿腔的熱情投身于新媒體中心的建設和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、x活動、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、雷鋒月、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)意論壇等線上線下活動，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動，再到每月生日會、節(jié)日慶祝、圣誕節(jié)喊樓、煮湯圓、包壽司、部門出游、中心出游等中心內(nèi)部活動，在大家的共同努力下我們新媒體中心現(xiàn)在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數(shù)據(jù)變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現(xiàn)快速增長的趨勢，微博粉絲量增長近20xx人，互動量也提升很多。數(shù)字變化的背后凝結了我們這一代新媒人這一年來的心酸血淚。
二、離不開
一年來，第一屆新媒人一起參與新媒的發(fā)展，新媒的今天離不開在座的每一位。中心組織架構建設，部門分工、人員確定等為新媒各項工作開展奠定基石；中心團隊建設，納新、組織培訓、開展中心內(nèi)部活動等為新媒各項工作的成功開展、活動的'成功舉辦提供堅實保障；團宣工作、多種形式的線上線下活動的開展，為新媒體的業(yè)務水平提高、專業(yè)化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進、x青年思想引領、青春正能量傳播等方面提供原動力。
一年來，新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對x青年的思想引領和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共x余次，其中包括承辦x次團省委宣傳工作（x活動），承辦校團委品牌活動宣傳包括社會實踐、科創(chuàng)、人才學校校友會等，組織校團委工作宣傳活動包括青年聯(lián)合會、后備團干招募、人才學校招募等，以及自發(fā)組織的活動包括＂xx＂等微博話題活動，其中＂母校x周年，我想說＂一經(jīng)推出立即得到同學們的積極參與話題的閱讀量超過x萬，參與度互動性也相當高。在第x屆大挑x省賽、第x屆創(chuàng)意論壇宣傳工作上的話題＂挑戰(zhàn)杯＂、＂創(chuàng)意論壇＂的高閱讀量、高參與度讓我校團委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評價，x省學聯(lián)等也對我們的活動、這支宣傳隊伍進行了相關專題報道和好評。
新媒的一路走來，離不開第一屆全體新媒人共同的努力，離不開大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開校團委領導、老師和同仁們的支持。
三、放不下
一年過去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂觀和激情開創(chuàng)了新媒體的歷史，而歷史的續(xù)寫將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內(nèi)外環(huán)境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領導班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續(xù)帶領新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給x青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂觀與激情也還在延續(xù)，新媒體中心的歷史將由你們續(xù)寫！
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過去，我們相信在新一屆主席團的帶領下華僑大學網(wǎng)絡新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧！
媒體工作總結14
本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理經(jīng)驗，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來吃力，現(xiàn)將本期來的管理工作總結如下：
一、制定制度，管理
�、俦緦W期接手管理初中多媒體教室以后，本人制定了的《多媒體教室管理制度》，按制度管理和使用多媒體教室。
�、谑褂孟壬暾垼褂煤笥杏涊d。
二、多媒體硬件設備
現(xiàn)在的網(wǎng)絡病毒、教師對信息技術的'使用等多的原因，多媒體教室的電腦總會有那樣的問題，我從各了多媒體教室的設備，從而了學校多媒體教室的使用。
三、多媒體電腦軟件系統(tǒng)
�、贋槔蠋焸兡苁褂糜刹煌Z言頻道制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種語言頻道制作系統(tǒng)和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚Z言頻道資源，還在D：盤了語言頻道文件夾，E：盤了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。
�、蹫榉乐闺娔X系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前先查毒，了電腦的安全。
四、設備使用培訓
學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，安排老師培訓。本人便經(jīng)常每次老師上課前的對上課老師簡單的設備操作培訓。使老師能使用設備。
五、財產(chǎn)安全管理
為學財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、衛(wèi)生管理
多媒體教室使用頻繁，不節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促班搞好多媒體教室的衛(wèi)生整潔。
媒體工作總結15
媒體的行業(yè)人寫總結時大部分會很沮喪，20xx年基本上被定為媒體大傾頹的一年。前一年還風生水起的媒體新秀，轉眼就開始裁員或者被新媒體侵吞。而拿著計劃書出去找錢的人，已經(jīng)心知肚明地將“讀者”改為“用戶”，一切“媒體”全都自動改換為“社區(qū)”或者“平臺”。
但在生物鏈的另一端，所謂的新媒體也未見多樂觀，他們同樣面臨著一份難以下筆的總結。在拿到投資后，除了花錢的速度不同外，少有做出令人信服的新媒體產(chǎn)品;新的盈利模式?jīng)]有一點出來的跡象;沒有完整的閉環(huán);一句話，除了燒錢，別無他法。顯然，這不是一個投資人樂見的局面，更不是一個健康的模式。
前些時候，從自媒體的微信公號開始，因為版權問題，道歉幾乎成為一種時髦。道歉成為一種推廣，成為一種姿態(tài)，成為一種向別人問責的手段，成為表明道德優(yōu)越性的方式。但自媒體的'公號，絕大部分內(nèi)容都是“法外容情”，所以在某種畸形的時刻，道歉也可以成為一種生產(chǎn)力。
版權問題把這個事說小了。從表面來看，無論是新舊媒體，大家其實還是在乎生產(chǎn)內(nèi)容。區(qū)別是，有些內(nèi)容拿去印成了鉛字，有些內(nèi)容發(fā)送到了手機或者xx上，然后這兩邊再抄來抄去，再扯皮。所以有媒體人開始自我安慰：沒事，無論新媒體舊媒體，只要是媒體，就還需要內(nèi)容，我們的價值就還在。
首先，媒體所代表的資訊傳遞和觀點表達的一統(tǒng)天下，早已不再是稀缺資源。編輯主導，在某種程度上也走下了神壇，“新聞專業(yè)主義”的威權已經(jīng)因資訊的傳播方式而被動搖。另外，xx、微信“朋友圈廣告位”的出現(xiàn)這都是過去從未有過的內(nèi)容生產(chǎn)方式。在某種程度上，這也是一沾上新媒體能賣出大價錢的原因所在。
不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術引發(fā)的媒體行業(yè)革命，或者是一次革媒體命的技術變化。而整個媒體行業(yè)，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端。這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現(xiàn)在，更多的是閱讀本身的改變。
傳統(tǒng)意義的閱讀，現(xiàn)在漸漸演變成新的含義：打發(fā)時間。地鐵里的白領們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態(tài)是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認為：只要閱讀還在，我們的價值就在。
互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了什么?直到現(xiàn)在還無法說清，驚喜和幻滅一直在交替出現(xiàn)，甚至是同一個硬幣的兩面。但至少在寫總結時，我們可以略微思考一下，什么是新/舊媒體，互聯(lián)網(wǎng)到來后的媒體又變成了什么?
一個喜歡xx的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現(xiàn)在它的角色則更像文學，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現(xiàn)在則被手機占據(jù)和替代，用手機刷朋友圈，上微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區(qū)內(nèi)而這些，之前是當大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。
過去，這樣的功能則是由書本化的閱讀所帶給我們的。至于在互聯(lián)網(wǎng)時代，書籍的命運如何，出版業(yè)又將去向何方?那則是另外一則悲傷的故事。
我聽過的比較豁達的一句話卻是：就算傳統(tǒng)媒體全部死掉，也應該有人留至最后，無論是作為陪葬人或守墓人。
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