少年宮工作總結（精選19篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的少年宮工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年宮工作總結 1
一、基本慨況
銅梁區(qū)平灘鎮(zhèn)白鶴小學現(xiàn)有教學班12個，在校學生700余人，教職工42人，多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，立足“關愛、平等、尊重、誘導”的教育思想，學校堅持為學生一生負責，充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中的重要作用。多年來，我校致力于構建適合當前教育發(fā)展、取得了明顯成效，學校先后獲得“文明示范單位”、“重慶市書法藝術教育實驗學�！�、“關愛山區(qū)留守兒童 紅櫻桃講堂”、“關心下一代五好關工委”、“書法藝術教育特色學�！钡葮s譽稱號。
20xx年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市文明辦的領導下，在區(qū)宣傳部、文明辦的直接指導下，按照財政部、區(qū)文明辦、教育部有關文件要求，以全面推進素質教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
二、基礎設施
(1）場地場館。我校按照上級文件要求，已建成滿足學生活動需求的室內外活動場所。目前我校已有體育類籃球場2個、乒乓球場2個、羽毛球場2個、舞蹈訓練臺、音樂室、美術室、書法室、計算機房、科技室、勞技室、手工室等。在活動方面，根據(jù)建設規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設了書法類、藝術類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類的16個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，校內設有“鄉(xiāng)村少年宮”標志、少年宮課程表等。各功能室根據(jù)其特點均布置了室內文化宣傳圖。
�。�2）器材設備。我校根據(jù)師資力量和活動場地實際情況，依據(jù)區(qū)文明辦審核的器材采購表，在區(qū)文明辦、區(qū)采購辦的指導下，配備了德育類、藝術類、體育類等相應的設施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標注“鄉(xiāng)村學校少年宮”標簽。
三、組織管理
20xx年4月，我校少年宮正式啟動。學校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構,設有少年宮管理實施方案。校長擔任少年宮組長，全面負責少年宮各項工作，具體工作由學校書記和大隊輔導員負責，負責少年宮的各項活動的具體安排等工作,少年宮師資隊伍成員由我校在職教師組成。
學校同時制定了鄉(xiāng)村少年宮各負責領導的職責、輔導教師工作職責、鄉(xiāng)村少年宮財產管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學員守則和獎懲制度等制度。同時把相關制度布置到少年宮管理辦公室內。根據(jù)少年宮活動開展中出現(xiàn)的一些問題，學校少年宮定期召開少年宮專題研究會，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，進一步提高我校少年宮活動的質量。
我校少年宮在活動過程中，注重規(guī)范資料整理。學校要求各項目輔導員必須做到課前認真準備，活動過程中要注重對學生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生。少年宮辦公室
加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的教師和學生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動。
四、科學規(guī)劃
我校少年宮堅持利用每周周三下午兩堂課的時間開展了書法、手工、籃球、跳繩、舞蹈、電腦網絡等16個活動項目。
少年宮立足本校、輻射周邊，堅持公益性原則，免費對本校學生開放。鄉(xiāng)村學校少年宮落戶我校，為學�？茖W發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺。
五、活動開展及成效
我校少年宮合理編排少年宮活動課程，利用周周三下午時間，每次活動80分鐘，少年宮輔導教師組織少年宮學員按時到活動場地活動。同時少年宮結合學校安排的活動及重大節(jié)日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽、球類比賽、演講比賽等活動。
學校少年宮受到了我校家長的高度評價。少年宮數(shù)名學員在上級組織的相關活動中獲得優(yōu)異成績。在20xx年“陽光校園 魅力龍舞”藝術節(jié)活動中，由李熠、石春艷、熊有利三位老師主編，張含韻、夏萬平等同學參演的龍舞作品取得了優(yōu)異的`成績；在銅梁區(qū)“老師您好，我的好老師”演講比賽中，我校王清穎同學的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了區(qū)三等獎的好成績；在銅梁區(qū)20xx春期青少年科技模型比賽中組織62名選手參加，其中一等獎14名，二等獎11名，三等獎22名；在我校開展的春季運動會上，也涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)特別突出的學生。
六、今后的打算與規(guī)劃
“鄉(xiāng)村學校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。
1、進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮機制建設，加大工作力度，努力提高我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”辦學水平。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l(xiāng)村學校少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善；同時也面臨著場地有限的困難。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信白鶴小學少年宮一定會越辦越好，讓更多的學生得到關愛呵護，得以健康成長，早日實現(xiàn)多彩的夢想。
少年宮工作總結 2
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務�，F(xiàn)對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業(yè)的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節(jié)之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節(jié)目來到鎮(zhèn)敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。20xx年小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(：學年)20xx年小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(：學年)。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活
動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳�？h文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
農村學校少年宮20xx年工作總結
一學年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、努力抓好各項工作
