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體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-07-03 06:04:02 工作總結(jié) 我要投稿
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體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)1

  在體育新課程改革不斷推廣深入之際,教師新遇到的問題、困惑也越來越多,這些問題如果不很好地解決,就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進(jìn)一步深入,影響到新課程的全面推廣,我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下:

  《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個(gè)方面:

  (1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

 。2)激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。

 。3)以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。

  (4)關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高,運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性,忽視了學(xué)生的興趣與愛好以及終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。

  從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來看,我們?cè)谡n堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄(shí)處,使學(xué)生健康成長;無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇,還是教學(xué)方法的更新,都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉。課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的.體育學(xué)習(xí)能力。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異,根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。從而保證大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂趣,以滿足自我發(fā)展的需要。

  《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)體系,由舊的教學(xué)大綱的增強(qiáng)體質(zhì)、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù),拓展為運(yùn)動(dòng)與參與、運(yùn)動(dòng)與技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo)。課程目標(biāo)決定著課程方向,制約著課程內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與選用。因此,必須明確新課程目標(biāo),才能正確把握課程改革的方向,才能自覺地為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)而努力。

  新課程的各類教學(xué)計(jì)劃的制定,應(yīng)以目標(biāo)達(dá)成為前提,建立教學(xué)目標(biāo),再根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行創(chuàng)造性的優(yōu)化組合,其格式應(yīng)富有個(gè)性化。

  新課程教案設(shè)計(jì),首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),以及達(dá)成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。教師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。即從備教材走向備學(xué)生。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主線而設(shè)計(jì)的,根據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念,應(yīng)對(duì)它進(jìn)行改造。新教案力求根據(jù)課改理念,抓住教學(xué)要素,簡潔明了,不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等,教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)方面。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計(jì)。

  對(duì)于教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解。運(yùn)動(dòng)技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域,它是實(shí)現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體,也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生興趣。不是不教運(yùn)動(dòng)技能,而是要以運(yùn)動(dòng)技能為手段,促進(jìn)學(xué)生達(dá)到健康目標(biāo)。關(guān)于體能發(fā)展,主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能(如:力量、耐力、柔韌、速度、靈敏等)。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展,最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)2

  本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我圓滿完成了體育工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到孩子們一天天成長起來,作

  本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我圓滿完成了體育工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我該有多么欣慰。從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績,愛護(hù)他們的自尊心,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。

  一、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、課間操工作

  在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

  另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng),這跟 所有教師的共同努力是分不開的。

  三、訓(xùn)練工作

  我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,在今后的工作中更加要加倍努力,爭取取得好成績。

  在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

  當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)3

  體育學(xué)科教學(xué)總結(jié)

  本學(xué)期圍繞學(xué)校的中心工作,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的身體健康。以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié):

  一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  1、備課。針對(duì)二年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興致。因此,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),以高度的責(zé)任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。

  2、上課。每節(jié)課爭取做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

  3、評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的.信心,因此,在教學(xué)中,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,激發(fā)他們征服困難的勇氣,不斷體驗(yàn)成功的歡樂。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高執(zhí)教能力

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí),不斷提高認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識(shí)層面,只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

  通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo),但許多方面還存在不足,特別是自身的知識(shí)水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷完善自我。

王莉莉

20xx年元旦

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)4

  一、本人努力提高教學(xué)水平

  這一學(xué)期我執(zhí)教一年級(jí)6個(gè)班的體育課,工作量是每周十二節(jié)課。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按教學(xué)大綱要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及跑操,積極開展體育課。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。

  1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  2、通過體育課的鍛煉,使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的.溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

  3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

  4、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

  二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作并積極地搞好國民體質(zhì)測試及上報(bào)數(shù)據(jù)工作

  這學(xué)期學(xué)習(xí)了青春風(fēng)采這套廣播體操動(dòng)作難度增加,對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

  2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。

  3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

  4、教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

  此外,在廣播操教學(xué)過程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

  三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提供自己

  為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

  在教學(xué)上,首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,提高業(yè)務(wù)水平,并注意與其他老師交流,取他人之長補(bǔ)己之短,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,鼓勵(lì)他們不要怕困難,增強(qiáng)他們學(xué)體育的興趣和信心?傊覀兞幾龅讲环艞壢魏我粋(gè)學(xué)生。

  待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

  當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:

