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申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié)

時(shí)間:2023-08-08 21:40:04 秀雯 工作總結(jié) 我要投稿

申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié)范文(通用13篇)

  充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,回顧這段時(shí)間以來的工作,收獲頗豐,讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié)范文(通用13篇)

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 1

  我自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,帶領(lǐng)政治組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成績(jī),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,我積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。與此同時(shí),我特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的`思想覺悟,對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  近幾年來,有不少的新同志到我校工作,領(lǐng)導(dǎo)讓我做他們的指導(dǎo)教師,我在工作上認(rèn)真幫助,生活上熱情照顧,共同備課,經(jīng)常聽課,指出他們的長處,糾正教學(xué)中的不足,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng),受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。攜手共進(jìn),開創(chuàng)我校教育教新局面。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

  我堅(jiān)持經(jīng)?唇逃龝,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 2

  我于20xx年1月從xx醫(yī)院調(diào)入xx工作至今,于20xx年9月聘任為主治醫(yī)師。現(xiàn)將聘任以后工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),不斷吸取新知識(shí)、新技術(shù)。

  熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)理論、臨床技術(shù)理論和相關(guān)理論知識(shí)。被聘任為主治醫(yī)師以后,我知道這并不是我事業(yè)的終點(diǎn),我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識(shí)和素質(zhì)。一方面我重新學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)對(duì)消化系疾病的基礎(chǔ)理論及古代文獻(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),另一方面我結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學(xué)習(xí),還結(jié)合專業(yè)期刊訂閱、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì),了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、不斷吸收新理論、新知識(shí)、新技術(shù)并用于醫(yī)療實(shí)踐。

  二、從事中醫(yī)內(nèi)科工作經(jīng)歷情況。

  一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來,一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時(shí)間都在40周以上,平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領(lǐng)科室人員每天查房,組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的`討論。

  三、從事本專業(yè)工作的能力情況。

  參加工作以來,一直從事中醫(yī)科臨床工作,參加一線值班,工作中,能堅(jiān)持做到以病人為中心,不間斷地對(duì)病人進(jìn)行各種類型的隨訪,指導(dǎo)病人進(jìn)行相關(guān)疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級(jí)預(yù)防。在臨床工作中熱情地對(duì)待每一位病人,急病人所急,想病人所想,從不推諉病人,盡職盡責(zé)做到首診負(fù)責(zé)工作。

  在中醫(yī)科的工作中,對(duì)中醫(yī)科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。多年的臨床工作,使我對(duì)中醫(yī)內(nèi)科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨(dú)立進(jìn)行院內(nèi)會(huì)診,并主持科內(nèi)疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。

  (一)肝病科?崎T診。從20xx年5月起至今一直堅(jiān)持每周出半天肝病專科門診,每次可完成15人次門診工作。

  (二)對(duì)于本專業(yè)的臨床操作技能,如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術(shù)都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術(shù)術(shù)后并發(fā)腸梗阻、膽囊術(shù)后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。

  四、承擔(dān)技術(shù)工作及工作量情況,實(shí)踐與理論相結(jié)合。

  聘任為主治醫(yī)師后,我不斷的學(xué)習(xí),并不斷的把新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用于臨床。每個(gè)工作日均在臨床一線上工作,并堅(jiān)持上?崎T診。每年平均親自診治住院病人260余人次,門診病人3000余人次,并承擔(dān)醫(yī)院內(nèi)中醫(yī)科專業(yè)會(huì)診,每年平均會(huì)診140人次,參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會(huì)診每年20余次。

  五、培養(yǎng)人才能力情況,悉心指導(dǎo)、身體力行。

  每個(gè)工作日我都帶領(lǐng)我的科室人員進(jìn)行查房,對(duì)于每一個(gè)新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導(dǎo)完善輔助檢查。針對(duì)診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù),闡述中醫(yī)診療辨證思路,用藥特點(diǎn)等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實(shí)習(xí)生10余名,帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3名。平均每年為下級(jí)醫(yī)師和進(jìn)修醫(yī)師授課10次。