1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設規(guī)劃，選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮的輔導老師。根據(jù)我校的特點開設了象棋、爵士舞、動漫制作、乒乓、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學員參加了各個項目組，學校規(guī)定少年宮活動時間每周三下午第三節(jié)課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護送學生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內容，確保了活動的有序開展。
2、制訂完善了鄉(xiāng)村學校少年宮工作職責及組長職責、副組長職責、少年宮輔導員職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。
3、注重激發(fā)孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學校少年宮工作。學校免費為全體學員提供活動器材，真正發(fā)揮了公益服務職能。
4、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領巾監(jiān)督示范崗將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經�；�。
5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的'原則對教學設施進行合理有效的改造整合，并添置了相關的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
二、取得的各類成果
一分耕耘，一分收獲。一年來，煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。
在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態(tài)和靜態(tài)的形式展示了一學期來少年宮活動取得的各具特色的成果。各項目組精彩的表演和精致的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現(xiàn)出不同風格，美術組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現(xiàn)出體育風姿，鋼琴社團彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。
三、目前存在的問題
資金的缺乏，場地的限制制約了鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展和壯大。專業(yè)輔導教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算與規(guī)劃
1、高度重視煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的硬件設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
2、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮建成示范基地。
3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作做得更加完善。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮工作總結 3
自鄉(xiāng)村學校少年宮建設、開展活動以來，我校鄉(xiāng)村學校少年宮在市文明辦、區(qū)委、區(qū)教育局的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，我校進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我校鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和輔導員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和鄉(xiāng)村學校少年宮開展秩序井然。
1、組織建全了我校鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內容及項目
結合我校實際情況，組織開展6大社團22個小項的活動小組，有體育社團：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋小組；美術社團：兒童畫、素描、中國畫；書法社團：書法班、美術字；音樂社團：口風琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團；科技制作社團：信息技術、標本制作、電子機械制作、機械修理；文學社團：閱讀寫作、經典誦讀。以在校期間每周星期三、四下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間開展了活動。
2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心，認真開展了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，還不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、科技、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
3、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建全國文明城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村學校少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經�；�；三是加強了校園文化建設，以鄉(xiāng)村學校少年宮活動成果展示為主在教學樓的走廊里裝飾學生美術、書法作品文化廊約10多塊，辦文化宣傳墻報10余期，完善了相關的標牌80余張，美化了校園，提升了學校文化氛圍，得到廣大領導和群眾的好評。
二、取得的.成績
一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學校少年宮，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
今年我校成功舉行了第十九屆校園藝術節(jié)和慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，受到了各界的關注和報道；認真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童的藝術才智，受到社會的好評；積極開展科技創(chuàng)新活動，選送的作品在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得過省、市、區(qū)級獎項。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，力爭我校鄉(xiāng)村學校少年宮建成金昌市地區(qū)示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校鄉(xiāng)村學校少年宮工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校鄉(xiāng)村學校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮工作總結 4
本學期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。我擔任手工制作興趣班的教學。學生通過這個平臺，不但獲取了自己感興趣的知識與技能，而且在不斷地鍛煉自己的各種能力。要達到這個目標，其前提條件必定是所傳授的或指導學生探究的知識與技能是學生經過努力能學會掌握的、感興趣的、愿意學的。現(xiàn)將本學期學習狀況總結如下：
