六年級組期中工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的六年級組期中工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　半學(xué)期來，本年級組在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，按學(xué)校一學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)特做如下總結(jié)：

　　一、同心協(xié)力，和諧相處，是做好各項(xiàng)工作的前提。

　　本年級組有12位教師，周玉琴、高宇虹、鄭啟浩，都屬于年齡偏大的教師，課務(wù)量與全校其他年級組相比也偏多。但他們毫無怨言，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課�？迫谓處熤�間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等和諧的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級組的全期工作得以順利展開。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平。

　　本年級組的所有老師平時(shí)都能積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。他們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際認(rèn)真剖析材料，在工作中能擠出一定時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的一些文章，如徐珍進(jìn)、楊幫余、周玉琴等老師，在工作期間從不高談闊論，上網(wǎng)聊天。經(jīng)常登錄學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)習(xí)交流。通過學(xué)習(xí)，更充實(shí)自己，更新教育教學(xué)理念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，又從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教育教學(xué)方法，提高四十分鐘的課堂效率。如朱為民、唐楠兩位老師能積極探索英語教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中，形成了“有激情、有趣味、效率高、氣氛活”的教學(xué)風(fēng)格，所上的公開課受到了教師們的好評；朱德齊老師積極參與課程改革，敢于創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所任班級的學(xué)生成績一直名列前茅。年級組里每一位老師，在平時(shí)都能對自己做的工作及時(shí)反思、認(rèn)真總結(jié)，具有精益求精的工作態(tài)度。

　　三、高度重視德育工作，狠抓年級班風(fēng)建設(shè)。

　　百行以德為首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的4位班主任高度重視德育工作，利用晨會、班隊(duì)會做好學(xué)生良好行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。

　　四、提高課堂效率，牢牢把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

　　六年級語、數(shù)、英老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。每位老師除了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課外，還注重課堂教學(xué)研究，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)成績的主陣地，按學(xué)校要求認(rèn)真進(jìn)行集體備課。特別是語文組的老師，把語文教學(xué)作為當(dāng)前教學(xué)的重點(diǎn)，備課中每位教師興趣很高，討論熱烈，根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合班級中的實(shí)際情況，發(fā)表自己的見解，集思廣益，邏列出每周教學(xué)中的知識點(diǎn)，討論出一套適合自己的教學(xué)方法。以致本次考試中語文整體成績有很大提高。

　　本學(xué)期，我們年級組的全體老師以主人翁精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取得的成績是肯定的。但是，從整體上來看，還有不足，特別是數(shù)學(xué)科成績成績偏低，班與班之間的發(fā)展不太均衡，這些都有待于我們在今后的工作中下功夫改進(jìn)。

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