  六、科研能力和發(fā)表論文情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展科學(xué)研究。

  雖然我一直在臨床一線工作,但我仍不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法,結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題,開展科研工作并進(jìn)行課題總結(jié)。并于20xx年開始參與我院省級(jí)科研項(xiàng)目“全球第四輪中英艾滋病項(xiàng)目”的研究,于20xx年6月完美結(jié)題。先后發(fā)表文章3篇!肚逍酿B(yǎng)胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)雜志》20xx年第9期,《開郁消脹湯加味治療特發(fā)性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經(jīng)炎療效觀察》分別發(fā)表在《中華民族民間醫(yī)藥》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到專家的好評(píng)。

  綜上所述,我從學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能、主要工作成績(jī)等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格,評(píng)聘后,我將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 3

  我于xx年畢業(yè)于自貢衛(wèi)校,在自貢市第三人民醫(yī)院參加工作22年。20xx年取得主管護(hù)師職稱資格,并于20xx年被自貢市第三人民醫(yī)院聘為主管護(hù)師。工作和任職以來,遵紀(jì)守法,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠于職守,愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,全心全意為病人服務(wù),勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn),把自己的精力奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)。積極參與新技術(shù)在醫(yī)院的推廣和應(yīng)用,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),深受患者的好評(píng),現(xiàn)將任職以來的專業(yè)技術(shù)工作匯報(bào)如下:

  一、專業(yè)技術(shù):

  我在泌尿外科、骨科、腦外科、神經(jīng)內(nèi)科、胸外科、燒傷科、重癥監(jiān)護(hù)室、急診科工作過,具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力、處理危重病人的能力及急救工作能力,熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則,掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用,掌握常用急救器械,如:呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、心電圖機(jī)、吸痰器、洗胃機(jī)的性能、使用方法,熟練掌握心肺復(fù)蘇、呼吸氣囊急救技術(shù),能夠解決護(hù)理工作中的疑難問題,指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理,積極扶持青年護(hù)理人員成長,毫不保留,并且在工作中把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),剖析不足,不斷升華自己的理論水平,促進(jìn)以后的工作。

  二、學(xué)習(xí)和培養(yǎng):

  工作中不斷學(xué)習(xí)管理及專業(yè)知識(shí)。20xx年—20xx年完成四川大學(xué)自考護(hù)理本科學(xué)業(yè);20xx年參加在峨眉舉辦的第十一屆急診專委會(huì);20xx年參加在成都舉辦的第十一屆急診專委會(huì)。

  三、新業(yè)務(wù)新技術(shù):

  20xx-20xx年和護(hù)理部李玲主任一起在醫(yī)院ICU開展了鼻導(dǎo)管深部吸痰的作用、兩種人工氣道氣囊管理的臨床效果觀察兩項(xiàng)新技術(shù)。主管護(hù)師任職期間共撰寫并在省級(jí)和國家級(jí)刊物上發(fā)表護(hù)理論文4篇。

  四、管理工作:

  分別在20xx年10月—20xx年6月在icu,20xx年6月—20xx年10月在神經(jīng)內(nèi)外、胸外、燒傷綜合科室,20xx年10月至今在急診科擔(dān)任護(hù)士長工作。20xx年被評(píng)為醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長。在擔(dān)任護(hù)士長期間帶領(lǐng)了一只只團(tuán)結(jié)協(xié)助,積極向上,思想穩(wěn)定的`護(hù)理隊(duì)伍;抓好科室安全,科室無投訴、糾紛及差錯(cuò)事故發(fā)生;狠抓科室護(hù)理質(zhì)量和三基培訓(xùn)工作,科室護(hù)理工作質(zhì)量及護(hù)理人員的專業(yè)水平不斷提高;本著以病人為中心,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量為核心的宗旨,做好科室與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門溝通解決,以確保工作質(zhì)量和安全;認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)工作方針及政策,以改革求發(fā)展,做到上情下達(dá)、下情上傳,配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù);做好院前急救及網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生的聯(lián)系工作,出診工作得到網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院醫(yī)生的認(rèn)可及好評(píng);加強(qiáng)急救設(shè)備、物資、藥品管理,確保院前急救工作的圓滿完成;加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理,每年組織突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練2—3次,急診科擔(dān)任護(hù)士長兩年來,主持處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件41起;認(rèn)真進(jìn)行科室成本分析,做好科室增收節(jié)支工作;關(guān)心下屬,了解科室工作人員思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常與下屬私下交流,進(jìn)行思想開導(dǎo)和工作指導(dǎo);能夠做到有條不紊、忙而不亂,合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn),從容應(yīng)付繁忙的護(hù)理工作。在工作中磨練了遇事沉穩(wěn)的性格,具備快速敏銳的思維能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠處理各種矛盾,做好各項(xiàng)管理工作。由于自己工作的努力和付出,贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。