1、選擇適合學生能力發(fā)展的教學內容
針對學生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢，促進學生的能力發(fā)展。
2、上半學期手工制作課的`學習，充分的調動了學生的學習積性。
因為手工制作趣味性較強，剪出的作品很精美，并且學生動手的機會也很多，符合低年級學生好動的個性特征，小朋友們在玩中學到知識與制作技能，使小學生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調動了小學生的學習積極性。
3、這段時間手工制作課的學習，使小學生的雙手與大腦的思考得協(xié)調起來。手工制作需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術，小學生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。
4、通過這一階段手工制作課的學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力。
現(xiàn)在小學生都是獨生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學生變得爭強好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學生的毅力和耐力加強了。
5、低起點，高發(fā)揮，提高學習的效果
本學期，我們還在摸索著，在選材時，盡量控制好作品的難易程度，做到：低起點，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學生學習的水平，又盡量照顧到那些掌握新技能快，接受能力強的學生的學習水平。鼓勵學生做到：基本技能全員掌握，創(chuàng)意設計盡情發(fā)揮。既為一般學生打造學習的平臺，又為尖子學生打造展示舞臺。同時，每單元新的學習內容結束后，一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課，引導學生及時將所學的內容鞏固、消化、運用。
在上半學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
少年宮工作總結 5
靖安小學學校少年宮認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團結一心，共同努力。少年宮開設了健美操、合唱隊、花式籃球、經典閱讀、繪畫、書法、科技制作、英語口語等多個活動團體。選聘了一批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對學生特點制定最佳發(fā)展輔導方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學生的動腦、動手的能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質的比賽，使學生學有所長，學有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實有力
我們成立了鄉(xiāng)村學校少年宮建設領導小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入兩萬元用于活動設施設備的添置、修繕、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。我們在校內選聘了德才兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工、球類等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、
玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。
一是做實常規(guī)活動。少年宮堅持以常規(guī)活動為基礎，促進學生全面發(fā)展。通過愛國主義教育、心理健康教育、法制報告會、體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)等活動爭創(chuàng)規(guī)范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的文化素養(yǎng)、身體素質得到很好地發(fā)展，同時也提升了學生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質和文明行為。
二是重視特長培養(yǎng)。要求學科教師要從學科知識特點入手，開拓學生思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，努力構建教育教學管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。在“20xx年南京市中小學生安全知識網絡競賽”活動中，我校多名學生獲獎，學校獲得南京市優(yōu)秀組織獎。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中，我校學生積極參與，學校被授予南京市先進集體，五（1）和五（3）班被授予“先進班級”，沈敏、史躍北兩位老師被評為先進個人。我校的足球隊參加區(qū)小學生足球比賽取得前六名。英語口語組的學生積極排練，參加“南江杯”中小學生英語口語比賽，獲得二等獎，實現(xiàn)了質的飛躍。在區(qū)教師進修學校組織的'“校本主題教研”評比活動中，合唱隊和經典閱讀班的表演贏得與會領導和老師的高度好評。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中，我校美詩文代表隊獲得銀獎。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創(chuàng)作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎。“尚靖”文學社深受廣大師生的喜愛。成功舉辦讀書節(jié)系列活動，共收到精美書簽100余份，讀書小報60多份，親子閱讀征文百余篇，學生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學生的心靈，大量的吸收豐實了學生的積累，厚積而薄發(fā)，尚靖學子喜愛寫作，多人作文發(fā)表在《金陵晚報》、《樂學》等報紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學大賽分獲金、銀、銅獎。靖安小學也被授予“冰心少年文學”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級舉辦的科技、繪畫等比賽中獲獎，組織學生參加江蘇省“金鑰匙”知識競賽，多人獲獎，讓老師們很欣慰。尚靖學子享受寫字，167人積極報名參加“江蘇省書法等級水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動，豐富了他們的課余生活，孩子們也用成績證明了自己，報答了父母。
我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演，各組別的學生精彩亮相，節(jié)目精彩紛呈。我們的學校是花園，我們的學校是家園，我們的學校是學園，我們的學校是樂園。因為歷練我們成長，因為付出我們收獲，因為參與我們快樂�！柏S富的活動 成長的樂園”篇章中，花式籃球隊員大呼“喜迎青奧 快樂籃球”口號跑步進場讓人很震撼！靈活多變的籃球動作、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿活力的健美操？一個個精彩的節(jié)目展示了學生在鄉(xiāng)村少年宮中的成長心路，表達了孩子們對校園、對師長、對父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書畫展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術才智，受到社會的好評。對于表現(xiàn)突出的同學，我們進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
三、今后的打算
