圖書館工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的圖書館工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校各部門的配合下,在圖書館人員的齊心協(xié)力、分工合作下,圖書館工作取得了一定成效,現(xiàn)將各項(xiàng)工作做如下小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
制定了圖書館計(jì)劃,繼續(xù)完善了圖書館的硬件和軟件,做好了各項(xiàng)臺(tái)帳資料,規(guī)范細(xì)化了各個(gè)室的制度;圖書經(jīng)費(fèi)專款專用,投入5000多元購置了新書;對(duì)各室的開放時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,保證了師生的閱讀時(shí)間,加強(qiáng)了各室的利用;支持圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn),參加了“江蘇省四配套”管理員的培訓(xùn),提高了館員的素質(zhì)等等。
二、各個(gè)室統(tǒng)一管理,分工協(xié)作。
圖書館本學(xué)年期初為新教師新生辦理了借書證,保證了全校所有師生都能借閱圖書。對(duì)師生進(jìn)行全天全開架借閱,設(shè)置了新書柜和流通率高的書柜。組織做好了師生購書建議單工作,并根據(jù)要求購置了新書,新書全部編目上架。
師生資料室、閱覽室做好每學(xué)期期初新書的發(fā)放工作,學(xué)校報(bào)刊雜志的征訂、收發(fā)工作,每年期刊裝訂成冊(cè)并編目流通工作,學(xué)校各項(xiàng)考試資料的提供和整理工作。圖書館,資料室、閱覽室平時(shí)協(xié)同學(xué)校其他部門開展閱讀課,讀書征文活動(dòng),提供研究性學(xué)習(xí)的資料,參與學(xué)校課題和論文集編輯整理工作等等。電子閱覽室充分利用電子信息資源,為師生提供網(wǎng)上資料查詢,電子圖書閱讀等服務(wù)。特別針對(duì)學(xué)校校本課,綜合活動(dòng)實(shí)踐課程給師生提供了極大的幫助。各個(gè)室的管理員都盡心盡責(zé)為師生服務(wù),無論時(shí)間上還是服務(wù)質(zhì)量上都加以確保,發(fā)揮了圖書館的職能,增添了學(xué)校讀書的文化氛圍,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園做好了后盾。
三、加強(qiáng)各室的衛(wèi)生管理。
做到每天一小掃,一周一大掃,做到物品擺放整齊,環(huán)境整潔、安靜、有序。圖書館按階段進(jìn)行圖書整理,閱覽室天天按時(shí)報(bào)紙上架,雜志歸類,電子閱覽室每次使用每次保潔,經(jīng)常進(jìn)行防潮,防火、防盜等安全檢查。
四、開展、參與了各項(xiàng)讀書評(píng)比活動(dòng)。
。ㄒ唬、七,八年級(jí)每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。結(jié)合閱讀課每學(xué)期舉行各類讀書征文比賽,如七年級(jí)必讀名著讀后感競(jìng)賽;每學(xué)期舉行手抄報(bào)競(jìng)賽,如親近文學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽;開展班級(jí)和學(xué)校的美文欣賞和古詩詞欣賞講座等等。
。ǘ、結(jié)合各個(gè)重大節(jié)日、事件開展主題性讀書活動(dòng)。如紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年手抄報(bào)比賽,長(zhǎng)征勝利70周年講故事比賽和班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),慶元旦詩歌朗誦比賽等等。
。ㄈ、配合學(xué)校校本課,綜合實(shí)踐活動(dòng)課開展讀書活動(dòng)。如校本課――珍愛生命為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽,綜合實(shí)踐活動(dòng)――淹城遺址等前期資料收集準(zhǔn)備和活動(dòng)后活動(dòng)方案的完成。
。ㄋ模⑦M(jìn)行了新生圖書館入門講座,培訓(xùn)了各班的圖書管理員和收發(fā)員。
本學(xué)年雖因區(qū)教育局、學(xué)校在銜接等因素上沒能參加市示范圖書館的驗(yàn)收,但圖書館的工作正一步一步的向前發(fā)展,無論制度、管理、還是其他方面都提升了一個(gè)層次,圖書館越來越受到師生的喜歡。現(xiàn)在我們還有很多不足之處,今后我們要不斷完善,盡我們所能為教書育人,為師生、校園的發(fā)展盡自己的責(zé)任和義務(wù)。
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