  工作中有成績(jī),也存在不足?紤]問題還不夠全面,科室細(xì)節(jié)管理還不足,我會(huì)針對(duì)自己的不足認(rèn)真疏理予以改進(jìn),做好一名合格的護(hù)理工作者和護(hù)理管理者,各位領(lǐng)導(dǎo)及同事予以監(jiān)督,多多指導(dǎo)。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 4

  五年,彈指一揮間,經(jīng)歷頗多,感慨也很深。這五年,不管從思想上,還是從行動(dòng)上,都獲得了長足的進(jìn)步;不管做人,還是做事,都踏蹋實(shí)實(shí),謙虛為恭。

  作為急診科的一位醫(yī)生,心酸與欣慰共嘗,以時(shí)間為火,以勤奮為杵,掌控應(yīng)急火喉,鑄造急救技能,努力使自己成長為一個(gè)有修養(yǎng),有才能的合格醫(yī)生。先做人,而后做醫(yī)生。先做人,而后做醫(yī)生。這是我一直以來奉行地行為總則。貫史而覽,不管干甚么,沒有良好德行的人,要末一事無成,要末禍患他人,為人之不齒。特別一位提壺濟(jì)世的醫(yī)生,沒有高尚的品德,沒有普世的善心,不會(huì)成為一位好醫(yī)生。因此,我為人老實(shí),樂于助人,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,和大家和睦相處,共同發(fā)展。作為醫(yī)生,我深深地體會(huì)到治病救人的神圣職責(zé),是崇高而艱巨的.,也是引以為豪的。古語說救人一命勝造七級(jí)浮圖,也是對(duì)醫(yī)生天職的一個(gè)很好的詮釋。我勇于做人,樂于做醫(yī)生。一個(gè)沒有思想的人,不是完全意義上的人,更談不上厚德精醫(yī)了。作為一位年輕的我黨員,時(shí)刻牢記自己是人民的醫(yī)生,全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨。

  在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深進(jìn)展開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,明確科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵,結(jié)合我院科學(xué)發(fā)展的基本院情進(jìn)行了認(rèn)真討論學(xué)習(xí)。從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)到醫(yī)療規(guī)范常規(guī),從儀表儀容到禮貌用語,處處嚴(yán)格要求自己。繼續(xù)進(jìn)步本身服務(wù)形象,改善服務(wù)理念。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),充分尊重病人對(duì)服務(wù)便捷性、人性化溝通等方面的要求,展開親情化、人性化服務(wù)。強(qiáng)化減負(fù)意識(shí),進(jìn)行換位思考,替患者算賬,做到因病施治,公道用藥,公道檢查。一手拿著聽診器,一手拿著計(jì)算器,為老百姓精打細(xì)算。時(shí)刻要求自己對(duì)待患者和顏悅色,不慍不火,耐心細(xì)致,熱切關(guān)心。

