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學校節(jié)水工作總結

時間:2023-06-24 07:25:24 工作總結 我要投稿
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學校節(jié)水工作總結通用

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的學校節(jié)水工作總結通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校節(jié)水工作總結通用

學校節(jié)水工作總結通用1

  城關小學是縣局屬的一所小學,占地面積11936平方米,建筑面積平方米,現(xiàn)有教職工83人,學生1826人,34個教學班。近幾年來,學校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體,認真制定完善和實施一系列的節(jié)水方案措施,做到科學節(jié)水,合理用水,定期分析,查缺補漏,加強用水節(jié)水管理,節(jié)水型器具使用率為100%,節(jié)水效果顯著。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型單位的工作情況匯報如下:

  一、加強組織領導,建立完善落實機制

  學校成立了以校長為組長,支部書記、副校長、工會主席為副組長,總務處、政教處、教務處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領導小組。領導小組辦公室研究制定學校節(jié)約用水年度計劃并組織實施,綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項,開展學校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作,確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務。領導小組辦公室緊密結合工作實際,制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務處工作計劃中有專門篇幅強調(diào)節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強節(jié)水意識,提升用水管理水平,以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標,先后出臺了《節(jié)水辦公會議制度》、《節(jié)水崗位責任制度》、《節(jié)水器具、用水設備管道維修制度》、《節(jié)水管理制度》等規(guī)章制度和要求。

  二、大力宣傳,活動體驗

  1、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。

 。1)學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。

  (2)組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

  (3)加強了節(jié)水宣傳陣地建設,制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。

  2、開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風尚。

  (1)利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、黑板報、宣傳欄、粘貼標語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

 。2)由學校少隊部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

 。3)開展節(jié)水知識競賽。

 。4)依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周,開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。

 、匍_展“節(jié)約用水”主題班會活動。

 、陂_展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學生踴躍參與,出謀劃策,為節(jié)水貢獻自己的一份力量。

  ③學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學們相互交流,合作完成,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

  豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學生參與節(jié)約型校園建設的積極性和主動性,總結經(jīng)驗,查找不足,增強學生的`節(jié)水意識。

  三、立足課堂,重在教育

  課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所,也是環(huán)境保護教育的主陣地。學校要求自然、綜合等教師利用學科的特點,在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

  1、我們組織每個教研組的教師,認真研究分析各年級的新教材,整理每套教材中,顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關的教學內(nèi)容。

  2、在研究型課程中,認真指導學生的節(jié)水課題研究,通過課題的研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,認真指導學生開展這些課題研究,并圓滿完成了課題研究任務。

  四、加強管理,功在平時

  1、制定用水計劃,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

  2、完善節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。

  3、學校供水系統(tǒng)由總務處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

  4、每月進行學校用水情況統(tǒng)計分析,監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化,及時通報,開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。

  5、教育師生樹立主人翁意識,愛護用水設施,節(jié)約用水,對違反規(guī)定,破壞用水設施和造成用水浪費的,給予相應處罰。

  6、推廣節(jié)水技術和器具。我校認真貫徹執(zhí)行節(jié)水“三同時”制度,改擴建工程從20xx年年初開始建設,20xx年4月竣工,采用節(jié)約用水的技術,選用節(jié)水器具和節(jié)水設施,降低水的消耗量。學校按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門,更新或安裝快開式水閥30多個;將教學樓直徑為20mm的非節(jié)水型水龍頭通過變徑改造,改為直徑為15mm的符合CJ164-20xx《節(jié)水型生活用水器具》規(guī)定的陶瓷片密封水嘴(節(jié)水型水嘴);改造廁所用水,將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭,杜絕了大水漫灌。

  創(chuàng)建節(jié)水型單位,不僅是學校自身發(fā)展的需要,也是建設節(jié)約型社會的需要,將節(jié)約理念融入校園文化,是學校應該履行的社會責任。通過節(jié)水管理活動,提高了我校相關部門的管理水平,鍛煉了管理隊伍,為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水,建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎,使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面!