1、我校鄉(xiāng)村少年宮已被街道列為410工程，設計及功能定位等前期工作已經到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機，引入社會辦學，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，滿足龍?zhí)兜貐^(qū)農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長，福生每一個。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、搭建平臺，打造精品。努力和社區(qū)溝通，爭取讓學生在街道、社區(qū)組織的活動中登臺展示，擴大學校的知名度。積極組織學生參加各級別比賽，爭取更好的成績。
少年宮工作總結 6
近一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在市教育局、市文明辦的領導下，在共建單位中國移動綿竹分公司的大力支持下，以十八大精神為指導，落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，根據(jù)綿竹市精神文明辦關于加快我市“鄉(xiāng)村少年宮”建設工程的通知要求，結合我校的實際，為我鎮(zhèn)農村孩子提供更優(yōu)質的活動場所和教育資源，以素質教育為重點，注重德育教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、創(chuàng)新教育和實踐教育，實現(xiàn)孩子的快樂學習，全面發(fā)展，健康成長�，F(xiàn)將本年度鄉(xiāng)村少年宮工作總結如下：
一、加強組織領導，進一步提高思想認識。
我校鄉(xiāng)村學校少年宮成立了專門的領導小組，指導、協(xié)調和考核“鄉(xiāng)村少年宮”工作，教職工全員參與，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)我校實際情況，制定了《xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度》、《xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮設備設施管理制度》、《xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮輔導老師工作職責》、《xx學校鄉(xiāng)村學校鄉(xiāng)村少年宮學員守則》等13項少年宮管理制度。通過健全機制，強化了鄉(xiāng)村學校少年宮責任隊伍建設，落實鄉(xiāng)村學校少年宮日常工作，形成了人人規(guī)范做事，人人擔起責，人人做好事的良好風氣。
二、加強師資隊伍建設。
學校積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平。如外出短期培訓或進修，聘請專家來訪或專業(yè)指導，支持教師參加舞蹈家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術家協(xié)會等組織培訓班，來規(guī)范我們的執(zhí)教行為，提高輔導員教師的技能和教學水平。學校還要充分利用社會教育資源，積極與我市書畫協(xié)會、音樂協(xié)會、攝影家協(xié)會等群眾組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。同時，每年寒暑假期間，也可以利用大學生返鄉(xiāng)的機會，吸收當?shù)赜幸患贾L的大學生志愿者參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動。
三、鄉(xiāng)村學校少年宮工作開展情況
1、抓德育教育，培養(yǎng)學生“做一個有道德的人”。
針對學�！傲羰貎和倍�，心理健康教育情況復雜，任務重的現(xiàn)實，我校“鄉(xiāng)村少年宮”采取“走出去”、“請進來”的辦法來規(guī)范教師的心理健康教育行為，提高心理健康教育指導教師的技能和教學水平。
結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
2、開展豐富多彩的活動，提升學生綜合藝術素養(yǎng)
我校鄉(xiāng)村少年宮結合農村實際，開設了剪紙、舞蹈、合唱、趣味英語、書法、繪畫、剪紙等藝術活動小組，每天定時間、定地點進行活動，參加學生近600人。豐富多彩的藝術活動為學生創(chuàng)設了“人人參與”的氛圍，提供“人人表現(xiàn)”的機會，激發(fā)了“人人創(chuàng)新”的欲望，搭建了“人人表演”的舞臺，一朵朵藝術之花競相綻放，芬芳滿園。一大批藝術小能手脫穎出。每年有100余人次的學生在各級各類比賽中獲獎或作品發(fā)表。其中20xx年全國雙龍杯少兒書畫大賽中，我校學生取得鉆石獎3名，金獎5名，銀獎19名，銅獎若干的驕人成績。
3、立足于陽光體育運動，著眼于“生命健康教育”特色。
“生命不保，何談教育”，通過安全教育系列活動增強學生“小手拉大手”的責任感，使“鄉(xiāng)村少年宮”成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的場所，充分體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。
我校鄉(xiāng)村少年宮適時邀請本校的法制副校長舉辦法制講座，從法律層面對孩子們進行交通安全、食品安全、防火、防電、防溺水、拒絕黃賭毒、拒絕黑網吧等方面的教育。學校少年宮還定期組織學生進行防火、防震等項目的演練，努力提升學生的自救能力。
我校鄉(xiāng)村少年宮立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育，以形成健康的陽光運動網絡。活動的內容主要做到教育性、知識性、趣味性相結合，以適合孩子的年齡特點，尤其是結合農村孩子，并且重點適合留守兒童的生活實際，并為他們所喜愛。以各功能室為陣地，開展了籃球、乒乓球、足球、跳繩、田徑等傳統(tǒng)體育活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握健康常識、提高健康水平。
每天的大課間活動時，孩子們在老師的帶領下，有的踢足球，有的'打籃球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的跑步??學校大課間活動成為學校又一道靚麗的“風景”。
4、加強宣傳報道，促進鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展。
xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮在創(chuàng)建過程中，始終重視宣傳工作，學校充分利用校園網、廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展情況以及工作經驗在市文明網未成年人專欄上進行了多次報道，通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，在得到全體教師的理解和支持下，做到本校教師“盡其所能，為我所用”；鄉(xiāng)村少年宮活動正逐漸成為我校未成年人思想道德建設的主要活動陣地之一。
四、存在問題
一是建設資金的缺乏，制約了少年宮的進一步發(fā)展和壯大。
二是崗位編制的缺乏，制約了少年宮的管理專業(yè)化、建設規(guī)范化。
三是專職教師的缺乏，制約了少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富
五、今后設想
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外生活的需求
少年宮工作總結 7
一年來，我校少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
