關(guān)于保育員工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的關(guān)于保育員工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
保育員工作總結(jié) 1
墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著，時間一點一滴的在流逝，轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了，加上這一學期，我已在幼兒園保育員這個崗位上工作了9個年頭。這9個年頭里我深深的認識到，保育老師對幼兒的重要性，因為他們一天生活都由你來照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。
本學期我還是擔任乖乖班的保育員老師，回想起這一學期，有獲得成功激動的淚水，也有因一些自己的過失，而悔過的淚水。整理一下自己的思緒，把本學期的工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生保健護理工作
1、每天開窗通風，原則是避免對流風，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作；堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒；堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習慣等方面都很弱，我以培養(yǎng)幼兒的各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學會男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。
3、由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，根據(jù)天氣情況我們會適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。
4、堅持進餐環(huán)節(jié)工作，每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進餐時間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點吃，嚼爛了再吞。
5、保管好班級物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單及時更換，及時清洗消毒。
7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子、枕頭，減少細菌滋生
8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣炎熱，我及時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。（根據(jù)經(jīng)驗，有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū)，不知道哪種涼席最適合幼兒？為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置，為家長懸掛了一個涼席范本，通過這個范本，家長一目了然，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了）
二、對個別幼兒特別護理
每個班中都會有比較特殊的孩子，在對這些特殊孩子的護理上要更加用心。我們的小涵有尿床的壞習慣，初來幼兒園時家長很擔心，但我從沒有麻煩，日常生活中時常提醒她，摸清其小便的規(guī)律，與下午班老師溝通，午睡時定時叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，和顏悅色的幫其換洗干凈，并且引導(dǎo)她：“這次不小心，下次小便時告訴老師或及時的去廁所�！爆F(xiàn)在小涵尿床的`毛病基本上沒有了。
丁丁體質(zhì)弱，在生活中就要加倍護理。就拿午睡床鋪來說吧，夏季要睡在既通風又遠離電扇和空調(diào)的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽光、離暖氣比較近的地方。
小騰比較容易出汗，每次活動前，我就在他的內(nèi)衣里墊上干毛巾，活動中不時的摸摸他的額頭、身上有沒有汗，適量的減少其運動量，提醒他適時的休息，幫助他更換干毛巾。
三、安全方面
安全問題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：
1、加強幼兒安全教育工作，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
2、定期定時檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。
3、嚴格要求家長接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯
4、嚴格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，發(fā)現(xiàn)者及時隔離，問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園
5、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶異物（如：豆豆、刀片等）入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
6、組織幼兒活動前，要先檢查場地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。
7、孩子有要吃藥的，請家長把藥交到老師手中，并寫明服藥時間，劑量。以免藥吃錯的現(xiàn)象發(fā)生
8、防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠離幼兒。
9、加強水、電的使用和管理工作（夏季是一個用水、用電的高峰，節(jié)約用水用電，是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號，我們也要把這些知識教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節(jié)約能源）