  一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  三、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?傊痪湓,選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作又已過去,在這一學(xué)期里,我始終以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的身體健康,幫助一年級(jí)孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡,以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié):

  一、學(xué)生基本情況

  本期班上共有學(xué)生25人,其中男生9人,女生16人。由于一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么東西對(duì)他們來說都是新鮮的,什么知識(shí)對(duì)他們來說也是從零開始,學(xué)生喜歡接受新知識(shí),但對(duì)某些難度較大的知識(shí)接受較慢,特別是對(duì)一些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的體育技能,力量也比較差,男女生均活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

  二、工作開展情況

  這一學(xué)期我在一年級(jí)體育教學(xué)工作中,以學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平。

  在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團(tuán)結(jié)教師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生都能充分得到全面的活動(dòng),提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開展。

  一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到“三個(gè)認(rèn)真”。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n

  針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培

  1養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),以高度的責(zé)任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。

  2、認(rèn)真上課

  每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的.環(huán)境中去體驗(yàn),從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

  3、認(rèn)真總結(jié)

  通過一期來的學(xué)習(xí),一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習(xí)了武術(shù)健身操和“七彩陽光,并進(jìn)行了考核;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí),不斷提高認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識(shí)層面,只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

  三、取得成績

  2通過一個(gè)學(xué)期體育教學(xué),學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了,身體素質(zhì)提高了,力量、耐力、體能都得到了相應(yīng)的鍛煉。學(xué)生學(xué)會(huì)了老鷹捉小雞、小推車、蛙跳等有趣的游戲,學(xué)會(huì)了簡單的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),基本上學(xué)會(huì)了武術(shù)健身操、錦雞舞、木鼓舞和眼保健操。通過一期來的學(xué)習(xí),一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),提高了自我保健的意識(shí)。

  四、存在問題

  1、學(xué)生對(duì)武術(shù)健身操、錦雞舞、木鼓舞和眼保健操的學(xué)習(xí)動(dòng)作還不夠規(guī)范。

  2、學(xué)生的柔韌性和力量還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

  3、學(xué)校條件有限,一些體育器材還比較缺乏。

  4、由于本人是兼職體育教師,缺乏體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  五、下步打算

  1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)武術(shù)健身操、錦雞舞、木鼓舞和眼保健操的學(xué)習(xí)動(dòng)作指導(dǎo),盡量做好動(dòng)作示范,注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的動(dòng)作。

  2、多開展接力賽、50米往返跑等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生做好徒手操,設(shè)法鍛煉學(xué)生的柔韌性和力量。

  3、建議學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件,添置一些體育器材,便于開展體育活動(dòng)之用。

  4、平時(shí)多虛心向本校體育專職教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  本學(xué)期的教學(xué)工作可以說是忙碌而充實(shí)的,通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo),但還存在一些不足,特別是自身的知識(shí)水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善,這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷完善自我。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)6

  上學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教學(xué)工作方面

 。1)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。

 。2)、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言、非言語性的激勵(lì)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來。

 。3)、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種"一刀切"的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

 。4)、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。

  三、課間操工作方面。

  (1)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

 。2)、在課間操時(shí),認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

 。3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。

  四、訓(xùn)練工作方面。

 。1)、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

 。2)、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

 。3)、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,對(duì)無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的.教育。

  五、取得主要成績的方法措施:

  1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

  通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)7

  回顧過去的一學(xué)年體育組的工作主要有以下幾個(gè)方面:

  一、教學(xué)方面

  今年學(xué)校有36個(gè)教學(xué)班,總?cè)藬?shù)超過了1500多人,共有5名體育教師,每周低年段4節(jié)體育課、高年級(jí)3節(jié)體育課,平均每位體育教師每周18節(jié)課以上,有些班級(jí)人數(shù)較多,這給體育課的教學(xué)帶來了不少的難度。但是,體育組的老師還是順利地完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù),滿足了學(xué)生各種鍛煉的需要,使學(xué)校的能夠正常地開展各項(xiàng)活動(dòng)。盡管有些老師的工作量很重,如,李老師在完成了周19課時(shí)的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,還要配合一年級(jí)老師進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)工作,同時(shí)還要參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽工作等。

  二、開展多項(xiàng)比賽,豐富學(xué)生生活。

  本學(xué)期按照區(qū)教育局的精神,我校開展了多項(xiàng)有趣的'體育活動(dòng),如,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷年來參加人數(shù)最多一次,達(dá)到我校學(xué)生人數(shù)的84%,以趣味性為主,提高學(xué)生參與的積極性,在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕激起了一波體育鍛煉高潮。在課余時(shí)間校園里到處可見,在學(xué)校所有老師的共

