初二物理備課組工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的初二物理備課組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二物理備課組工作總結(jié)1
一個學(xué)期以來,我初二物理備課組3位教師立足崗位,團(tuán)結(jié)合作,求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、認(rèn)真做好集體備課工作。
本學(xué)期,我們初二物理備課組按學(xué)校的統(tǒng)一要求,堅(jiān)持集體備課,將“五定”、“五議”、“六有”的要求落到實(shí)處。全期來,每堂課都統(tǒng)一教案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一進(jìn)度,并堅(jiān)持二次備課。課后,不斷反思,幾乎每節(jié)課都要給自己找上兩三點(diǎn)不足,所以,在學(xué)校的教研簡報(bào)中經(jīng)常出現(xiàn)對我們初二物理備課組的備課、反思、習(xí)案的表彰。當(dāng)然,由于我們的電子教案還是剛剛起步,也存在一些不足,需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷完美。如,學(xué)生存在差異,班級之間存在差異,所以各班的物理課也有不同的重點(diǎn),這也就是進(jìn)行二次備課所要解決的問題。
2、教研教改活動毫不放松。
我們堅(jiān)持聽本組老師的課,本教研組其他老師的課,并有聽課之后認(rèn)真評課,提出自己的見解,充分體現(xiàn)集體的智慧,集多人的長處。除此之外,我們初二兩位物理老師還能撰寫論文。黃繼強(qiáng)的《怎樣維持初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣》及王憲法的`《淺議物理課堂教學(xué)中的動態(tài)生成》都先后獲縣一等獎的及濰坊市一等獎。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo),收到實(shí)效。
在教學(xué)過程中,我們還能堅(jiān)持培優(yōu)與輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生并頭進(jìn)行。我們的立足點(diǎn)是明年的初二物理奧賽與初三的畢業(yè)考試,從前幾個學(xué)月考試的情況來看,也有一定實(shí)效。
4、教學(xué)過程中還出現(xiàn)了很多的不足。
如少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣與開學(xué)相比有些下降,成績不理想,還需提高。老師的教學(xué)也還有許多地方需要改進(jìn),如教學(xué)語言要進(jìn)一步簡練,教學(xué)模式有待進(jìn)一步完善。
5、改進(jìn)方向:
(1)要繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的提高。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
。2)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育先進(jìn)教法,學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)設(shè)備的操作方法,參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。
。3)要開展競賽輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。
初二物理備課組工作總結(jié)2
本個學(xué)期以來,我初二物理備課組3位教師立足崗位,團(tuán)結(jié)合作,求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、認(rèn)真做好集體備課工作。
本學(xué)期,我們初二物理備課組按學(xué)校的統(tǒng)一要求,堅(jiān)持集體備課,將“五定”、“五議”、“六有”的要求落到實(shí)處。全期來,每堂課都統(tǒng)一教案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一進(jìn)度,并堅(jiān)持二次備課。課后,不斷反思,幾乎每節(jié)課都要給自己找上兩三點(diǎn)不足,所以,在學(xué)校的教研簡報(bào)中經(jīng)常出現(xiàn)對我們初二物理備課組的備課、反思、習(xí)案的表彰。當(dāng)然,由于我們的電子教案還是剛剛起步,也存在一些不足,需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷完美。如,學(xué)生存在差異,班級之間存在差異,所以各班的物理課也有不同的重點(diǎn),這也就是進(jìn)行二次備課所要解決的問題。
2、教研教改活動毫不放松。
我們堅(jiān)持聽本組老師的課,本教研組其他老師的課,并有聽課之后認(rèn)真評課,提出自己的見解,充分體現(xiàn)集體的'智慧,集多人的長處。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo),收到實(shí)效。
在教學(xué)過程中,我們還能堅(jiān)持培優(yōu)與輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生并頭進(jìn)行。我們的立足點(diǎn)是明年的初二物理的基礎(chǔ)與初三的中考,從前幾個學(xué)月考試的情況來看,也有一定實(shí)效。
4、教學(xué)過程中還出現(xiàn)了很多的不足。
如少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣與開學(xué)相比有些下降,成績不理想,還需提高。老師的教學(xué)也還有許多地方需要改進(jìn),如教學(xué)語言要進(jìn)一步簡練,教學(xué)模式有待進(jìn)一步完善。
5、改進(jìn)方向:
。1)要繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的提高。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
。2)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育先進(jìn)教法,學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)設(shè)備的操作方法,參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。
。3)要開展競賽輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。
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