一學(xué)期工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的一學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇1

　　一、教研組基本情況

　　本學(xué)期政史地教研組有14名老師，包括5名政治老師、5名歷史老師、4名地理老師。本組涉及到的學(xué)科較多，有些老師還兼其他工作。本組教師團結(jié)合作，為教研組的各項工作能按要求完成奠定了基礎(chǔ)。

　　二、主要工作及成績

　　1、制訂有效可行的工作計劃。在開學(xué)的第一周，召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開展的教研組活動進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論，大家暢所欲言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提出了許多符合我組實際的好建議，在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計劃和集體活動安排。各位老師能按照要求制定、撰寫個人的各類工作計劃，大部分老師計劃制定較為詳細(xì)、全面，措施得當(dāng)、可行，書寫認(rèn)真、規(guī)范，并能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

　　2、認(rèn)真組織教研組活動。本學(xué)期按照教研組工作計劃，定期開展了各項教研活動，每次教研組活動都能做到提前進(jìn)行安排和布置，絕大部分老師能認(rèn)真、積極地對待，按時參加，個別有特殊情況的老師也能在活動前給組長說明緣由并請假，并做了詳細(xì)的考勤記錄。在教研組活動中，老師們都能做到遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，積極發(fā)言，提出中肯的、有益的意見和建議，使每位老師都能在活動中獲益匪淺。

　　3、狠抓教學(xué)常規(guī)，加大檢查力度。老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好，直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，因此抓好教學(xué)常規(guī)是教研組的重要工作。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)大檢查，這四次教學(xué)常規(guī)檢查采取備課組全面檢查、教研組長及教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式。

　　每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好，個人工作手冊能按要求認(rèn)真、規(guī)范的填寫，內(nèi)容齊全；教案能做到每課一案，基本環(huán)節(jié)齊全，超周備課，每課有教學(xué)反思；作業(yè)布置適量，能及時認(rèn)真批閱，做到有等級、有評語；定期進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，認(rèn)真記錄過程，效果明顯；積極聽課認(rèn)真做記錄，除了聽本組老師的課，大部分老師還聽了其他組老師的診斷和教務(wù)處組織的公開課、示范課。在檢查的過程中個別老師有一些小問題，都當(dāng)面給老師進(jìn)行了反饋，并要求限期整改。每次檢查完對檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié)。

　　4、認(rèn)真落實集體備課，促進(jìn)老師成長。本學(xué)期各備課組能按要求落實集體備課。每次備課、上課前，主備老師都能從說課、上課教案、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，組內(nèi)其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒，在教學(xué)中運用“四環(huán)節(jié)六步驟”的教學(xué)模式授課，盡力做到把課堂還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后，及時組織老師進(jìn)行評課，在評課時，大部分老師積極發(fā)言，既說到了教學(xué)中的亮點，也坦誠的指出了教學(xué)中的不足和存在的問題，在此基礎(chǔ)上形成第二教案，再上課、評課，最終形成定案。通過集體備課，老師的教學(xué)水平和對新教學(xué)模式的'運用都有了提高。

　　6、開展豐富多彩的學(xué)科活動，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期七年級思品、歷史和地理老師組織了豐富多彩的學(xué)生活動。活動安排周密，有序進(jìn)行，成效顯著，通過活動，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　三、存在的問題

　　1、教研活動形式較單一，缺乏特色和專題化、系列化活動。

　　2、個別教師對教學(xué)常規(guī)沒有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中，個別老師沒能按要求去做，如教案缺少一些基本環(huán)節(jié)，沒有做到每課一反思、培優(yōu)輔差沒有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)、聽課節(jié)數(shù)不夠或缺少點評等。

　　3、大部分老師對教學(xué)論文和案例的撰寫重視不夠。

　　四、今后努力的方向

　　1、努力克服主客觀原因，發(fā)揮我組老師的潛力，開展形式豐富的教研組活動。

　　2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，提出明確的要求，讓老師認(rèn)識到教學(xué)

　　常規(guī)的重要性，在平時的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇2

　　春去冬來，轉(zhuǎn)眼來遼服工作已經(jīng)有快一個學(xué)期了，這個學(xué)期是本人正式從事教師工作的第一個學(xué)期，磕磕絆絆，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。這個初為人師的第一個學(xué)期，有收獲，有不足，有提高，有改進(jìn)，總之這個學(xué)期，是對我而言，不平凡的一個學(xué)期，是意義非凡的一下學(xué)期，是讓人成熟成長的一個學(xué)期。

　　為人在世，每一天都要有所收獲。有人說，擅于總結(jié)的人，才會有進(jìn)步。在總結(jié)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，彌補自己的不足，才會在以后的工作中，獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，才會在以后的教師之路上越走越遠(yuǎn)。

　　從記事的時候起，自己就想當(dāng)一名人民教師，那時候覺得老師特神圣，漸漸地長大了，發(fā)現(xiàn)自己的人生定位仍然是老師，不僅僅是因為繼續(xù)兒時的夢想，而是我發(fā)現(xiàn)，只有站在那三尺講臺之上，我才能找到自我，才能發(fā)光發(fā)熱。