  努力下運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參加的人數(shù)和積極性是前所未有。

  三、教學(xué)水平的逐漸提高

  學(xué)科組抓住本學(xué)期學(xué)校評(píng)估的契機(jī)進(jìn)行了教學(xué)能力的研討,通過李長彬老師的努力在評(píng)課中被評(píng)為A加得到了評(píng)課老師好評(píng),在本次評(píng)估課中全組每位教師均A級(jí),通過教學(xué)評(píng)估體育組每位教師自身也得到許多的啟示。學(xué)科組也加強(qiáng)了理論的學(xué)習(xí),經(jīng)常通過集體備課的形式進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。

  四、“兩操、一隊(duì)”的工作方面

  在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上,體育組的老師認(rèn)真細(xì)致,把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。共開了六次體育組工作會(huì)議,通過各種途徑加強(qiáng)課間操的管理,保證學(xué)校正常秩序。同時(shí)在校體操隊(duì)的訓(xùn)練工作任務(wù)與目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)主要針對(duì)參加區(qū)、集團(tuán)的各項(xiàng)比賽工作,雖然沒有什么輝煌的成績,但是每位體育教師均盡心盡力,積極配合我的工作,作為組長我非常感謝。

  五、教科研方面

  一個(gè)教育隊(duì)伍的提高離不開教科研水平的提高,組內(nèi)多次組織了教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍,加強(qiáng)理論和實(shí)際的銜接。因此:針對(duì)本學(xué)期的任務(wù),每位教師充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長,搞好學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、比賽培訓(xùn)工作。完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。盡管工作中取得了一點(diǎn)成績,但是不能不看到存在的缺點(diǎn)。組內(nèi)教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點(diǎn)不足:

  1、教學(xué)方法有待于改變、提高。

  2、教育理念有待于轉(zhuǎn)變,及時(shí)給自己充電。

  3、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真,全面。

  總之,本學(xué)期的工作下來,體育學(xué)科組的工作自認(rèn)為還是比較滿意的,盡管有些地方還存在不足,但是我們有信心做好隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高,體育組教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來越有生機(jī),越來越來有活力。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)8

  以“文化建設(shè)年”為工作重點(diǎn),以“大問題教學(xué)”為途徑,落實(shí)“六個(gè)”意識(shí),轉(zhuǎn)化能力,提升內(nèi)在能力。本學(xué)期加大了體育教師的培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮了體育科研教師的團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)化課堂教學(xué)研究;做好教師專業(yè)技能的指導(dǎo)、有計(jì)劃的安排學(xué)科的具體工作。在夯實(shí)常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,構(gòu)建學(xué)校體育特色;以推動(dòng)生命化課堂為核心工作,做好基層學(xué)校發(fā)展的工作,為教師專業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  一、科學(xué)合理的教研方式

  “教育大計(jì),教師為本”,“有好的教師,才有好的教育”。有好的教師才有好的學(xué)生。因此,促進(jìn)學(xué)校體育教師的專業(yè)發(fā)展就是提高體育教學(xué)的內(nèi)涵。就是提高體育教學(xué)質(zhì)量的最基本保證。我區(qū)體育教學(xué)以提升教學(xué)質(zhì)量為依托,以教師專業(yè)化發(fā)展為培訓(xùn)教研主線,突出開展了體育教師專業(yè)技能培訓(xùn),本學(xué)期我區(qū)以“提高體育教師課堂教學(xué)能力”為突破口,通過主題式的教研活動(dòng),重點(diǎn)放在如何提升體育教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、示范和講解能力方面。

  研教結(jié)合,實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐并駕齊驅(qū),提升教學(xué)有效性。注重教研活動(dòng)的實(shí)效性、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,逐步形成學(xué)科特色。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,在教學(xué)研究中尋求問題的答案,解決問題,再應(yīng)用、推廣到教學(xué)實(shí)踐中去。做到教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐并駕齊驅(qū),既提高了體育教師的科研能力又提高了教師的教學(xué)能力。根據(jù)教師需求和經(jīng)常出現(xiàn)的共性問題,全區(qū)開展三級(jí)培訓(xùn)策略。