四、家長工作方面
1、主動與家長溝通，反映幼兒在園的情況，解除家長心中的疑慮。
2、有針對性的通過多種渠道，給幼兒家長提供一些關(guān)于幼兒健康的經(jīng)驗
通過這半學期的共同生活和學習，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲。
以上是本學期的工作總結(jié)，如有不恰當之處，請園領(lǐng)導(dǎo)指出，謝謝！
保育員工作總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結(jié)。
一、保育方面
每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法。在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況。早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，午睡起床，我會指導(dǎo)孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒上課。并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提醒。
四、安全問題是大事
在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的`護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
五、家園互動方面
我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受， 對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
保育員工作總結(jié) 3
一、衛(wèi)生消毒工作
在哪里安全都是第一位，來到我們身邊我們就要保護好他們，他們真是對一切事物充滿好奇的時候，因此必須要保證這些如花一樣的小孩子在一個安全的環(huán)境中，讓他們健康成長，小孩子們上學的課桌板凳教師每天都要保持干凈每周做好消毒工作，小孩子有的會在地面上玩耍，必須保持地面干凈整潔，尤其是夏天。
在夏天的時候溫度高，細菌病毒滋生，消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈，孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好，對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理，保證孩子們在飲食的時候出現(xiàn)問題，衛(wèi)生工作做好了能夠很好的減少孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱，很容易就會被病菌感染，把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔心�？梢员ＷC孩子們快快樂樂的來到幼兒園，健健康康、開開心心的回到家中。
二、配合教師工作
我們保育人員必須要時刻配合好老師的工作，一個班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照顧不過來，因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作，只要老師有需要及時給與支持和幫助，卻報老師能夠正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠安靜的休息，監(jiān)督好孩子們的作息，保證孩子們有足夠的時間休息，孩子們哭鬧，要做好安撫工作，必要的時候能夠暫代老師的.職責，讓這些小孩子們能夠快樂學習，打好與老師的關(guān)系，做好溝通，保證工作的順利，保證每天按時上課。
三、做好安全工作
在園里有些娛樂設(shè)施，在孩子們玩耍的時候要確保安全，孩子們不懂事很多時候會因為一些不注意，不小心就會跌倒，一點擦傷碰傷，這就非常不好，就讓孩子們的父母擔心，也會影響到我們園的聲譽，保證安全是一切的前提，沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的寶貝交給我們，讓我們代為照顧呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會經(jīng)常忽視自己的安全，也因此在活動中安全時有發(fā)生。
我們既要杜絕安全問題的發(fā)生，讓危險離開他們的身邊，要高度注意安全問題，一但出現(xiàn)了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作，時刻監(jiān)督，時刻準備，還要做到手疾眼快，看到問題發(fā)生能夠及時的去制止確保孩子們能夠安全的學習，快樂的成長。
我們保育工作責任重大，因此我們必須做好我們的工作，保護好幼兒園里的每一位小朋友讓他們能夠在幼兒園快快樂樂的學習。
保育員工作總結(jié) 4
時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學期，在這最后的學期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個學生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：
(一)、班級管理
孩子們這學期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的.專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學的學習生活。
2、課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。
4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。
5、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習興趣
(二)、衛(wèi)生保健的管理
1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。
4、加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。
保育員工作總結(jié) 5
本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。