　　然而從事教師的道路并不是那么的順利！

　　一、本學(xué)期具體工作

　　初為人師，就被分到很難帶的班，帶班的第一天，就跟學(xué)生發(fā)生沖突，經(jīng)驗過少的自己不但沒有處理好這個沖突，反而給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩。那時候真的對自己的工作很不滿意，懷疑過自己是不是真的適合當(dāng)老師，可是懷疑歸懷疑，事業(yè)還在繼續(xù)。這件事情無疑是我從事教師職業(yè)的第一次坎坷。帶這個班一周之后，就被調(diào)到藏班工作了，走之前，學(xué)生們都哭了，我也哭了，雖然只帶了他們一周，但是我真的用了心，學(xué)生們的眼淚充分證明了這一點，這給了我內(nèi)心很大的安慰，覺得自己的工作沒有白做。

　　這之后的工作就一直在藏班，藏班的學(xué)生很特殊，都是西藏的學(xué)生，普通話不好，基礎(chǔ)差，年齡差距大，這給老師的工作帶來了很大的困難。剛剛接觸藏班的時候，心理有點忐忑，總是擔(dān)心學(xué)生能不能接受自己，能不能跟他們很好的溝通，但是過了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)，藏族的孩子跟我們漢族的孩子一樣，都是孩子，沒有什么特別的地方，沒有什可怕的，只要用心去對待他們，是一樣能得到回報的。

　　在開學(xué)之初的一個月，都是一直在處理學(xué)生學(xué)籍檔案之類的工作，剛開始的時候覺得很繁瑣，每天都有很多事情要忙，可是慢慢的縷清思路，找對套路，工作還是很輕松地，只要自己做事耐心細(xì)心。

　　藏班的一個月軍訓(xùn)結(jié)束后，本人接到通知，說要給藏班講數(shù)學(xué)課。這真是一個有挑戰(zhàn)性的工作，藏班學(xué)生的學(xué)歷層次有很大差距，有的小學(xué)畢業(yè)，有的高中畢業(yè)，要給他們講數(shù)學(xué)，要補習(xí)的東西太多了，再加上大家的普通話不怎么好，很難交流，教他們簡直比登天還難。但是我覺得人生就是在不斷的挑戰(zhàn)自我的過程中成長起來的`，沒有挑戰(zhàn)的人生就沒有激情和動力，有挑戰(zhàn)的人生才豐富多彩。就這樣，我除了當(dāng)藏班的班主任之外，還接下了藏班的數(shù)學(xué)課。講數(shù)學(xué)課的時候，我先把課程備好，看看需要以前的什么知識點，然后在把以前的知識點加到教案里面，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新東西之前，也適當(dāng)掌握一些必要的知識，這樣日積月累，自然把以前落下的知識補了回來。就這樣，在克服了語言和知識上的困難之后，這個學(xué)期的數(shù)學(xué)課，也結(jié)束了，雖然講授的新知識不多，但是學(xué)生的成績都還算理想，這令我很欣慰，學(xué)生的成績就是對老師工作最大的肯定。

　　二、本學(xué)期工作中的不足

　　在本學(xué)期的工作中，最大的不足就是角色轉(zhuǎn)變不過來。雖然自己是老師，但是剛剛畢業(yè)，總把自己當(dāng)學(xué)生要求，沒有老師的心理，這在工作中遇到了很多問題。比如說你雖然跟學(xué)生打成一片，但在學(xué)生中沒有威信，學(xué)生把你當(dāng)朋友，但不把你當(dāng)老師，這樣你要求學(xué)生的一些事情，他不會都按要求做到。

　　還有就是有時候愛感情用事，做事不理智，不成熟，這些都是要在以后的工作中加以改進(jìn)的地方。

　　另外，剛剛參加工作，教育教學(xué)經(jīng)驗過少，需要在以后的工作中多看關(guān)于教育教學(xué)工作的報刊書籍，提高理論修養(yǎng)。

　　三、對今后工作的展望

　　在今后的工作中需要從以下幾個方面努力。

　�。ㄒ唬┒喾矫鎸W(xué)習(xí)理論知識，提高教育教學(xué)理論水平。平時多看些教育教學(xué)方面的書籍，還有教學(xué)心理方面的書籍報刊，逐步使理論知識內(nèi)化，為以后自己的教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　（二）加強對學(xué)生的管理，嚴(yán)重有愛。鑒于在本學(xué)期的工作中，對學(xué)生只愛不嚴(yán)的失誤，在下學(xué)期的工作中，要完全按規(guī)定辦事，對學(xué)生部能過于溺愛，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的守時守規(guī)的習(xí)慣，有助于其在以后的工作中成熟成長，便于早日成為一名合格的服務(wù)者。

　　總結(jié)可以使自己發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，改進(jìn)不足，以上就是本人初為人師的第一學(xué)期的總結(jié)，有些不足之處需要在以后的工作中改進(jìn)，為了早日成為一名的合格而優(yōu)秀的教師而努力。

　　20xx年xx月xx日

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇3

　　一、學(xué)期工作概述

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(1)、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人能認(rèn)真堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思，對業(yè)務(wù)認(rèn)識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心，責(zé)任感大大加強。堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向優(yōu)秀老師求教，使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。積極參加教研活動，認(rèn)真聽取專家們的經(jīng)驗，以不斷地充實自己。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

　　二、工作完成情況

　　本學(xué)期，堅持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。

　　1.備課。認(rèn)真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實用性。

　　2.上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。

　　3.批改作業(yè)。

　　針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的學(xué)生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力;對于有困難的學(xué)生，就當(dāng)面分析錯因，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的'針對性。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好傾聽、提問、認(rèn)真審題、書寫、細(xì)心檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5.特別注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學(xué)的針對性。

　　三、工作亮點

　　課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我圍繞學(xué)校中心工作創(chuàng)設(shè)和諧課堂。下面結(jié)合數(shù)學(xué)談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)和諧的課堂：