  第一、針對(duì)農(nóng)村學(xué)校及薄弱學(xué)校的培訓(xùn)策略。學(xué)校地點(diǎn)比較偏僻,體育教師短缺,不便于開展集體備課、校本教研。可以開展名優(yōu)教師、學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng),及時(shí)地、手把手的進(jìn)行指導(dǎo)。開展農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校劃片聯(lián)合的集體備課形式來提高學(xué)科教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力及專業(yè)技能水平。

  第二、抓住學(xué)科青年教師上課有熱情、有干勁,但不肯踏踏實(shí)實(shí)鉆研教材、備課心理浮躁的特點(diǎn),結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,全區(qū)開展青年教師匯報(bào)課、研討課等形式的教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng),解決如何備課、怎樣上課、如何評(píng)課等實(shí)際教學(xué)問題。

  第三、發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用,定期定時(shí)召開骨干教師交流研討會(huì),給骨干教師提出課題、布置任務(wù),引領(lǐng)學(xué)科骨干養(yǎng)成敢于提出問題、思考問題和解決問題的能力。最后通過教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、在教研培訓(xùn)中解決問題、做到教學(xué)實(shí)踐與科學(xué)研究并駕齊驅(qū)、逐漸形成具有我區(qū)特色的學(xué)科教研培訓(xùn)模式,在提升教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展的同時(shí)提升體育學(xué)科課堂教學(xué)水平。本學(xué)期體育學(xué)科進(jìn)行了小課題《體育武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策的研究》的研究,并以其為教研主題進(jìn)行了教學(xué)研究,初步取得一些效果。

  二、新的教研形式讓教研更具針對(duì)性。

  本學(xué)期以區(qū)域課題:《生命化教育體系的研究與構(gòu)建》為引領(lǐng)、以學(xué)科小課題《體育武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策的研究》為目標(biāo)采取分層針對(duì)式的教研方式,讓教研活動(dòng)更精致更高效,分層教研即根據(jù)學(xué)校地理位置、分布格局、特點(diǎn)、基礎(chǔ)現(xiàn)狀及學(xué)科教師的能力水平來進(jìn)行針對(duì)性的劃分,進(jìn)而使每一層面的教師都有所學(xué)、有所得;從真正意義上實(shí)現(xiàn)教研實(shí)效性。比如,中小學(xué)分組教研、農(nóng)村學(xué)校統(tǒng)一教研、高中統(tǒng)一教研等形式。(同一課題不同層面的教學(xué)研究更具實(shí)效性。)

  三、“課題式”校本教研彰顯學(xué)校特色。

  把以“!睘楸镜男1窘萄懈某梢哉n題為本的校本教研更有成效性。本學(xué)期以《體育武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策的研究》為課題,挖掘武術(shù)資源,成為校本教研。

  四、通過預(yù)約視導(dǎo)和賽課的活動(dòng),我對(duì)體育課教學(xué)進(jìn)行了一些設(shè)想。

  第一步:設(shè)置教學(xué)目標(biāo),學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儗W(xué)科不可能給學(xué)生布置預(yù)習(xí)任務(wù),所以在課堂開始時(shí)讓學(xué)生先當(dāng)堂自學(xué),如果學(xué)生會(huì)了教師就不要再浪費(fèi)時(shí)間,提高目標(biāo)難度或進(jìn)行下一節(jié)的教學(xué)進(jìn)度。如果學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好,引導(dǎo)進(jìn)入下一步。

  第二步:引導(dǎo)學(xué)生探究、對(duì)學(xué)、群學(xué)。想要學(xué)習(xí)體育技能或形成一定的身體素質(zhì),最好還是讓他們形成學(xué)習(xí)、練習(xí)團(tuán)隊(duì),組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì),把體優(yōu)生和體差生均分到各組,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)有交流、有幫助、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。每個(gè)人都要有任務(wù),可以是不同方面的,就算是體能、技能最弱的學(xué)生也要有學(xué)習(xí)任務(wù),不能保持在原有的沉默接受狀態(tài)。

  第三步:以小組為單位展示。這里要注意的是不是泛化的表演,而是要有一種“教給別人學(xué)習(xí)”的形式展示。展示的成員也要慎重選擇,小組中組長是組織能力強(qiáng)的,學(xué)習(xí)骨干是本組體優(yōu)生,語言闡述者應(yīng)該是本組最弱的`,而動(dòng)作展示者最好是體能技能水平處于中、下位置的學(xué)生。