學校節(jié)水工作總結通用2

  節(jié)約水資源是一項基本國策,也是一直以來我校德育工作的主要內(nèi)容之一。近年來,學校以創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學!睘槟繕擞衷诠(jié)水管理等方面做了大量的工作,并取得了一定的成績,F(xiàn)將工作匯報如下。

  一、加強領導工作,落實節(jié)水管理責任。

  自啟動創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學!被顒右詠恚瑢W校成立了專門的節(jié)水工作組織機構,修訂增補了多項節(jié)水管理制度,引領和推進節(jié)水型學校的創(chuàng)建活動。

  1、建立了節(jié)水工作領導小組和工作小組,具體負責創(chuàng)建工作,構建了覆蓋全校所有部門的節(jié)水工作管理網(wǎng)絡,根據(jù)學校實際制定了創(chuàng)建工作年度計劃和設施方案,明確創(chuàng)建目標、細化內(nèi)容、分解進度,落實創(chuàng)建措施,明確相關責任人的工作職責。

  學期初,領導小組召開專題會議,將創(chuàng)建目標分解至全校各個處室;學期過程中,工作小組定期召開專門會議,檢查創(chuàng)建工作進程、匯總各部門的反饋、修訂下一步工作目標和措施,確保全面完成年度計劃。

  2、制定和完善了各項用水管理制度,建立了有利于節(jié)約用水的制度和激勵機制;建立了嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的各項管理制度,把節(jié)約指標列入年度考核評價體系之中,以制度約束用水行為。

  對照“江蘇省節(jié)水型學?荚u標準”,根據(jù)《關于全面開展節(jié)水型學校創(chuàng)建工作的通知》的精神和有關規(guī)定,并結合我校實際,修訂了鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學《用水、節(jié)水管理制度》《節(jié)水工作崗位責任制》等一系列規(guī)章制度,堅持做好節(jié)水管理臺帳,定期對用水情況進行統(tǒng)計分析,使得全校節(jié)水工作,責任明確,措施到位。

  二、加強節(jié)水管理和技術改造。

  組織專門隊伍負責對用水節(jié)水的管理,杜絕跑冒漏滴,通過對取水用水設施器具的`技術改造最大限度地減少水的浪費。

  1、進一步加強了對取水用水器具的管理。

  在公共用水地點懸掛和張貼醒目的節(jié)水標志,提高對節(jié)約用水的認識,號召師生員工從點滴小事做起養(yǎng)成節(jié)水習慣。安排節(jié)水管理員每天對辦公室、教室、廁所進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)器具損壞而導致漏水的情況,及時修理,及時制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,不斷挖掘節(jié)約潛力,通過堵住多處細小漏洞而達到全面節(jié)水的目的。

  2、為把節(jié)水工作推上新臺階,學校針對用水檢查和維修進行了改革。

  首先,學校在食堂、教學樓、辦公樓安裝了二級表,落實專人定期抄表,及時記錄各部門用水量,通過縱向用水量比較,適時進行用水量綜合分析,更好地監(jiān)控用水量,排查漏水點及不正常的用水。嚴格控制相關部門的用水量,避免了浪費。

  其次,總務處建立了水電電話和網(wǎng)絡雙重報修熱線,確保在接到報修的第一時間內(nèi)處理水管水龍頭故障和損壞的問題。

  3、完成了對用水設施器具的節(jié)水型技術改造。

  從20xx年起,學?傆嬐顿Y約2萬元對不符合節(jié)水要求的管道、器具等進行了更新。學校將鑄鐵水管更換成PPR水管,消除了地下滲水大量浪費的弊端。有計劃分步實施了對用水設施器具的節(jié)水型技術改造,校內(nèi)所有水龍頭換成了節(jié)水型龍頭,所有廁所的便池、便坑全部改造安裝了紅外線感應智能便槽節(jié)水器,有效遏制了水資源的浪費。為節(jié)約用水,學校綠化澆灌基本使用景觀池塘收集的雨水。