　　1.愉悅和諧，促進(jìn)“認(rèn)知”與“情感”的統(tǒng)一

　　首先，創(chuàng)設(shè)融洽的情感氣氛，營造和諧課堂氛圍。課堂教學(xué)中，時刻注意運用鼓勵性評價方式，不斷激勵學(xué)生學(xué)習(xí)知識和深入探究的興趣。第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。

　　2.設(shè)計形式多樣的新課導(dǎo)入，萌發(fā)學(xué)生求知欲望

　　為了萌發(fā)學(xué)生積極主動探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導(dǎo)入。俗話說：“良好的開端是成功的一半�！比绻麖囊婚_始學(xué)生就對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會產(chǎn)生強烈的求知欲望。為了激發(fā)學(xué)生積極主動探索新知的欲望，我十分重視新課的導(dǎo)入。除了考慮到新、舊知識的固定聯(lián)系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設(shè)疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學(xué)生盡快地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來。

　　3.手腦并用，激發(fā)學(xué)生探索新知欲望

　　根據(jù)學(xué)生好奇、愛動的特點，我充分利用教具演示，進(jìn)行直觀教學(xué)，并運用學(xué)具，讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都有動手操作的機會。這些實踐活動，一方面滿足了學(xué)生動手、動腦和求知的需要，另一方面可以為數(shù)學(xué)概念的建立打下形象的、生動的表象基礎(chǔ)，這樣就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　4.設(shè)計練習(xí)，促使學(xué)生思維能力發(fā)展

　　課堂練習(xí)是教學(xué)過程的主要組成部分，是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，形成技能，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的極好時機。因此，在學(xué)習(xí)新的概念和法則后，設(shè)計一些生動有趣而形式多樣的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　四、存在不足

　　1.課堂教學(xué)形式單一。

　　2.布置作業(yè)沒有分開層次。

　　3.與家長的溝通比較少。

　　4.對學(xué)困生的關(guān)注不夠。

　　五、努力方向

　　1.從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

　　2.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。另外，布置作業(yè)應(yīng)該分開層次，既讓優(yōu)秀生吃得飽，又要讓學(xué)困生吃得了。

　　3.加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

　　4.關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二是優(yōu)秀的學(xué)生，要提供更多的思維訓(xùn)練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇4

　　1、我們?nèi)〉昧怂�有競�?biāo)活動的承辦權(quán)。

　　有校級二類活動“師生情”乒乓球比賽，也有校級一類比賽“華研杯”排球賽，此外，我們還聯(lián)合其他兄弟院系組織了“六院研究生羽毛球團體聯(lián)誼賽”，院內(nèi)的比賽也是精彩紛紜，紛至沓來。成績的取得不是偶然，背后的原因是研會的堅強領(lǐng)導(dǎo)，其他部門的協(xié)作配合，我們體育部的`努力付出，每次競標(biāo)我們都是預(yù)先做好方案，緊扣每個細(xì)節(jié)，特別是在問答環(huán)節(jié)，作好預(yù)設(shè)問題答案，將每個應(yīng)急預(yù)案都考慮周全，在具體實施過程中，本著高度的責(zé)任心，把每件事都做好、做實。

　　2、與校研會及對接的校研會體育部有了深刻的聯(lián)系和交流。

　　通過兩次競標(biāo)活動、承協(xié)辦會議、活動的具體實施、活動后的總結(jié)陳述，我們與校體育部人員有了深入接觸，大家本著研究生會自我管理、自我監(jiān)督、自我負(fù)責(zé)的理念，相互之間深刻交流了工作經(jīng)驗，也有了協(xié)同配合共同實干的豐富經(jīng)歷，校研會也是和我們一樣，以17級的新鮮血液為主，在活動中，我們一起打磨各自的團隊，一起共成長，在此過程中，我們樹立了歷史文化學(xué)院的良好口碑，校研會對我們體育部也高度認(rèn)可。

　　3、發(fā)揮自主性，牢記服務(wù)同學(xué)宗旨。

　　在積極組織活動過程中，積極聆聽同學(xué)的意見與建議，深入到同學(xué)中去，傾聽其聲、感知其情、解決其難。努力想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急。幫同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)與娛樂環(huán)境，創(chuàng)造和諧溫馨的校園氛圍。在“師生情”乒乓球比賽中，我們合理組隊，發(fā)揮每位同學(xué)特長和優(yōu)勢，最終取得了亞軍的好成績。在平時其他部門舉辦活動的時候，我們也總是積極伸出援手，如“史學(xué)論壇”活動，我們在準(zhǔn)備排球賽之余仍然積極投入其中，付出了很大的時間和精力。

　　問題：

　　今年下半年我們舉辦了多項體育賽事，部分賽事時間略顯密集，無形間給部門甚至研會增加了不少壓力。其次，我們在承辦的第一個校級活動“師生情”乒乓球大賽中承擔(dān)了過多的責(zé)任，雖然有制定詳細(xì)的預(yù)算計劃，但仍然導(dǎo)致比賽開銷過高。這也為我們以后承辦“華研杯排球賽”和其他比賽提供了教訓(xùn)，學(xué)會了和校研會和其他學(xué)院研會就經(jīng)費問題談判，在后面的活動中我們也是竭力壓縮開支爭取用最少的經(jīng)費辦最精品的活動！還有其他方面問題，還望廣大師生指出，我們定將改進(jìn)我們體育部的工作。