  學(xué)習(xí)就是生產(chǎn)力,特別在知識(shí)爆炸的年代,醫(yī)療技術(shù)迅速而不斷地更新,作為一位醫(yī)生,更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)本身的學(xué)習(xí),這是醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需要,也是能為病患更好地服務(wù)的需要。因此,我時(shí)刻不忘認(rèn)真地學(xué)習(xí),以自學(xué)為主導(dǎo),參加院內(nèi)院外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷的學(xué)習(xí),從觀察中學(xué)習(xí),從理論上夯實(shí),養(yǎng)成了在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良好習(xí)慣。反復(fù)練習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)、除顫、心電監(jiān)護(hù)、洗胃等常規(guī)的技術(shù)操縱,注射泵、輸液泵、簡(jiǎn)易呼吸器的利用。并于20xx年在蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬二院急救中心進(jìn)修進(jìn)修,學(xué)習(xí)急救理論及實(shí)踐操縱技能。平時(shí)重視理論聯(lián)系實(shí)踐,重視對(duì)知識(shí)的回納總結(jié),在院刊上發(fā)表文章,在省部級(jí)刊物上發(fā)表論文。潛心弄科研,并使自己參與的科研《隴東南黃土高原邊沿區(qū)擴(kuò)大型心肌病肺動(dòng)脈高壓與心臟結(jié)構(gòu)及功能的關(guān)系研究》鑒定為國內(nèi)先進(jìn)。更加重要的是,充實(shí)了自己的理論知識(shí),提升了自己的業(yè)務(wù)能力,并用于臨床,為病患解決了病痛,為科室創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)取得了職稱英語及計(jì)算機(jī)高分通過的優(yōu)良成績(jī)。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 5

  我是遲xx,xx年7月畢業(yè)分配,一直從事放射工作,xx年6月晉升放射醫(yī)師職務(wù),20xx年5月取得放射主治醫(yī)師資格,20xx年12月聘任。自任現(xiàn)職以來,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作積極肯干,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,以良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、熟練的操作技能和較高的專業(yè)技術(shù)水平為人民群眾服務(wù),較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

  自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),在思想上,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)群眾,廉潔律己,文明行醫(yī),不以職務(wù)之便向病人及家屬索要財(cái)物,積極參加“三好一滿意”、“醫(yī)療惠民”活動(dòng),履行活動(dòng)承諾,用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言。任職以來,醫(yī)療服務(wù)得到群眾的一致好評(píng),從未受到患者及家屬的投訴,連續(xù)多年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次,多次獲得縣、市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

  在工作中重視學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),刻苦鉆研專業(yè)技術(shù),起到了學(xué)科帶頭人的作用,積極訂閱專業(yè)刊物,了解國內(nèi)外醫(yī)學(xué)新動(dòng)向。定期為放射科舉辦學(xué)習(xí)講座帶領(lǐng)科內(nèi)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任現(xiàn)職以來,先后在《世界最新醫(yī)學(xué)文摘》、《中國骨質(zhì)疏松雜志》、《醫(yī)藥》雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。

  經(jīng)常對(duì)機(jī)器進(jìn)行保養(yǎng)和檢修,消除了事故隱患,保障了機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。能對(duì)地方病、常見病、多發(fā)病做出正確的.診斷與治療,對(duì)疑難病、特殊病例也有正確的認(rèn)識(shí)。能夠認(rèn)真指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)生創(chuàng)造性開展工作,積極參加臨床科室會(huì)診,不斷提高臨床診斷符合率,任現(xiàn)職以來未出任何醫(yī)療差錯(cuò)事故。

  日常工作中,嚴(yán)以律己,出滿勤、干滿點(diǎn),勤奮扎實(shí)工作,認(rèn)真完成職責(zé)工作,一絲不茍,按照院部分工安排圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。無遲到、早退、曠工、病事假現(xiàn)象,模范地遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  總之,任現(xiàn)職以來,思想堅(jiān)定,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事,能夠創(chuàng)造性的開展工作,指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師開展診療活動(dòng),能夠滿足臨床診斷要求,已經(jīng)具備了晉升放射副主任醫(yī)師資格,評(píng)聘后,我將更好地履行職責(zé),努力干好各項(xiàng)工作,為衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 6

  舊的一月將過去,即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了,該對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)了。這個(gè)十月真的就是一眨眼的時(shí)間就過去了。以下是我對(duì)自己10月份的工作進(jìn)行的總結(jié):

