高校教師工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的高校教師工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高校教師工作總結(jié)1
20xx年在忙碌中過去了。回顧這一年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的支持和幫助下,我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就20xx年的工作總結(jié)如下:
一、思想政治
忠誠于教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書育人。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師,教學(xué)是我的本職工作。一方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,并針對理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn),尋找更適合的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生們的積極性,使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я藊門課其中兩門都是新課:《xx》和《xx》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽課,通過對兄弟院系名師的學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、科研工作
這一年來,我撰寫論文x篇,指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng),正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力,將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
四、教研室工作
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多,但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作,如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面,還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。
五、實(shí)驗(yàn)室工作
作為輔助院長負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長助理,積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下,全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的.價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場地努力工作。
六、改進(jìn)不足
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上,勇于創(chuàng)新,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師工作總結(jié)2
光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,踏上工作崗位已是第八個(gè)年頭。一直以來,“做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué),以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);讓青春流逝在三尺講臺,讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
本學(xué)期即將結(jié)束,回首望來,有諸多收獲,也有諸多有待改進(jìn)之處。
一、樹立科研意識,提升科研能力在路上
20xx年在朱海霞老師的大力支持和黃邦漢教授、岳方遂教授的指導(dǎo)下,積極申報(bào)安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目,并獲得《提升高職院校思想政治教育實(shí)效性的新路徑》的立項(xiàng)。為個(gè)人科研之路開了頭。在準(zhǔn)備過程中,大量閱讀參考論文,提升個(gè)人理論水平,同時(shí),在我院11級學(xué)生中近800人以“結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬ξ倚K枷胝卫碚撜n教學(xué)的意見以及提升我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的建議”為題,收集學(xué)生的真實(shí)想法,大大提高個(gè)人對增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的迫切性認(rèn)識和擴(kuò)展了思考的空間。
二、依托課堂,積極進(jìn)行教學(xué)改革探索
積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。具體探索途徑比如細(xì)化平時(shí)成績,將100分的平時(shí)成績劃分成60分出勤、20分課堂表現(xiàn)、20分平時(shí)作業(yè)。學(xué)期末向?qū)W生公布每個(gè)人的平時(shí)成績。努力做到公開、公平、公正,獲得學(xué)生積極擁護(hù)。利用課間播放電影。在愛國、環(huán)保、平等、互愛等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。征集學(xué)生最愛的五首歌及歌手,既為課間10分鐘的利用找到學(xué)生喜歡的材料,從中也可獲得“90后”高職學(xué)生的興趣取向,為理想信念的教育提供直觀而又貼近學(xué)生身心實(shí)際的第一手資料,獲得學(xué)生的一直好評。
課后多與任課班級輔導(dǎo)員聯(lián)系、溝通,及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,多提一些諸如:結(jié)合自身所見談?wù)劙不招罗r(nóng)村建設(shè)的成就;關(guān)注民生,結(jié)合自家實(shí)際談?wù)劷鼛啄昙彝ニ@得的社保能民生實(shí)惠等等問題,即促使學(xué)生參與課堂有話可說,有感可發(fā),同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會生活。
為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,積極采用多媒體教學(xué),以生動、直觀的形式把理論知識呈現(xiàn)給學(xué)生。布置的平時(shí)作業(yè),認(rèn)真閱讀,及時(shí)反饋,自身從中獲益匪淺。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。
三、善于進(jìn)行教學(xué)反思,積極提升自己
在完成教學(xué)任務(wù)和準(zhǔn)備論文素材的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,力求創(chuàng)新。
愛是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
總之,在過往的時(shí)光里,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中需改進(jìn)的.地方也較多,主要表現(xiàn)有:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)不夠,政治學(xué)習(xí)雖然能完成學(xué)校布置的任務(wù),但還遠(yuǎn)不夠,思想認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。
(二)工作主動性不足,大多數(shù)時(shí)侯都是被動的在工作,不能積極從為了部門、為了學(xué)院、甚至為了國家與社會的高度去認(rèn)識思想政治教學(xué)的重要性,從而迸發(fā)出工作熱情,有待以后逐漸進(jìn)步。
。ㄈ┡c同事的溝通交流待加強(qiáng),因?yàn)槠綍r(shí)工作量大的特點(diǎn)決定平時(shí)與同事接觸的機(jī)會不多,有待今后改善。對學(xué)生的表現(xiàn)的反饋還有待及時(shí)、有效,加強(qiáng)對學(xué)生的管理和嚴(yán)格要求。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去了,試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了,回顧這一年的工作,在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂;仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路,為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢改進(jìn)不足,我將試用期的工作情況總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識
在過去的一年里,我成為了黨員的積極分子,我校全面開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動,我作為一個(gè)積極分子,每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,了解了學(xué)!包h員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了解了阻礙我校發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學(xué)發(fā)展觀為行動指導(dǎo)核心,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐,為我校又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,我校為我們新教師安排了“老帶新”工作,由教務(wù)科副主任蓋俊然老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動,抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。仔細(xì)聽,認(rèn)真記,課后仔細(xì)琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅(jiān)持去聽師傅的課,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在培訓(xùn)科,由穆棱市職業(yè)教育中心學(xué)校承指培訓(xùn)任務(wù),包括組織招生、組織學(xué)員學(xué)習(xí)、組織學(xué)員收費(fèi)、身份證復(fù)印、戶口復(fù)印、培訓(xùn)課程教學(xué),組織考試,考試結(jié)束存檔及其他各項(xiàng)工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的'學(xué)識相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識,積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿,目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我!半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè),我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。在試用期中,我努力擴(kuò)展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在未來的時(shí)間里,還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