　　在這一學(xué)期中，我們體育部大體的工作大致如上，說不上戰(zhàn)果累累但卻也有通過努力獲得了一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，提升自我，在希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年的一個學(xué)期即將結(jié)束，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中我們學(xué)生會各部門都開展了各種活動，我們體育部在這一學(xué)期中也開展了各種活動，下面我就本部門本學(xué)期開展的活動進(jìn)行簡單的總結(jié)，體育部學(xué)期工作總結(jié)。

　　 第二屆學(xué)生會選舉成立，我們體育部就面臨重組的問題，加上我和劉海鴻部長都是06屆的，在經(jīng)驗方面都有所欠缺，在許多方面都做的不足，從我們的重組到取得一定的成績的過程中經(jīng)歷了一個漫長時間，我們從干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困難重重，但是值得我們高興的事，我們是從最開始的一無所有到現(xiàn)在的有點成績，從最開始的松疏到現(xiàn)在的了解，從最開始的膽怯到現(xiàn)在的可以獨擋一面，這些都是我們值得高興的。

　　 在四月份學(xué)校迎來了我院第二屆學(xué)生籃球賽，我們體育部承辦，在我們的共同努力下，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，在比賽期間，我們?yōu)楸荣愖骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，為比賽的流暢進(jìn)行提供了良好的條件，在比賽開始前我們就把場地劃分好，準(zhǔn)備好一切器材及比賽用具，比賽過程中對場地進(jìn)行秩序的維持，比賽結(jié)束后對場地進(jìn)行清理，工作總結(jié)《體育部學(xué)期工作總結(jié)》。經(jīng)過一個月時間的比賽，最終男子組經(jīng)管系取得了第一，女子組信息系取得了第一。

　　 在籃球賽期間及后面的時間里，我部門也積極配合體育教育室進(jìn)行各項活動，在籃球賽進(jìn)行的同時，我們協(xié)助體育組開展了教師排球賽，在以后的時間里我們多次幫助其開展了各種運動，雖然我們在其中沒有起到那種中流砥柱的重要，但是我們在其中所給的幫助是不可估量的，我們的工作也得到了他們的`肯定。

　　 為增進(jìn)個部門間的聯(lián)系，我們與宣傳部進(jìn)行了聯(lián)誼活動，在我們享受快樂的同時更重要的是讓我們有了進(jìn)一步的了解，增強了部門間的友誼，也為以后各部門開展活動奠定了基礎(chǔ)。

　　 由主席團聯(lián)系，我們體育部組織了與中國移動株洲分公司進(jìn)行了籃球友誼賽，通過積極的籌備，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，通過比賽不僅展現(xiàn)了我院風(fēng)采，體現(xiàn)了我院風(fēng)貌，更重要的是讓我們與外界有了交流，讓外界對我們學(xué)校有了更深的了解。

　　 為響應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生號召，針對學(xué)校衛(wèi)生情況，我部門對科教管601教室進(jìn)行了徹底的清掃，其次每次升旗儀式的場地都是我部門劃分的。

　　 總的來說，在這一學(xué)期中，我們體育部大體的工作也就這么多，雖不戰(zhàn)果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學(xué)期中我們不求有光輝的戰(zhàn)績，只希望能在這學(xué)期的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，爭取把工作做的更好做的更出色。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇6

　　一周又一周，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了�；仡欉@一學(xué)期，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)工作方面

　　本學(xué)期擔(dān)任高二年級的體育教學(xué)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，嚴(yán)格要求學(xué)生，重點提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識方面都有一定的提高。

　　二、抓好高二級課余體育訓(xùn)練

　　我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓(xùn)練是必須堅持的，高二級的體育訓(xùn)練隊不僅肩負(fù)著區(qū)，市比賽的'任務(wù)，還有就是體育高考的任務(wù)，對此，本人本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作，從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊管理、學(xué)生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學(xué)期下來，看到學(xué)生的體育成績上升，對待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn)，心里總算有了些許的安慰。

　　三、個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高

　　本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。

　　四：積極參與區(qū)運動會的工作

　　江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓(xùn)練隊訓(xùn)練之外，我還臨時負(fù)責(zé)起學(xué)生入場的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。

　　回顧這一學(xué)期，除了上面所說的點滴成績之外，還有很多不足。本人將在未來的教學(xué)日子里不斷改進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。

　　20xx年1月

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇7

老師們、同志們：

　　下午好。本學(xué)期已經(jīng)過去了兩個多月，在此期間，我校在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各方面工作取得了突出成績。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝。下面，根據(jù)校辦公會研究的意見，現(xiàn)對學(xué)校半學(xué)期工作完成情況總結(jié)如下：

　　1、師德建設(shè)高效高速

　　新學(xué)期以來，學(xué)校堅持師德建設(shè)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，通過多種渠道的學(xué)習(xí)和各種活動進(jìn)一步增強了全體教師教書育人、愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建起高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定《關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月”活動的實施方案》。組織全體教職工開展“師德建設(shè)活動月”活動重要性、必要性的認(rèn)識。深入開展“查、擺、糾”活動。通過查不足，擺問題，糾作風(fēng)，強化師德意識，糾正不良作風(fēng)，提升師德形象，要求每一位老師對自身存在的問題，按照師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行及時糾正，做到“學(xué)為人師，行為師范”。開展“六個一”活動。舉辦師德講座，師德演講競賽，師德知識測試，師德體會交流，師德征文大賽，師德標(biāo)兵評比。多層次、多渠道提升教師師德意識。完善師德獎懲和監(jiān)督機制。出臺《雙語學(xué)校教師十不準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)，劃出師德紅線，按照師德標(biāo)準(zhǔn)，積極踐行師德規(guī)范行為，樹立自身形象，做師德的楷模，把師德考核作為每一位教職工崗位考核、聘用、評先樹優(yōu)的首要標(biāo)準(zhǔn)；實行師德“一票否決制度”；建立嚴(yán)密有效的師德監(jiān)督機制，讓學(xué)生、家長積極參與師德監(jiān)督活動，推動師德教育進(jìn)一步發(fā)展，以高尚的師德和情操構(gòu)建起雙語學(xué)校教書育人新形象。由于我校師德建設(shè)扎實推進(jìn)，高速高效，其成功經(jīng)驗和做法先后被芝罘區(qū)教體局和市教育局轉(zhuǎn)發(fā)。