  一、創(chuàng)學(xué)模式

  本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng)新,我身為語文老師,教四年級(jí)的學(xué)生語文。在經(jīng)過一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生對(duì)語文的研究沒有產(chǎn)生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng)新了教學(xué)模式,讓學(xué)生們對(duì)研究語文提高興趣。課堂上,我會(huì)讓學(xué)生去進(jìn)行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學(xué)生的研究積極性,更好的去激發(fā)學(xué)生研究的主動(dòng)性。通過學(xué)生的帶讀,能鼓勵(lì)他們?nèi)パ芯空Z文,這樣上課的效率就更高了,學(xué)生的參與性也就大了。

  二、加強(qiáng)個(gè)人的研究

  作為教師,我更加明白只有不斷的去研究,才能更好的教好四年級(jí)的語文。所以在十月份里,我讀了不少的冊(cè)本,讓我積累更多的知識(shí),在教室上的時(shí)分才能進(jìn)行舉一反三,也才能讓學(xué)生對(duì)我更加的敬佩,進(jìn)而帶領(lǐng)他們深入研究語文。平時(shí)會(huì)積極的請(qǐng)教其他教師,不斷的研究語文教學(xué)方法,讓我的教學(xué)更加的順利。因此本月來,我懂的了更多的教學(xué)技巧,在上課的時(shí)分學(xué)生問問題時(shí),我也有了更多的解決方法。

  三、關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生研究

  本月,我更加關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的'問題,并及時(shí)的解決,讓學(xué)生在研究的道路上更加的有信心。平時(shí)下課后,我會(huì)在教室多留幾分鐘,方便學(xué)生問問題,幫他們解答。課間的時(shí)間,我也會(huì)主動(dòng)的幫助班上的一些成績(jī)落后的學(xué)生研究,給他們補(bǔ)課。因此一個(gè)月下來,學(xué)生們語文成績(jī)都有大幅度的上升,而且他們對(duì)語文的研究也更加的熱情了。所以在這個(gè)月里,我也知道只有對(duì)學(xué)生足夠的關(guān)注,他們才會(huì)覺得自己在學(xué)校的研究是有用的,不會(huì)氣餒,更不會(huì)輕易放棄研究。

  10月將落幕,雖然這個(gè)月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以我在下個(gè)月里會(huì)努力的糾正過來,讓自己的語文教學(xué)更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰(zhàn),但是經(jīng)歷了兩個(gè)月的教學(xué),我知道工作只會(huì)做的更好,我一定會(huì)讓他們的語文成績(jī)得到提升的。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 7

  一學(xué)年來,作為一名教師,我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng)。

  一、思想品德方面:

  在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,我擔(dān)任xx教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的'教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

  三、遵守紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 8

  20xx年,我在工作中,堅(jiān)持努力提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也明確提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作明確提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以推動(dòng)教學(xué)工作更上一層樓。

  一.堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。

  備課中我不但僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  二.努力加強(qiáng)我的上課技能。

  提升教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提升。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于上課了。

  三.與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改善工作。

  四.健全批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練

  有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五.做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)增加了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提升后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的`。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提升他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增多。

  六.專心推進(jìn)素質(zhì)教育。

  新課改提了的,要以提升學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)成績(jī)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提升自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 9

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,我就這學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一向在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)展開的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊(cè)本,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。

  二、教育教學(xué)方面

  這學(xué)年,我擔(dān)任語文教學(xué)工作,班上有xx名學(xué)生。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),積極開辟教學(xué)思緒,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)當(dāng)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教室教學(xué)中,勉力培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

  另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時(shí),工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生,因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn),所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字,并積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行研究,交流教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的研究。

  三、遵守紀(jì)律方面

  我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中,不遲到,不早退,就是有時(shí)有課要上,無法調(diào)課,不能及時(shí)參加校本培訓(xùn),也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的`關(guān)系。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

  五、教學(xué)效果方面

  通過一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯(cuò),我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 10

  我是一名小學(xué)教師,對(duì)于自己的職業(yè)生涯一直保持著理性的思考和積極的態(tài)度。很早就想申報(bào)副高職稱,但這是一項(xiàng)需要長時(shí)間積累和努力奮斗的事情。在沒有放棄的堅(jiān)持下,我終于在本學(xué)期成功申報(bào)了副高職稱,以下是我的申報(bào)工作總結(jié)。