  第四步:根據(jù)學(xué)生暴漏出來的問題,進(jìn)行全班大診斷。如果上一步展示的效果很好,那么就表揚(yáng)吧,讓學(xué)生在收獲中形成成就感、幸福感,養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)習(xí)慣;如果出現(xiàn)一些問題,那么就全班會(huì)診,組織有序的分析、討論甚至辯論,這是最好的學(xué)習(xí)氛圍,教師做好主持人的工作好了。

  第五步:學(xué)生總結(jié)歸納學(xué)習(xí)成果,形成“體育筆記”。控制好上一步“會(huì)診”的進(jìn)程,教師做知識(shí)技能的總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì),就課堂的某一環(huán)節(jié)、某一事件,而不是“我今天學(xué)會(huì)了??”就結(jié)束,要養(yǎng)成學(xué)生把感受表述出來的能力和習(xí)慣,給他們信心,培養(yǎng)敢說、會(huì)說的那種心理體驗(yàn)。讓各組嘗試一下課后記錄“體育課堂筆記”,記錄的內(nèi)容也許是他們學(xué)習(xí)的過程,也許是學(xué)習(xí)過程中每個(gè)人的觀點(diǎn)、表現(xiàn),也許是學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)、感悟、聯(lián)想,如果可能,也許會(huì)有一些新興的體育項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)技能會(huì)在這里誕生。每個(gè)期末,我們也辦個(gè)“體育筆記”展,讓學(xué)生們回想一學(xué)期的體育課都有哪些收獲,鞏固他們學(xué)過的內(nèi)容。

  既然想把課堂還給學(xué)生,那么我們就大膽一些,準(zhǔn)備活動(dòng)輪流領(lǐng)、放松活動(dòng)輪流帶,學(xué)生越早接受鍛煉,效果越會(huì)明顯。教為學(xué)服務(wù),教學(xué)就是教學(xué)生自己去學(xué),教是為了不教。課改最大的困難不是理念的解讀、不是經(jīng)費(fèi)、物資的缺乏,而是我們教師自己原有的教學(xué)習(xí)慣難以舍棄,換個(gè)習(xí)慣教學(xué)生,也許體育課會(huì)變得更清爽。

  五、區(qū)域集體備課。按照以往所定的幾個(gè)區(qū)域集體備課組進(jìn)行集體備課活動(dòng),本學(xué)期20名教師的讀書交流,不但讓我們?cè)鲩L了知識(shí)開闊了視野,更是帶起了一些老師的讀書愿望,提升了老師們的文化內(nèi)涵。我們學(xué)科的老師多數(shù)喜動(dòng)不喜靜,如果通過讀書社團(tuán)的活動(dòng)能夠讓我們的心神靜下來,靜心則專,靜思則通,靜能生慧,才能做到動(dòng)靜結(jié)合,修身養(yǎng)性。二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和健身,交流和探討了《太極拳24式》《八段錦》《少年拳第二套》

  六、專業(yè)社群建設(shè)。越來越多的老師積極主動(dòng)加入學(xué)科社群,共同參與社群活動(dòng),集思廣益讓學(xué)科教研更具活力?蒲行〗M能夠主動(dòng)幫助薄弱學(xué)校和青年教師開展科研活動(dòng)形成合力。

  要求一線體育教師自愿參加的,目前我們分武術(shù)、田徑、體操、球類共四個(gè)社群,教師根據(jù)自己專項(xiàng)自愿選擇。專業(yè)社群的功效主要以提高教師業(yè)務(wù)能力,加大社群教師交流為主要目的,同時(shí)也是我們現(xiàn)有工作QQ群的一個(gè)補(bǔ)充。建立“名師工作室”。按照進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃,充實(shí)名師教學(xué)成果,形成本學(xué)科研究意識(shí)、作品意識(shí),推進(jìn)我區(qū)生命化教育研究,探索名師成長規(guī)律,提煉名師教學(xué)方法,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要依托、課題研究為重要方式、教學(xué)研討為主要內(nèi)容,成果展示為主要手段,有效推動(dòng)名師培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長,建立“香飄雪坊”體育名師工作室,工作室首批成員以市級(jí)及市以上的骨干教師為主,進(jìn)行對(duì)工作室的初步構(gòu)建與個(gè)人博客、主頁、網(wǎng)站的鏈接。工作室形成初步規(guī)模并向全區(qū)體育教師公開,工作室成員在學(xué)科內(nèi)發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用,教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作。通過預(yù)約視導(dǎo)等方式,分別到我區(qū)十六所學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo),指導(dǎo)教師三十余人次,累計(jì)聽課三十節(jié)。