四、考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。除聽課及代課時(shí)間外,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤坐班的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,試用期內(nèi)沒有缺席過一次。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定,務(wù)實(shí)地走下去,為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。
高校教師工作總結(jié)4
在20xx年在朱海霞教師的大力支持和黃邦漢教授、岳方遂教授的指導(dǎo)下,進(jìn)取申報(bào)安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目,并獲得《提升高職院校思想政治教育實(shí)效性的新路徑》的立項(xiàng)。為個(gè)人科研之路開了頭。在準(zhǔn)備過程中,很多閱讀參考論文,提升個(gè)人理論水平,同時(shí),在我院11級學(xué)生中近800人以“結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬ξ倚K枷胝卫碚撜n教學(xué)的意見以及提升我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的提議”為題,收集學(xué)生的真實(shí)想法,大大提高個(gè)人對增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的迫切性認(rèn)識和擴(kuò)展了思考的`空間。
二、依托課堂,進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改乒乓球比賽革探索
進(jìn)取探索,大膽實(shí)踐。我進(jìn)取向教師們學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),進(jìn)取發(fā)揮每一名學(xué)生的進(jìn)取性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。具體探索途徑比如細(xì)化平時(shí)成績,將100分的平時(shí)成績劃分成60分出勤、20分課堂表現(xiàn)、20分平時(shí)作業(yè)。學(xué)期末向?qū)W生公布每個(gè)人的平時(shí)成績。努力做到公開、公平、公正,獲得學(xué)生進(jìn)取擁護(hù)。利用課間播放電影《20xx年在忙碌中過去了。回顧這一年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的支持和幫忙下,我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就20xx》和《x》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽課,經(jīng)過對兄弟院系名師的學(xué)習(xí),提高自我的課堂教學(xué)水平。
三、科研工作
這一年來,我撰寫論文1篇,指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng),正在進(jìn)取準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自我和團(tuán)隊(duì)的科研本事,將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
四、教研室工作
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多,可是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位教師的教學(xué)科研工作,如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面,還在進(jìn)取探索中。個(gè)人管理本事還有很大的提升空間。
五、實(shí)驗(yàn)室工作
作為輔助院長負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長助理,進(jìn)取為教師和學(xué)生服務(wù);在院系教師的協(xié)助下,全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場地努力工作。
六、不足之處
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上,勇于創(chuàng)新,構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師工作總結(jié)5
自進(jìn)入高三下學(xué)期以來,師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo),同仁們深感肩負(fù)重任,因而更加地努力工作,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧以往,先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段,穩(wěn)扎穩(wěn)打,對高考所涉及的所有知識點(diǎn)要面面俱到,即使沒有涉及到的,只要和高考有關(guān)的,仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細(xì),上課要實(shí),作業(yè)要精,補(bǔ)漏要勤,檢測要有針對性。
為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)做準(zhǔn)備。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托,以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ),讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納,讓學(xué)生對所有考點(diǎn)的知識心中有數(shù)并自我成體系。
教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生自主歸納。第三階段是模擬提高階段,主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,教師必須精講,而且堅(jiān)決不再留任何尾巴,不把遺留的問題帶到下一次的考試。
我所教的兩個(gè)班級,語文 基礎(chǔ)相對較差,而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí),我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,我對學(xué)生依然是不拋棄、不放棄,想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文 ,讓他們認(rèn)識到語文 對于他們的高考的重要性。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量
大部分學(xué)生總覺得語文 學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,高考語文 成績完全靠運(yùn)氣,而且到高三,各學(xué)科大量的做題,勢必給可憐的語文 學(xué)習(xí)帶來了沒時(shí)間做語文 看語文的局面。語文 教學(xué)在夾縫中求生存,只能在課堂上要質(zhì)量,要效率。努力為學(xué)生學(xué)語文 、自己教語文 營造良好的心理環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、營造民主課堂。
讓學(xué)生在輕松愉快的`環(huán)境中學(xué)習(xí)。在課堂上多關(guān)注語文 弱科同學(xué),給他們精神鼓勵(lì),讓學(xué)生在自信的陽光下成長,學(xué)習(xí)。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生,利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問,耐心的講解以此打動他們,激起他們學(xué)習(xí)語文 的熱情,收到良好效果 。 善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn),以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文 的信心。
三、提高效率,上好講評課
進(jìn)入高三,面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難,學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多,但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評的過程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),通過講評幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識,提高運(yùn)用所學(xué)知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣,是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評前認(rèn)真分析試卷,有明確的目的性;講評過程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對性;講評后,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié),注意深化鞏固,突出實(shí)效性。
其次,講清試題的角度,即是怎樣來考的,如,試題自身是給一篇科技短文選擇題,實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向,文章的主要內(nèi)容的。再如,以變換了的種種說法,考查對句意或文意的理解;文言文中,以句間關(guān)系的理解,考查翻譯能力(即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞)……
第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法:語法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法。
第四,糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對于教師而言,要了解學(xué)生錯(cuò)在何處,為何錯(cuò),哪些學(xué)生錯(cuò),有針對性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對于學(xué)生而言,要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因,并改正,掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。
高校教師工作總結(jié)6