　　2、校容校貌煥顏一新

　　圍繞建設(shè)美麗新校園。新學(xué)期，董事會投資近千萬元，對教室、宿舍、操場、餐廳和部分辦公室進(jìn)行了全面整改，粉刷了教室，更換了部分學(xué)生的桌椅，裝修了部分辦公室，給師生們創(chuàng)立了一個嶄新、潔凈、優(yōu)雅的新校園。同時師生們共同開展了“彎腰行動”，凈化、美化校園環(huán)境，師生精神風(fēng)貌井然有序，健康向上，活力顯現(xiàn)，校園面貌煥然一新，對外形象顯著提升。

　　3、督導(dǎo)評估成績斐然

　　根據(jù)區(qū)教體局督導(dǎo)考評細(xì)則和要求，學(xué)校先后三次召開各處室督導(dǎo)協(xié)調(diào)會議，對督導(dǎo)考核的各項指標(biāo)，進(jìn)行逐條分工，責(zé)任到人，措施到位，通過認(rèn)真研究，準(zhǔn)確把握，規(guī)范操作，確保每一項指標(biāo)不出現(xiàn)差錯和紕漏。全體師生結(jié)合自己的工作內(nèi)容和要求精心準(zhǔn)備，不走過場，不分大小，不分內(nèi)外，互助合作，對各項工作做優(yōu)做細(xì)做精。經(jīng)過老師們的共同努力，我校各項工作得到了區(qū)考核組的高度評價和喝彩，可以說是好評如潮。

　　4、教學(xué)管理突出實效

　　學(xué)校出臺《xx市雙語實驗學(xué)校教師聘任辦法》，從外聘教師的`引進(jìn)、招聘、管理、職稱、養(yǎng)老保險等方面考慮，想方設(shè)法提高外聘教師的待遇。在教師培養(yǎng)方面：一是強化業(yè)務(wù)能力提升。構(gòu)建“學(xué)科——教研組——教務(wù)”三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促和檢查。每周一至周五各教研組分別定時間、定地點開展教研活動——集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與評督，指導(dǎo)、交流、評議，有效強化教務(wù)工作的針對性、實效性，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。開展青年教師“雙導(dǎo)師制”，開辦“教師沙龍”、“雙語名師講堂”等。進(jìn)行“知、能、操、行”的傳、幫、帶引領(lǐng)。加強對骨干教師的培養(yǎng)。通過以老帶新結(jié)隊子、跟蹤指導(dǎo)等形式，對青年教師進(jìn)行全方位、多層次的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效果。實施校務(wù)工作周例會制度、教研組長周例會制度、“推門聽課”制度、新教師培訓(xùn)制度和賽課制度。創(chuàng)建“善教樂學(xué)”智慧型和諧高效課堂教學(xué)新模式。踐行“以人為本”，做學(xué)生喜歡的老師，“使學(xué)生主動發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”；學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、解決問題、先學(xué)后教、以學(xué)定教，讓每一位學(xué)生享受到教育的幸福，體驗成功的快樂。

　　高中部實行全員導(dǎo)師制。根據(jù)學(xué)生特點和本班教師特長，將全班學(xué)生分配給各任課老師，老師與學(xué)生成為專項負(fù)責(zé)的“導(dǎo)師”和“導(dǎo)生”關(guān)系，導(dǎo)師負(fù)責(zé)導(dǎo)生的思想工作、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生信息及家長意見，有針對性的為學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇8

　　光陰似箭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一個學(xué)期即將結(jié)束我們文體部有過成功，也有過錯誤，在這個組織中，成員間難免會意見不和，但更多的是一起同甘共苦為了一個目標(biāo)努奮斗、團結(jié)合作的過程。 我們的每一項活動和工作，無不凝結(jié)著齊魯工業(yè)大學(xué)（菏澤校區(qū)）校學(xué)生會文體部每一位成員的智慧與汗水。俗話說金無赤足，這一學(xué)期來，我部們的工作也存在很多不足，下面就是我們文體部這一學(xué)期的總結(jié)。

　　一、工作概括：

　　1、工作開展

　�。�1）在校領(lǐng)導(dǎo)老師的`引導(dǎo)下，校學(xué)生會文體部成立；通過校學(xué)生會每位成員的支持下，文體部日常工作得以正常開展。

　�。�2)響應(yīng)學(xué)校號召，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團及兄弟部門的支持下承擔(dān)了學(xué)校每位學(xué)生的文體活動。例如：首屆籃球賽等。

　　2、部門建設(shè)