  做好《進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站》等相關(guān)部門的供稿工作。在電教部同事幫助下完成了體育學(xué)科教研網(wǎng)頁構(gòu)建,并及時(shí)將我區(qū)相應(yīng)體育信息及時(shí)上傳,雖然我們起步較晚,但我相信以后能將此項(xiàng)工作完成好。總之,結(jié)合課題研究開展有實(shí)效性的教研活動(dòng)。確保每次教研活動(dòng)帶給學(xué)科教師不同層面收獲,并體現(xiàn)于實(shí)際教學(xué)應(yīng)用中,帶給我區(qū)體育課堂新活力。在未來的工作中,更需不斷地提升研究意識(shí)、課程意識(shí)、作品意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),以提高工作能力。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)9

  一學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好了體育教學(xué)工作,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練比賽工作,課間操的正常工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把XX—XX年度第二學(xué)期的工作做簡要的.匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  熱愛教育事業(yè),熱愛本職崗位;平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,服從安排。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

  二、教育教學(xué)情況

  1.指導(dǎo)思想

  根據(jù)課標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí),運(yùn)動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,健康第一的指導(dǎo)思想。

  2.教學(xué)內(nèi)容

  高一年完成了兩個(gè)模塊的教學(xué)工作,采用兩個(gè)單元合并教學(xué),期末模塊考核(運(yùn)投)合格率達(dá)100%。

  高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場三對(duì)三的教學(xué)任務(wù),效果良好,大部分同學(xué)學(xué)期初不懂規(guī)則,經(jīng)常走步、兩次運(yùn)球違例,到了學(xué)期末所有同學(xué)都了解了規(guī)則的違例部分,并能運(yùn)用到實(shí)際比賽中去。

  3.課外訓(xùn)練

  認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生利用下午第三節(jié)課課后練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)項(xiàng)目,并組織年段內(nèi)的比賽,效果很好;配合校工會(huì)組織開展教師的趣味運(yùn)動(dòng),得到了全校教師的好評(píng)。

  三、其他情況

  平時(shí)勤鍛煉,保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì)、水平,堅(jiān)持動(dòng)作示范的高要求;多閱讀體育理論,提高自己,多參加體育教研活動(dòng),增進(jìn)交流。

  在協(xié)同合作方面,積極參與并擔(dān)任相關(guān)工作。配合工會(huì),組織并參加了和遠(yuǎn)華中學(xué)的籃球友誼賽,氣氛融洽,效果良好。

  以上是我一個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)10

  一、總的回顧

  本學(xué)期體育教研組一如既往,認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競技體育水平等方面竭盡所能,收到良好的效果。

  二、主要工作

 。1)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,教育、教學(xué)工作有序

  隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),傳統(tǒng)的教學(xué)思想,教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此,本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主,以學(xué)生為主體,師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索,不斷的創(chuàng)新,大膽的嘗試,我們的日常體育課,正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變:即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué) 怎么練;變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主;變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高,學(xué)生帶著期盼的心態(tài),愉悅地走進(jìn)體育課堂。

 。2)深化教學(xué)改革,教學(xué)科研成績喜人

  教學(xué)要改革,科研需先行。本學(xué)期,體育組教研組積極參與全國“218”課題“關(guān)于中學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究”。全組教師圍繞這一課題,大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并付之實(shí)踐,深得同學(xué)們的喜愛,本學(xué)期,本組教師共上各級(jí)各類教研實(shí)踐課4節(jié)。

  每課均圍繞研究課題大膽摸索,上出了XX中學(xué)體育課的風(fēng)格,創(chuàng)造了XX中學(xué)體育教學(xué)的輝煌。在教學(xué)研究同時(shí),本組教師積極撰寫論文。

 。3)營造體育氛圍,群眾體育工作充滿生機(jī)

  營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的`一個(gè)重要前提,本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力,各展其長,基本作到上課有聲有色,訓(xùn)練有板有眼,出操人人到位,競賽上歸入格,體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)給XX中學(xué)帶來了蓬勃的體育生機(jī),學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高,體育合格率90%以上。本學(xué)期,在全體同仁的努力下,在各位老師的密切配合下,成功通過校大課間組織與安排。

