大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇1
自新一屆勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人確定以來，我們一直在努力尋求為學(xué)生服務(wù)的突破點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期中，我們抓住機(jī)遇，坦然面對挑戰(zhàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在各部門全體成員的積極努力，積極配合下，我們開展了一系列的活動。這其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足之處。
成績經(jīng)驗(yàn)：
一、清明兼職招聘會活動
為了滿足廣大貧困同學(xué)對兼職崗位的迫切需求，我們時(shí)刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時(shí)間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。
在崗位引進(jìn)的方式上，我們采取與社會上現(xiàn)有的勤工儉學(xué)中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務(wù)范圍；開拓視野，充分利用報(bào)紙、多媒體等資源，把握信息的及時(shí)性；狠抓實(shí)干，主動出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮(zhèn)等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
4月1日的兼職招聘會能吸引500多名同學(xué)來參加，并取得了圓滿的成功，當(dāng)然這與我們這個(gè)具有高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)的艱苦工作是分不開的。無論是引進(jìn)崗位，還是業(yè)務(wù)創(chuàng)新，我們的部員在整個(gè)過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數(shù)的可以堪稱艱難的外聯(lián)工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發(fā)揚(yáng)的。
二、協(xié)助指導(dǎo)老師做校內(nèi)兼職問卷調(diào)查
在資助中心指導(dǎo)老師的要求下，我們針對正在做校內(nèi)勤工助學(xué)兼職的同學(xué)的問卷調(diào)查。此次調(diào)查的主要目的是為了了解同學(xué)們對校內(nèi)方面的需求和建議，同時(shí)也為了資助中心更合理的分配和增加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。
通過對調(diào)查問卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)了校內(nèi)兼職的最主要的局限，很多同學(xué)反映，校內(nèi)的兼職對學(xué)生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因?yàn)樵诖髮W(xué)中他們不僅希望自己能拿到應(yīng)有的文憑，也希望自己的綜合素質(zhì)有所提高，實(shí)踐能力，工作能力有所強(qiáng)，使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心今后工作的開展提供了信息。我們要進(jìn)自己最大的努力，為同學(xué)盡可能多的提供復(fù)合門要求的崗位。
三、勤工助學(xué)qq和qq群的創(chuàng)建
此學(xué)期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時(shí)準(zhǔn)確的傳送到有需要的同學(xué)手中，我們部門創(chuàng)建了勤工助學(xué)兼職信息發(fā)布qq和勤工助學(xué)交流qq群，讓想要兼職或已經(jīng)在兼職中的同學(xué)加入進(jìn)來，一方面，他們能通過qq了解到我們部門最新的兼職信息，另一方面，通過qq群，同學(xué)之間可以互相交流兼職經(jīng)驗(yàn)。
四、組織五一兼職活動
為了讓五一不返家同學(xué)能夠找到一份理想的兼職來鍛煉自己，我們勤工助學(xué)部全體部員經(jīng)過一周之久的辛苦外聯(lián)，終于在五一前夕與數(shù)家用人單位達(dá)成用人協(xié)議，他們提供用人崗位達(dá)100多個(gè)。
在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點(diǎn)發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學(xué)生帶來實(shí)惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵?shí)責(zé)任、重點(diǎn)發(fā)展的方式，在這次活動中，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。
五、協(xié)助學(xué)工處處理畢業(yè)生個(gè)人學(xué)習(xí)生活用品
學(xué)工處了規(guī)范畢業(yè)生個(gè)人學(xué)習(xí)生活用品處理活動，保證其正常、有序地開展，同時(shí)也為了給廣大非畢業(yè)生帶來實(shí)惠。把活動地點(diǎn)安排在賢德學(xué)生公寓區(qū)新生報(bào)到大廳旁籃球場，我們按學(xué)工處的要求對場地進(jìn)行了區(qū)域劃分和維護(hù)場地秩序。