一、工作目標：
�。�1） 認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，熱愛集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，善于團結(jié)同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。
（2）團結(jié)同事，熱愛集體，在做好本職工的同時，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，加強與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。
�。�3）積極學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作。
二、具體措施：
（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的.，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。
（2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到應(yīng)放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾问褂貌途�、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育，需要幫助時主動大方找老師。
�。�3）加強幼兒安全教育和正確引導(dǎo)，幼兒安全意識差，需要加大正確引導(dǎo)和看護，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設(shè)一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。
常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點，培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的配合和認可。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情， 與班內(nèi)老師配合默契，和諧相處。本著分工不分家的原則 ，努力做好班內(nèi)工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時還不夠耐心，今后一定會加倍努力，加強學習，不斷進步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導(dǎo)、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進步。
保育員工作總結(jié) 6
時光在匆匆流失，一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學習進取，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展，不斷進步
對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提
自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己
雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的.書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆�，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員工作總結(jié) 7
一、健康成長，保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。
同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。
二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染
能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的.環(huán)境中健康地成長。
三、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內(nèi)的會計工作，并能認真地處理好帳務(wù)，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當?shù)牡胤�，請指出。謝謝。
保育員工作總結(jié) 8
時光飛速，20xx年已經(jīng)過去了，我們迎來了新的20xx年。在過去的20xx年中，我們班是一個比較鬧騰的班級，一學期下來，孩子們的變化很大，我們?nèi)焕蠋煻寄芘浜习嗉壚蠋煹墓ぷ鳎诒Ｓ矫嬉沧龊昧撕芏嗟墓ぷ�，為幼兒的各方面能力的培養(yǎng)做了大量的工作。
一、保育工作
在保育方面，我們班級的保育工作是非常重要的，我們一學期來，都是把保育工作做好的，每天都是認真的在做好消毒工作，保證每天都是干凈的，孩子們也都是能夠安安靜靜的吃上自己的飯菜。
二、教育工作
這學期，我們班是有了非常大的變化，每個幼兒都是非常的喜歡這份事情，都會積極的'來配合老師的工作，對于老師布置的事情都是能積極的參加，并且也是有了自己的一個想法，積極的配合老師做好，孩子們也是能很積極的來配合我的工作。
我們班的小朋友在幼兒園的時間都是比較的長，他們的自理能力是特別的強，一天下來，我們也是能夠很好的完成自己的工作，孩子們也是沒有出現(xiàn)任何的問題。我們也是積極的配合幼兒園的各項工作，讓孩子們都能夠在幼兒園中成長，讓小朋友們能在幼兒園里面成長的更加的方便。
三、家長工作
這學期，我們班的小朋友們都是在進步，而我們也是做好了家長工作，家長們也是會積極的配合我們的工作，讓我們能夠更好的把保育工作做到更細致，也是可以更好的來對小朋友們的照顧。
我們班是非常忙碌的一個學期，我們也是沒有放松自己，在家也是能夠做好家長工作，積極的配合班級老師的工作，讓幼兒們都能夠在幼兒園中成長，讓小朋友們能更好的來幼兒園。
保育員工作總結(jié) 9
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該總結(jié)一下這學期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平。