 。4)堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,競技水平再上新臺(tái)階

  競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口,競技水平的優(yōu)劣,將直接影響學(xué)校的聲譽(yù),本著為學(xué)校爭光添彩的信念,根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性,本組教師知難而上,在訓(xùn)練時(shí),既有分工,又有各展其長的機(jī)會(huì);既有階段性目標(biāo),又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練,在整個(gè)訓(xùn)練過程中,始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針,使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績穩(wěn)步提高。排球隊(duì)在張家港市排球比賽中榮獲第五名。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)11

  本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》。完成學(xué)校、科組各項(xiàng)工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。

  一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量

  1.本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查,充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

  2.在體育教學(xué)中,加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真組織好體育教學(xué)的.手段和組織方法,保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。

  3.做好畢業(yè)班的備考工作,初三級(jí)任組織好體育中考的訓(xùn)練和考試工作并順利完成考試任務(wù),高三級(jí)任課老師一方面組織好學(xué)生的體育課和體育鍛煉使學(xué)生保持良好的身體機(jī)能和心量狀態(tài)迎接高考。另一方面有針對(duì)性的組織體育考生做好各項(xiàng)的訓(xùn)練、考試準(zhǔn)備工作并取得良好的效果。

  4.本學(xué)期加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育,消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生,保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

  二、開展教研、教改活動(dòng),提高教學(xué)效果

  體育科今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合本科組的特點(diǎn)和實(shí)際情況,積極開展各項(xiàng)體育教研、教改活動(dòng)例如組織老師撰寫教研論文,組織教學(xué)、訓(xùn)練公開課和各種裁判學(xué)習(xí)等等,提高教學(xué)效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學(xué)參加?xùn)|莞市20xx年體育優(yōu)質(zhì)課決賽獲市一等獎(jiǎng)。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)12

  一、基本情況

  共視導(dǎo)三所學(xué)校,共聽7位老師體育課,校本課程體育課2節(jié),共計(jì)9位教師9節(jié)課。

  二、主要成績

  1、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變

  樹立了以“健康第一”的指導(dǎo)思想,以育人為本,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學(xué)生主體地位。采用情景故事化,自主、合作、探究學(xué)習(xí)教學(xué)方式,使師生之間、生生之間相互形成互助,共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

  例:城北中心小學(xué),李偉老師執(zhí)教二年級(jí)滾動(dòng)為主教材體育課,教師能夠較好體現(xiàn)課程改革新理念,教學(xué)目標(biāo)明確,具體認(rèn)知??技能??情感??教育目標(biāo),均達(dá)到。切合學(xué)生實(shí)際,滿足學(xué)生自主選擇的需求,突出體現(xiàn)了以人為本,以學(xué)生發(fā)展為中心,為學(xué)生營造寬松和諧的課堂氣氛,本課注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì),育體、育心、育人并重,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所得。

  2、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

  在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,老師們積極探索教學(xué)方法,打破傳統(tǒng)的“一刀切”指令式教學(xué),創(chuàng)造性的使用教材,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,使每個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中獲得體育所帶來的快樂和成功。

  例:二毛學(xué)校李樹田老師執(zhí)教二年級(jí)游戲:鉆山洞。本課教學(xué)目標(biāo)明確具體,能夠把握教材重點(diǎn)難點(diǎn),教法非常符合學(xué)生實(shí)際和接受能力,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,使學(xué)生全身心投入到學(xué)、練之中,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,始終將學(xué)生推向前臺(tái),使學(xué)生生動(dòng)活潑的得到身心體驗(yàn),教學(xué)有特色。

  3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,推進(jìn)合作教育應(yīng)用

  新課程改革遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,大力倡導(dǎo)盡力自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合作是人類社會(huì)行為的主要組成部分。未來的社會(huì)不僅需要人們具有競爭意識(shí),而且需要人際之間的合作。合作學(xué)習(xí)將學(xué)生生理的、心理的、社會(huì)的、文化的'多元化目標(biāo)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,充分發(fā)揮集體性和小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生交互作用、交互影響的優(yōu)勢,促使學(xué)生身心的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作精神和個(gè)人對(duì)集體責(zé)任感。