  三、開展宣傳工作,著實推進創(chuàng)建工作。

  為切實做好學校節(jié)水工作、加大節(jié)水宣傳力度,根據(jù)學校的創(chuàng)建方案,組織開展了豐富多彩的節(jié)約用水宣傳活動,采取了諸如主題班會、黑板報競賽、標語圖片、印發(fā)宣傳材料、節(jié)水知識講座、演講、知識競賽、國旗下講話、校園廣播等多種形式,廣泛宣傳開展節(jié)水校園創(chuàng)建活動的意義和目的,宣傳節(jié)水型社會建設的政策法規(guī)、節(jié)水知識,做到家喻戶曉,人人明白。

  1、總務處、政教處和團委聯(lián)合發(fā)出了節(jié)約用水倡議書,號召全體師生員工積極行動起來,處處節(jié)約用水、時時節(jié)約用水,在校內(nèi)外、在工作生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,并通過自身的努力來感染周圍的人,共同營造節(jié)約用水的良好氛圍。

  2、政教處每學期安排國旗下講話和主題班會,組織開展節(jié)水征文、節(jié)水小報創(chuàng)作、節(jié)水書法創(chuàng)作和節(jié)水小點子征集等豐富多彩的活動,讓學生變被動的接受宣講為主動的參與實踐,以此激發(fā)全體學生節(jié)約用水的主動意識。教務處編印校本教材,用校本教材向學生講授節(jié)約用水內(nèi)容,宣講節(jié)約用水的重要意義,教會學生如何節(jié)約用水。

  3、組織學生參與社會實踐活動,親身體驗節(jié)約能源、節(jié)約用水的意義和方法。每年組織學生赴青少年活動中心參加社會實踐活動,接受環(huán)保、能源、節(jié)約用水用電、家政、陶藝、花藝等主題教育,不定期地組織學生參觀鎮(zhèn)江市自來水廠和污水處理廠等單位。通過實踐活動,同學們有了更多的感性認識,深刻理解了節(jié)約用水的深遠意義,學會了很多節(jié)水竅門,逐步形成了節(jié)約用水的良好習慣。

  4、教務處號召各學科教師在平時的教學活動中結合學科特點滲透節(jié)約用水的教育,以實現(xiàn)覆蓋教育教學所有環(huán)節(jié)的節(jié)水教育目標。圍繞學校的年度目標,課堂教學的德育滲透教育重點關注節(jié)水教育,將其內(nèi)容貫通到學校教育教學的全部環(huán)節(jié),為創(chuàng)建省級節(jié)水型先進學校做出應有的貢獻。

  5、在所有用水設施、器具旁都張貼節(jié)約用水的宣傳圖片和標語,時刻提醒師生員工節(jié)約用水。今后,還將發(fā)動學生自行設計節(jié)水圖案和標語,并組織開展設計競賽,將優(yōu)秀作品張貼到學校用水器具周圍,以進一步鼓勵全體師生員工積極投身到節(jié)約用水活動中來,打造全員節(jié)水的濃烈氛圍。

  四、創(chuàng)建活動使節(jié)水工作取得顯著成效。

  經(jīng)過多年的不斷努力,特別是在發(fā)動創(chuàng)建市級節(jié)水型學;顒右詠,我校的節(jié)水工作取得了不斷進步和顯著成效。每年的用水總量和生均用水量明顯下降。

  通過創(chuàng)建活動,全體師生進一步了解了目前水資源危機的嚴峻現(xiàn)實和建設節(jié)水型社會的現(xiàn)實意義及深遠的歷史意義,真正從思想上認識到創(chuàng)建節(jié)水校園活動的重要性和必要性,從而實現(xiàn)節(jié)水從行政強制到自覺行為的實質性轉變,為推動學校節(jié)水工作起到良好的效果。師生員工充分認識到創(chuàng)建節(jié)水型學校利在當前,功在千秋,是學校繼續(xù)深化改革,實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展的需要。節(jié)約用水已逐漸成為我校師生員工的自覺行為。