　�。�1）由于校會剛剛成立我部只有三人，按照統(tǒng)籌規(guī)劃，分成一個部長，兩個副部長。

　　（2）文體部實行懲罰制度，按照制度規(guī)定以評分制約束文體部每位成員，同時提高每位成員的工作積極性。

　　二、活動總結(jié)：

　　文體生活部順應(yīng)學(xué)生會工作要求而發(fā)展，切實起到文體生活部在學(xué)生會中的作用，各成員明確分工，各就其位，各司其職，努力做好工作�；仡欉@一學(xué)期，文體生活部的主要工作匯總?cè)缦拢?/p>

　　1、籃球賽：

　　作為文體生活部首次主辦的體育賽事，籃球比賽是個挑戰(zhàn)。賽制、賽程、記分表、裁判的要求等我們都不是很熟悉，但在籌備過程中我們積極向各院系文體部長和老師請教，以保證比賽的專業(yè)性、公平性。因為經(jīng)驗不足在初賽時有些慌亂甚至不知所措，但在后面的幾輪比賽中越來越順利，也越發(fā)得心應(yīng)手，只是由于策劃方案中對積分制度沒有明確要求致使比賽混亂不得不請教老師加賽一場籃球比賽只是我部門主辦體育賽事的開端，相信有了這次的經(jīng)驗我們在后面的體育類活動舉辦中會更好的。

　　2、拔河比賽：

　　原計劃舉行校級的拔河比賽并未通過審核，在老師的建議下改變?yōu)楦髟合底孕信e辦的活動各院系也比較重視，例如：食品專業(yè)舉辦趣味運動會。

　　3、辯論賽：

　　由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽，我部積極配合發(fā)動各院系學(xué)生會在比賽中維持比賽秩序。

　　4、班級文化展示總結(jié)大會：

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的號召、帶領(lǐng)下學(xué)校學(xué)生會組織了班級文化展示總結(jié)大會，此次會議文體部負(fù)責(zé)場地坐區(qū)的劃分和禮儀小姐的選拔和培訓(xùn)工作。

　　三、工作反思：

　　回顧這一學(xué)年，我們都有所成長，堅持不懈的完成工作，其中有歡樂，有無奈，可我們都在這段經(jīng)歷中學(xué)會了團結(jié)作，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。列舉如下：

　　1、活動策劃不夠細(xì)致，漏洞很多，只有整體規(guī)劃缺乏具體細(xì)致的實行。

　　2、工作中只有較少部門聯(lián)系緊密，個部門聯(lián)系不夠緊密，還需要加強各部門間的聯(lián)系。

　　3、工作積極性不高，本部門成員有必要提高工作的積極性。

　　四、眼觀未來：

　　希望文體部成員加強溝通聯(lián)系，并且加強與各部門間的聯(lián)系，提高工作熱情鍛煉自己展示自我。同時在生活上各成員相互關(guān)心，互幫互助用溫暖凝聚文體部、學(xué)生會這個家。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇9

　　在大班第一學(xué)期里，孩子們各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的和他們自己生成的每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認(rèn)真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索，連時鐘滴答滴答的響聲也不放過�？偟膩碇v，我班幼兒思維比較活躍，個性活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立思考、愛提問，在語言表達(dá)能力方面，通過多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達(dá)自己的請求和愿望。

　　在繪畫方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣。大部分孩子能愉快的投入各項活動，有一定的集體榮譽感。在吃飯用餐方面進(jìn)步非常明顯，用餐時安靜了許多，挑食偏食情況嚴(yán)重的也改觀了許多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強，班出勤情況良好。

　　但是班中還存在許多薄弱點，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突，部分孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼兒傾聽習(xí)慣偏差，持久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。

　　一、本學(xué)期重點工作

　　1、開展形式多樣的主題活動，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿足不同層次孩子的發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　我們及時抓住幼兒的興趣點，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動。

　　2、做好幼小銜接工作，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

　　大班幼兒即將離開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點。

　　3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心健康

　　每周認(rèn)真開展安全教育活動，通過多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼兒，不做危險動作，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。在一日活動中，老師時刻關(guān)注幼兒的安全，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時消除，孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面，都有了很大的進(jìn)步，懂得一些安全知識，促進(jìn)幼兒樹立良好的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力。

　　4、家園配合，共育新苗。

　　我們的工作離不開家長的配合和幫助，在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌、也收獲。近幾年，隨著大教育觀念日益深入人心，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，這已成為廣大幼教工作者的共識，家長不再是教育的旁觀者，《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件�！薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的`理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！蔽覀兺ㄟ^《家長園地》、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與家長交流，增進(jìn)家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　二、不足之處與努力方面

　　1、我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。

　　2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下，有了明顯的進(jìn)步，但是還需不斷總結(jié)，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上一層樓。

　　這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時間來的工作，我切切實實的感受到，作為一名教師，要甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

　　半年的集體生活，讓們學(xué)會了許多，也進(jìn)步了很多�？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

　　俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時，我都會進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

　　引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。”

　　空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

　　在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

　　“三人行必有我?guī)煛�，在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會更上一層樓。

　　通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇10

　　本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班與一年級的舞蹈課，在這一學(xué)期里充滿了快樂、充實、激情、收獲，這都是學(xué)校與學(xué)生給予我這樣的激情與快樂�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以利于今后的教學(xué)更好，總結(jié)有以下幾點：

　　一、在課程上：根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而設(shè)計。

　　1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演。

　　2、認(rèn)識身體基本部位，并對這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

　　3、初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

　　4、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

　　5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

　　二、在活動中：本學(xué)期參與的活動較多，從開學(xué)的紅歌唱響十月到學(xué)前班每個月的一次活動，親子運動會、親子美食節(jié)等等，在每一次活動中都受益良多。特別是每一次參與幕后的工作，都有一些自己新的.想法，策劃活動應(yīng)從大局出發(fā)，每一個崗位的負(fù)責(zé)工作等等。