在20xx年,我作為一名共產(chǎn)黨員,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,用心擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,永遠(yuǎn)持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)潛力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠用心履行職責(zé),圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫忙支持下,教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,具體狀況總結(jié)如下:
1.教學(xué)方面工作
20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中用心備課,按時(shí)上課,課后認(rèn)真批改作業(yè),課下與同學(xué)們主動交流,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的`畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),注意學(xué)生的安全,并督促學(xué)生透過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度,作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20xx年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí)。
2.科研方面工作:
在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),用心參加科研工作,不斷提高自己的科研潛力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項(xiàng)目一項(xiàng)(20xx年11月立項(xiàng)),以第一作者發(fā)表b類論文1篇。
3.班主任工作
本人是機(jī)自0703和0704班的班主任,作為班主任,我用心參與兩個(gè)班的管理工作,針對兩個(gè)班在xx年年底期末成績比較差的狀況,透過開展創(chuàng)造性的工作,使這種狀況得到根本性的扭轉(zhuǎn),在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例,透過寄送成績單,與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,督促學(xué)生的學(xué)習(xí),此舉措也贏得了家長的好評。
總之,在即將過去的一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫忙下,本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫忙的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。
高校教師工作總結(jié)7
成長一直是一個(gè)很沉重的話題,卻也無法逃避。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,這是一種成長,讓我體會到了“責(zé)任”的重量,讓我理解“學(xué)高為師,身正為范”這句話的真正含義。為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一瞬間即將劃上句號,我不知道,多年以后,當(dāng)我回憶起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會以怎樣的心情去平復(fù)心里的漣漪實(shí)習(xí)生活很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。這里記錄了我的歡笑,我的忙碌,我的進(jìn)步與成熟。
一、生活篇
對于即將畢業(yè)的大學(xué)生,我懵懂、迷茫、遲疑,但我慶幸自己選擇了這次“國培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)。還記得9月1號那天,坐上曲靖到宜賓的高快,望著車窗外閃過的一切,對我來說,是那么的陌生,但我并不害怕,因?yàn)槲矣型,一路上,我們說著開心的事,感覺時(shí)間過得很快,到了晚上9點(diǎn)左右,我們在豆沙關(guān)高速公路下了車,天很黑,人很少,但古鎮(zhèn)的街景很漂亮和石子小路,這是我對這個(gè)地方的第一印象,我很喜歡這個(gè)有古典氣息小鎮(zhèn)。
從豆沙關(guān)到實(shí)習(xí)的學(xué)校還有一段距離,當(dāng)時(shí),實(shí)習(xí)學(xué)校的校長讓學(xué)校老師到豆沙關(guān)接的我們,還說為我們準(zhǔn)備好了住的地方,當(dāng)時(shí),我的心里很溫暖,感覺像是在家一樣,被父母關(guān)愛著,記憶很深的是謝老師,坐上車,幾個(gè)老師說話,我感覺自己短路了,既然聽不懂他們的談話,我在想,接下來的日子我該怎樣與他們交流,怎樣融入這個(gè)新的集體?如果語言是的溝通手段,那我也只能盡快的去適應(yīng),既然我來了,就應(yīng)該去經(jīng)歷,漸漸以來,我不僅能大部分的聽懂這里的地方方言,還能說一些,我想這也是一種成長吧。
如果說,每個(gè)人都要經(jīng)歷一些事情,那這些人就是這三個(gè)月里和我一起經(jīng)歷的人,有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,有氣度的鄭校長;慈愛、有點(diǎn)小沉默的李副校長;有親和力的李霖指導(dǎo)老師;有個(gè)性、實(shí)力派的廖老師;幽默、搞笑的謝老師,他們是我記憶里不可或缺的部分,寫到這里的時(shí)候,我笑了,是他們讓我的實(shí)習(xí)生活變得有了色彩,讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。
二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是昭通市鹽津縣鹽井鎮(zhèn)完小(一年級2班),主要課程是數(shù)學(xué):
1.學(xué)生概況
一年級不同于其它年級,我們班一共63個(gè)學(xué)生,其中男生31人,女生32人,孩子年齡偏小,有20人不滿6歲,學(xué)生生源很復(fù)雜,所以個(gè)體能力差異懸殊很大,行為習(xí)慣差。因此,在學(xué)生的啟蒙階段,一步一步地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范他們的一言一行是ZUI重要的。例如:掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆手法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣;掌握正確使用學(xué)習(xí)用品的方法,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
2.教學(xué)
(1)角色轉(zhuǎn)變
實(shí)習(xí)就是將自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐,但絕不是大學(xué)里試講、教案那樣簡單,得分清楚我們所面對的對象,并不是每一個(gè)對象都適用一種模式、一種方法,而要因班制宜,因人而遇。所以我要授課的對象是一年級的小學(xué)生,而不是微格教學(xué)里充當(dāng)小學(xué)生的大學(xué)生。
(2)課堂管理。
評價(jià)一節(jié)課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程以及教學(xué)效果,但我個(gè)人認(rèn)為,對于一年級的課堂ZUI重要的是教學(xué)過程,這體現(xiàn)在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,而我認(rèn)為課堂秩序是需要師生之間的配合,需要長時(shí)間的磨合而成的默契。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),還是亮麗的彩虹,如果蹲下身子和孩子說話,用心去交流,你會用欣賞的眼光尋找到孩子身上的每一處閃光點(diǎn),并找到開啟學(xué)生心靈以及師生磨合默契的鑰匙。
(3)教學(xué)方法
對于一年級的.學(xué)生,如何做到收放自如,是值得我們思考的問題。
教學(xué)工作中,我個(gè)人覺得要注意如下幾點(diǎn):
認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。
注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時(shí)注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,給以及時(shí)的反饋
做好課后輔導(dǎo)工作:課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。
三、調(diào)研工作篇
在鹽井鎮(zhèn)完小實(shí)習(xí)期間,我參加了鹽井中心學(xué)校組織的教學(xué)調(diào)研活動,到桃子小學(xué)聽了兩個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的講課,受益匪淺,給我的感觸是,作為老師應(yīng)該如何淡定的面對課堂,其次是,突出教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn),有步驟的層層遞進(jìn)。
四、結(jié)束語
如果說,遇見是一種緣分,那我和鹽井鎮(zhèn)完小的緣分就是從我在實(shí)習(xí)學(xué)校里簽上自己的名字那一刻就注定了,對于這份緣分,我要說三個(gè)感謝:感謝鎮(zhèn)完小給我提供了這樣一個(gè)舞臺,見證了我的成長,成就了我三個(gè)月的教育夢想;感謝鎮(zhèn)完小陪我一起經(jīng)歷的老師,給我溫暖,給我家的溫馨;感謝一(2)班的孩子,賦予我死去的童年生活三個(gè)月的生命,我將帶著你們純真、可愛的模樣告別我的實(shí)習(xí)生活。離開并不代表遺忘,你們一直在我心里。
高校教師工作總結(jié)8
當(dāng)初研究生畢業(yè)之后,我就一直在徘徊是要出去走一走還是考取一所高校,做一名人民教師,那時(shí)候我覺得自己很年輕,應(yīng)該出去闖一闖,所以我去了,但是我遭遇到了失敗。職場的失意讓我開始反思自己到底該做什么,做什么才是最適合我的。后來我還是決定回到我的城市,然后開始備考,最終通過自己的努力,我成功的步入了我們大學(xué)。在這里也已經(jīng)兩年了,其實(shí)這兩年的日子讓我感到非常的幸福,因?yàn)檫@是我做過最正確的一個(gè)決定,我愛這一份事業(yè),我也愛在這份事業(yè)當(dāng)中的自己。
今年的教學(xué)工作是很令人印象深刻的,藝術(shù)系的孩子們其實(shí)都非常的有想法,他們天資聰穎,有很多我都可以學(xué)習(xí)的部分。這一年我?guī)У氖且粋(gè)畢業(yè)班,這個(gè)畢業(yè)班百分之八十的孩子在學(xué)業(yè)上都是非常優(yōu)秀的,另外百分之二十的孩子雖然學(xué)業(yè)上差了一些,但是他們對于生活和事業(yè)是非常有想法和上進(jìn)心的。所以這讓我感到非常的震撼,越是到了最后的關(guān)頭,我就看到了更多孩子們的真實(shí)實(shí)力。
這個(gè)學(xué)期的最后一堂課,我做了一堂令人印象十分深刻的展示課。教平面設(shè)計(jì)以來,我對孩子們的了解也是很深刻的,他們喜歡有沖擊力的東西,所以這次我就模仿一個(gè)比較著名的時(shí)裝展做了一次平面設(shè)計(jì)展以及模型展。在這個(gè)展覽中,我清晰的記得一名學(xué)生是這樣說的,她說,“我從來沒有想過,我會因?yàn)閷W(xué)設(shè)計(jì),而去改變自己對生活的態(tài)度,現(xiàn)在的我,對待自己的生活變得一絲不茍,甚至在家里搞個(gè)衛(wèi)生,我也想從最簡單的開始,然后再慢慢優(yōu)化,這是老師給予我的引導(dǎo),也是我在這堂課里收獲最大的.成長!
