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創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結(jié)

時(shí)間:2022-09-16 17:22:55 工作總結(jié) 我要投稿
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創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結(jié)

創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結(jié)1

  學(xué)校地處xx鎮(zhèn)細(xì)峪川腹地,占地25畝,教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。校園隨坡就勢,布局合理,三區(qū)分離,環(huán)境宜人,地理?xiàng)l件優(yōu)越,交通條件便利。學(xué)校秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng),確立了以“養(yǎng)成教育為突破口,讓每一個(gè)學(xué)生在“綠”的校園中健康、愉快地成長”為辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生素質(zhì),發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。

  學(xué),F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班級(jí),共有學(xué)生300余人,教職工20余人。校園總占地面積16800平方米,生均50余平方米;綠化面積9800平方米,生均綠化占有面積約為32.7余平方米,占校園總面積的58.3%。整個(gè)校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂,綠草如茵。深厚的文化底蘊(yùn)賦予了其特有的文化氣息,自然景色與人文景觀配置協(xié)調(diào),科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰,是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活的好場所。

  長期以來,學(xué)校堅(jiān)持“以德為先,育人為本,面向全體,全面發(fā)展”的辦學(xué)思路,以“勤學(xué)習(xí)、做真人、善實(shí)踐、求創(chuàng)新”為校訓(xùn),堅(jiān)持“以德立校,科研興校,依法治校,特色強(qiáng)!钡闹涡7铰裕饾u形成了鮮明的辦學(xué)特色,形成了“勤奮、求實(shí)”的校風(fēng),“靈活創(chuàng)新,善思實(shí)干”的教風(fēng)和“奮發(fā)進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),形成了教與學(xué)良性互動(dòng)、師生教學(xué)相長的喜人局面。特別是近幾年來,學(xué)校以創(chuàng)示范學(xué)校為目標(biāo),以實(shí)施教育現(xiàn)代化工程為推動(dòng)力,加快了教育現(xiàn)代化和信息化的步伐,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。學(xué)校先后獲得“示范學(xué)!薄敖逃夹g(shù)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)!薄拔拿鲉挝弧薄捌桨矊W(xué)!薄班y縣示范家長學(xué)!薄叭嗣駶M意的教育學(xué)校”“后勤管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  近年來,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展的理念,加大育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開展環(huán)境教育,卓有成效地開始了創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡墓ぷ。我們的具體做法是:

  一、重管理,綠色理念深入人心

  育人需要優(yōu)美的環(huán)境,校園環(huán)境建設(shè)不容停滯;實(shí)施素質(zhì)教育光靠學(xué)科及活動(dòng)性課程不行,環(huán)境教育課程不容忽視;經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,環(huán)境污染加劇,加強(qiáng)環(huán)保教育刻不容緩……于是,全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí):“關(guān)注明日發(fā)展,熏陶綠色心靈”應(yīng)成為安小師生共同追求的目標(biāo)。學(xué)校十分重視綠色校園建設(shè)及管理。首先成立了以校長為組長,其他職能部門負(fù)責(zé)人為主要成員的.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,一手抓綠色環(huán)境建設(shè),一手抓環(huán)境教育活動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)專家規(guī)劃學(xué)校綠化,把環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃,使之成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。認(rèn)真制訂了創(chuàng)建計(jì)劃,管理工作做到有檢查、有督促、有整改、有總結(jié)。全校師生積極參與,環(huán)境建設(shè)成效顯著,環(huán)境教育有聲有色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極組織和參加各類環(huán)境教育培訓(xùn),不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,探索環(huán)境教育理論及研究。學(xué)校環(huán)境教育的氛圍十分濃厚,學(xué)校設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄,定期對(duì)師生進(jìn)行環(huán)保教育宣傳,圖書室添置各種數(shù)量的環(huán)保教育書刊。學(xué)校環(huán)境教育各類檔案管理有條不紊,專人負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境教育影像資料專門列出目錄。以上這些管理做法,有效地保證了環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育的有效實(shí)施,更重要的是讓“綠色理念”深入到每位師生心中。