這學期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來的，其中有8個孩子是新入園，對于剛?cè)雸@的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。我以親切的笑容、細心的關(guān)懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的'生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，或者就在那里，為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引導(dǎo)方法。
在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得好的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
在衛(wèi)生保健方面：
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班幼兒小，有些幼兒的自理能力比較差，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的幼兒有時把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲�；顒訒r，及時給幼兒掂上毛巾，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧，如：梁xx，莫xx，岑xx等幾個小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作。
在家園共建方面：
平時，我熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式。
在保育工作方面：
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
存在的不足之處：
1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業(yè)務(wù)上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
保育員工作總結(jié) 10
時間過得真快，又一個學期即將結(jié)束。本學期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、道德規(guī)范、遵守職責
本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何職責事故。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，堅持環(huán)境整潔、完美、安靜、舒適，準時到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養(yǎng)，加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢查。每一天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的.食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關(guān)、預(yù)防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用“紫外線燈”″臭氧＂消毒，每一天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果，學期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長鳴
定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時，還協(xié)助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等。
保育員工作總結(jié) 11
一、接幼兒入園方面
每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且仔細的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持，并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習慣。
二、校園內(nèi)的工作
在平時的活動和學習上，我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，并做好監(jiān)督任務(wù)，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習慣。并且，在天氣寒冷后，學校還特地準備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會感到寒冷。
此外，在每天的活動中，我們都堅持組織學生在外進行一段時間的運動鍛煉，保持每天合理的運動量，并趁此機會，我會為教室通風，保證教室內(nèi)的空氣流動。此后，還要對幼兒們的出汗情況進行檢查管理，及時更換衣服或是擦汗，保證不會因出汗感冒。
一學期來，我和班級老師一起努力，細致入微的`做好幼兒的管理和照顧，保證他們的健康和安全，更保障了幼兒園的安全！
三、離校準備
在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴格按照幼兒園規(guī)定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認，并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細的處理下，在工作中我一直都能保證準時準點準確送每位孩子回到家庭。
四、自我的改進
作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關(guān)的健康書籍，較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預(yù)防方法，我不僅在工作中努力的做好預(yù)防和檢查，更在群中與家長和老師們一起分享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。