聽完這個(gè)學(xué)生的話,其實(shí)我的眼眶就已經(jīng)有些濕潤了,仿佛自己一路的付出開了花、結(jié)了果一般。如若我能夠給孩子們帶來好的影響,那么也不愧于我這一份工作賜予我的光環(huán)了。這一年真的很感恩,感恩每一位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人給予我的關(guān)懷,也感謝每一位學(xué)生對我教學(xué)工作上的配合。來年我會繼續(xù)努力,創(chuàng)造不同的輝煌的。
高校教師工作總結(jié)9
本人從今年X月份進(jìn)入華銳學(xué)院,迄今已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)管理系市場營銷專業(yè)教師崗位上工作了一個(gè)學(xué)期。雖然之前有過三年的工作經(jīng)驗(yàn),對于教學(xué)工作已經(jīng)熟悉并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,但在華銳學(xué)院不到半年的時(shí)間里,本人收獲頗多,從經(jīng)濟(jì)管理系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理工作和其他同事的教學(xué)態(tài)度及經(jīng)驗(yàn)中受益匪淺。
經(jīng)濟(jì)管理系雖然比較年輕,但各項(xiàng)工作卻有序開展,我們教師也同樣以滿腔的熱情積極工作,教書育人。本學(xué)期,我主要擔(dān)任4門課程的教學(xué),10級市場營銷專業(yè)的《現(xiàn)代推銷學(xué)》、11級市場營銷專業(yè)的《廣告學(xué)》、12級旅游管理的《旅游市場營銷》、13市場營銷專業(yè)和12會計(jì)專業(yè)的《市場營銷學(xué)》,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、思想方面
本人積極關(guān)注十八大的相關(guān)新聞及各項(xiàng)方針政策,參加系上以學(xué)習(xí)十八大為主題的黨員活動,并在會上與同事積極探討十八大精神;同時(shí)積極參加系科的相關(guān)會議,學(xué)習(xí)教學(xué)教務(wù)工作精神,做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,從而形成良好的政治素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)。我還深知做好教育工作,教師必須以身作則,時(shí)刻做到教書育人、為人師表,并在課下不斷思考怎樣做好一名新時(shí)代教師。
二、工作方面
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
備課:在課程進(jìn)行之前,認(rèn)真閱讀每門課程的教材及相關(guān)材料,對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)先進(jìn)行詳細(xì)了解;之后,根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。每次上課之前,堅(jiān)持做好每次課前準(zhǔn)備工作,查閱大量相關(guān)知識,把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),做好課件和教案以備上課使用。
授課:根據(jù)應(yīng)用型本科的特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行教學(xué)。如,在上《廣告學(xué)》初期,通過課堂了解,發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱,但學(xué)生卻喜歡實(shí)踐動手,而缺的就是如何給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會以及引導(dǎo)。因此在課堂上,我利用現(xiàn)有的多媒體條件,將理論和廣告緊密結(jié)合,并讓學(xué)生從營銷角度去討論廣告,增加師生互動,也活躍了課堂氣氛;并且從第七周開始,我就每周布置命題式廣告搜集作業(yè),讓學(xué)生課下搜集并在下周課堂上進(jìn)行展示和講解,調(diào)動學(xué)生參與課堂以及運(yùn)用知識的積極性,不論從課堂反應(yīng)還是課下了解情況來看,這樣的'方式不僅讓他們易于接收知識,尤其增加了學(xué)生對營銷知識的學(xué)習(xí)興趣。
課下:積極批改作業(yè),總結(jié)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,了解學(xué)生對于知識掌握的情況,并在下次課進(jìn)行側(cè)重講解。
。ǘ┢渌ぷ
積極配合學(xué)校的中期和期末教學(xué)工作檢查,提前做好教學(xué)大綱、考試大綱和教學(xué)進(jìn)度表,及時(shí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置、批改作業(yè);雖然試卷任務(wù)很大,但在提前在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷命題任務(wù);積極參加新教師講課比賽,并通過其他同事的講課風(fēng)采汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn);積極參加華銳學(xué)院十周年院慶活動,通過觀看院慶開幕式對華銳學(xué)院有了更深入的認(rèn)識,同時(shí)認(rèn)真聽取專家講座,充實(shí)了專業(yè)知識;課余時(shí)間,作為嘉賓參加了系牽頭舉辦的導(dǎo)游大賽、主持人大賽、元旦晚會等,不僅了解到學(xué)生的特長和風(fēng)采,還拉近了師生距離。
三、紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守華銳學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)期的工作中,積極參加院系和教研室組織的各項(xiàng)活動。
四、不足之處
作為年輕教師,由于企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。專業(yè)知識面不夠廣闊,對知識的拓展還不夠,課堂語言不夠生動;工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),這些也是我努力的方向。
五、今后的目標(biāo)
具體來說,我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),擴(kuò)展自己的專業(yè)知識,更好地完成教學(xué)任務(wù),以后的打算有以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬┒鄮Р煌恼n程,擴(kuò)充專業(yè)知識面
從以往的教學(xué)中發(fā)現(xiàn),如果每年只是擔(dān)任一兩門課的教學(xué)工作,這對于營銷專業(yè)知識的理解是很有限的,因?yàn)檎麄(gè)專業(yè)的課程體系都是有邏輯性和相關(guān)性的,通過對不同課程的備課教學(xué),會讓我對營銷知識的理解更深入。
。ǘ┒嘞蚱渌蠋煂W(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),請教專業(yè)知識