處理畢業(yè)生生活用品，相當(dāng)于我們在本學(xué)期工作計(jì)劃中提出的小型的“跳蚤市場”，這樣類似的“跳蚤市場”不僅可以方便畢業(yè)生把閑置不用的東西以低價(jià)處理，同時(shí)也能給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來實(shí)惠。這個(gè)活動不僅體現(xiàn)我們校學(xué)生會勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的宗旨，而且可以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，身體力行的為建設(shè)“社會主義節(jié)約型社會”作貢獻(xiàn)。
問題教訓(xùn)：
一、部門整體缺乏制度意識
部門從整個(gè)團(tuán)隊(duì)到每個(gè)部員都缺乏這種整體的制度意識，不能切實(shí)積極踐行勤工助學(xué)指導(dǎo)中心章程中的規(guī)章、條例和制度，以致部門相關(guān)日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質(zhì)量大打折扣。
二、部門的工作經(jīng)驗(yàn)沒有很好的總結(jié)和保留
部門中很多人有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，但是部門沒有做整體的總結(jié)和保留，沒有想到這筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會議上部員間交流。
三、部門的資源沒有統(tǒng)一的管理
對部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負(fù)責(zé)人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應(yīng)該加強(qiáng)部門資源的統(tǒng)一管理，使得信息的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長期合作關(guān)系。
勤工助學(xué)部的工作伴隨著學(xué)生會這一學(xué)期活動的結(jié)束畫上了一個(gè)圓滿的句號，但在這個(gè)句號的后面，是我們的勤工助學(xué)部工作的另一個(gè)篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們勤工助學(xué)部依然會堅(jiān)持：讓學(xué)校的同學(xué)們感覺到我們部門做事比以前好，讓指導(dǎo)老師感覺到我們的工作比以前好，讓我們勤工助學(xué)部的部員感覺到在這里能得到真正的鍛煉。
我們深信，在各位老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個(gè)更高的臺階，取得更好的成績！
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇2
本學(xué)期校學(xué)生會勤工助學(xué)指導(dǎo)中心始終秉承著“服務(wù)同學(xué)”的理念，在全體部員的努力與配合下，開展了各項(xiàng)工作。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以利于下學(xué)期新工作的開展。下面將我們就這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
本學(xué)期主要工作：
一、協(xié)助指導(dǎo)老師組織“開學(xué)生活用品賣場”
按照以往的慣例，開學(xué)之際，在指導(dǎo)中心老師的安排下，我們在新生報(bào)道大廳旁開展了“開學(xué)生活用品賣場”工作。
我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心共提供了近30多個(gè)攤位，平均分配到各學(xué)院。由各學(xué)院的貧困建檔生申請，學(xué)院審核，獲取此次勤工助學(xué)的攤位。
為了保證貨物的質(zhì)量，讓新生放心的購買商品，我們要求各攤位的負(fù)責(zé)人必須通過正規(guī)渠道進(jìn)貨，出示進(jìn)貨商店的營業(yè)許可證和質(zhì)量合格證等相關(guān)證件。部門干部也會陪同學(xué)工處勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師不定時(shí)的檢查相關(guān)證件手續(xù)是否齊全，價(jià)格是否合理，并安排部員維護(hù)賣場秩序，使得生活用品賣場活動能夠順利的進(jìn)行。
二、針對新生的“勤工助學(xué)安全須知”培訓(xùn)
這學(xué)期我們根據(jù)老師的要求：不僅要積極地拓展勤工助學(xué)崗位而且要把安全培訓(xùn)作為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)。為此我們也開展了一些針對勤工助學(xué)安全性的培訓(xùn)工作。
1、“勤工助學(xué)，安全須知”的宣傳。
我們主要制作了“勤工助學(xué)安全須知”的宣傳板報(bào)和明信片，并將明信片分發(fā)到各新生班級，以保證我們宣傳的廣泛性。這次宣傳內(nèi)容主要是提醒同學(xué)們在兼職中要注意安全隱患，謹(jǐn)防傳銷組織以及注意交通安全，學(xué)會自我保護(hù)，在工作中遇到可疑情況時(shí)，要及早的退出工作，并向有關(guān)部門匯報(bào)情況，從源頭上杜絕安全隱患。
2、“勤工助學(xué)，安全先行”講座。