今年初，我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準;努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我�！吧倌陮m”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經�；�;三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場1個、乒乓球臺2個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材;有圖書室兼閱覽室1間，藏書2萬冊左右;有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，可用于科普實驗操作;有多媒體室6間、電教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育;現(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員6名，包含音樂、體育、書法、繪畫等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，搞好常規(guī)活動項目(如課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫等各種學習培訓活動)、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的.展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我�！吧倌陮m”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！吧倌陮m”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我�！吧倌陮m”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！吧倌陮m”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！吧倌陮m”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！吧倌陮m”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮工作總結 8
為全面展示鄉(xiāng)村少年宮英語興趣小組的教學成果，豐富小學生的課余生活，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激發(fā)他們學習的積極性，為學生的英語學習打好更為堅實的基礎，更好的推動課余活動與課堂教學的互動與銜接，我校鄉(xiāng)村少年宮英語興趣小組于20xx年10月7日（周日）上午在語音室舉辦了主題為“讀字母寫字母邁好英語學習第一步”的比賽活動。
字母是英語教學的重點內容之一。26個字母是英語學習的基礎，學好26個字母對學生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關重要的作用。根據(jù)計劃安排，本次活動主要從兩個方面進行展開：
一是進行字母的搶答競賽，主要考察學生對26個字母的讀音及字母順序的掌握情況；
二是考察字母的規(guī)范書寫。
活動通知一下達，每位興趣小組成員都積極投入到比賽活動的準備工作當中。每個班級的英語老師也積極幫助孩子們進行學習訓練，幫助學生進行糾音，對字母的書寫規(guī)范進行指導。
在活動中，各個年級組積極搶答，表現(xiàn)踴躍，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。書寫比賽中，學員們屏氣凝神，認真仔細，一個個優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來。
通過此次活動，學生對26個英文字母的識記、發(fā)音及書寫有了進一步的.認識，提高了學生學習英語的積極性，為下一步的學習打下了堅實的基礎。同時，在此次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
�。�1）某些字母的發(fā)音不夠準確，如G，J等；
�。�2）有些學生書寫時字母的傾斜度不對，如像漢語拼音一樣傾斜度為0或是與正確方向相反；
（3）字母與字母之間沒有空出一定的距離，造成卷面不夠整潔美觀等。
希望通過以上總結反思，引起全體英語教師在平時的課堂教學中對字母教學的重視，也相信學生們在教師的指導和自己的努力下，在英語學習中找到更多的樂趣，使自己的英語水平得到更大的提高。
少年宮工作總結 9
xx鎮(zhèn)中心小學是一所農村小學，現(xiàn)在有17個教學班級，在校學生900余名。學校設有專門的音美教室、微機室、圖書閱覽室、科學實驗室、多功能教室等。校園內設有3000平方米的活動區(qū)。目前有專任教師46人，其中在美術、音樂、體育、英語、電腦等方面有特長的教師10人。
學校本著公益性原則和充分發(fā)揮一室多用的服務功能，在省市縣文明辦、財政局、教育局和xx鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和熱心關注下，xx鎮(zhèn)中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設項目于20xx年10月開始啟動建設工作。
一、項目建設情況
�、僭O施建設：投入6萬元對原有功能室進行改建裝修，設立了圖書閱覽室一個、音樂舞蹈活動室一個、體育活動室一個、計算機活動室一個、科技活動室一個、美術書法活動室一個、心理咨詢室一個、其它一室多用活動室7個。
②器材配備：根據(jù)活動開展需要，投入14萬元分別購入藝術、體育、科技等各類器材。以保證少年宮活動的正常開展。
�、廴藛T配備：建立由20名老師組成的輔導員隊伍。學校將從每年5萬元的運轉經費中投入資金開展輔導教師的專業(yè)培訓工作。
�、芑顒觾热荩好赓M在課外對學生開放了17個活動項目：三節(jié)龍、鼓號隊、繪畫、書法、經典誦讀、英語快樂大本營、棋類、舞蹈、乒乓球、籃球、電腦制作、科技小組、圖書吧等。學校安排每天下午課外活動作為少年宮的活動時間。周末部分項目開展活動。
二、主要做法及成效
1、宣傳動員 提高認識
學校成立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”專項組織機構，由校長肖平娥掛帥。下設執(zhí)行小組，制定了相關工作制度，具體負責落實該項目的相關工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員。保證該項目健康有序發(fā)展。
少年宮創(chuàng)建之初學校采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大師生及家長對這一新生事物的認識。首先是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、把在少年宮啟動會上帶回來的資料進行傳閱學習，領導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用;其次是由各位班主任老師向學生大力宣傳此項活動的意義，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、等有效的宣傳陣地向廣大學生家長宣傳辦好少年宮的理念;贏得了社會各界的理解與支持。
2、健全機制 科學管理
由于我校幾年來一直堅持開展音、體、美、科技、英語、書法等課外興趣小組活動，以此為基礎又通過分析校情，廣泛征求師生家長意見，少年宮邀請校內外有特長的教育工作者擔任志愿者教師，免費在課外對學生開放17個活動。學校根據(jù)這些項目建立了活動實施管理體系。
一是制定了“五有”、“四定”、“三落實” 管理制度。“五有”即有專人負責、有計劃、有制度、有檢查、有獎勵機制;“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員;“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。
二是三項保障措施，確�；顒釉鷮嶉_展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障：確保上級下?lián)苜Y金百分百用于少年宮活動開展之中。時間保障：結合上級關于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學校以每天下午課外活動課間為主、以及音體美學科教學為輔，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的`友誼;動員聘請校外專業(yè)人士擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設;充分利用網絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網查閱視頻或圖片資料。