通過聽課,我領(lǐng)會到了不同老師的教學(xué)風(fēng)采,讓我覺得有種自愧不如的感覺,因此,更確定了我向他們學(xué)習(xí)的決心,博采眾長,提高自身的教學(xué)水平。在《市場營銷學(xué)》課程教學(xué)中,有幾個(gè)知識點(diǎn)是我一直有疑惑的,通過與其他老師的討論與溝通,讓我不僅了解到她們對知識點(diǎn)得見解,也深刻體會到請教同事能讓我學(xué)到更多,這也是今后我要多做的內(nèi)容。
(三)做科研,發(fā)表文章
由于調(diào)動工作,已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒去關(guān)注過科研,并且剛進(jìn)入華銳工作,第一學(xué)期基本處于適應(yīng)階段,作為教師,不做科研很難提高專業(yè)知識素養(yǎng)及對營銷領(lǐng)域前沿知識的了解,明年的目標(biāo)是發(fā)表論文,至少一篇。
高校教師工作總結(jié)10
一學(xué)期過去了;仡^看,圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,自我兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,便于今后更好的工作。
總結(jié)如下:
一、認(rèn)真教學(xué),育人為本
一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下頭是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會:
1、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
。2)課堂上的情景。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合。
2、提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,時(shí)代對教師的要求越來越高,越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)本事,不斷提升自我的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,要適應(yīng)形勢的需要,跟上時(shí)代的步伐,認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),就要不斷學(xué)習(xí),更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課效率,落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師僅有不斷學(xué)習(xí),不斷積極,不斷完善自我,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透貼合時(shí)代信息的活水,才能常教常新。此外,努力向黨組織靠攏,端正自我的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí),做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,此外對于系里安排的`其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)實(shí)踐使我深有體會,僅有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,才能上好課,備課不僅僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,也是教師不斷豐富自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,自我認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實(shí)際情景,確立適合的教學(xué)目標(biāo),寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí):基礎(chǔ)知識扎實(shí);全:即面向全體,全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí),注重智力的開發(fā),本事的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
高校教師工作總結(jié)11
伴隨著今年的第一場大雪,本年度的最后一個(gè)月悄然來臨;仡櫮甓鹊墓ぷ鳎羞M(jìn)步也有不足,有欣慰也有遺憾,F(xiàn)將全年工作做如下總結(jié)。
一、師德方面
本人熱愛教師崗位,積極參加各種思想教育和教師成長培訓(xùn)活動。在日常生活中能做到尊重他人,團(tuán)結(jié)同事。教學(xué)工作中能夠做到關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,踐行培養(yǎng)學(xué)生主動成長的教學(xué)理念,重視每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在課堂上精心授課,在課外通過固定地點(diǎn)答疑、微信、QQ等多種形式輔導(dǎo)學(xué)生,解答學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、情感多方面的問題,關(guān)心學(xué)生社團(tuán)如青年法學(xué)會和法律援助中心的活動,利用業(yè)余時(shí)間對其進(jìn)行輔導(dǎo)。留心為在校學(xué)生推薦實(shí)習(xí)崗位,尤其是為在校畢業(yè)生推薦工作崗位,如法院招收的書記員崗位和律師事務(wù)所進(jìn)校招聘的律師助理崗位。
二、教學(xué)方面
本年度共承擔(dān)5門本科專業(yè)課程和6門實(shí)踐教學(xué)工作,分別是民訴、刑訴、行政法行訴法(下)、司法制度和證據(jù)法。在實(shí)踐教學(xué)方面,主要承擔(dān)部分模擬法庭設(shè)計(jì)與演練、民刑法律案例討論、學(xué)年論文、民商實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)。完成了校外實(shí)習(xí)如專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)動員、實(shí)習(xí)單位安排、實(shí)習(xí)回執(zhí)收取、實(shí)習(xí)單位統(tǒng)計(jì)、實(shí)習(xí)過程監(jiān)控、實(shí)習(xí)報(bào)告批閱和實(shí)習(xí)成績評定的系列工作,同時(shí),在與實(shí)習(xí)單位二七區(qū)法院建立互動聯(lián)系方面發(fā)揮了重要作用。
在教學(xué)活動中,總結(jié)了適合課程內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