　　三、在生活中：在美舍工作就像在一個大家庭中，大家和諧相處，互幫互助，虛心請教，非常喜歡這樣的工作氛圍。

　　在今后的工作中必將勤勤懇懇、腳踏實地的工作，助人為樂是我的快樂之本，做好自己的本職工作，在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇11

　　轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作又接近尾聲，一直在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍而努力，深感繁忙而充實、累而快樂著。為使今后工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、班級管理取得成績與經(jīng)驗：

　　1、積極主動和科任教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用

　　工作中我視班級任課老師為自己的良伴，知己，尊重她們的意見，慎重處理師生關(guān)系。平時注重滲透德育教育，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。每天我們都會從晨起的“早上好”及就寢的“晚安”問候結(jié)束一天的工作。

　　2、注重培養(yǎng)班干責(zé)任心和學(xué)生的集體榮譽感

　　針對班干部不但要求自己以身作則，也要對班級同學(xué)負(fù)責(zé)。幫助班干樹立威信，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校活動，參與班級管理，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂，使其懂得作為四四班的一員要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進(jìn)取。促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的思想教育，在鼓勵中求進(jìn)步。

　　3、關(guān)心愛護每個學(xué)生

　　一直以來我始終愛字當(dāng)頭，公平公正對待每個孩子。事實證明，班級同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，沒有歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。我以獎勵制度調(diào)動每一位學(xué)生對每周各項活動的參與，對表現(xiàn)較好的給予評價和獎勵，增強了學(xué)生積極向上的意識，人人爭當(dāng)榜樣和進(jìn)步生。對于學(xué)生課下的大小“報告”及出現(xiàn)的問題，我給予重視及時處理，引導(dǎo)他們遇到類似問題該如何解決，讓發(fā)生沖突的同學(xué)領(lǐng)悟到鬧情緒是不能解決事情的，讓引起糾紛的同學(xué)主動端正自己作風(fēng)，同時讓他們感到班級同學(xué)間的團結(jié)友愛的重要性，提高他們自我的素養(yǎng)，上進(jìn)的思想意識，以及感受到老師是可以幫他們并值得信賴的。

　　4、家校聯(lián)系，形成教育合力

　　充分利用接送孩子、電話溝通和班級群與家長隨時聯(lián)系，把孩子們在校精彩的瞬間展示、優(yōu)秀作業(yè)、孩子的進(jìn)步以及學(xué)校、班級開展的豐富多彩的活動第一時間做一分享。每周溫馨提醒及時通知，反饋孩子在校情況，讓家長對班里的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度要求有一個較為清晰的了解。以便幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這樣也調(diào)動了家長的參與性，主動性，和班級老師，學(xué)校形成有效的教育合力，也提升了老師、學(xué)校在家長心中的良好形象，班級群一直充滿著正能量。家長對班級的各項工作也頗為支持。

　　二、教學(xué)方面

　　可能方法不當(dāng)，沒有真正把握學(xué)生特點，本學(xué)期在教學(xué)中往往呈現(xiàn)事倍功半的'效果。存在問題主要有:

　　1、培優(yōu)補差工作落實不到位，學(xué)生主動性和上進(jìn)心有欠缺、學(xué)困生隊伍壯大，學(xué)習(xí)習(xí)慣差、反應(yīng)慢，基礎(chǔ)知識脫節(jié)嚴(yán)重，不及格現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致班級整體成績不夠穩(wěn)定。

　　2、學(xué)生每周閱讀打卡及讀書筆記的記錄部分孩子存在應(yīng)付現(xiàn)象，孩子的閱讀能力只停留在表層，缺乏深入思考。

　　3、習(xí)作教學(xué)講評和修改還不太扎實。寫作方面雖加大了練筆的數(shù)量，但缺乏一個系統(tǒng)的指導(dǎo)，練一篇指導(dǎo)一篇，評析作文沒有給孩子們創(chuàng)設(shè)很好的創(chuàng)作氛圍，部分學(xué)生創(chuàng)仿能力增強了，但本應(yīng)生成的真實卻不復(fù)存在了，整體寫作能力提高不太明顯。

　　4、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高，積累摘抄本和糾錯本有布置但發(fā)揮作用不大。

　　三、今后努力的方向及措施：

　　1、多反思，從自身查找原因，不怨天尤人。努力提高工作效率，同時帶動學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。針對學(xué)生的書寫要常抓不懈，促其整體提高。

　　2、根據(jù)學(xué)生特點，對癥來抓，教育教學(xué)方法要靈活多變，不斷創(chuàng)新，使其學(xué)有所獲。

　　3、狠抓優(yōu)等生，偏愛后進(jìn)生，多一份耐心與愛心努力將培優(yōu)補差工作落到實處。重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為。

　　4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，有計劃性地培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣并善于積累，加強練筆指導(dǎo)的同時，要重視評價，促其閱讀和寫作水平的不斷提高。

　　5、在新的學(xué)期要繼續(xù)多開展一些閱讀訓(xùn)練，加強對學(xué)生短文閱讀能力及整本書閱讀方法的引導(dǎo)，從而逐步提高學(xué)生的閱讀分析能力。