根據(jù)這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。
3.確定項目 開展活動
少年宮通過向學生發(fā)放“告家長書”的形式，通過宣傳窗、黑板報等途徑，在全校各班安排時間進行全面廣泛的摸底、調查、宣傳和動員，采取雙向選擇的原則，確保留守兒童、單親家庭孩子、及有興趣特長的孩子，能積極參與到少年宮的活動中來。結合學校實際情況，目前，我校少年宮成立17個活動小組：三節(jié)龍、腰鼓、鼓號演奏、繪畫、書法、手工、經典誦讀、科技探究、英語口語、棋藝、球類、氣排球等。 其中，三接龍屬于我省非物質文化遺產由20個輔導教師負責，其中聘請課外輔導教師2名。
每個小組確保30人以上，活動時間地點兩交替，確保學生人人參與，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色活動納入學生日�；顒樱瑥娀顒拥倪^程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好校風、學風的形成。
4、協(xié)調發(fā)展 成效良好
目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。半年來，在少年宮各個室活動的基礎上學校成功開展了一系列活動，“弘揚傳統(tǒng)吟頌經典”古詩表演暨趣味運動會的召開得到了廣大家長的廣泛贊譽;組織全體家長觀看了《中華傳統(tǒng)文化》演講團演講，并免費向家長贈送《弟子規(guī)》書籍、光諜248套;剪紙大賽的精彩作品掀起了全校學生的剪紙熱潮;成功舉辦了校園師生書畫大賽;校園團體操比賽展現(xiàn)了學生蓬勃向上的精神面貌;在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。各項活動的開展也為學校的長足發(fā)展起到了保駕護航的作用。
三、困惑與發(fā)展打算
1、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。
2、加強教師隊伍建設。協(xié)調教育主管部門，為少年宮調整配備部分專業(yè)教師。同時加強少年宮現(xiàn)有教師的教育培訓，逐步配備一支具備專業(yè)水平的教師隊伍，確保各項活動正常開展。
3.進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設成為xx縣示范基地。
4.繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴大規(guī)模和氣勢，真正滿足農村未成年人課外生活的需求，讓農村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長!
少年宮工作總結 10
根據(jù)綿陽市教育局《關于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮活動的通知》精神，結合我校實際，我校在暑假期間開展了形式多樣、內容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動，現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況作如下總結：
一、學校重視，周密安排：
我校領導班子，充分認識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結果、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的'開展。根據(jù)文件要求，學校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發(fā)，醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動內容及鄉(xiāng)村少年宮輔導教師：
一是為傳承華夏文明，開展中華文化經典誦讀、書法基礎教學，由學校語文組教師負責安排；
二是結合地處羌鄉(xiāng)的地理特點，開展羌歌、羌舞、羌繡教學活動，由學校音樂、美術組教師負責；
三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色，開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動，進行繪畫、美術制作活動，由學校美術組教師負責；
四是開展棋類教學、競賽活動，由學校有專長的老師負責；
五是開展竹編手工藝品教學、編制，由學校有專長的老師負責；
六是開放學校體育場地設施，在確保安全的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學校體育組教師負責；
七是開展茶文化教學，由學校綜合組教師負責。
二、保障安全，開展活動：
學校在確定了暑期少年宮活動內容及輔導教師以后，又召開了一次輔導教師會議，要求所有輔導教師必須按照“預防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的前提下進行，防患于未然。
所有輔導教師按照上級及學校要求，嚴格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內容，盡心盡職、盡責進行輔導教學，為加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會效益。
總之，我校遵照上級安排，認真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動，并取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動，并形成長效機制，確保取得良好的育人和社會效益。
少年宮工作總結 11
一學期即將結束，一年的經典誦讀活動也落下了帷幕，在這一學期的學習當中，我們始終按照本學期總體目標和具體目標執(zhí)行少年宮的教育教學活動，開展豐富多彩的經典誦讀活動。達到了一定的效果，也呈現(xiàn)出了一定的失誤。現(xiàn)在就目標和內容，方法和實施情況以及得與失分析如下：
一、總體目標和具體目標
1、總體目標
通過學校組織的小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促迚小學生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標
(1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
(2)幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
(3)提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
二、經典誦讀內容
主要誦讀內容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經》、《弟子規(guī)》、《千字文》《論語》、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等。同時，精選中外現(xiàn)、當代詩文。
三、活動方法
(1)“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
(2)“同學們，跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀;分組讀、個別讀、接龍讀、默讀，想方法多聽多讀。幵非完全不要理解，了解內容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
四、經典誦讀活動的實施情況
1、活動由經典誦讀輔導教師實施。
2、每周的.活動時間為周三和周八下午第三節(jié)課，有一定的教育的內容，同時播放國學經典的CD朗讀碟或者是古典音樂。
3、充分發(fā)揮語文、音樂、美術、品德、社會課，以及其他學科的課堂滲透作用。
少年宮工作總結 12