學校節(jié)水工作總結通用3

  為提高辦學資源利用效益,學校非常重視“節(jié)水型學!苯ㄔO,多年來,把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學生責任意識的重要抓手之一。為呼吁全校師生進一步關心節(jié)水問題,提高對水的認識,不斷提高師生節(jié)水意識和對水資源的利用效率、效益,學校根據(jù)省水利廳、省教育廳、省財政廳《關于開展學校節(jié)水工作的通知》和上級主管部門的相關要求,開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動,加強學校用水管理,努力創(chuàng)建節(jié)水型校園,F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結如下:

  一、領導重視,制度健全

  1、學校成立了以校長為組長,分管校長為副組長,校長辦、總務、教務、各學科教研組長和學生代表的創(chuàng)建領導小組,確立了以下指導思想:全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以降低能耗、提高效率、創(chuàng)建和諧校園為目標,將創(chuàng)建“節(jié)水型校園”與創(chuàng)建“園林式校園”、“文明單位”、相結合,大力推進校園建設節(jié)水管理,增強資源節(jié)約和環(huán)境保護意識,努力為建設資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會建設做出積極貢獻。

  2、制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務處工作計劃中有專門篇幅強調(diào)節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。

  3、以堅持“依章管水,科學用水,嚴格節(jié)水管理,促進節(jié)約用水”原則,動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強節(jié)水意識,提升用水管理水平,以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標。

  二、大力宣傳,活動體驗

  1、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。

 。1)學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。

 。2)組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我區(qū)水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

 。3)加強了節(jié)水宣傳陣地建設,制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。

  2、開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水新風尚。

 。1)利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

 。2)由學校團委向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

 。3)開展節(jié)水知識競賽。

  (4)依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周,開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。

 、匍_展“水——生命之源”主題班會活動。

  ②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學生踴躍參與,出謀劃策,為節(jié)水貢獻自己的一份力量。

 、蹖W生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學們相互交流,合作完成,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

  豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學生參與節(jié)約型校園建設的積極性和主動性,總結經(jīng)驗,查找不足,增強學生的節(jié)水意識。

  三、立足課堂,重在教育

  課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所,也是環(huán)境保護教育的主陣地。學校要求地理、生物、化學等教師利用學科的特點,在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

  1、我們組織每個教研組的教師,認真研究分析各年級的新教材,整理每套教材中,顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關的教學內(nèi)容。

  2、在研究型課程中,認真指導學生的環(huán)境保護課題研究。近年來,學校組織全體任課教師,認真開展了研究型課程的教學工作,通過課題的研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。在學生所開展的研究課題中,有相當部分的課題與環(huán)保知識有關,學校組織了環(huán)保教育主渠道學科“生物”、“化學”、“地理”教師,認真指導學生開展這些課題研究,并圓滿完成了課題研究任務。

  四、加強管理,功在平時

  1、制定用水計劃,建立科學合理的`節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

  2、制定節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。

  3、學校供水系統(tǒng)由總務處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

  4、每月進行學校用水情況統(tǒng)計分析,監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化,及時通報,開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。

  5、教育師生樹立主人翁意識,愛護用水設施,節(jié)約用水,對違反規(guī)定,破壞用水設施和造成用水浪費的,給予相應處罰。

  五、更新設備,績效顯著

  當今社會新技術、新設備發(fā)展突飛猛進,在節(jié)水型學校創(chuàng)建工程中,更新設備是主要一環(huán),學校從長遠發(fā)展和社會責任高度出發(fā),舍得投資,更新設備,在教師、學生生活要求不斷提高的形勢下,厲行節(jié)約,使學校用水總量、生均用水量維持在原有水平。主要措施有:

  1、按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門,更新或安裝快開式水閥100多個;