第一,對于程序法課程以學(xué)生教材理解、出勤情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況等作為自我評價(jià)的指標(biāo)。兼顧考研和司法考試兩種發(fā)展思路,注重基礎(chǔ)理論的傳授,同時(shí)結(jié)合案例增加學(xué)生的實(shí)際操作能力,做到枯燥的問題生動化、瑣碎的問題系統(tǒng)化。注重授課方式和考試命題方式的改革和創(chuàng)新,開辟多種方式加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,注意總結(jié)授課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第二,嘗試在教學(xué)中采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式。今年6月份,《民事訴訟法》課程獲得我
院首批SPOC課程建設(shè),建設(shè)周期為兩年,結(jié)合該課程建設(shè)項(xiàng)目,本學(xué)期我嘗試在《民事訴訟法》授課中進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課上討論、線上考核相結(jié)合的教學(xué)方式。線上考核穿插司法考試和考研真題的知識點(diǎn),結(jié)合訴訟法的特點(diǎn)總結(jié)出多整理、多記憶、多做題、重視數(shù)字、注意細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)注立法動態(tài),關(guān)注訴訟法最近幾年呈現(xiàn)越考越細(xì),越考越難的趨勢,提醒學(xué)生注重細(xì)節(jié),注重法條。在制作線上課程的過程中,11月份參加全國首屆慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)務(wù)培訓(xùn),在技術(shù)方面獲得了較多的啟發(fā)。
第三,對實(shí)踐課程的總結(jié)。結(jié)合本人主持的校級教研教改項(xiàng)目《模擬法庭課程教學(xué)研究》的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,對兩年來模擬法庭設(shè)計(jì)與演練課程的改革探索進(jìn)行總結(jié),形成了完善的模擬法庭實(shí)踐課程操作流程和考核指標(biāo)體系;結(jié)合在建校級教研教改項(xiàng)目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探索》,嘗試創(chuàng)設(shè)一種調(diào)動學(xué)生實(shí)踐規(guī)范性和積極性的有效機(jī)制,制定出具體的操作規(guī)程。案例討論課程采取自主發(fā)言和抽簽發(fā)言的方式,課前讓學(xué)生查找相關(guān)資料,老師講解和學(xué)生相互討論后讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會發(fā)言,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
三、科研方面
今年5月完成河南省社科聯(lián)、團(tuán)經(jīng)聯(lián)年度調(diào)研課題《網(wǎng)上信訪受理制度研究》項(xiàng)目并驗(yàn)收通過,6月完成校級教研教改項(xiàng)目《模擬法庭課程教學(xué)研究》并驗(yàn)收通過,配合該課題發(fā)表論文《如何增強(qiáng)模擬法庭的規(guī)范性和趣味性》。完成校級項(xiàng)目《證據(jù)法》優(yōu)秀課程和科研項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)謠言相關(guān)法律問題研究》的大部分工作,申請校級教研教改項(xiàng)目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探討》獲得立項(xiàng),《民事訴訟法》SPOC課程建設(shè)獲得立項(xiàng)。發(fā)表論4篇。
四、班主任工作及服務(wù)于社會方面
下半年擔(dān)任法學(xué)151班班主任,配合輔導(dǎo)辦完成了新生的報(bào)到、專業(yè)教育和軍訓(xùn)前的安全教育,保障開課前的安全、平穩(wěn)過度。軍訓(xùn)期間完成了新生摸底考試、臨時(shí)班委負(fù)責(zé)人的選舉工作,軍訓(xùn)后選舉出正式的班委成員。針對新生不適應(yīng)大學(xué)授課方式和對專業(yè)的`迷茫等問題,利用班會和上課間隙找學(xué)生座談,推薦學(xué)習(xí)方法和專業(yè)書籍,盡量做到了解每位學(xué)生的特點(diǎn),鼓勵(lì)參加多類型的課外活動,培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛和學(xué)習(xí)積極性。
社會工作方面:暑期參加九三學(xué)社科技服務(wù)活動;參加河南省中小企業(yè)法律服務(wù)宣傳活動;為地方建設(shè)建言獻(xiàn)策。
五、存在的不足
本年度,不管在教學(xué)還是科研工作中,總體比以前進(jìn)步,但還有許多不足。在教學(xué)內(nèi)容的安排上,還要進(jìn)一步琢磨司考、考研和日常教學(xué)的契合關(guān)系,對重、難點(diǎn)的把握還應(yīng)緊跟司考方向,課外對學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間和方式有待增加,對課堂氣氛的烘托還有待提高。實(shí)踐教學(xué)方面,存在對學(xué)生實(shí)踐過程中把控不嚴(yán)的情況。在科研工作中,有成果但層次不高,掌握了法學(xué)論文的寫作技巧但離高質(zhì)量論文寫作的要求還有距離。在授課的高年級學(xué)生中,也存在一些問題,如大四上課出勤率低,考查課普遍不重視,專業(yè)就業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛有一定影響等。
六、20xx年的展望
在總結(jié)20xx年工作成績和不足的基礎(chǔ)上,擬對下一年的工作任務(wù)作如出展望:
1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)活動,以繼續(xù)教育平臺為契機(jī),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢下教師工作的需要,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課外輔導(dǎo),保證教學(xué)工作穩(wěn)定的前提下,進(jìn)一步提高教學(xué)效果,進(jìn)一步總結(jié)理論教學(xué)技巧,為提高司考和考研率奠定基礎(chǔ)。
3、努力提高科研水平和層次。繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)智慧,以開放合作的姿態(tài)強(qiáng)化資源整合,增強(qiáng)科研內(nèi)外合力,處理教學(xué)、科研、社會服務(wù)的關(guān)系,通過構(gòu)建三者互相促進(jìn)的格局來加強(qiáng)科研。
最后需要說明的是,個(gè)人就像一滴水,離不開集體這條大河,只有融入河流,一滴水才永不枯竭,方能成就波瀾壯闊的豪情。飲水思源,自己的點(diǎn)滴成績離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助。在今后,我會以更高的熱情投入到工作中,爭做一名優(yōu)秀的信商人。最后祝愿:同事們及其家人工作愉快、身體健康,孩子們茁壯成長!
