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最新英語老師的工作總結

時間:2022-07-14 11:20:07 工作總結 我要投稿

最新英語老師的工作總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的最新英語老師的工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新英語老師的工作總結

最新英語老師的工作總結1

  本學期,我擔任初一的英語教學工作。作為一直從事中學英語教學的我,雖了解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結。

  一、學習課標,明確教學目標。

  為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎,保證了教學的順利進行。

  二、扎實備課,理清教學思路。

  備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

  1、課前備課,做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學生。結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學做好服務。

  2、課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁,讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。

  3、課后備課,總結教學經驗。每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎。

  三、認真上課,體現(xiàn)以人為本。

  《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功。這便要求,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:

  1、巧設導入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內。

  2、圖文結合,掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育。

  3、游戲活動,鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣。

  四、加強自學,不斷積累知識。

  由于本人在英語教學方面經驗不足,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習,擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調。

  總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

最新英語老師的工作總結2

  本學期,高一英語備課組在年級領導的關心下,全組教室的大力配合下,圓滿完成了各項預定任務,現(xiàn)總結如下:

  一、計劃完善,人人有任務。

  學期初,我們根據(jù)校歷和高一英語備課組的實際情況制定了切實可行的備課組計劃。從時間到人員再到任務,責任明確,分工合作。到期末考試總復習前,我們共召開備課組會8次,進行了5次正式集體備課,參加教研組例會2次。沒人都經過了一次中心發(fā)言,都撰寫了一份優(yōu)質的教學心得。寫試卷分析5次,如期完成了各項教學任務。

  二、在測試中我們嚴格落實各個考試環(huán)節(jié),全批全改,務實,合作,高效,各次測試均真實有效,具有較高的可信度。

真實反映了高一學生英語學習的現(xiàn)狀和教師的教學成果。為以后提高各班級英語成績指明了方向。

  三、嚴格落實。

  在平時的集體備課活動中,我們嚴格落實,提前一周備課,堅持聽課制度,互相學習,共同提高進步。每次常規(guī)檢查我們都能做到保質保量順利通過。

  四、培養(yǎng)和諧的人際關系。

  我們高一英語備課組雖然人數(shù)眾多,年齡跨度大,性格差異明顯,但在共同的工作中,我們注意培養(yǎng)和諧的人際關系,工作中相互幫助,生活上相互關系,形成了一支歡樂,合作戰(zhàn)斗的團隊。

  以上是我對上學期備課組工作的總結,在圓滿完成各項計劃的同時,高一英語教學工作仍然存在一些問題。例如:優(yōu)秀生與后進生成績差距大,學生普遍對英語學習興趣不大,且存在畏難情緒,學習方法不得當?shù)取?/p>

最新英語老師的工作總結3

  回顧這學年的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在校領導的領導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學年的工作總結如下:

  一、思想政治方面

  在這學年的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

  二、業(yè)務素質方面

  為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學生感受到一種積極的`學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求,努力加大課堂訓練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學效率。課后堅持認真批改學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,以打好他們的基礎。

  三、教育教學工作方面

  認真搞好備課,特別是集體備課。教學中,備課也是一個必不可少,十分關鍵的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

  以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經驗比較淺薄,很多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更加好的成績。

最新英語老師的工作總結4

  本學期我擔任初一一班的英語教學工作。截止目前我已經從事中學英語教學工作__年,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是苦在身,樂在心!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結。

  一、個人常態(tài)定位

  參加至今一直從事本學科的教育教學工作,積累了一定的教學經驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習;工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學習。

  二、日常工作

  第一,加強業(yè)務理論的學習,以身作則,為人師表,爭取做到用人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。深刻理解教育教學的意義,能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,與其他教師共同解決教學中存在的問題,主動進行課堂教學改革,有效提高課堂教學質量。

  第二,不斷地學習相關的教學理論知識,積極參加各級各類各種形式的崗位培訓,珍惜每一次學習機會,讓個人素質有更快和進一步的提升,并做好相關的業(yè)務學習筆記,堅持不斷地學習,盡快提高專業(yè)化水平,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,努力適應今天新時代對老師的更高的要求。