　　6、安全無小事要常抓不懈，時時處處講安全，發(fā)動學(xué)生監(jiān)管，用心去經(jīng)營，用心去經(jīng)營，把工作做實，做細(xì)。

　　今后我將努力使工作做得輕松自在，相信只要我真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，創(chuàng)新教學(xué)方法，吸取失敗的教訓(xùn)；只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，我相信班級各項工作會不斷取得進(jìn)步。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇12

　　一分耕耘一分收獲，我堅信，所有的付出總有回報。由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學(xué)生學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)步前進(jìn)，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高。

　　一、課前準(zhǔn)備充分

　　1、每節(jié)課上課之前，我力求做到心中有數(shù)。無論是這節(jié)課的知識點、重難點、講授方法，還是每道題要滲透的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、解題要點，我都做到了然于心。

　　2、每節(jié)課前都要設(shè)計考察易錯點是否掌握的習(xí)題，溫故而知新；也要設(shè)計與新課有關(guān)的有挑戰(zhàn)性的題目，力爭把課外拓展題分散在課堂上。

　　3、要求學(xué)生課前準(zhǔn)備好練習(xí)本，所講的基本題，拓展題，重要知識點，關(guān)系式等，都要認(rèn)真記在練習(xí)本上。我堅信：眼過千遍，不如手過一遍。

　　二、課堂講練高效

　　1、每節(jié)課堂中，我都能遵循慢講、精練、重點強調(diào)、要點筆記、全員參與練習(xí)的原則。我一直謹(jǐn)記，一節(jié)課是否高效，不決定于老師的激情和高水平的講解，而是決定于學(xué)生是否認(rèn)真聽講，互動配合，精心筆記，勤奮練習(xí)。

　　2、在課堂上努力做到三講三不講。三講是：易混點要講，易錯點要講，規(guī)律和方法要講；三不講是：學(xué)生已會的'不講，學(xué)生能會的不講，學(xué)生怎么也學(xué)不會的不講，關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。

　　3、在做課堂作業(yè)之前，首先讓學(xué)生明確要求，提出目標(biāo)，在書寫、準(zhǔn)確率、完整性上常提醒，同時把優(yōu)秀作業(yè)展示表揚，再對個別后進(jìn)生做適當(dāng)提醒和鼓勵。課堂作業(yè)的設(shè)計有層次，有角度，有難度，有可行性，重點寫以往家庭作業(yè)或試卷中存在問題的題目，不寫給教學(xué)造成麻煩的作業(yè)，不寫多次重復(fù)的作業(yè)。

　　4、紀(jì)律是課堂效率的保證。數(shù)學(xué)課堂聽講和筆記一樣重要，不能因為要趕進(jìn)度而忽視、放棄整頓課堂紀(jì)律。紀(jì)律要靠思想品德去約束，也要加上一定有效的懲戒措施，更要有足夠的耐心和愛心。一節(jié)課，做到緊張而有秩序，充實而高效，大家學(xué)的津津有味，老師講的繪聲繪色，40分鐘的課堂才真正有了絕對的質(zhì)量。

　　三、課后反饋及時

　　1、家庭作業(yè)的收發(fā)、批改力爭做到及時認(rèn)真規(guī)范，做好分類，使得優(yōu)秀作業(yè)得到適當(dāng)獎勵，較差作業(yè)提出要求，做到當(dāng)面講解當(dāng)面改錯。

　　2、通過作業(yè)的批改結(jié)果，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生，及時聯(lián)系家長，告知情況，希望家長配合教育工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓每一個學(xué)生都處于老師的關(guān)住之中，不出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象。

　　3、數(shù)學(xué)改錯是重中之重。意識到自己有錯，知道錯在哪里，改錯是進(jìn)步的必由之路。認(rèn)真對待改錯，從思想上重視，錯一次的問題，絕對不再錯第二次；從行動上堅決改掉，否則，自我反思是必須的而且是要深刻的。

　　每一天的教學(xué)工作都有新的故事，而作為老師，面對新的問題，新的挑戰(zhàn)，唯有努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)，才能做到自信自如。所以，在努力培養(yǎng)學(xué)子們的同時，我不忘時刻給自己充電，抓住一切可以利用的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，反復(fù)揣摩其中的利弊，去其糟粕，取其精華，拿來借鑒。

　　總之，這學(xué)期，我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，逐漸形成固定有效的管理模式和方法，并在教學(xué)中堅決貫徹執(zhí)行，不斷地總結(jié)改進(jìn)。今后，還應(yīng)在自己認(rèn)為合理、科學(xué)、有效的方法上進(jìn)一步完善，讓工作更加順利地進(jìn)展；也要在自己認(rèn)為不滿意的方面，多動腦筋，多想辦法，多請教同事，讓自己從工作中體會更多的快樂，真正實現(xiàn)科學(xué)管理、高效課堂的教育目標(biāo)。

　　一學(xué)期工作總結(jié) 篇13

　　本學(xué)期我擔(dān)任五年級（4）、（5）班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面實施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績。科學(xué)學(xué)科有其本身的特殊性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進(jìn)一步適應(yīng)新課程的要求，加強學(xué)科質(zhì)量意識，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下：

　　一、做好課前準(zhǔn)備。

　　備好課，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　二、組織好課堂教學(xué)。

　　關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不

　　拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

　　三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

　　小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的`思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　四、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補己之短，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，落實課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，課堂是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　五、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　六、存在的問題及今后的努力方向。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識水平，以適應(yīng)新形勢的需要。

　　2、有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識不夠，參與活動不積極。

　　3、少數(shù)學(xué)生在實驗教學(xué)過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認(rèn)真動手做，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差。

　　“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。

　　新的世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

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