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班主任日常工作個人總結(jié)

時間:2024-08-16 13:12:58 工作總結(jié) 我要投稿
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班主任日常工作個人總結(jié)范文

  本人擔任二(1)班的班主任工作。在學校的領導下,在全體師生的共同努力下,初步形成了班風正,學風濃,同學之間團結(jié)友愛、勤奮學習、積極進取、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、向心力的集體,F(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下:

班主任日常工作個人總結(jié)范文

  一、了解學生,提高課堂教學效果

  為了深入了解學生,找每個學生的突破口,我找每個孩子談心,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班的學生比較有個性,小部分的學生都有較強的接受能力,但自覺能力較差;男生女生好講好動,有進取心,但缺乏耐性,缺少自控能力。針對學生的個性特點,我在教學過程中作了一些應變措施,盡量活躍課堂的氣氛,在教學內(nèi)容里增加一些有關的話題,經(jīng)常性地即興插入一些生動的小故事,講述淺顯的道理,讓他們集中精神聽課,改掉缺點,培養(yǎng)學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  二、學習經(jīng)驗,抓好班級日常管理

  要做好班主任工作,真的是件很難的事,因為班主任工作繁雜、瑣碎。說句玩笑話,做班主任就是考驗你記性的一個差使。如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。但是,魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,在工作之余,我認真鉆研優(yōu)秀老師的班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,力求把每件事處理好,并事半功倍。為了培養(yǎng)學生的各方面能力,我結(jié)合學校開展的評選學習標兵活動,每周進行民主選舉,選出學習認真,遵守紀律的學生作為學生的榜樣。榜樣的力量是無窮的。每次的選舉,激勵了更多學生, 調(diào)動了學生的學習積極性,班級工作的責任感,又培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。精選班主任日常工作總結(jié)范文

  三、以身作則,培養(yǎng)主人翁意識

  現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),根本沒有勞動習慣。平時在學校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指使學生把地上的紙撿起來,放入垃圾桶。就這樣,地上有紙屑,學生還是老師讓我撿我就撿,老師不說我也就沒看見,有時讓學生撿,他還會振振有辭說:“不是我扔的!”勞動沒有一點兒積極主動性。我開始思索,怎樣才能使學生人人關心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,每天放學后,打掃教室,整理桌椅,發(fā)現(xiàn)地上有紙也不再讓學生做了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,有時會有學生留下來和我一起打掃。對這些同學我及時地予以表揚,表揚他們愛勞動,講衛(wèi)生。漸漸地,大家養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。精選班主任日常工作總結(jié)范文

  四、重視差生, 積極鼓勵正確引導

  由于我班離異家庭的學生較多, 一部分學生缺少家庭督促,學習不刻苦,成績也較差,所以利用課間、休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們補習功課,讓他們早日趕上大部隊。

  經(jīng)過一年的努力,班級工作取得了一定的成績。但我們的班級也還存在著某些問題,比如個別學生缺乏學習的興趣、學校教育和家庭教育間存在盲區(qū)、小干部能力的培養(yǎng)等這些問題,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。

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