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小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-04 11:57:02 工作總結(jié) 我要投稿
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小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)(精選5篇)

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧!我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)(精選5篇)

  小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)1

  一、教育教學(xué)

  1.根據(jù)主題開(kāi)展好相應(yīng)的活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中知道了“三八”婦女節(jié)的意義,理解媽媽的愛(ài)。

  2.通過(guò)主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》,孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對(duì)雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據(jù)課題線描畫(huà)的教學(xué)方法研究,在繪畫(huà)雞蛋中加入了線描的元素,學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的線條。在學(xué)會(huì)演唱歌曲《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了表演,孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子。

  3.在《好伙伴》的主題教學(xué)活動(dòng)中,孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的,在給好朋友畫(huà)像的同時(shí),細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了好朋友的外貌特點(diǎn)。

  4.《石頭大家玩》的主題進(jìn)行了一周,孩子們初步對(duì)石頭產(chǎn)生了興趣,在收集石頭、觀察石頭的基礎(chǔ)上,嘗試運(yùn)用石頭進(jìn)行打擊樂(lè)和數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  5.通過(guò)老師的幫助,在自然角中下花生、綠豆等幾種植物,讓孩子們進(jìn)行觀察,并做好記錄。按時(shí)布置好主題墻,將孩子們制作的蛋殼貼畫(huà)、繪畫(huà)的小雞,給好朋友的畫(huà)像都布置在墻面上,讓孩子們分享作品,體驗(yàn)成功感。

  6.根據(jù)主題及時(shí)制定好區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,并投放材料,如提供折紙,讓幼兒學(xué)習(xí)折電話,嘗試給好朋友打電話;提供顏料,讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)行印畫(huà)。

  7.在月底進(jìn)行了我們小班的念兒歌活動(dòng)。一部分孩子都能夠踴躍參加,有的還能念出新穎的兒歌,深受大家的喜歡。最后我們一致評(píng)出了幾位優(yōu)秀的選手,特等獎(jiǎng)由曹思琪小朋友獲得,其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友,大家在比賽中不僅鍛煉了膽量,也提高了念兒歌的興趣。

  二、衛(wèi)生保健

  1.每天都做好進(jìn)入班級(jí)的`檢查工作。

  2.發(fā)現(xiàn)幼兒有不舒服的情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),對(duì)個(gè)別患病幼兒給予特殊關(guān)照。

  3.通過(guò)“愛(ài)耳日”活動(dòng),讓孩子們了解耳朵,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵。

  三、家長(zhǎng)工作

  1.通過(guò)家校路路通等有效地家園互動(dòng)方式,我們讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子進(jìn)行主題的經(jīng)驗(yàn)豐富,如在主題《石頭大玩家》中,讓家長(zhǎng)帶孩子收集石頭,在收集過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)觀察不同的石頭,初步了解石頭的用處等。

  2.針對(duì)“念兒歌”比賽,我們讓家長(zhǎng)在家教幼兒一些簡(jiǎn)短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌,受到了大家的喜歡。

  四、常規(guī)培養(yǎng)

  1.在游戲時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,如玩積木時(shí)相互謙讓,懂得與好朋友分享自己喜歡的東西等等。

  2.根據(jù)我班部分幼兒挑食的習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒不挑食,知道營(yíng)養(yǎng)均衡的重要性。

  五、班級(jí)特色

  1.入園時(shí)孩子們基本都能與老師打招呼,但幼兒之間還沒(méi)有形成禮貌交往。

  2.嘗試在瓷磚上進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí),孩子們非常感興趣,可以繼續(xù)進(jìn)行下去,部分幼兒經(jīng)過(guò)練習(xí)線條比較流暢。

  小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)2

  3月份在忙忙碌碌中過(guò)去了,回顧一個(gè)月的工作,我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛(ài)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)幼兒,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),更新教育觀念,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),將工作努力做的更好。

  作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺(jué)得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對(duì)不能視而不見(jiàn)的,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉、鬧矛盾,遇上這種情況的時(shí)候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問(wèn)題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子,老師沒(méi)有耐心是不行的,新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的'性格、愛(ài)好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開(kāi)心,這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái),再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過(guò)交流,教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議,讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

  我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。

  小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)3

  3月,是柳枝吐綠的季節(jié),是百色待綻的季節(jié),也是人們充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)。在這樣的期待中,孩子們迎來(lái)了新的學(xué)期。

  本期我班又增加了十六名新生,由于剛加入新的集體,情緒波動(dòng)大,依賴性強(qiáng),衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下,本月我班各項(xiàng)工作有聲有色、有條不紊地開(kāi)展著。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié):

  一、出勤情況:

  本班6位老師都出滿勤,無(wú)遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。

  二、教育教學(xué)方面:

  A。本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等組織教學(xué),還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

  B、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì),以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

  1、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的.東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

  2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,玩完玩具要收拾;不要搶玩具,和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。