  2、是建設中水利用設施,學校先后投資10多萬元,在新學生宿舍樓上,安裝了中水回用系統(tǒng),每年節(jié)水1萬噸,減少費用支出2萬元。

  3、是改造廁所用水,近幾年先后投入15萬元,將廁所里的高位自動沖洗水箱和小便池(器)改造為感應式?jīng)_洗。

  4、對學校鍋爐進行更新,使用節(jié)水型電鍋爐。

  5、是運用先進檢漏設備,定期請校內(nèi)、外專家,對校區(qū)給水管網(wǎng)進行查漏,找出老管網(wǎng)的漏損水量,及時進行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。

  6、校園綠化用水使用校園河水灌溉,并采用可移動式自動噴霧機噴灌,以節(jié)約水資源;

  六、以評促建,更進一步

  “節(jié)水型學!钡膭(chuàng)建活動,不僅是學校自身發(fā)展的需要,也是建設節(jié)約型社會的需要,將節(jié)約理念融入校區(qū)文化,是我們履行社會責任的需要。

  通過這次創(chuàng)建活動,提高校有關管理部門的管理水平,鍛煉管理隊伍,為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水,建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎;通過這次活動,在全校各方面團結努力下,提高全校用水管理的硬件和軟件水平,完善了各項管理制度建設,使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑,還存在一些不足,正在多途徑設法改進。

  1、在教師、學生、家長生活要求不斷提高的形勢下,如何做到厲行節(jié)約與人們的消費要求不斷提高相統(tǒng)一。

  2、新技術、新設備的投資巨大與學校有限經(jīng)費之間的沖突,如何協(xié)調(diào),而且有些設備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題,以及后期投入的問題。

  3、目前看來全校還有可挖掘的潛力,節(jié)水的氛圍還不夠濃厚,自覺進行節(jié)水的意識也還不夠到位,水電浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生,以可持續(xù)理念支撐的科學研究、課題設立、論文撰寫等方面還比較欠缺。

  通過節(jié)水管理活動,提高了我校相關部門的管理水平,鍛煉了管理隊伍,為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水,建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎。也使全體師生對節(jié)水以及其他節(jié)能工作有了全新的認識,確立了很多節(jié)約管理的新標準、新要求。同時也提高了全校用水管理的硬件和軟件水平,完善了各項管理制度建設,使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面!

學校節(jié)水工作總結通用4

  新興中學地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1954年。學校分為南、北兩個校區(qū),共占地60余畝,F(xiàn)有22個教學班,在校學生900余名,教職工119名。近幾年來,我校在上級教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領導下,搶抓機遇,深化改革,強化管理,加快發(fā)展,在基礎設施、師資隊伍、教學質量等方面都取得了顯著成績。近幾年學校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)約水資源工作成效尤為突出,節(jié)水效果明顯,學校人均日生活用水量由20xx年的141升/人每日逐年下降,20xx年下降為127升/人每日,20xx年下降為120升/人每日。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結如下:

  一、領導重視,切實貫徹國家水資源管理工作方針

  我校是一所農(nóng)村中學,學校創(chuàng)建于1954年,學校領導班子高度重視節(jié)水工作,今年將創(chuàng)建節(jié)水型學校擺上議事日程。首先,注重學習國家節(jié)水方面的方針、政策,利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次,組織人員外出參觀學習,進行廣泛深入的調(diào)研活動。同時,邀請專家和專業(yè)技術人員在校園實地考察,提出建設性意見。制定規(guī)劃。再次,學校為適應新的發(fā)展,改善學校辦學條件時,將節(jié)水建設列入規(guī)劃設計。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設施的基礎上,對新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設施。近幾年,學校在經(jīng)費相當緊張的情況下,每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改,幾年來共計投入經(jīng)費10多萬元。

  二、積極宣傳,增強師生員工的節(jié)水意識

  學校領導、師生員工具有較強的節(jié)水意識,平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動。通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動,寓教于樂,使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午,班主任在班會課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對學生進行教育。讓學生從小事做起,如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級媒體開設專欄、專題;在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動;通過公益廣告語征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費現(xiàn)象網(wǎng)上評比等一系列生動活潑的活動,宣傳節(jié)約的美德。組織各種競賽,掀起宣傳的高潮,學校組織學生以“節(jié)約用水”為題進行演講比賽,專門組織老師進行評比,讓學生自己了解到節(jié)約用水的.重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學校學生處立足于倡導與日常生活息息相關的節(jié)水行為,開展了節(jié)水知識競賽,通過設置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答,引導學生明白節(jié)水的相關知識;?禽d了系列科普文章;校廣播電站則每晚通過小欄目,普及節(jié)水知識。