  二、重建設(shè),綠色環(huán)境浸潤心靈

  校園物質(zhì)環(huán)境是開展環(huán)境教育,建設(shè)綠色學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ),環(huán)境建設(shè)本身也是環(huán)境教育。學(xué)校科學(xué)規(guī)劃,加大投入,終于形成了今天的綠化格局。目前,校園總占地面積16800平方米,生均50余平方米;綠化面積9800平方米,生均綠化占有面積約為32.7余平方米,占校園總面積的58.3%。近幾年共投約幾十萬元進(jìn)行綠化和美化的改建工作。

  經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃和不斷改造推進(jìn),我校校園濃濃綠意簇?fù)碇陚バI,姹紫嫣紅點(diǎn)綴綠色校園,學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的理念,對(duì)校園綠色工程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。校園環(huán)境中文化長廊,花壇、石凳融為一體,生機(jī)勃勃,儼然一座“花園式”校園,縱觀全校環(huán)境建設(shè),的確處處體現(xiàn)其人文性,處處給人以美的享受。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對(duì)學(xué)校,對(duì)生活的熱愛之情,掀起了我們積極工作,努力學(xué)習(xí)的熱潮,全校上下一片欣欣向榮。校園內(nèi)色彩明麗,呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然;鳥語花香,總讓人心曠神怡,孩子們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境中處處受到美的感染,時(shí)時(shí)接受美的熏陶。

  “校園文化”與“綠化”共同承載著“育人”的環(huán)境建設(shè)的最終目標(biāo)。我們多年來一直致力提高校園環(huán)境建設(shè)的文化性、個(gè)性、教育性。近年來,尤其重視校園文化品位的提升。首先我們注重“文化”與“綠化”緊密結(jié)合。我們根據(jù)校園綠化布局建成四大教育區(qū),分別為:重要經(jīng)典詩文教育區(qū)、祖國文化教育區(qū)、勵(lì)志名言教育區(qū)、自創(chuàng)勸誡教育區(qū)等。它們時(shí)時(shí)發(fā)揮著教育功效,教導(dǎo)孩子們:強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),堅(jiān)持規(guī)范行為;賞讀經(jīng)典詩文,陶冶高尚情操;銘記格言,借力世界經(jīng)典;品讀偉人名言,塑造美好心靈;鍛煉促進(jìn)健康,體育給人力量等!@文化勸誡牌與青草綠樹相映成趣,以它特有的文化氣息教育著孩子。接著,我們做到“文化”與“建筑”相輔相成。這主要體現(xiàn)在我們?cè)谶m宜的地方都是掛了教育勸誡牌,不再舉例。我們真正做到了讓每一塊墻壁都會(huì)說話,都生發(fā)育人的力量。還有我們注重讓“文化”與“細(xì)節(jié)”同在。僅舉兩例:樓旁花壇徑時(shí)有學(xué)生踩踏,我們樹立起“已有陽光大道,何必另辟蹊徑”和“穿越不在此,在此不穿越”的標(biāo)牌。——學(xué)生在具有安小特色的綠化和文化氛圍中生活學(xué)習(xí),時(shí)刻接受著美的教育,無形的影響,最終必將打下深深的安小“烙印”。

創(chuàng)建環(huán)保校園工作總結(jié)2

  一、牢記綠色目標(biāo),完善組織結(jié)構(gòu)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,學(xué)校的環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建逐步向上發(fā)展,到目前已形成了良性循環(huán)的學(xué)校環(huán)保工作運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校兩年前就把“創(chuàng)建綠色學(xué)校”作為學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo),把對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育,創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校,增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨。平時(shí)通過會(huì)議,多種宣傳形式讓師生認(rèn)識(shí)到綠化與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),自覺提高參與意