一學期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學期里，我更不會放松，我一定會永遠堅守自己作為保育員的職責，讓孩子們開開心心來學校，健健康康回家去！
保育員工作總結(jié) 12
秋去冬來，暑去寒來。時間過得真快，我擔任蒙學前保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的`闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯內(nèi)無殘留；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作，并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！
保育員工作總結(jié) 13
時光飛逝，本學期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，下頭，我從以下幾點方面總結(jié)如下：
一、思想方面
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的.任務(wù)。
二、衛(wèi)生方面
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
2、進取協(xié)助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
4、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
保育員工作總結(jié) 14
在過去的一學期里，作為幼兒園的一名保育員，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的幸福與成就感。回顧這一段時間的工作，我想用“愛心”與“責任”兩個詞來概括我的體會與收獲。
一、愛心鑄就溫馨家園
幼兒園是孩子們成長的第二個家，而我就是這個家中的“媽媽”。每天清晨，當?shù)谝豢|陽光灑進教室，我便以滿腔的熱情迎接每一個孩子的到來。我用溫暖的笑容、輕柔的話語安撫他們初入園的焦慮與不安，用愛心為他們營造一個溫馨、安全的成長環(huán)境。在日常工作中，我時刻關(guān)注孩子們的`情緒變化，及時給予關(guān)愛與鼓勵，讓他們感受到家的溫暖與呵護。
二、責任守護健康成長
保育工作不僅僅是照顧孩子們的生活起居，更是守護他們健康成長的重要一環(huán)。我嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的清潔消毒工作，確保孩子們在干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中學習與生活。同時，我也密切關(guān)注孩子們的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理孩子們的異常情況，如發(fā)熱、咳嗽等，確保他們能夠得到及時的醫(yī)療照顧。此外，我還積極參與幼兒園的健康教育活動，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，為他們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
三、專業(yè)成長與團隊協(xié)作
在不斷提升自己專業(yè)技能的同時，我也非常注重與同事之間的團隊協(xié)作。我們共同制定班級工作計劃，分享育兒經(jīng)驗，相互支持與鼓勵，形成了一個溫馨、和諧的班級團隊。通過團隊協(xié)作，我們不僅能夠更好地完成工作任務(wù)，還能夠為孩子們提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)。
總之，這一學期的工作讓我深刻體會到了保育工作的艱辛與快樂。在未來的日子里，我將繼續(xù)以滿腔的熱情和堅定的信念投入到保育工作中去，用愛心與責任為孩子們的成長撐起一片藍天。
保育員工作總結(jié) 15
轉(zhuǎn)眼間，又一個學期悄然過去，作為幼兒園保育員的我，在忙碌與充實中度過了一段難忘的時光。以下是我對本學期保育工作的總結(jié)與反思。
一、細微之處顯關(guān)愛
保育工作無小事，每一個細微之處都蘊含著對孩子們深深的關(guān)愛。在日常工作中，我注重從孩子們的衣食住行等各個方面入手，細心觀察他們的需求與變化，及時給予幫助與指導(dǎo)。比如，在孩子們午睡時，我會輕輕為他們蓋好被子；在孩子們洗手時，我會耐心地教他們正確的洗手方法。這些看似微不足道的舉動，卻能讓孩子們感受到來自老師的關(guān)愛與溫暖。
二、注重習慣培養(yǎng)與情感交流
除了生活上的照顧外，我還注重非常孩子們習慣的培養(yǎng)與情感的交流。我通過組織豐富多彩的活動和游戲，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和社交習慣。同時，我也積極與孩子們進行情感交流，傾聽他們的心聲，了解他們的想法和需求，努力成為他們最信賴的朋友。在與孩子們的相處中，我深刻感受到了孩子們的天真無邪和純真可愛，也更加堅定了自己從事保育工作的信念。
三、反思與提升
當然，在工作中我也存在一些不足和需要改進的地方。比如，在應(yīng)對突發(fā)事件時，我有時會顯得不夠冷靜和果斷；在與家長的溝通中，我也需要更加主動和細致。為了不斷提升自己的專業(yè)能力和服務(wù)水平，我計劃在未來的工作中加強學習與實踐，積極向有經(jīng)驗的同事請教和學習，努力成為一名更加優(yōu)秀的.保育員。
總之，這一學期的工作讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在未來的日子里，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念投入到保育工作中去，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
保育員工作總結(jié) 16
在過去的一年里，作為幼兒園的一名保育員，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的幸福與成就感。每一天，我都以滿腔的熱情和無盡的愛心，投入到孩子們的日常照料與教育引導(dǎo)中，努力為他們的健康成長撐起一片天空。
一、日常護理工作