這次講座有幸邀請到學(xué)工處的賀幸平教授作為主講老師。此次講座旨在讓大一學(xué)生了解什么是勤工助學(xué)，以及在勤工助學(xué)過程中應(yīng)注意的各種事項(xiàng)，以及學(xué)習(xí)的安全性教育。
此次講座舉辦的非常成功，整個(gè)f201教室不僅座無虛席而且連走道都擠滿了前來聽講座的同學(xué)。這次講座讓新生對大學(xué)生活有了一個(gè)全新的認(rèn)識，這也必定會對大一新生的大學(xué)規(guī)劃帶來積極地影響。
三、建立勤工助學(xué)誠信檔案
為了了解大一新生“勤工助學(xué)”的意向、拓寬兼職信息發(fā)布渠道，我們在利用qq發(fā)布兼職信息的同時(shí)，也利用所建立的“誠信檔案”及時(shí)的聯(lián)系有意向勤工助學(xué)的同學(xué)。
有300多名大一新生填寫了我們的誠信檔案，這讓我們了解到新生對勤工助學(xué)崗位需求量之大，我們所肩負(fù)的責(zé)任之大。為了滿足建了誠信檔案的同學(xué)對勤工助學(xué)崗位的需求，我們的干事積極主動地聯(lián)系需要學(xué)生兼職的商鋪和企業(yè)，并對其進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和審核，然后把信息發(fā)放給建立了誠信檔案的同學(xué)。在全體干事的共同努力下，我們在十二月份之前就完成了為建立了誠信檔案的同學(xué)提供兼職的承諾。
四、積極拓展安全勤工助學(xué)崗位
考慮到同學(xué)們對勤工助學(xué)崗位的迫切需求，勤工助學(xué)指導(dǎo)中心在開發(fā)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的同時(shí)，積極拓展校外勤工助學(xué)崗位。
為了保障同學(xué)們勤工助學(xué)的安全，我們這學(xué)期也加強(qiáng)了對用人單位的審核。我們也與長沙移動、世聯(lián)地產(chǎn)、馬斯特英語教育等一些信用度高的企業(yè)合作，為我們的同學(xué)提供200多個(gè)安全的兼職崗位。
通過學(xué)校與知名企業(yè)的積極合作，不僅可以增加校外勤工助學(xué)崗位，還可以有效的減少同學(xué)們對勤工助學(xué)中安全問題的擔(dān)憂，還可以利用企業(yè)這個(gè)平臺加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技能的鍛煉和責(zé)任意識的提升。
五、干事培訓(xùn)打造高績效團(tuán)隊(duì)
為了讓新干事們盡快的適應(yīng)我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的工作，盡早的融入到我們這個(gè)集體當(dāng)中來，我們也做了大量崗前培訓(xùn)工作。
1、“學(xué)習(xí)”座談會
我們有幸邀請到賀幸平教授（學(xué)工作處勤工助學(xué)指導(dǎo)中心主任）與勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的干部干事一起開展了一次以“學(xué)習(xí)”為主題的座談會。此次座談會讓我們明確學(xué)習(xí)與工作并重。作為一名學(xué)生干部，我們要在學(xué)好知識的前提下，多為同學(xué)服務(wù)。
2、“經(jīng)驗(yàn)”交流會
�。�1）家教部組織了一次與湖南師范大學(xué)勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)習(xí)他們在家教方面的成功經(jīng)驗(yàn)，收集我們學(xué)校有意向做家教的同學(xué)的相關(guān)信息，結(jié)合我們的實(shí)際情況開展我們的家教工作。
（2）外聯(lián)部組織了一次與學(xué)社聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)交流會。通過交流，讓我們知道，每一次外聯(lián)工作，我們不僅要做好充足的前期準(zhǔn)備，與商家談判是要注意相關(guān)禮儀，而且合作完后還要做好企業(yè)的后期管理工作，以實(shí)現(xiàn)長期合作。
六、“無償獻(xiàn)血、感受真愛”活動
近月以來，全國多個(gè)省份紛紛發(fā)出“血庫”告急的通知。應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的需要，我們承辦了一次“無償獻(xiàn)血、感受真愛”活動。
我們向長沙血液中心申請將流動獻(xiàn)血車開進(jìn)學(xué)校，接受在校大學(xué)生無償獻(xiàn)血。此次活動中，我們的干事紛紛爭當(dāng)志愿者，實(shí)行輪班制，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好獻(xiàn)血者的資料填寫工作并向同學(xué)們宣傳普及獻(xiàn)血知識以及獻(xiàn)血后的注意事項(xiàng)并維持現(xiàn)場秩序。學(xué)校有將近200名同學(xué)參加了此次無償獻(xiàn)血活動。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！碑�(dāng)他們的鮮血流入千百萬急需求助的生命肌體，他們的生命之花也會因此綻放的更加美麗。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、本學(xué)期工作成果。
學(xué)期我們充分利用了我們所能利用的資源，完成了我們部門起初建立的三百多份誠信檔案，實(shí)現(xiàn)了我們對這些建立了誠信檔案的同學(xué)的承諾。
2、這學(xué)期工作中存在的問題。
