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第二學(xué)期新任班主任的工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-05 05:27:53 工作總結(jié) 我要投稿
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第二學(xué)期新任班主任的工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的第二學(xué)期新任班主任的工作總結(jié),歡迎大家分享。

第二學(xué)期新任班主任的工作總結(jié)

  我從秋季學(xué)期開始任09級(jí)三班班主任,一學(xué)期工作即將結(jié)束,回想這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有失敗的懊惱,很充實(shí),也鍛練了自己,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、人員基本情況

  我接手時(shí)班上共有36人,其中男生16人,女生20人,12月份有7名男生因參軍入伍離開了班級(jí)(其中一名男生李強(qiáng)因體檢不合格不能當(dāng)兵而自棄,被家長(zhǎng)帶去打工了,因此沒有保證100%的不流失),目前我班有29人,其中男生9人,女生20人。

  二、好的方面及做法

  (一)、樹立榜樣意識(shí),增強(qiáng)凝聚力和集體榮譽(yù)感

  09級(jí)三班是上學(xué)期的優(yōu)秀班級(jí),有了這個(gè)基礎(chǔ),我上任后從班風(fēng)班紀(jì)入手,從人員思想上提高他們的認(rèn)識(shí),把向心力、凝聚力引導(dǎo)到班級(jí)建設(shè)和校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)上來,總的來說班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)生思想穩(wěn)定,積極上進(jìn),尊師重教,品行端正,學(xué)習(xí)興趣濃,團(tuán)結(jié)互助好。多次獲得紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)流動(dòng)紅旗,軍事素質(zhì)方面也一直在會(huì)操中隊(duì)列、組織指揮方面拿第一,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加,每人都愿意把自身才能發(fā)揮出來,為班級(jí)、為學(xué)校添光加彩,這是很好的方面。

  (二)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生自我管理能力

  在這個(gè)學(xué)期里,最讓我欣慰的是班級(jí)班干部的成熟,我實(shí)行了操行分制度,也就是說每人都有義務(wù)為班上爭(zhēng)榮譽(yù)(加分),而無抹黑的權(quán)利(扣分),我讓班級(jí)里面每個(gè)人都是班委,在班上推行一日班長(zhǎng)責(zé)任制,把班干部的培養(yǎng)面向全體學(xué)生,做到班級(jí)管理全員參與,人人是主人,人人受教育,讓學(xué)生成為班級(jí)工作的設(shè)計(jì)者、管理者和組織者,讓全體學(xué)生在自我管理、自我發(fā)展的實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感、集體觀念和協(xié)作精神。使學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。所謂一日班長(zhǎng),便是當(dāng)天教室的領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)該天的班務(wù)工作,處處以身作則,嚴(yán)格要求自己。到年終評(píng)優(yōu)干,三好等都以操行分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),誰也無話可說,也心服口服。

  (三)、真心對(duì)對(duì)待學(xué)生,既當(dāng)老師又做朋友

  在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)中等教育的學(xué)生在這個(gè)年齡階段是最為動(dòng)蕩的時(shí)候,它有一個(gè)承接的過程,學(xué)生在這個(gè)過程中,最容易發(fā)生變化,好學(xué)生可能就變化成壞孩子。他們自控能力差,老師說的有時(shí)只能管一段時(shí)間,所以我把身心撲在了對(duì)學(xué)生的了解和交流上,每次班會(huì)跟他們講大道理、小趣事,平時(shí)不歧視犯錯(cuò)的同學(xué),必要時(shí)不斷的講。對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,他們才會(huì)把心里話告訴你,與你一起走。

  (四)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)

  班級(jí)管理是在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下進(jìn)行的,在讓本班學(xué)生完成自身學(xué)習(xí)工作任務(wù)的同時(shí),我還讓學(xué)生積極參加學(xué)校的公差勤務(wù),自己也能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,服從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作安排和臨時(shí)調(diào)遣,從無怨言。并且利用課余時(shí)間,參加大專自修考試,充實(shí)自己的知識(shí),平時(shí)能主動(dòng)和同事搞好團(tuán)結(jié)和工作上的配合。

  三、存在的不足

  由于我是第一次當(dāng)班主任,工作上沒有經(jīng)驗(yàn),有時(shí)是憑自己的想象去做,在工作上遇到不順利的時(shí)候就有些急躁,在對(duì)學(xué)生的管理中有時(shí)有遷就照顧現(xiàn)象,有時(shí)對(duì)一些問題不敏感,工作重心把握不準(zhǔn)。

  以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié),在今后的工作中我會(huì)努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,用我全部的愛心與耐心去教育我的學(xué)生,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,共同營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓這個(gè)班集體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)!我相信付出就有收獲!

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