1. 細致入微的照顧：我堅持每天早晨提前到崗，為孩子們準備干凈、整潔、安全的班級環(huán)境。從檢查孩子們的入園健康狀況，到協(xié)助他們洗手、換衣，再到午餐時的營養(yǎng)搭配與用餐習慣培養(yǎng)，我都力求做到細心周到，確保每個孩子都能得到妥善的照顧。
2. 衛(wèi)生與安全的'守護：我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，定期對教室、玩具、餐具等進行全面清潔與消毒，有效預(yù)防了疾病的傳播。同時，我也時刻關(guān)注孩子們的安全，無論是戶外活動還是室內(nèi)游戲，都保持高度警惕，確保孩子們遠離危險。
二、情感與心理的關(guān)懷
1. 建立親密的師生關(guān)系：我深知孩子們的情感需求同樣重要。因此，在日常工作中，我注重與孩子們建立親密的師生關(guān)系，通過擁抱、親吻、鼓勵的話語等方式，讓他們感受到溫暖與關(guān)愛。我也積極傾聽孩子們的心聲，了解他們的想法和感受，幫助他們解決成長中的困惑與煩惱。
2. 培養(yǎng)良好性格與習慣：在照顧孩子們生活的同時，我也注重對他們進行情感與心理的教育引導(dǎo)。通過故事講述、角色扮演等寓教于樂的方式，培養(yǎng)孩子們的良好性格與行為習慣，如誠實守信、團結(jié)友愛、勇于探索等。
三、反思與展望
回顧過去一年的工作，我深感自己還有許多不足之處需要改進。比如，在個別情況下，我可能過于關(guān)注孩子們的生活照顧，而忽視了對他們學習興趣和潛能的挖掘。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，更加全面地關(guān)注孩子們的成長與發(fā)展，為他們的美好未來貢獻自己的力量。
保育員工作總結(jié) 17
在過去的一年里，我作為幼兒園保育員的角色，深刻體會到了這份工作的意義與價值。每一天，我都以專業(yè)的技能和滿滿的愛心，陪伴著孩子們的成長，見證著他們的每一點進步與變化。
一、專業(yè)技能的提升
為了更好地勝任保育員的工作，我積極參加各類培訓與學習，不斷提升自己的.專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我學習了兒童心理學、營養(yǎng)學、急救知識等相關(guān)知識，掌握了更加科學、合理的護理與教育方法。同時，我也注重與同事們的交流與合作，共同分享經(jīng)驗、解決問題，不斷提升團隊的整體水平。
二、日常生活的照料
在日常工作中，我始終將孩子們的健康與安全放在首位。我堅持每天對教室進行徹底清潔與消毒，確保孩子們在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中學習生活。同時，我也注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力，如自己穿衣、吃飯、整理玩具等，讓他們在實踐中不斷成長與進步。
三、情感與教育的引導(dǎo)
我深知保育員不僅是孩子們的照顧者，更是他們情感的寄托者和成長的引路人。因此，在日常工作中，我注重與孩子們建立深厚的情感聯(lián)系，用愛心和耐心去關(guān)注他們的每一個細微變化。我也注重培養(yǎng)孩子們的良好品德與行為習慣，通過正面引導(dǎo)、榜樣示范等方式，讓他們學會尊重他人、關(guān)愛他人、勇于擔當?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)。
四、家園共育的橋梁
我深知家長是孩子們成長過程中的重要伙伴。因此，在日常工作中，我注重與家長的溝通與合作，定期向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)與成長情況，聽取家長的意見與建議，共同為孩子們的成長營造一個和諧、溫馨的環(huán)境。我也積極參與幼兒園組織的各類家園共育活動，與家長一起分享育兒的經(jīng)驗與快樂。
總之，過去一年里我在保育員崗位上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與成長。未來，我將繼續(xù)以愛心與專業(yè)為動力，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
保育員工作總結(jié) 18
在過去的一年里，作為幼兒園的一名保育員，我深感責任重大且充滿挑戰(zhàn)，同時也收獲了無盡的喜悅與成就感。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：
一、日常工作回顧
1. 衛(wèi)生保健：我始終將幼兒的健康安全放在首位，每日堅持對教室、寢室及活動區(qū)域進行徹底清潔與消毒，確保幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中。同時，密切關(guān)注幼兒的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的小傷小病，有效預(yù)防了傳染病的.發(fā)生。
2. 飲食照護：我積極參與幼兒飲食的制定與監(jiān)督，確保食物營養(yǎng)均衡、口感適宜，滿足幼兒生長發(fā)育的需求。在進餐過程中，耐心引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，如細嚼慢咽、不挑食等。
3. 生活照顧：在日常生活中，我細心觀察每位幼兒的生活習慣和情緒變化，及時給予關(guān)愛和幫助。無論是幫助幼兒穿衣脫鞋，還是處理幼兒間的小矛盾，我都盡力做到耐心細致，讓幼兒感受到家的溫暖。
4. 教育配合：我積極與班級教師溝通合作，共同制定并實施幼兒保育教育計劃。在幼兒游戲、學習時，我注重培養(yǎng)他們的自理能力和社交技能，為幼兒的全面發(fā)展貢獻力量。
二、工作反思與改進
1. 加強專業(yè)知識學習：我認識到自己在幼兒心理學、營養(yǎng)學等方面的知識還有待提高。未來，我將積極參加相關(guān)培訓和學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2. 增強家園共育意識：加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展。通過家長會、家園聯(lián)系冊等方式，及時向家長反饋幼兒在園情況，聽取家長意見和建議，形成教育合力。
3. 創(chuàng)新工作方法：在日常工作中，我將不斷探索新的保育方法和策略，以適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的特點和需求。例如，利用游戲化的方式培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，提高保育工作的趣味性和有效性。