各小部門之間缺乏。一般部門內(nèi)部分工比較明顯，各職能小部門完成自己任務(wù)后經(jīng)驗(yàn)交流很少，這樣在開展大活動的時(shí)候部門整體的凝聚力就不能得以充分的發(fā)揮。成員缺乏整體意識。門有些成員只是站在內(nèi)部小部門的角度來看待和處理整個(gè)部門問題，不利于部門的建設(shè)和發(fā)展
未來規(guī)劃：
對于部門下學(xué)期工作我們將一如既往地做好本職工作：
1、加強(qiáng)部門內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流以及資源共享，分工協(xié)作，提高效率。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對兼職信息真實(shí)性和可靠性的審核，并及時(shí)的發(fā)布給有兼職需求的同學(xué)。
3、完善勤工助學(xué)安全教育培訓(xùn)。
我們將本著為“同學(xué)服務(wù)”的理念，認(rèn)真的去做一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)者和志愿者。我們深信，在各位老師的指導(dǎo)下以及在勤工助學(xué)指導(dǎo)中心全體干事的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個(gè)更高的臺階，取得更好的成績！
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇3
時(shí)光飛逝，不知不覺中進(jìn)入勤工助學(xué)中心做勤工助學(xué)工作已有一年半的時(shí)間了。在這一年半的時(shí)間里，這個(gè)組織帶給我很多，是個(gè)人能力的提高，是團(tuán)隊(duì)合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數(shù)的閃光點(diǎn)交織成絢麗的光彩。勤工助學(xué)中心以勤工助學(xué)，幫助貧困同學(xué)為宗旨，能加入這個(gè)組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結(jié)。
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)工作特點(diǎn)
助學(xué)服務(wù)中心是學(xué)校工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，需要對許多學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了工作繁雜的特點(diǎn)。而有時(shí)為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行“補(bǔ)課”，對此，我都毫無怨言，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。因?yàn)檫@個(gè)崗位的特殊性，為了更好地為同學(xué)服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開展，值班時(shí)間我都會到辦公室協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作并對工作進(jìn)行不斷的反思
一年來，無論在思想認(rèn)識上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細(xì)心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
工作建議：
�。ㄒ唬⿵拇髮W(xué)生自身角度看
1、端正勤工助學(xué)的目的，選擇合適的工種。
勤工助學(xué)首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工助學(xué)首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當(dāng)代大學(xué)生生存意識明顯增強(qiáng)，適當(dāng)?shù)刈非蠛侠淼慕?jīng)濟(jì)利益是可以接受的，但如果功利化的心態(tài)過于嚴(yán)重便會扭曲大學(xué)生的人格，腐蝕大學(xué)生的心靈，影響大學(xué)生對生活的態(tài)度，不利于大學(xué)生的健康成長。同時(shí)，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學(xué)中坦然地面對各種困難和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一。
其次應(yīng)選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學(xué)還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進(jìn)取，提高專業(yè)知識和技能。
2、堅(jiān)持適度原則，正確處理好勤工儉學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
其實(shí)，做到勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)兩不誤是完全可以的，關(guān)鍵在于堅(jiān)持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。當(dāng)代大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，為勤工儉學(xué)而荒廢了學(xué)業(yè)就本末倒置，得不償失了。
�。ǘ⿵膶W(xué)校角度看