  一、先調(diào)查研究,聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況。

  為了申報(bào)副高職稱,我先是仔細(xì)了解了職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審要求。然后,我進(jìn)一步了解了自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢(shì),對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),了解了自己的.職業(yè)困難和重點(diǎn)方向,同時(shí)做好班級(jí)工作,深入了解了班級(jí)的實(shí)際情況,為提供申報(bào)材料提供了保障。

  二、勤奮學(xué)習(xí)與實(shí)踐

  在平時(shí)教育教學(xué)工作中,我一直認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考,不斷嘗試,勇于探索新的教育教學(xué)方法和途徑,參加教研活動(dòng),尋求同行互動(dòng)和交流,結(jié)合實(shí)際工作不斷總結(jié)和提升教育教學(xué)理論和技能。在申報(bào)工作中,我也著重了解國家和市里重點(diǎn)要求,參加極少量的培訓(xùn)班,深入掌握國家和市里的先進(jìn)工作法、工作方法和先進(jìn)教育教學(xué)理念,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。

  三、選材準(zhǔn)確,精益求精。

  在材料申報(bào)階段,我根據(jù)副高評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己的實(shí)際工作與成績(jī),有針對(duì)性地挑選出最能展現(xiàn)個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的事例,并通過嚴(yán)格審核訂正,精心編輯,力求表達(dá)準(zhǔn)確、深刻、簡(jiǎn)潔、完善的思維意義與職業(yè)水平。在材料審核和提交過程中,我在圓滿完成任務(wù)的同時(shí),也和評(píng)審委員會(huì)展開了交流和討論,加深相互的了解和協(xié)作,使我在評(píng)審過程中逐漸體驗(yàn)到了一種職業(yè)規(guī)范的氛圍與期待。

  四、不斷努力,平衡發(fā)展,取得優(yōu)異成績(jī)

  在過去一年中,我付出了實(shí)際行動(dòng),不斷努力砥礪自己,以穩(wěn)步前進(jìn)的步伐,確保了教育教學(xué)工作的質(zhì)量持續(xù)提升,憑借自己的實(shí)際行動(dòng)和學(xué)識(shí)水平,圓滿申報(bào)了副高職稱。這是對(duì)我職業(yè)能力的肯定,也是對(duì)我前進(jìn)道路的一次鼓勵(lì)。在未來的工作中,我將繼續(xù)不斷努力,通過平衡發(fā)展,不斷完善職業(yè)素質(zhì)和能力,迎接更大的職業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 11

  申報(bào)副高職稱,是我一直以來的夢(mèng)想。這不是一天兩天就可以完成的,需要多年的積累和學(xué)習(xí),需要堅(jiān)持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來,順利地申報(bào)成功,現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來的便利和榮譽(yù)。以下是我參加小學(xué)教師職稱評(píng)審的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  一、在自我認(rèn)知中找到自己的實(shí)際水平

  申報(bào)副高職稱首先需要了解教育局的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審要求。要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際水平和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),找到自己存在的問題,分析自己的職業(yè)水平,進(jìn)一步明確自己需要得到什么樣的別人的評(píng)價(jià)。同時(shí)要通過一些調(diào)查了解自己的特長,梳理出自己在教學(xué)實(shí)踐中取得的優(yōu)異成績(jī),以便更好地展示自己的職業(yè)水平。

  二、認(rèn)真材料的匯總和填制備案表

  認(rèn)真地匯總自己所收集整理的材料,需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報(bào)過程中,還需要填寫好資格復(fù)審表、申報(bào)材料匯總表、教育教學(xué)工作簡(jiǎn)歷、科研工作簡(jiǎn)歷以及社會(huì)服務(wù)簡(jiǎn)歷。在給資料編排時(shí)要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容,確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。

