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秋學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)

時(shí)間:2022-09-29 11:20:51 工作總結(jié) 我要投稿
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秋學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編收集整理的秋學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)

  短短的一學(xué)期又結(jié)束了,我們堅(jiān)持園本教研為主、以人為本、以研為實(shí)的原則,倡導(dǎo)教育反思,全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。立足園所發(fā)展,結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),我們開展了《幼兒園美術(shù)活動(dòng)游戲化》園本教研活動(dòng),使教師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流,增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),在園本教研活動(dòng)中,使我們的每位教師在原有的水平上都有所提高。

  一、深入學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師理論水平。

  理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),是一切教育行為的基礎(chǔ),只有樹立正確的教育理念,具備一定的專業(yè)理論知識(shí),才能更有效地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。為此,我們特別注重理論學(xué)習(xí),制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)師德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),樹立良好師德。結(jié)合當(dāng)前教師績效考核,嚴(yán)肅園規(guī)園紀(jì),制訂了教師教育教學(xué)行為規(guī)范。結(jié)合師德建設(shè),本學(xué)期,我們開展了"教師節(jié)"演講比賽活動(dòng),極大地鼓舞了教師們的工作熱情,樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

  二、關(guān)注成長,提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)崗位技能。有比賽才有動(dòng)力,本學(xué)期我們結(jié)合教師崗位設(shè)定,在教學(xué)活動(dòng)中盡量以比賽形式進(jìn)行,作為教師年終考核的依據(jù)。為此,我們開展了豐富多彩的教師競賽活動(dòng),如:教師評(píng)優(yōu)課、自然角創(chuàng)設(shè)評(píng)比、教師節(jié)教師教學(xué)隨筆演講比賽和主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比等等,通過一系列的評(píng)比活動(dòng),提高教師的競爭意識(shí),使教師們得到充分的鍛煉,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展和教學(xué)基本技能的提升。

  2、做好師資自培。新教師的成長是提高整體師資的關(guān)鍵,我們秉承"以老帶新"的原則,為了使青年教師這支后備力量盡快發(fā)展,通過傳幫帶的兩位教師互相聽課、評(píng)課、日常指導(dǎo),逐步使新教師成長起來。另外,本學(xué)期我們更加重視教師的備課與反思,每學(xué)期由年級(jí)組長,園長檢查兩次備課筆記,通過努力,讓教師提高自我反思能力。

  3、重視外出學(xué)習(xí)。走出園門,吸納外界新信息,了解新形勢,是幼兒園發(fā)展的需求。本學(xué)期,我們投入了大量的經(jīng)費(fèi),安排教師外出學(xué)習(xí),基本上人人都有走出去的機(jī)會(huì),通過走出去,讓教師們?nèi)ジ惺芡饷媸澜绲木剩寗e人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法成為優(yōu)化自己的教育行為的催化劑。

  4、本學(xué)期我們繼續(xù)要求教師完成一定數(shù)量的觀察記錄、每月隨筆。

  三、立足美術(shù)游戲,打造課程園本特色。

  1、我園的課題《幼兒園美術(shù)活動(dòng)游戲化的實(shí)踐與研究》正逐漸形成我園的特色。各自課題承擔(dān)教師及所在班級(jí)都認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行了工作,取得了較好的成效,在各班的環(huán)境布置中,都堅(jiān)持美術(shù)活動(dòng)游戲化的原則,體現(xiàn)出各自的課題特色。

  (1)采用新穎與游戲相結(jié)合的方法,開展多樣化的科研實(shí)踐:做到人人一課一專題,人人上好個(gè)人課題研究課;加強(qiáng)計(jì)劃管理,每位老師選定科研子課題,做到有計(jì)劃、有交流、有總結(jié)、有論文。

  (2)通過課題研討、觀摩復(fù)制課等活動(dòng)加強(qiáng)教師之間的交流和合作。在大家的積極發(fā)言、辯論中,課題組教師對(duì)于《幼兒園美術(shù)活動(dòng)游戲化的實(shí)踐與研究》有了更深的理解和感悟。

  (3)做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作;組織好教師園本培訓(xùn);爭取總部的專家的指導(dǎo)。

  2、環(huán)境作為隱性的課程資源也受到了我們極大的關(guān)注,我們不僅將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為教師六認(rèn)真的考核內(nèi)容,根據(jù)期初計(jì)劃,八月中旬,我們還進(jìn)行了一次全園環(huán)境布置。教師們根據(jù)主題進(jìn)程,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開展過程中,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),組織幼兒參與主題墻的創(chuàng)設(shè)與布置,師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等,使幼兒在這種富有教育價(jià)值的環(huán)境中,不斷地主動(dòng)操作、探索和學(xué)習(xí)。

  四、做實(shí)教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  務(wù)實(shí)抓好日常教研工作,以園本教研為抓手,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。通過行動(dòng)研究,提高教師教學(xué)能力,提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、健全教研活動(dòng)制度。努力做到教中找研,以研促教,研教相長,全面提高。從本園實(shí)際出發(fā),安排適宜的教研時(shí)間、教研方式,讓教研活動(dòng)成為教師的自覺活動(dòng),提高教師參與活動(dòng)的熱情。

  2、發(fā)揮教研合作共同體優(yōu)勢。將部分教研活動(dòng)分配到年級(jí)組,以年級(jí)組為單位建立合作關(guān)系,通過合作組的經(jīng)驗(yàn)共享、優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)教師專業(yè)成長,不斷提高園本教研的實(shí)效性。

  3、豐富教研活動(dòng)。教研組長負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的組織和開展,三個(gè)年級(jí)組均由年級(jí)組長牽頭,保障活動(dòng)按計(jì)劃開展。本學(xué)期,我們?nèi)齻(gè)年級(jí)組分別開展了廢舊材料制作畫活動(dòng):"3.8婦女節(jié)活動(dòng);"4.5"清明節(jié)活動(dòng);母親節(jié)活動(dòng)。

  五、一月份文藝匯演活動(dòng)。

  大班幼兒走進(jìn)小學(xué)活動(dòng);大班畢業(yè)典、在幼兒園留夜、篝火晚會(huì)活動(dòng);慶雙旦活動(dòng);萬圣節(jié)活動(dòng);親子樂冬游;慶子運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。通過豐富多彩的活動(dòng),既提高了教師的能力,又濃郁了家園共育的氛圍。

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