近一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，結合我校實際，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
我校自成立“學校鄉(xiāng)村少年宮”以來，成立了領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下堅實而良好的基礎。
一、主要工作
我�！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好每天大掃除、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成，利用教職工政治業(yè)務學習的時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，辦文化宣傳欄，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。
2、努力改善辦宮條件
我校利用現(xiàn)有的條件，堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)有場地設施能基不能本滿足少年兒童教育學習活動需要，我校力爭上級的資金，逐步改善辦宮條件，年底器材到位，將滿足我校少年宮正常有序開展。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智、綜合實踐、修身健體、文化藝術，努力拓展少年宮活動時間和空間。按少年宮課表搞好常規(guī)活動項目，周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我�！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的`問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我�！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮工作總結 13
本學期少年宮棋藝室，通過對棋類知識的學習，在老師的指導下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學校實際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動，努力提升學生的棋藝水平，陶冶學生的性情。為提升學生棋藝，開設了多媒體教學。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng)，并在周一至周四的活動時間進行象棋訓練。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。
三、在教學孩子們棋藝的`同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，我們經常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。
四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習
興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
五、開展經常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個興趣小組活動過程中，我經常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
少年宮工作總結 14
擔任少年宮古箏班的指導老師已有兩年的時間了。本著學習的心態(tài)，學習古箏的教學方法，提高學生學習古箏的興趣。校古箏班由20位學生組成，學校琴少，我班學生多且層次大。因此開學初，我先對學生進行了摸查，根據(jù)不同的水平，進行不同的教學方法。對高水平的學生進行集體教學，低水平的學生進行個別教學。在教學活動中，也主要以知識技能和興趣培養(yǎng)等方面為突破點。在此，我總結本學期提高班活動的情況。
一、在知識技能方面
開學初定的計劃是：每個學生都能掌握四級的演奏水平，練習雙手彈奏技巧，學會上下滑音、搖指、托劈等演奏技巧。但是這樣的目標單靠每周一節(jié)課是沒法完成的`，所以，除了要求她們在家積極練習外，每周固定時間在琴房練琴，工作總結熟悉樂曲。這樣有壓力，學生就有動力，多少鞏固了古箏方面的一些技能。
二、興趣培養(yǎng)方面
這是古箏興趣班，學生是對古箏有興趣才選報的。我作為一個古箏老師則希望孩子們在學習中不斷收獲著快樂，真正對古箏有興趣。因此在教學中，我以通俗、形象的語言，由淺入深的介紹學習古箏的各種技巧的方法和要領，結合每種技巧的訓練，我又找了適合學生情趣的練習曲和樂曲，這樣不僅能增強學生練琴的興趣，同時還能培養(yǎng)孩子們健康美好生活的性情。
三、教學中存在的問題
1、學生的程度差異太大，我們中的20位同學，其中大多數(shù)同學因家庭因素，每次參與活動時連最起碼的指甲都沒有，家中也沒古箏，父母也不支持買，以至于跟其他同學漸行漸遠。還有一位是這學期剛來學習的，雖在外面學習，但是進度跟我們有所差異，學習起來也有負擔。
2、學生因為學業(yè)負擔，在家練習不夠勤，有些同學主動練習的積極性也明顯不足。所以對老師所教知識的掌握不是很理想。這些情況希望引起家長、教師、學校的重視。少年宮的古箏班我們還是一如既往的繼續(xù)下去，沒有什么太過于高的要求，只是想讓孩子們在條件不是很好的情況下也能學到真正的藝術。
少年宮工作總結 15
本學年度少年宮低年級美術興趣小組活動以學校的工作計劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展學生的個性特長。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課后自我練習，讓他們在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。通過這學期的訓練，同學們學習繪畫的興趣更加濃厚，許多同學要求新學年能有機會再進行學習，而且這些興趣者在學習中也有很大進步。下面就這學年工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學美術只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學習，他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單，他們的學習任務能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組，特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學生的知識面
在這學年的興趣小組活動中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的`第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質更好地得到提高。
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本學年我們少年宮深入開展了誦讀和演講特色活動。一學年來，我們以經典誦讀活動為載體，積極構建學習型特色組，逐步形成了自己的教育特色。
一、在領導的正確領導下，統(tǒng)一思想，形成共識。
我們把經典朗讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。制定了《少年宮演講特色組活動計劃》。在計劃中對于經典誦讀的內容，我們根據(jù)學生的實際，作了相應的規(guī)定。而在經典朗讀的實施策略上，我依據(jù)學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
二、科學安排，營造氛圍。
突出以“經典詩文誦讀”為特色的文化建設和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的文化建設。
1、利用走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的詩文圖畫，或用學生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的設計加以裝飾。