高校教師工作總結(jié)12
一、學(xué)習(xí)理論知識,不斷提高自我的政治思想素質(zhì)。
二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。
教書育人是教師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)任專業(yè)課的教學(xué)工作。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事。首次接觸教師工作,隨著培養(yǎng)對象的不一樣,需要花費(fèi)更多的時(shí)間去研究學(xué)生的心理。除了傳授實(shí)用知識外還要教他們學(xué)會做人。經(jīng)過半年來的努力總結(jié)如下:
首先,做好本職工作:
1、備課深入細(xì)致:平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對大學(xué)生特點(diǎn),以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主,不搞滿堂灌,注意案例的分析。
3、爭取參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習(xí)慣,取長補(bǔ)短,以便更快的進(jìn)入教師主角。這個(gè)習(xí)慣我會一向堅(jiān)持下去。
其次,熱愛學(xué)生:
1、尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生,了解此刻大學(xué)生的心理壓力,經(jīng)常與他們談心。異常是畢業(yè)班的'同學(xué)就業(yè)壓力十分大,他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題,我總是盡我所能充分給予他們幫忙。有時(shí)候想想教師的成就感也許僅有寄托在我的學(xué)生身上,期望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的教師。
2、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,這是個(gè)個(gè)性的時(shí)代。發(fā)展個(gè)性不等于放縱他們,要讓他們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)學(xué)會做人。
臨近年終,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭取在新的一年里有個(gè)好的開端,為學(xué)院的建設(shè),貢獻(xiàn)自我的一份力量。
高校教師工作總結(jié)13
本人按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定政治信念,加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、金融知識學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作理念,改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持廉潔自律,自覺遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行職責(zé)。
在德的方面:
繼續(xù)深入學(xué)習(xí),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng)。
在能的方面:
熟悉和掌握國家的會計(jì)方針政策、會計(jì)法律法規(guī),能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力,寫作水平較高,口頭表達(dá)能力較強(qiáng);文化知識水平較高,專業(yè)理論水平較強(qiáng),具有本職工作所需的基本技能,知識面較寬。
在勤的方面:
本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;工作認(rèn)真,態(tài)度積極,雷厲風(fēng)行,勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;無故不遲到、不早退。
在績的方面:
本人在本年主要工作:擔(dān)任科室的工作,經(jīng)常提出合理化建議并獲采納,完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法,效率較高;能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,工作成績比較突出,效果良好。
在廉的方面:
1、自覺遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》,自覺做到遵守黨的紀(jì)律不動搖,執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識,主動接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。一年來,本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。自覺做到不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制,不獨(dú)斷專行、軟弱放任;依法行使權(quán)力,不濫用職權(quán)、玩忽職守;廉潔奉公,不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益;不任人唯親、營私舞弊;艱苦奮斗,不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受;務(wù)實(shí)為民,不弄虛作假、與民爭利。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。本人以身作則,嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以制度用人,以制度管人,并引導(dǎo)、教育員工自覺執(zhí)行支行各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立愛行如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
3、密切聯(lián)系群眾,努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,樹立為人民服務(wù)的思想,把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
本人在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,備課分三個(gè)方面:
、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
、趥鋵W(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。
、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
。、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。
運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺計(jì)算機(jī)前巡視,注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向課堂40分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:
信息技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級考試中,我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的.成績,積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識,以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應(yīng)的證書,認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向:
。薄⒓訌(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
。场⒓訌(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
。础⒗酶鞣N教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高校教師工作總結(jié)14
對于一個(gè)剛剛離開校園不久工作不滿一年的我,寫工作總結(jié)還是第一次,感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的不滿一年的時(shí)間里,我感受了很多新鮮,也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,對工作也有很多時(shí)候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里略作總結(jié),相信這些梳理會在以后的工作中給予我?guī)椭?/p>
一,備課
教師最主要的工作也就是教學(xué)工作,而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。備課是上課前最重要的事情。在沒有開始工作前,對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內(nèi)容的把握上。
而來到晨陽后,發(fā)現(xiàn)備課是為所有人所重視的,我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備哪些。首先要認(rèn)真鉆研教材,對所要教授的教材的每句話、每個(gè)單詞都弄清楚,了解重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的前后連貫,必須做到運(yùn)用自如,知道對于接受能力不同的班級應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次,充分的了解學(xué)生對英語的掌握情況,以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,預(yù)測學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最后,
老師應(yīng)該考慮教法,認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡,整節(jié)課有高潮,重點(diǎn)突出,在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。
二,教學(xué)工作