  3、知道圖書(shū)要輕拿輕放,一頁(yè)一頁(yè)的翻看,不卷書(shū),不撕書(shū)?赐曛笠唤o老師放在書(shū)櫥里。通過(guò)多次教育逐漸做到不將書(shū)扔在地上。

  4、音樂(lè)響起,要做體操,能夠跟隨老師一起做,吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上,喝水時(shí)不亂跑,能夠聽(tīng)老師口令做事。比如:戶外活動(dòng)回班,睡覺(jué)時(shí)不要吵鬧,吃飯時(shí)不能亂跑等。

  5、午休之前要上廁所,不帶玩具進(jìn)寢室,找好自己的小床等老師脫下衣服;躺在床上不講話,聽(tīng)音樂(lè)能夠自己入睡。

  6、孩子能夠在聽(tīng)到老師的問(wèn)好后向老師問(wèn)好,會(huì)用禮貌用語(yǔ):早上好,明天見(jiàn),再見(jiàn)等。

  三、保育保健方面:

  本月的天氣變化很大,氣溫相差十幾度,我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法,加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作,隨時(shí)檢查他們是否出汗,是否著涼;在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服,用毛巾擦汗,午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致,孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長(zhǎng)。

  四、常規(guī)方面:

  本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn),對(duì)孩子們的上課、吃飯、睡覺(jué)、戶外活動(dòng)等,一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好,通過(guò)一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如:都能認(rèn)識(shí)自己的椅子、杯子和毛巾等。

  五、安全方面:

  切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn),自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動(dòng)中,更是加強(qiáng)觀察,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。

  六、家長(zhǎng)工作

  及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況,做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問(wèn),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。

  小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)4

  時(shí)間過(guò)得真快,快樂(lè)的三月即將過(guò)去。孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。

  一、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境,還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程,通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

  本月我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,觀摩寶貝們上課,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的'互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂(lè)氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。

  二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作,注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲。同時(shí),通過(guò)日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。

  繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

  三、家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的配合和支持。

  通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。 同樣,我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。

  三月即將過(guò)去了,期待這四月的到來(lái)。

  小班第一學(xué)期三月工作總結(jié)5

  讀讀寫(xiě)寫(xiě)過(guò)程中,我們走完了三月。這個(gè)月的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是充實(shí)而忙碌的,最可喜的是孩子們的寫(xiě)話可以說(shuō)是有了質(zhì)的飛躍。第二單元的讀后感,第三單元的`童年趣事,孩子們寫(xiě)的是各個(gè)都有明顯的進(jìn)步。特別值得表?yè)P(yáng)的是勞銳和姚裕,原來(lái)這兩個(gè)孩子每次作文都是不合格,要重新寫(xiě)。這次的他們兩個(gè)都能寫(xiě)清事情的來(lái)龍去脈,而且初步寫(xiě)出趣來(lái),多么值得表?yè)P(yáng)啊!看來(lái)還要耐心等待,熱心輔導(dǎo),給他們時(shí)間,幫他們梳理、理解,他們就一定可以和大部隊(duì)共同前進(jìn)!

  這個(gè)月,日有所誦我是一手抓,無(wú)論多忙都要檢查背誦,誰(shuí)也別想偷懶,孩子們已經(jīng)習(xí)慣日有所誦。

  我欣喜的看見(jiàn)夏輝桐、于佳汐、姜靜思.同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩(shī)歌用到自己的作文中,我問(wèn)孩子們:"我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、要背誦?"孩子們說(shuō)不出來(lái),我告訴他們,是為了會(huì)運(yùn)用,會(huì)用了就是你自己的了。

  讀書(shū)情況非常可喜,百分之九十的孩子都愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)大家都樂(lè)于參與。四月份共讀書(shū)是《居里夫人傳》。四月末還要召開(kāi)讀書(shū)會(huì)。

  基礎(chǔ)知識(shí)是常抓不懈,每單元都要驗(yàn)收要求會(huì)寫(xiě)和會(huì)認(rèn)的字,一次不過(guò)關(guān)的要考第二次,第三次。直到會(huì)了為止!

  本月班級(jí)管理又有了新的舉措,正在試行值周班長(zhǎng)制度,初見(jiàn)成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動(dòng)積極準(zhǔn)備著。

  本月問(wèn)題:寫(xiě)字還有相當(dāng)一部分同學(xué)不夠認(rèn)真,著急趕速度,忽視質(zhì)量,特別是早閱讀一篇的完成有人開(kāi)始不著急,看別人都教了,就亂寫(xiě)一通,不管質(zhì)量了。

  班級(jí)管理:衛(wèi)生還要進(jìn)一步督促搞好桌堂內(nèi)物品擺放。課前紀(jì)律是個(gè)大問(wèn)題,有些孩子進(jìn)教室先說(shuō)話,不知道抓緊時(shí)間做課前準(zhǔn)備,非等老師點(diǎn)名,下個(gè)月要有具體措施。

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