2、在班級黑板報上，都刊出一些經典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學生閱讀、賞析、評比、積累。
3、教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，還開辟詩園內容或是學生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等。
三、開展活動，保證實效。
1、每周一節(jié)誦讀課，我能認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經典詩文、加大積累容量。
2、舉辦故事大王和演講比賽，激發(fā)熱情。利用每周的活動時間以個人、小組或班級為單位進行競賽，其內容設計豐富。
3、組織學生根據(jù)經典詩文進行編寫手抄報活動。
四、科學評價，促進提高。
1、每天利用早自習活動時間讓學生在傾聽中感受經典詩文的'魅力。
2、組織經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，每周評出優(yōu)秀朗誦個人，并給予表彰獎勵�？傊�，通過開展朗誦演講活動，學生的口語表達能力提高了，誦讀經典在不知不覺中已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化和開拓世界視野的一個亮點。我們將繼續(xù)努力，把朗誦演講活動推向深入。
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一晃而過，彈指之間，充實而又忙碌的20xx年春季學期即將要過去，根據(jù)學校的安排，讓我從事少年宮“寫作”活動的教學，新的工作、新的挑站、對我來說又是一次新的考驗。在這一學時間期的工作中，通過自身努力, 不斷克服自己的弱點,較圓滿地完成各項工作，下面是一學期以來的工作情況：
一、思想方面：
本學期以來，我遵守少年宮活動的各項規(guī)章制度，積極參加宮里組織的各項學習，服從領導安排，團結同志，熱愛本職工作。
二、教學方面：
認真學習新的.教育理論知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，為了提高教學質量，我認真?zhèn)浜谜n，鉆研教材，了解教材的結構，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學，運用多種激勵方法提高學生的寫作活動興趣。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。重視學生的思想教育，針對學生不同特點，不斷總結經驗，結合適合的寫作技巧，增長了學生的知識面。
三、重視自身建設，不斷提高業(yè)務水平：
在教學工作中，能認真鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識，以便使自己更快地適應社會發(fā)展地需要。提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新。通過查閱、閱讀大量教育、體育方面的書籍，從書上獲得了很多教育教學的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學中的經驗。在教學中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學習教學方法，博采眾長、提高教學水平。
四、努力方向：
在過去的這一學期工作中，雖然我取得了一定的成績，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學習的地方，例：主動意識不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳工作，擴大生源。在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 做好各項工作，在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。活動的組織、策劃及聯(lián)合舉辦更多有創(chuàng)意，且有益于青少年健康成長的寫作活動項目。把工作提高到一個新的水平。嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”為少年宮美好的明天奉獻自己的力量。
少年宮工作總結 18
本學年度少年宮閱讀班活動進行了一個段落，光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學年度的教育教學工作即將結束，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、明確目標、落實活動方案
1、明確活動目標
通過開展經典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
2、開展活動，堅持形式多樣化。
我精心設計了很多活潑有趣的活動形式，利于周二下午引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，敬仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、收獲和體會
1、提高了學生思想道德品質。
經典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的`古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2、全面提升了學生的綜合素質。
通過大量閱讀，一是激發(fā)了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
少年宮工作總結 19
書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，全面實施素質教育，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動。通過活動，學校形成了熱愛讀書的良好風氣；增強了學生讀書的興趣，拓寬了知識視野，開闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲�，F(xiàn)在將讀書活動總結如下：
一、積極宣傳，激發(fā)學生讀書興趣
根據(jù)學校工作計劃，精心設計了積極可行的閱讀活動。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。在活動前，利用各種方法宣傳讀書的意義，讀書的'重要性；讓學生明確活動的目的、形式、內容、具體時間，并根據(jù)活動的內容有目的的指導學生閱讀相關的書籍，讓學生有目的的讀書，從而激發(fā)學生的讀書興趣。
二、圍繞素質教育，積極開展各種讀書活動
利用圖書室的資源，配合學校的工作，積極開展了一系列的讀書活動。如：在“世界讀書日”舉行了“讀書的孩子最美”故事會，在五月份舉行了“讀書的孩子最美”讀書知識競賽，而且還舉行了制作讀書手抄報活動�；顒有问叫路f，內容豐富，規(guī)范完整�；顒酉仍诎嗉墐扰e行，進行選拔，選出優(yōu)秀學生參加學校舉行的讀書競賽活動。這樣，既激發(fā)了學生的讀書興趣，又面向了全體學生，而且學生的學習興趣也充分地調動了起來。學生在一次活動結束后，并沒有放下讀書，而是更積極努力地讀書，為下一次活動做準備。學生不僅在活動中體驗了讀書的樂趣，而且進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造了清風縷縷滿校園的書香氛圍。
通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，讀書活動在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時無刻不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將不斷努力，根據(jù)學校的實際情況，發(fā)揮圖書室的最大作用，把讀書活動辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用，讓書香溢滿校園。
給農村孩子提供一方凈土，書寫自己的方圓。
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