  識(shí),同時(shí)在組織領(lǐng)導(dǎo)上予以保證,成立了專門的'綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,做到共同協(xié)調(diào),責(zé)任到位,任務(wù)到人,措施落實(shí),齊抓共管,確保工作的有效開展。

  二、整治環(huán)境出新貌,擴(kuò)大綠地重實(shí)效

  我校目前先后投入22多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,綠化用地673㎡,總綠化面積達(dá)到1073 ㎡。綠化覆蓋率為17%以上。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)“融花園、學(xué)園、樂園,于一園,集自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美為一體”的原則,進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)。學(xué)校再次聘請(qǐng)綠苑風(fēng)景園林設(shè)計(jì)院的工作人員對(duì)校園綠化進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)規(guī)劃,建立了校園視覺引導(dǎo)系統(tǒng),營造了校園綠色地面文化,以充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

  意圖:設(shè)計(jì)新穎、富有藝術(shù)活力,把綠化工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育、勞動(dòng)觀結(jié)合起來,把綠化工作和育人思想結(jié)合起來。

  操作:加大對(duì)綠化工作的投入力度,在學(xué)校校園整體改建規(guī)劃的基礎(chǔ)上對(duì)樹木花草進(jìn)行了重新移植、增補(bǔ),確保學(xué)校綠化有層次,上檔次,真正做到了風(fēng)景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當(dāng),花色布局協(xié)調(diào),并且達(dá)到"春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青"的綠化效果。

  (一)增綠:

  (1)學(xué)校在教學(xué)樓前新置花園兩處:種植大葉女貞、白玉蘭、紅玉蘭、紅楓、櫻花、紅葉石楠球、銀杏、國槐、合歡、金銀花、百日紅、美人梅、石榴、連翹、海棠、紫葉李、五角楓、黃楊球等綠化樹木217棵,綠籬349米,草坪610平方,樹圍8個(gè),花架18米,仿大理石路120平方,鵝卵石路50平方,置換種植土788立方。投入資金16萬多元。

  (二)補(bǔ)綠

  對(duì)操場、幼兒園、教學(xué)樓前活動(dòng)場地進(jìn)行了重新補(bǔ)綠,保證綠滿校園:8cm垂柳44棵、8cm白玉蘭12棵,投入資金6萬多元。

  (三)獻(xiàn)綠

  全校師生動(dòng)起來,人人都爭當(dāng)“小花農(nóng)”,自己種一盆花,在適當(dāng)?shù)募竟?jié)帶到學(xué)校,為自己的班級(jí),自己的校園的美麗做出自己的一份努力。

  (四)護(hù)綠

  (1)廣泛做好宣傳教育工作,要充分利用學(xué)校電視臺(tái)、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式,做好護(hù)綠工作的宣傳,宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法日植樹節(jié),四月二十二日的世界地球日,六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日,世界糧食日,進(jìn)行知識(shí)講座等,做到人人參與,人人受到教育,人人提高環(huán)境意識(shí)。

  (2)落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制,學(xué)校所有的花木草坪,按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分,分別承包到各個(gè)班級(jí),每班成立護(hù)綠小分隊(duì),負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。

  三、為創(chuàng)特色出精品,齊抓共管建家園

  為突出校園特色,我們還以建設(shè)綠化校園為契機(jī),積極營造操場的綠色,舒適環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余有一個(gè)休閑,修養(yǎng)身心的好去處,努力營造既有濃郁文化底蘊(yùn),又有現(xiàn)代園林氣息的新型校園。

  1 、高、中、底三個(gè)層次的樹木相應(yīng)結(jié)合,形成錯(cuò)落有致的樹木布局。

  2 、以名人字畫、名人畫像、學(xué)生書畫、習(xí)作、名言警句標(biāo)牌,配以墻面宣傳用語,形成綠色之中的濃郁文化氛圍。

  我們給與自然綠化以美麗,環(huán)境也回報(bào)校園,如今的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,走進(jìn)如夢鮮花,如茵綠草的校園,人人都在享受著綠色,每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地,讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,更要有所為,有所發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),永不停步。

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