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舞蹈學(xué)期工作總結(jié) 舞蹈學(xué)期結(jié)束總結(jié)

時(shí)間:2022-08-20 08:12:05 工作總結(jié) 我要投稿

舞蹈學(xué)期工作總結(jié) 舞蹈學(xué)期結(jié)束總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的舞蹈學(xué)期工作總結(jié) 舞蹈學(xué)期結(jié)束總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié) 舞蹈學(xué)期結(jié)束總結(jié)

舞蹈學(xué)期工作總結(jié) 舞蹈學(xué)期結(jié)束總結(jié)1

  今年,我和桑亞蘭老師負(fù)責(zé)幼兒園中、大班舞蹈,比起剛接任舞蹈班時(shí)的不成熟,現(xiàn)在感覺到進(jìn)步了,并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也有不足,下面我就將本期的工作做以下總結(jié),舞蹈興趣班學(xué)期工作總結(jié)。

  一、教育教學(xué)方面

  本期授課從9月底開始到12月底結(jié)束,共授課60節(jié),上課時(shí)間是:周一至周五下午4:00—5:00,每次上課均嚴(yán)格按照作息時(shí)間,從未缺席和早退。本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來實(shí)施的,在九月底為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況,活動(dòng)的重點(diǎn)是基本功方面的內(nèi)容,如芭蕾手位,古典舞基本手位等,幼兒舞:《蟲兒飛》、《愛拉拉》,這樣讓小朋友有了更好的過渡。

  十月份舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練,幼兒對(duì)基本功的興趣不高,多數(shù)家長也要求少訓(xùn)練基本功的情況下,本期的活動(dòng)重點(diǎn)在幼兒舞的訓(xùn)練上,并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中,如在蒙古舞《小馬放飛》中將壓腿、膝及地面滾動(dòng)融于舞蹈中,并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué),這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣,而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課,經(jīng)常有孩子會(huì)高興的叫:“榮老師,你看我下腰”,“桑老師,你看我壓腿”,這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。

  十一月及十二月,我以一些優(yōu)美的歌曲作輔助,讓幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些舞蹈基本動(dòng)作,如:舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》、《開門紅》,幼兒從中就學(xué)到了左右措步、措步腕花、點(diǎn)轉(zhuǎn)、跑跳步單臂擺動(dòng)、,并且通過學(xué)習(xí)舞蹈《掀起你的蓋頭來》,讓幼兒初步掌握了新疆舞的基本動(dòng)作。孩子們在活動(dòng)中,動(dòng)作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了。通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在舞蹈班匯報(bào)表演的時(shí)候,深受家長的好評(píng)。

  二、幼兒的發(fā)展

  本期舞蹈班幼兒共計(jì)20名,均為中、大班幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào),而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的.話和遇到最開心的事。孩子們都有了進(jìn)步,我為他們感到高興。

  三、家長工作

  本期舞蹈班實(shí)施“交流式”教學(xué),每次上課家長可通過詢問老師,或者詢問幼兒了解教學(xué)內(nèi)容,并且我們經(jīng)常和家長交換意見,讓家長了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn),針對(duì)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)解決問題,讓幼兒更好的發(fā)展。

  四、存在的問題

  由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段,教材不是很好選,教學(xué)上稍難一點(diǎn),年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和中班組,便于更好的教學(xué)。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié) 舞蹈學(xué)期結(jié)束總結(jié)2

  歲月如梭,光陰似箭,在中心領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、配合下,在家長的支持理解中,本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。在教學(xué)的過程中我看到了孩子們的努力、勤奮和進(jìn)步,看到他們興高采烈地參加舞蹈活動(dòng),隨音樂像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到無比的欣慰和快樂。在此,謹(jǐn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┯變喊l(fā)展方面

  本學(xué)期舞蹈班共有27名幼兒,均為中、大班及學(xué)前班的幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性而讓孩子上舞蹈班。通過師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展。

  對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)能力方面都有不同程度的提高從各個(gè)孩子本班老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào),而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),舞蹈跳得更好了……

  個(gè)別好動(dòng)的孩子家長反映孩子學(xué)習(xí)舞蹈后,上課注意力集中了,自身動(dòng)作也以前規(guī)范。老師和家長都發(fā)現(xiàn)一個(gè)變化,孩子們喜歡上舞蹈課,個(gè)個(gè)神氣十足,積極參與每次活動(dòng),出勤率很高。

 。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果

  根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),本期的舞蹈教學(xué)內(nèi)容按基本功訓(xùn)練、韻律組合、成品舞三個(gè)部分進(jìn)行。

  1、基本功:

  訓(xùn)練主要進(jìn)行了毯子功的練習(xí),通過7項(xiàng)練習(xí),培養(yǎng)幼兒上肢與下肢保部位的協(xié)調(diào),拉伸韌帶。分別為

  《手臂練習(xí)》——練習(xí)提、壓腕動(dòng)作

  《勾繃腳練習(xí)》——雙勾雙繃、單勾單繃,拉伸小腳、腳的肌肉和韌帶

  《開胯練習(xí)》——練習(xí)胯開度,拉伸肌肉胯部和韌帶

  《壓腿練習(xí)》——前壓、后壓、旁壓,拉伸腰、腳、腹部的肌肉和韌帶

  《吸伸腳練習(xí)》——練習(xí)幼兒腰、腿、腳部隊(duì)肌肉的整體協(xié)調(diào)、控制能力

  《腰的練習(xí)》——前腰、后腰、左右旁腰的練習(xí),提高幼兒腰的靈活性

  《肩的練習(xí)》——雙聳肩、撞肩、繞肩

  2、韻律組合:

  基本手位和腳位進(jìn)行練習(xí),逐步訓(xùn)練幼兒舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,《手位腳位綜合練習(xí)》——常用腳位、芭蕾手位、古典手位《熱身律動(dòng):舞動(dòng)精靈》 ——活動(dòng)全身關(guān)節(jié),協(xié)調(diào)上下腳肌肉《放松舒展律動(dòng):媽媽寶貝》

  3、成品舞:

  完成《洋娃娃和小熊跳舞》、 《拍手歌》 、《小鳥小鳥》、《可愛的金龜子》共4個(gè)舞蹈的教學(xué)。在教學(xué)中結(jié)合各種舞步、手位動(dòng)作及隊(duì)形變化,引導(dǎo)幼兒感受音樂的美妙,體驗(yàn)用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)音樂作品的快樂。

  在中心匯報(bào)活動(dòng)中,我班小朋友表演的舞蹈《可愛的金龜子》受到了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在期末向家長匯報(bào)展示活動(dòng)中,我班的教學(xué)效果也受到家長的一致肯定和好評(píng)。

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  由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段,教材不是很好選,教學(xué)上稍稍難一點(diǎn),年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組,便于教學(xué)。

  總之,通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)舞蹈的濃厚興趣,也促進(jìn)了他們對(duì)的音樂感受能力和舞蹈表現(xiàn)能力的進(jìn)步和提高,還幫助孩子們養(yǎng)成了良好的舞蹈學(xué)習(xí)常規(guī)。

  同時(shí),也促進(jìn)了老師自身舞蹈教學(xué)能力的提高,豐富了舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這里,要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)的信任,在本期提供給我一個(gè)展示自己舞蹈教學(xué)水平的平臺(tái),還要感謝中心老師們的配合,保證了日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行,最后,要感謝學(xué)前舞蹈班家長在本學(xué)期來對(duì)我工作的配合、支持。相信中心的各項(xiàng)工作,在賀主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在新學(xué)期會(huì)取得更大進(jìn)步和成就。

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