教師無論做什么準(zhǔn)備工作,最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識傳授給學(xué)生。在沒有去晨陽前,對于我這個(gè)不是教育專業(yè)畢業(yè)的人來說并不十分清楚培訓(xùn)學(xué)校里的上課方式。對于教學(xué)方式的了解也只是在書本中,網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到一些死板的理論知識。如何教小孩子學(xué)習(xí)英語,如何把枯燥的語法教授給小學(xué)生,如何在課堂上吸引學(xué)生,尤其是那些注意力很難集中的兒童,這些對我來說都是空白,我束手無策。
但是通過一個(gè)半月的培訓(xùn),好像是幫我打開了一扇門,讓我體驗(yàn)了一種全新的教學(xué)方式,也讓我們知道了教育小學(xué)生絕對不簡單。從到晨陽起,我就一直在聽其他老師的課,看到她們在課堂上的活力四射,她們面對所有情況的游刃有余,她們對課堂的安排,我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多很多。
在晨陽我的第一堂課來的比較突然,我要去幫別的老師代課,還是我最害怕的幼兒班,雖然我一直很喜歡和小孩子玩,但是在課堂中我還是很難和他們?nèi)诤显谝黄,我緊張而興奮的上完了第一堂課,現(xiàn)在回想起來我已經(jīng)記不得我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)了,但我知道,我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。之后代課的機(jī)會也多了起來,接觸了不同年齡階段的學(xué)生,同時(shí)我也被安排到某所小學(xué)給一二年級的學(xué)生上課,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,所以每次課我都很認(rèn)真的去對待,把自己在聽課中所學(xué)到的,運(yùn)用到了自己的課堂中。
其實(shí)很慶幸,一走上工作崗位就有一個(gè)鍛煉的機(jī)會。然而新老師難以回避的指責(zé)和質(zhì)疑,也沖擊著我,我也質(zhì)疑自己,從我接觸英語起,就從來沒有重視語音語調(diào)這個(gè)方面的事項(xiàng),所以語音是我最大的問題,每天我都在糾正我的語音語調(diào),雖然覺得自己很用心但依然做不好,我也懷疑過自己是否適合做培訓(xùn)學(xué)校的老師,在周圍人的鼓勵(lì)下我慢慢地從低落中走了出來,我告訴自己盡力就好。
現(xiàn)在,老師們都說我的語音有了很大的進(jìn)步,上課也是基本沒問題了。與家長溝通,以前也困擾著我,最開始我都不敢看家長,在與家長溝通時(shí)沒有眼神的交流,后來與家長接觸多了,也不覺得不好意思了,現(xiàn)在更能很自如的與家長溝通了。
對于上課,有幾點(diǎn)總結(jié):
應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的反應(yīng)這是老師在課堂上教學(xué)效果最直接的信息反饋,在檢測階段要重點(diǎn)檢查較弱的學(xué)生。
還要調(diào)動學(xué)生的情緒和興趣,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,同時(shí),創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)時(shí),課堂語言簡潔明了,簡單的課堂指令配合肢體語言,讓學(xué)生容易記住明白意思。
課堂提問面向全體學(xué)生,注意鼓勵(lì)較內(nèi)向的學(xué)生主動舉手回答問題,往往這些學(xué)生在受到激勵(lì)后會有很大的進(jìn)步。課堂上講練結(jié)合,不能一味教授,要把主動權(quán)交給學(xué)生,多練習(xí),在布置家庭作業(yè)時(shí),作業(yè)少而精,既能讓學(xué)生得到復(fù)習(xí)鞏固又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)3個(gè)小時(shí)的英語,要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況,就需要進(jìn)行電話教學(xué),與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,讓家長了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
三,自我學(xué)習(xí)
1.比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生,我是很幸運(yùn)的。但我也很清楚不能滿足于此,因?yàn)槲覐氖碌慕逃ぷ鳎且豁?xiàng)常做常新工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校,但我們的工作同樣是教書育人,教書的同時(shí)還要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長問題,這就使得我們必須了解學(xué)生,學(xué)習(xí)如何解決不同學(xué)生身上的不同問題,這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。過去書上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué),已經(jīng)慢慢跟不上社會的發(fā)展了,學(xué)生們身上出現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決,而兒童時(shí)期的'身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的,常常有家長和我們討論孩子的教育問題,而我們也有責(zé)任給予家長科學(xué)的正確的建議,因此作為教師,我們必須不斷地豐富自己的教育知識,這樣才有能力去教育新時(shí)代的兒童。
同樣,我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新,我們不能停滯不前,一味的用過去我們所學(xué)的知識來教授給學(xué)生,時(shí)代在進(jìn)步,知識更新迅速,作為老師我需要教授給學(xué)生準(zhǔn)確而實(shí)用的知識,因此我需要關(guān)注英語知識的新變化,多看看流行的英語電影,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,在教授書本知識的同時(shí)把最新的英語知識帶給學(xué)生。學(xué)生們對英語國家的知識知道的還是很少的,學(xué)習(xí)語言不能脫離文化,作為教師我們的目標(biāo)不能只放在讓學(xué)生考高分上,我們還要讓學(xué)生了解英語國家的文化,這樣也就對教師提出了更高的要求,首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。我覺得在以后的教學(xué)中還是要結(jié)合文化教育,用有趣的文化差異來引起學(xué)生對英語的興趣。
作為老師,一個(gè)有效而直接的學(xué)習(xí)途徑就是聽評課。
在教了一段時(shí)間后,會感覺用的比較順手的游戲就那幾個(gè),已經(jīng)不能十分吸引學(xué)生了,這個(gè)時(shí)候最好的方式就是去聽聽別的老師的課。在別人的課堂上,靜靜地想想自己的教學(xué)組織、在課堂上的表現(xiàn),結(jié)合別人的教學(xué)方式來改善自己的方式,這對教師來說是一個(gè)自我提高的過程。而其他同事聽自己的課也會發(fā)現(xiàn)一些自己沒有注意到的細(xì)節(jié),下課后相互交流一下對自己也是善。
雖然這些性格各異的孩子有時(shí)讓我非常頭痛,但他們也慢慢改變了我,讓我變得;有耐心,讓我變得細(xì)心起來。對于教學(xué),我永遠(yuǎn)是盡最大的努力,無愧于每個(gè)學(xué)生,每個(gè)家長,無愧于教師這一職業(yè)。
但由于參加工作的時(shí)間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí);仡欉@一年的教學(xué)工作,有辛酸,有歡樂;有彷徨,也有收獲。新的一年,期待新的進(jìn)步!
謝謝閱讀!
2.小學(xué)十二月份國旗下講話
同學(xué)們,在開始今天的講話前,我先給大家講一個(gè)故事。一天,一場突然而至的沙暴,讓一個(gè)獨(dú)自穿行沙漠的人迷失了方向,更可怕的是,他裝干糧和水的背包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋,只找到了一個(gè)泛青的蘋果。“哦,我還有一個(gè)蘋果。”他驚喜地喊道。捏著那枚蘋果,他深一腳、淺一腳地在漫無邊沿的沙漠里尋找出路,數(shù)不清摔了多少個(gè)跟頭,只是每一次他都掙扎著爬起來,踉蹌著繼續(xù)前進(jìn)。整整一個(gè)晝夜,饑餓、干渴、疲憊一齊涌上來。好幾次,他都要徹底失去走出沙漠的勇氣和信心,可當(dāng)他看到手中的蘋果,就又多了一份前行的力量。他口中一直默念著“我還有一個(gè)蘋果,我還有一個(gè)蘋果,…”3天后,他終于走出了沙漠。
那個(gè)他始終未曾咬過的蘋果已干巴的不成樣子,可他還寶貝似的捧在手中,不肯舍棄。
在生命的旅途中,我們常會遇到各種挫折,會陷入各種困境,
這時(shí),不言放棄,堅(jiān)定信念,總會找到協(xié)助自身度過難關(guān)的那枚“蘋果”。握緊這個(gè)“蘋果”,就沒有走不出的沙漠,沒有穿不過的風(fēng)雨,沒有闖不過的關(guān)卡。浩瀚的知識世界,不也像一片無邊無際的沙漠嗎?學(xué)習(xí)知識,正如在沙漠中跋涉,也許會被很多艱難險(xiǎn)阻挫傷,但只要我們握緊“蘋果”,就一定能夠到達(dá)沙漠的此岸。
希望所有的同學(xué)都能找到屬于自身的那個(gè)“蘋果”,并握緊它,堅(jiān)定向前!
謝謝閱讀!
高校教師工作總結(jié)15
時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我將本年度工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n!吨屑壺(cái)務(wù)會計(jì)》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財(cái)”且會計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了20___級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在20___年暑期帶領(lǐng)20___級會計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的.安排擔(dān)任20___級會計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。
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