  三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,適時(shí)地協(xié)調(diào)和溝通

  申報(bào)教師職稱不僅是個(gè)人的'事,更涉及到整個(gè)學(xué)校和所在團(tuán)隊(duì)的利益和形象。在申報(bào)中,我們應(yīng)該適時(shí)地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,主動(dòng)與所在單位、相關(guān)部門職稱評(píng)審委員會(huì)及前任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,認(rèn)真聽取各方面的意見和建議,及時(shí)調(diào)整工作方向和步驟。同時(shí),要十分重視數(shù)據(jù)庫的建設(shè),組建一個(gè)全面有效的職稱評(píng)定與檔案管理系統(tǒng),以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。

  總之,申報(bào)副高職稱需要我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,還要有耐心和細(xì)致、有創(chuàng)新意識(shí)和勇氣,才能讓自己在教育教學(xué)工作中不斷提升和進(jìn)步,也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 12

  自從參加工作以來,我不斷的提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全身心的投入到教育教學(xué)工作中,取得了很好的成績(jī)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,特總結(jié)如下:

  一.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

  我非常重視備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的.類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

  二.努力學(xué)習(xí),提升教學(xué)質(zhì)量

  提升教學(xué)技能,使講解更加的清晰,條理,生動(dòng)。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提升。

  三.在教學(xué)上,有疑逼問,虛心請(qǐng)教其他老師

  在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常與同事交流,向他們學(xué)習(xí)。同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,以便更好地提升自己。

  四.及時(shí)批改作業(yè)

  作業(yè)對(duì)鞏固孩子的學(xué)習(xí)作用較大,我在布置作業(yè)的時(shí)候布做到有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五.積極參加各種校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)

  為了及時(shí)更新自己的教學(xué)理念,緊跟新課改的步伐,我不斷地參加各種培訓(xùn)活動(dòng),積極的學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)理念,提升自己的教學(xué)水平。

  我努力學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)技能,并且取得了很好的成績(jī)。我所任班級(jí)的成績(jī)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力,提升自己,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

  申請(qǐng)副高職稱工作總結(jié) 13

  我于20xx年畢業(yè)進(jìn)入臨床,20xx年晉升為主治醫(yī)師,回眸過去的工作、學(xué)習(xí)、生活寫下工作總結(jié):

  晉升為主治醫(yī)師是獨(dú)立開展工作的開始,為迅速提高自己的診療技術(shù),前兩年我一直在急診科工作,急診工作的鍛煉使我迅速提高對(duì)急危重病的認(rèn)識(shí)和搶救水平,能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥;同時(shí)能熟練地進(jìn)行心肺腦復(fù)蘇的搶救。

  在工作中,我深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊,堅(jiān)持寫讀書心得和綜述,踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇,經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。及時(shí)應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術(shù),同時(shí)也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等,工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,在最大程度上避免了誤診差錯(cuò)事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作,解除病人痛疾。

  臨床工作離不開科研,同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng)新,并開展了以腦卒中為主題的系列研究,針對(duì)腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多,且發(fā)病年齡高,治愈率低,申報(bào)了《強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法治療腦卒中偏癱的`臨床應(yīng)用》課題,提出使用強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法加強(qiáng)肢體康復(fù),在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)治療對(duì)上肢運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)療效較好,但對(duì)下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大,故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運(yùn)動(dòng)療法臨床分析》的相關(guān)研究,采用踏車運(yùn)動(dòng)治療患側(cè)下肢,并且取得較好療效,經(jīng)過一年多的努力攻關(guān),最終完成課題,在臨床推廣中使我深深體會(huì)到醫(yī)學(xué)研究的艱辛,雖然我的課題已取得階段性結(jié)果,但治療腦卒中是一項(xiàng)長期工作,希望在今后的工作中有更多建樹。

  自任職以來注重人才的培養(yǎng),積極開展對(duì)下級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)工作,培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作,規(guī)范三級(jí)查訪制度,提高下級(jí)醫(yī)師對(duì)常見病、多發(fā)病的診治水平,多次組織院內(nèi)講座,規(guī)范各種常規(guī)操作技能,真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。希望自己能通過這次晉升評(píng)審,使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓,做一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。

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