  三、組織健全,措施扎實有效

  為了抓好節(jié)水基礎設施建設,實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,緩解水資源短缺矛盾,切實做好節(jié)約用水工作,學校專門成立了節(jié)水工作領導小組,節(jié)水工作領導小組由分管校長擔任組長,成員由財務科、教務處、總務處和各?频扔嘘P處室負責人組成。節(jié)水工作領導小組每年初召開專門會議,專題研究節(jié)水工作,制訂年度節(jié)水工作計劃,預算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學校辦學經(jīng)費相對緊張的形勢下,如何實現(xiàn)科學、合理、安全地管理和用好水電,如何保證學校教學、科研、生活的正常供應和運行,減少投入和開支等現(xiàn)實問題。在節(jié)水建設的日常工作中,學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長牽頭,總務處負責管理,其他各處室、各班級負責具體實施。

  四、加大實施節(jié)水技術改造力度,實現(xiàn)節(jié)水減費雙贏

  學校注重挖掘潛力,發(fā)揮自身技術優(yōu)勢,將建設“節(jié)水型”校園落到實處。一是建設中水利用設施,學校先后投資10多萬元,在新學生宿舍樓上,安裝了中水回用系統(tǒng),每年節(jié)水1萬噸,減少費用支出2萬元。二是改造廁所用水,近幾年先后投入15萬元,將廁所里的高位自動沖洗水箱和小便池(器)改造為感應式?jīng)_洗。三是運用先進檢漏設備,定期請校內(nèi)、外專家,對校區(qū)給水管網(wǎng)進行查漏,找出老管網(wǎng)的漏損水量,及時進行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。

  五、健全制度,進一步落實節(jié)水工作責任制

  學校在開展節(jié)水工作過程中,十分注重制度建設。一是明確要求管理人員要“堅持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”,“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學校資源”;將節(jié)約成本納入對各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺了《新興中學學校水電管理辦法》、《新興中學中學關于水電費管理責任單位和責任范圍的規(guī)定》、《新興中學事業(yè)水電費定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學校領導與后勤管理處簽訂了《新興中學節(jié)水工作責任狀》,總務處代表學校專門制定了一整套關于水資源管理方面的獎罰制度。教務處出臺了建設“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范,對節(jié)約的標準進行細化,并在評選“優(yōu)秀學生干部”、“三好生”時,規(guī)定要“模范遵守社會公德和學校各項規(guī)定,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。三是學校節(jié)水工作領導小組負責制定每年節(jié)水工作計劃、經(jīng)費預算、具體實施方案等?倓仗幟鞔_一位副主任具體負責節(jié)水計劃的實施和節(jié)水管理工作。為加強校園節(jié)水的日常管理工作,學校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。堅持每周檢查一次全校管網(wǎng),發(fā)現(xiàn)異常情況,立即查找原因,及時維修,有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高,工作作風踏實,辦事認真負責,不僅維護好校園用水設施,而且還自己動手搞節(jié)水技術改造,維修節(jié)水設施。既保證了學校正常工作的開展,又為學校節(jié)省了大量的水費。

  同時還配備了學生節(jié)水的協(xié)管員,協(xié)助管理教學區(qū)域的節(jié)水工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向總務處報修,宿舍管理員也是節(jié)水管理責任人,將節(jié)水效益與其工資掛鉤;學校還組織干部定期檢查,協(xié)同管理節(jié)水工作,使節(jié)水工作真正做百密而不疏,細致而無忽。

  以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作,我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學校為動力,進一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入,從嚴控制校園用水做起,努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺階。

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