  七位教師均能將合作學(xué)習(xí)方式在本人執(zhí)教的不同學(xué)校、不同年級(jí)、不同教材的教學(xué)中加以運(yùn)用、實(shí)施。教學(xué)的全過程中,以小組合作的形式為基本的組織形式,學(xué)生在練習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互幫助,共同進(jìn)步,分享勝利。學(xué)生不僅掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能,有發(fā)展了學(xué)生心理品質(zhì),教師關(guān)注了學(xué)生健康意識(shí)和行為的養(yǎng)成。

  4、繼承與發(fā)展改革與創(chuàng)新

  這次視導(dǎo)幾位老師的體育課,都體現(xiàn)出了在繼承體育教學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,為深化學(xué)校體育課程改革起到積極推進(jìn)作用。

  例:馬池口中心小學(xué),李金行老師執(zhí)教二年級(jí)沙包擲準(zhǔn)一課,繼承了傳統(tǒng)體育教學(xué),學(xué)生在投擲距離上,近、中、遠(yuǎn)三條線自我選擇擲準(zhǔn)的練習(xí)方式,在教具上大膽創(chuàng)新,采用廢舊物,自制了擲準(zhǔn)打靶器材,由大變小,有固定靶變活動(dòng)靶,學(xué)練結(jié)合,有靜有動(dòng)的擲準(zhǔn),激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣,自我選擇,自主練習(xí),自我評(píng)價(jià)“三自”教學(xué)模式,得到了充分的體現(xiàn)。

  5、創(chuàng)造性的使用教材

  通過這次視導(dǎo),我們做課老師對(duì)傳統(tǒng)的教材進(jìn)行挖掘、加工和再創(chuàng)造,使之原來的教材增添了教育內(nèi)涵。

  例:昌平平西府中心小學(xué)張學(xué)森執(zhí)教的《30米通過3至4個(gè)障礙物》,將原有爬越、攀登、跨越、搬運(yùn)障礙教材進(jìn)行組合,采用低年級(jí)下的的故事化情境處理教材。通過登山送傷員的故事情境采用合作學(xué)習(xí)方式小組為團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式進(jìn)行有效的教學(xué)。在教學(xué)過程中,養(yǎng)成教育、合作教育、安全教育始終貫徹教學(xué)之中,寓德育教育與體育教學(xué)之中,注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),使學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所得。

  三、問題與建議

  在課改中教師接受了新的教學(xué)理念,并在課中實(shí)施,有的老師過于追求形式,形成了內(nèi)容為形式服務(wù),形式?jīng)Q定了內(nèi)容,華而不實(shí)。課程實(shí)驗(yàn)改革為每位教師提供了機(jī)遇并提出了新的挑戰(zhàn),只有不斷提高自己的素質(zhì),才能更好的完成歷史賦予我們實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教師的使命,應(yīng)不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè),為體育教師搭平臺(tái),提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì),加速培養(yǎng)體育學(xué)科帶頭人,骨干教師隊(duì)伍,形成昌平區(qū)體育學(xué)科骨干教師梯隊(duì),全面推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革,再創(chuàng)佳績。

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)13

  學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:

  一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐

  首先,在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是讓自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期,我認(rèn)真參加新教師培訓(xùn),寫好心得筆記。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)參與,我深刻明白了作為一名教師,特別是一名體育教師,干好本職工作,真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

  其次,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),不斷學(xué)習(xí)和理解《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

  二、盡心盡職,干好本職工作

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

  首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的'認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  第三,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,組織性,紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

 。ǘ┱n間操工作

  在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期有廣播操比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組長的帶領(lǐng)下,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,自覺做操,堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚,準(zhǔn)確,規(guī)范,優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚,洪亮,準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

 。ㄈ┯(xùn)練工作

  本學(xué)期還組織足球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,階段有測驗(yàn),帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等下午下課后開始練習(xí)學(xué)生都是天黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。正是因?yàn)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)各位同仁的理解和支持下,能很好的完成訓(xùn)練任務(wù)。

  三、體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。

  本學(xué)期,通過多方努力,學(xué)校體育工作有了一定成績,如我校獲得區(qū)足球賽第八名,區(qū)冬季團(tuán)體越野賽與往年相比也有所提高。一個(gè)學(xué)期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),工作中不夠細(xì)心,希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,幫助我,使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

陳雪建

  20xx年12月9日

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)14

  一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培養(yǎng)二年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

  3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的'自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

  4、在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。

  5、師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利于快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

  6、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

  總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色的上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。

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