1、建立完善校內(nèi)有意愿勤工助學(xué)同學(xué)的信息。
校內(nèi)每學(xué)期都會進(jìn)行勤工助學(xué)崗位的招聘，屆時(shí)都會有很多同學(xué)提交報(bào)名表，這些具有勤工助學(xué)意愿的同學(xué)只有一小部分能夠順利進(jìn)入崗位，上學(xué)期，我們完成了報(bào)名表向信息錄入存檔的轉(zhuǎn)換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時(shí)的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報(bào)名參加勤工助學(xué)、完全網(wǎng)絡(luò)化的方式讓同學(xué)參加報(bào)名、面試。勤工助學(xué)中心的每次進(jìn)步都意味著我們能越來越多的為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
2、斷完善校外勤工助學(xué)協(xié)議書。
校外勤工助學(xué)是勤工助學(xué)工作非常重要的一部分，勤工助學(xué)同學(xué)、用人單位及助學(xué)服務(wù)中心所簽訂的三方協(xié)議是同學(xué)在校外勤工助學(xué)安全及獲得勞動報(bào)酬的法律保障。
但目前由于協(xié)議的不盡完善，導(dǎo)致勤工助學(xué)中的校外勤工助學(xué)部分無法充分開展，企業(yè)缺乏進(jìn)入學(xué)校的合法通道，學(xué)校無法與大型企業(yè)建立長期的用人合作；勤工助學(xué)同學(xué)缺乏學(xué)校對其在校外勤工助學(xué)的保障，學(xué)校無法為同學(xué)提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學(xué)通道較為封閉，勤工助學(xué)中心無法充分利用企業(yè)來擴(kuò)展勤工助學(xué)崗位。
我認(rèn)為應(yīng)該盡快完善三方協(xié)議，探尋一條校外勤工助學(xué)的創(chuàng)新道路，以保證同學(xué)在校外勤工助學(xué)的各項(xiàng)權(quán)益，為學(xué)校提供更多更放心更安全的勤工助學(xué)崗位，給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自我鍛煉的平臺。
工作展望：
勤工助學(xué)中心的工作將伴隨著這一學(xué)期的結(jié)束畫上一個(gè)圓滿的句號，但在這個(gè)句號的后面，是我們勤工助學(xué)工作另一個(gè)篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)全體同學(xué)的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個(gè)更高的臺階，取得更加輝煌的成績！
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇4
2018年11月8日，第五屆大連大學(xué)勤工助學(xué)中心換屆大會在博學(xué)樓112教室舉行。出席本次大會的有：學(xué)生處副處長xx老師、勤工助學(xué)中心指導(dǎo)老師xxx老師、大學(xué)生自律委員會主席小李學(xué)長、國防教育工作室負(fù)責(zé)人xx學(xué)長、第四屆勤工助學(xué)中心副主席小明學(xué)姐、第五屆勤工助學(xué)中心主席小明學(xué)姐、第五屆勤工助學(xué)中心副主席小明學(xué)姐、第五屆勤工助學(xué)中心副主席小李學(xué)長及第四屆，第五屆勤工助學(xué)中心全體成員。
首先，指導(dǎo)老師xxx老師上臺致辭，簡要介紹了過去一年勤工助學(xué)中心的工作成果，老師的講話表明我們勤工人有自信也有能力將以后的工作做的得更好，同時(shí)對第五屆新成員的殷切期望也溢于言表。大會在遲老師充滿祝福與希冀的精彩講話中拉開帷幕。
接下來，一段包含了勤工人過去一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的視頻映入眼簾，在場的每個(gè)人都深受感動。視頻結(jié)束后，xx學(xué)長和xx學(xué)長為第四屆勤工助學(xué)中心的部長們頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四屆勤工助學(xué)中心主席崔林杰學(xué)長由于在廣州實(shí)習(xí)無法到達(dá)大會現(xiàn)場，特意為我們準(zhǔn)備一段充滿深情的視頻，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)收獲與大家共勉。每一屆勤工人都將把大連大學(xué)勤工助學(xué)中心打造成為連大人信賴的優(yōu)秀組織作為發(fā)展目標(biāo)并為之努力奮斗。
會旗交接儀式，傳遞瞬間，信任與堅(jiān)定相遇，那舞動的會旗，是勤工助學(xué)中心新的希望，也是新征程的開始。
第五屆勤工助學(xué)中心主席小明學(xué)姐講述了自身在勤工一步步成長至今的經(jīng)驗(yàn)與收獲，同時(shí)也對新一屆的干事們提出了建議和希望，字里行間流露著對未來的期待。接著，xxx學(xué)姐宣讀了新一屆成員名單，每一個(gè)名字都讀出了并肩而行的友誼，也讀出了義不容辭的責(zé)任。
xx老師和xxx老師為新一任主席團(tuán)和部長頒發(fā)榮譽(yù)證書及聘書，緊接著新任部長為各自部門的干事代表佩戴工作牌。
換屆大會在副主席小明學(xué)姐帶領(lǐng)大家宣讀勤工誓言的儀式中到達(dá)高潮。宣誓過后，xx老師上臺致辭，對第四屆勤工助學(xué)中心成員的出色工作做出了肯定，也對第五屆的成員提出了殷切的希冀，希望新一屆勤工人能再接再厲，不斷前進(jìn)。
