幼兒教師安全教育思想總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師安全教育思想總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒教師安全教育思想總結(jié)1
幼兒園安全教育是教育的重中之重,幼兒的人生安全關(guān)乎到千家萬戶的幸福,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位!弊鳛橐幻變航處,我們要怎樣來減少事故的發(fā)生,保護(hù)好幼兒的生命,使其健康快樂的成長!
首先,要做好日常工作,杜絕安全隱患在身邊發(fā)生:每天早晨來園后第一件事就是都對教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面檢查,徹底排除不安全因素。如:將衛(wèi)生間里的消毒液、洗潔精放在幼兒夠不到的地方;將剪刀、手工刀擺放在幼兒拿不著的地方;檢查桌椅是否破損,有無釘子等等。確保幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。
午睡時(shí)要求幼兒嘴里沒有飯才能上床,不許幼兒帶異物上床,多注意服藥的幼兒,時(shí)刻注意幼兒的睡姿。室外活動(dòng)時(shí),要事先檢查好場地,及時(shí)排除不安全因素,保障幼兒的.安全。每天進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作:幼兒的水杯和毛巾每天清洗并消毒;寢室按時(shí)消毒并保持干凈。定期將教玩具進(jìn)行消毒。
教師在下班前將教室各處進(jìn)行檢查,關(guān)好水、電、門、窗。晚接的孩子與值班老師做好交接工作。其次,把安全工作滲透于幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、生活作息中:
幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),有利于幼兒的安全。例如教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。玩大型玩具時(shí),要做到不推不擠,一個(gè)跟著一個(gè)玩。
利用一些教學(xué)活動(dòng),如《不跟陌生人走》,《著火了》,讓幼兒知道110、119、120等緊急呼叫電話的號(hào)碼和它們的用途,通過這些活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)了一些自救、逃生的方法,最大限度地提高了幼兒的安全意識(shí)。
最后,安全教育無處不在:
作為安全重地的幼兒園,我們應(yīng)該時(shí)刻將安全放在最重要的位置,及時(shí)的去捕捉、發(fā)現(xiàn)問題,通過實(shí)踐讓幼兒從中去感知、操作、領(lǐng)悟,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的措施。
幼兒教師安全教育思想總結(jié)2
安全是人類生存的最基本最重要的需求,在一定意義上,安全就是生命。安全對我們每一個(gè)人來說都是如此重要。只有在確保安全的基礎(chǔ)上,我們才可以大膽地去發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)造未來、取的成功、享受喜悅、感受幸福。幼兒園作為集體保育和教育的機(jī)構(gòu),安全更是生命的保障。孩子年齡小,缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn),然而又好奇、好動(dòng)、好探索。缺乏預(yù)見危險(xiǎn)事故的能力,不能預(yù)見行為后果,更不會(huì)正確地、及時(shí)地應(yīng)對各種突發(fā)的危險(xiǎn)事件,幼兒園要保證他們在園期間飲食、休息、活動(dòng)、娛樂等方面的安全。
幼兒園組織大型活動(dòng)時(shí),要先設(shè)計(jì)有緊急預(yù)案,如果出現(xiàn)意外由誰負(fù)責(zé)處理和指揮,要做到心里有數(shù),在大型活動(dòng)時(shí)安全分班級(jí)、分塊、分工到人,保衛(wèi)注意力處于高度的集中。一般幼兒園都有齊備的消防設(shè)施,后勤工作一定要重視,以防備不時(shí)之需。組織外出活動(dòng)的時(shí)候,一定要保證安全的前提下進(jìn)行。配備足夠的教師,出發(fā)、集合、分散活動(dòng)都事先要有計(jì)劃,確定好詳細(xì)的活動(dòng)方案,確定具體的責(zé)任人。要對孩子進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。在活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)并交接,這就要求我們老師有高度的責(zé)任感。有更全面的安全意識(shí)。比如:前幾天就要關(guān)注天氣預(yù)報(bào),擔(dān)心會(huì)下雨或者天氣不好等等。在確保孩子的安全情況下,才敢去園外活動(dòng)。如果你不做這些,茫然的把孩子拉出去,就很容易出安全事故。
幼兒園保健室是以預(yù)防為主、防患于未然。負(fù)責(zé)定期對幼兒日常衛(wèi)生的督促和檢查。如果需要專業(yè)知識(shí)看的病癥,就一定要送醫(yī)院。保健室一般只供給一些護(hù)理外傷的藥物。不供應(yīng)功能性的藥物。在供應(yīng)幼兒的食品和飲用水時(shí)要避免發(fā)生意外;開水、粥、湯控制到40度以下才可以提到班上。
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