  第三,切實實踐20__版新課標理念,努力讓學生成為課堂的主體,實施自主、合作、探究式學習,充分調動學生學習英語的積極性,激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學生的好奇心,帶領他們一起去探究英語學習的奧妙,引導學生學會自主學習,進一步開發(fā)學生的想象和創(chuàng)造能力。

  第四,認真鉆研教材上好每一節(jié)課,并堅持經常寫課后反思,從反思中努力提高自己,養(yǎng)成教學后反思的習慣,針對課堂上的問題和不足進行反思,從而提高教學質量。在課堂教學中基本形成鮮明的個人教學風格,能根據(jù)學生的需求、個體差異及認知規(guī)律,對學生進行個性化教育。

  第五,在課堂教學中做到:一是上課準備充分,教學設計合理。二是課堂活躍有序,積極創(chuàng)設有利于學生學習的情景。三是師生平等,師生相互尊重、溝通、理解。四是教學民主,積極調動學生廣泛、主動參與,合理運用自主合作和探究等學習方式,多種教學方法優(yōu)化組合。五是教學實效明顯,教學活動目標明確,并能達到目標;學習過程和結果統(tǒng)一,不同學生在原有的基礎上得到提高。能在不確定的教學環(huán)境中,及時發(fā)現(xiàn)問題,能把握問題的本質,采用解決方法,及時、靈活、有效地解決問題。

  第六,積極參加各種聽、評課活動,進行高質量的教研活動,積極聽其他教師的課,學習其他教師的優(yōu)秀的教學方法,認真對待每一節(jié)教研組和學校的匯報課并主動積極聽取其他教師的意見,以此來不斷提升自己的業(yè)務能力。

  第七,樹立終身學習思想,在學習過程中,與其他教師共同學習,研究,分享經驗,促進自身開發(fā)教學潛能和提高教學研究水平。在專業(yè)發(fā)展過程中,努力促進自身專業(yè)發(fā)展。

  最后,積極進行教科研研究與創(chuàng)新,充分利用市、縣、校各種網(wǎng)絡和實體資源,使之發(fā)揮應有的作用。

  三、存在不足

  對教育科研有一定的認識,但課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;缺乏對學生心理狀態(tài)、情緒特征的認識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經驗的層面,缺乏進一步挖掘與創(chuàng)新。

  總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā),爭取將校本課程做到更符合我校學情,使之為全校師生服務。

最新英語老師的工作總結5

  11月3日英語組在小學教導處的組織下,進行作業(yè)的第一次檢查,現(xiàn)總結如下:

  一、總體情況:

  教師都能按要求布置作業(yè),并且作業(yè)形式豐富、多樣,有層次性,并都在統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)基礎上有所增加,格式正確。作業(yè)能做到及時批改、訂正、二次批改,大部分學生能夠做到書寫工整、認真、無亂涂亂畫現(xiàn)象。

  二、作業(yè)優(yōu)點:

  1、作業(yè)次數(shù)充足,全批全改。

  2、大部分學生書寫認真,教師批閱規(guī)范,且細致、及時。

  3、三年級學生以字母書寫為主,作業(yè)上有教師對學生書寫的示范和指導,部分三年級優(yōu)秀學生的作業(yè)干凈、書寫美觀。

  4、四年級學生以單詞書寫為主,教師批改規(guī)范,學生書寫習慣較好。

  5、五、六年級學生以單詞和句型練習為主,大部分六年級學生的作業(yè)干凈,書寫美觀,教師有等級優(yōu)良區(qū)分還有優(yōu)秀印章,封皮有優(yōu)秀五星。

  三、存在問題:

  1、三年級部分學生作業(yè)不夠平整和整潔,量少,要以練習冊為主。

  2、四年級學生的書寫習慣有待提高,需要教師更加嚴格的要求。

  3、五年級學生作業(yè)每次的量太大,次數(shù)太少!作業(yè)有漏批改現(xiàn)象,教師批改日期需要統(tǒng)一不要涂改。

  4、六年級個別班作業(yè)次數(shù)少,批改要規(guī)范。

  建議:希望本組老師能互相學習,取長補短,認真對待學生作業(yè),從而提高教學。

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