大會在全體成員的合影留念中落下帷幕，至此，大連大學(xué)勤工助學(xué)中心換屆大會到此圓滿結(jié)束。而同時(shí)，第五屆勤工人表演舞臺的序幕才剛剛升起，讓我們一起努力，始終秉承著“不忘初心，砥礪前行”的工作態(tài)度，去建設(shè)更加美好的明天！
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇5
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間期末考試已經(jīng)臨近，這個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束了、還記得，剛邁入大學(xué)的我，帶著幾分的稚氣與十分的熱情、在軍訓(xùn)期間，經(jīng)過兩次面試之后，終于很幸運(yùn)的成為大學(xué)生勤工助學(xué)中心宣傳策劃部策劃組中的一員、接到組長短信的那一刻，心中的欣喜與激動是難以言說的大學(xué)生勤工助學(xué)中心，宣傳策劃部是我進(jìn)入大學(xué)之后的第一個(gè)家、我們是相親相愛的一家人，我愛中心，我愛宣策、在中心的陪伴下，我們也在逐漸成長成熟、下面就我個(gè)人本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：
一、本學(xué)期的大記事
1、每個(gè)月“自強(qiáng)影院”的放映與“優(yōu)秀組員”的評選活動自強(qiáng)影院”是中心的特色活動，也是中心向外界宣傳自己的一種媒介；“優(yōu)秀組員”的評選本著公平、公正的原則，旨在激勵(lì)組員更好、更努力的工作。當(dāng)然，這兩項(xiàng)活動也是策劃組的首要工作。
2、11月份感恩文化月啟動儀式和部門風(fēng)采展活動看一篇感恩的文章，說一句感恩的話，做一件感恩的事。感恩文化月，旨在教育組員常懷一顆感恩之心；部門風(fēng)采展，為了豐富組員文化活動，加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)。
3、“壹圓基金”的募捐活動“凝聚每份愛，點(diǎn)燃顆顆心”。壹圓基金，以自愿為原則向廣大在校學(xué)生募集愛心，建立愛心儲備機(jī)制；是中心廣大成員回報(bào)社會、感恩生活的具體體現(xiàn)；旨在方便幫助困難同學(xué)，加強(qiáng)全校感恩氛圍。
二、工作過程中遇到的困難與阻力
由于宣傳不到位和相應(yīng)體質(zhì)不完善，自強(qiáng)影院的觀眾始終不多，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。當(dāng)然，最主要還是從自己身上找原因，自己也有工作不到位的地方，如：和日常各宣策副部交流不夠等。
由于硬性條件“電腦”的限制，自己對優(yōu)秀組員評選活動接觸較少，還有許多要學(xué)習(xí)的地方。
三、解決的途徑和方法
對于自強(qiáng)影院，在宣傳方面多做改進(jìn)；經(jīng)常和各副部交流想法和經(jīng)驗(yàn)；硬性要求各部門成員必須到場至少一半。
對于優(yōu)秀組員評選，在每次頒獎現(xiàn)場自己都盡量到場，幫一下忙，順便學(xué)習(xí)下經(jīng)驗(yàn)。
四、工作收獲與經(jīng)驗(yàn)心得
任何活動的開展都要講究計(jì)劃性和組織性，只有這樣，我們的工作才能如期高效地進(jìn)行。與兄弟部門的合作應(yīng)該及時(shí)的溝通交流，避免因?yàn)闀r(shí)間、前期準(zhǔn)備等問題而耽誤活動的開展。
對待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅要做好自己份內(nèi)的事情，部門的`其他事情也要盡力去幫助。在考慮問題時(shí)，不能只站在自己的角度去想“我感覺該怎樣”，而應(yīng)該站在整個(gè)中心的角度去全面看問題。
自己處在這個(gè)職位，就要能扛得起這份責(zé)任，不能總以“小孩”“新人”自居。
五、工作建議
繼續(xù)加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)，多交流經(jīng)驗(yàn)。
每次任務(wù)或活動安排盡量提前發(fā)放，增強(qiáng)組員工作的能動性與高效性。
六、工作計(jì)劃和展望
1、繼續(xù)“自強(qiáng)影院”的放映工作，但爭取做的更好。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與其他日常宣策副部的交流。
3、主動參與中心舉辦的活動并主動承擔(dān)一些責(zé)任。
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇6
前幾天的研究生入學(xué)考試余熱未消，我對那天的情景還記憶猶新。那天，所有的考場聯(lián)絡(luò)員早上不到七點(diǎn)就到了研究生院，等待著迎接那神圣莊嚴(yán)的、沉甸甸的試卷。天色未亮，寒意甚濃，考生們早早地起來備考，我們也為給他們創(chuàng)造一個(gè)良好、有序、公正的考生環(huán)境而努力準(zhǔn)備著。
到了辦公室，我才知道，原來前一天晚上還有一位老師在保密室值夜班，為莘莘學(xué)子的考生公平保駕護(hù)航。那兩天，我雖然沒有親臨監(jiān)考一線，但是從老師們疲憊而又驕傲的臉上，我看到了他們對招生工作的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)。今年的考研人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，我心中也曾竊喜，我這顆小小的螺絲釘也為考生在備考過程中出過一點(diǎn)微薄之力了吧。