三、展望未來
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入到保育工作中去。我相信，在園所領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和同事們的共同努力下，我們一定能夠為幼兒創(chuàng)造一個更加溫馨、和諧、健康的成長環(huán)境。
保育員工作總結(jié) 19
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又過去了一個學年。作為幼兒園的一名保育員，我深感自己在幼兒成長道路上扮演著不可或缺的角色。以下是我對過去一年工作的總結(jié)與反思：
一、工作成果展示
1. 環(huán)境衛(wèi)生：我堅持每日對班級環(huán)境進行深度清潔和消毒，確保了幼兒在一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學習生活。通過我的努力，班級環(huán)境得到了家長和同事們的一致好評。
2. 幼兒健康：我密切關(guān)注每位幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的異常情況。在流感高發(fā)季節(jié)，我積極采取預(yù)防措施，有效降低了幼兒生病的幾率。
3. 生活照顧：我耐心細致地照顧每位幼兒的`生活起居，從穿衣脫鞋到飲食睡眠，都力求做到無微不至。在我的關(guān)愛下，幼兒們逐漸形成了良好的生活習慣和自理能力。
4. 家園合作：我重視與家長的溝通與合作，通過定期家訪、家長會等方式向家長介紹幼兒在園情況，并聽取家長的意見和建議。這種緊密的家園合作關(guān)系為幼兒的全面發(fā)展提供了有力保障。
二、工作反思與提升
1. 提升專業(yè)素養(yǎng)：我認識到自己在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富。未來，我將積極參加各類培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
2. 關(guān)注個體差異：每個幼兒都是獨一無二的個體，他們有著不同的性格、興趣和能力。在未來的工作中，我將更加注重關(guān)注個體差異，為每位幼兒提供個性化的照顧和教育。
3. 加強團隊協(xié)作：保育工作不是孤軍奮戰(zhàn)，而是需要團隊協(xié)作和共同努力。我將繼續(xù)與班級教師和其他保育員保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同為幼兒的成長貢獻力量。
三、展望未來
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入到保育工作中去。我相信在園所領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和同事們的共同努力下我們一定能夠為幼兒創(chuàng)造一個更加美好、健康的成長環(huán)境。同時我也期待自己在未來的工作中能夠不斷取得新的進步和成就。
保育員工作總結(jié) 20
一、引言
在過去的一個學期/年度里，作為幼兒園的一名保育員，我深感責任重大且充滿挑戰(zhàn)。保育工作不僅僅是照顧孩子們的日常生活起居，更是他們身心健康成長的重要守護者。通過不懈努力與持續(xù)學習，我致力于為孩子們營造一個溫馨、安全、健康的學習與生活環(huán)境。以下是我對本學期/年度保育工作的總結(jié)與反思。
二、日常保育工作
1. 生活照護：我堅持每日對孩子們的晨檢，關(guān)注他們的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理小傷小病，確保孩子們的健康安全。同時，合理安排孩子們的飲食，注重營養(yǎng)均衡，鼓勵他們養(yǎng)成良好的飲食習慣。在日常生活中，我教會孩子們正確的洗手、如廁、穿衣等生活技能，培養(yǎng)他們的自理能力。
2. 環(huán)境衛(wèi)生：我定期對教室、寢室及活動區(qū)域進行清潔消毒，保持室內(nèi)通風良好，為孩子們創(chuàng)造一個干凈、整潔、無菌的生活學習環(huán)境。此外，我還注意個人衛(wèi)生，以身作則，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3. 安全教育：我深知安全教育的重要性，因此在日常工作中，我時刻提醒孩子們注意安全，通過故事講述、游戲互動等方式，向他們傳授防火、防電、防溺水等安全知識，提高他們的自我保護意識。
三、心理關(guān)懷與情感教育
1. 情感交流：我注重與孩子們的情感交流，經(jīng)常與他們談心，了解他們的內(nèi)心世界，給予他們關(guān)愛與支持。對于情緒波動較大的孩子，我會給予更多的關(guān)注與安撫，幫助他們建立自信心，積極面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。
2. 團隊合作：我積極參與幼兒園的各項活動，與同事們緊密合作，共同為孩子們的成長努力。通過團隊協(xié)作，我們共同解決了許多工作中的難題，也增強了彼此之間的友誼與信任。
四、專業(yè)成長與學習
1. 持續(xù)學習：我深知保育工作是一門需要不斷學習與進步的學科。因此，我積極參加各類培訓與學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。通過學習最新的保育理念與方法，我更加科學地指導(dǎo)孩子們的成長與發(fā)展。
2. 反思與總結(jié)：我堅持每日對自己的工作進行反思與總結(jié)，找出工作中的不足與改進之處。同時，我也樂于接受同事與家長的'意見與建議，不斷完善自己的工作方法與策略。
五、未來展望
展望未來，我將繼續(xù)秉承“以愛為基，以責為任”的保育理念，為孩子們的成長貢獻自己的力量。我將更加努力地學習專業(yè)知識與技能，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)。同時，我也將加強與同事、家長之間的溝通與合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的成長環(huán)境。我相信，在大家的共同努力下，我們的孩子們一定能夠健康、快樂地成長！
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