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇7
從九月份初到崗的懵懂無知到如今對一切事務(wù)的駕輕就熟，不知不覺，我在研究生招生辦公室已經(jīng)做了近四個(gè)月的兼職，時(shí)間就在一聲聲“你好，北師大研招辦”和“不客氣，再見”中倏忽而過。在這四個(gè)月里，我有很多收獲，也對這份工作有了更真切的了解和感悟。
研招辦給我的第一感受就是偏僻而狹窄，一個(gè)小小的辦公室里竟容納了包含我在內(nèi)的八位老師。但就是這一方盈尺之地，承擔(dān)著為北師大招賢納士的重任，負(fù)載著莘莘學(xué)子求知赴學(xué)的夢想。
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇8
對我個(gè)人而言，勤工助學(xué)是一件非常光榮的事情。因?yàn)槟芡ㄟ^自己的雙手和努力工作賺到自己的生活費(fèi)是令人驕傲的，它讓我體會到了用自己的勞動換取果實(shí)的那份喜悅，以及用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪。但是學(xué)生助管不僅是一份獲得補(bǔ)助的工作崗位，還是一個(gè)教育與培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，是幫助我們走向“社會化”的過程的重要方式。我從來不認(rèn)為助管的工作無趣、毫無技術(shù)含量。相反，在我看來，真的要做好這份工作的話，其難度不亞于背完一部法典。
首先，我認(rèn)為助管工作最重要的就是要具備責(zé)任心和細(xì)心。一個(gè)極細(xì)微的錯(cuò)誤，一次錯(cuò)誤的輸入，一不小心的疏忽，都可能會導(dǎo)致無法挽回的失誤。所以，對待每一摞文件都要細(xì)心整理，不能看錯(cuò)、輸錯(cuò)、遺失或把不同檔案袋里面的東西裝錯(cuò)，在整理Excel表格的時(shí)候也不能輸錯(cuò)或者遺漏人名。這些工作看上去沒有技術(shù)含量，但是往往就是在這些看上去簡單的事情上人們會疏忽、出錯(cuò)。一旦有小小的失誤，就可能會導(dǎo)致一個(gè)同學(xué)的獎學(xué)金評選出現(xiàn)問題，所以，我們一定要具備責(zé)任心，認(rèn)真對待每一件事。
其次，我認(rèn)為要做好助管工作要學(xué)會謙虛地向周圍的同事和老師學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí)，要及時(shí)請教老師和同學(xué)，這樣的話，問題也會迎刃而解。其次，要向其他人學(xué)習(xí)工作技巧和工作方法，努力提高自己的工作技能和工作效率，從請教學(xué)習(xí)他人中，來彌補(bǔ)自己的不足之處。同時(shí)，也要善于在工作中思考：如何才能把工作做好，做得更好？在不斷自我反思中進(jìn)步。
再次，辦事上要做到學(xué)會傾聽、明確任務(wù)。認(rèn)真傾聽老師布置的工作，與老師交代的信息保持一致，有些時(shí)候如果腦子記不住，可以用筆記下來。我體悟最深的一件事是，老師說讓我去A區(qū)的某一間辦公室，我沒有仔細(xì)問，就自認(rèn)為是主樓的A區(qū)，最后找錯(cuò)了地方，又回來問老師，結(jié)果是科技樓的A區(qū)，明顯耽誤了辦事效率。這就告訴我一定要明確任務(wù)信息，不能含糊，有不清楚的地方一定要向老師問清楚再動身。
最后，要積極承擔(dān)工作，不怕苦不怕難。我們應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度，當(dāng)老師給我們布置工作任務(wù)，是信任我們的辦事能力的一種表現(xiàn)，我們應(yīng)該感謝老師的信任并努力的完成工作，而不能覺得工作任務(wù)重，進(jìn)而抱怨，應(yīng)該認(rèn)識到工作越多，反而越能鍛煉我們的能力。因此，在工作中，要學(xué)會積極承擔(dān)工作。
這一學(xué)期，在老師們的悉心指導(dǎo)和個(gè)人的努力下，自身能力得到一定程度的提高，也獲得諸多感悟。在此非常感謝學(xué)校給予我這個(gè)學(xué)習(xí)工作的機(jī)會，同時(shí)也非常感謝各位老師對我的指導(dǎo)和關(guān)照！
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇9
我的工作非常簡單，就是負(fù)責(zé)招生咨詢，為考生解疑答惑。一開始，我對研究生招生事務(wù)還不甚熟悉，每當(dāng)一陣陣電話聲響起，我的心里總免不了一番忐忑，生怕自己不能恰如其分地傳達(dá)正確信息。這時(shí)，我就會向各位老師咨詢，然后轉(zhuǎn)述給考生。接著，我就會在本子上把剛剛不明白的問題記下來，以備后日之需，也給其他工作人員提供參考。就這樣，我對招生事務(wù)越來越上手了，一些普遍性的問題我可以直接作答而無需詢問老師了。接起電話時(shí)，心里也有了底氣，給考生的回答也更加專業(yè)了。
別看這份工作簡單，我深知它的責(zé)任和重要性。當(dāng)考生面對著網(wǎng)上魚龍混雜、真假難辨的信息時(shí)，我們是他們獲取權(quán)威信息的重要來源；當(dāng)他們出現(xiàn)了操作失誤、無法報(bào)名時(shí)，我們是他們背后的有力支撐。如果說，北師大是眾多考生的夢想之地，那么研招辦就是他們通向夢想之路的第一扇大門。我每天都會接到很多電話，或者是來自想要報(bào)考北師大而對專業(yè)茫然無措的考生，或者是在報(bào)考過程中出現(xiàn)問題的考生。無論哪種，他們都是出于對北師大的熱愛和對夢想的追求，才走上了考研/考博的艱難之路，因此我有必要為他們提供確切的信息和正確的指導(dǎo)，為他們明辨方向，減少備考過程中的障礙。一旦我傳達(dá)了有誤信息，就有可能讓他們延誤報(bào)考時(shí)機(jī)、缺少報(bào)考材料，甚至失去報(bào)考資格。這樣，考生們幾個(gè)月的辛苦付出將前功盡棄。每思及此，我都告訴自己要以更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待考生的來電和來訪，為每一位考生的夢想負(fù)責(zé)。
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇10
不知不覺，一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束�；赝緦W(xué)期在圖書館勤工助學(xué)的經(jīng)歷，讓我收獲頗多。我很榮幸在圖書館當(dāng)理書員，因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)多了一個(gè)搬煉自己的機(jī)會。
對于圖書館理書員這一工作，在先前我是接觸過的，大一的時(shí)候，我是圖管會的一員，也值過班，懂得了如何借還書，方便了我本學(xué)期勤工助學(xué)的工作。剛開始的工作是整理書架，這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦，但也很磨煉人的耐心，最艱難的時(shí)候我還是堅(jiān)持下來了，然后就是幫助同學(xué)借還書。
在勤工助學(xué)的過程中。首先，責(zé)任第一，堅(jiān)守好自已崗位，同學(xué)們有問題的話耐心解答，幫助同學(xué)們借到想要的書。同時(shí)，在圖書館勤工儉學(xué)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們對書籍的分類了如指掌，我們可以盡快找到自己想借的書也可以很快的找到同學(xué)們想借的書。博覽更多知識，還有在工作中有點(diǎn)賓至如歸的感覺，一走進(jìn)圖書館就仍佛回到了自己的家。在勤工的這程中我遇到很多志同道合的知識伙伴。這一方面也拓展了我的交往面。增強(qiáng)了我融入校園的能力。讓我最快樂的就是我可以盡自己的微薄之力幫助同學(xué)們，同學(xué)們的每一句謝謝，和每一個(gè)微笑都會使我釋懷。我認(rèn)識到更多的人結(jié)交了更多的朋友。圖書館勤工助學(xué)的時(shí)間安排是比較合理自由的。
最后我要感謝帶我們工作的學(xué)姐們，是你們教會了我怎樣理書，給我樹立了一個(gè)榜樣，給我了在異鄉(xiāng)的溫暖但愿在未來的日子里，圖書館越來越好。
大學(xué)生學(xué)期勤工助學(xué)總結(jié) 篇11
對于我個(gè)人而言,勤工助學(xué)不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很樂意去做個(gè)兼職生,并會為自已感到驕傲。我是這么想也努力要自己這么做的。
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過去了。于是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢不多，但它卻成了我上學(xué)去的車費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi)。
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間。我開始擔(dān)心自己會過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。正當(dāng)我不知如何過好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生。于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了。
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同。于是我開始了我的勤工助學(xué)生涯。
我的工作時(shí)間是午休和下午16:30到20:00。因此,中午一放學(xué),我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請了不參加晚自修。每天,當(dāng)同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時(shí)候,我正空著肚子在餐廳打工;當(dāng)同學(xué)們在參加晚自修的時(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣帧①徫飼r(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過來了，難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會。于是我堅(jiān)持到了期末放假。可以說進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時(shí)間的磨練，我學(xué)會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會，它更給了我一個(gè)愛教育的機(jī)會，它教會了我自信、自強(qiáng)、自立，教會我學(xué)會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個(gè)無形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會的來自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢。
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