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第一學(xué)期教科室工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-02 07:31:07 工作總結(jié) 我要投稿

第一學(xué)期教科室工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的第一學(xué)期教科室工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

第一學(xué)期教科室工作總結(jié)

第一學(xué)期教科室工作總結(jié)1

  本學(xué)期,教科室以提高教師科研理論素養(yǎng)、科研能力和教學(xué)水平為目標(biāo),以課題研究和教研活動(dòng)為平臺(tái),以實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,打造了教育的高效課堂,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)整體提升和全面和諧發(fā)展,推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

  一、本學(xué)期的工作回顧

  (一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

  為能有效地激發(fā)全體教師參與教科研的熱情,形成人人參與教育科研的良好工作氛圍,通過一對(duì)一幫扶活動(dòng)、隨堂聽課、新進(jìn)教師展示課、骨干教師示范課等途徑對(duì)教師進(jìn)行教育和培養(yǎng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),使本校教師隊(duì)伍素質(zhì)有了較大的提高。

 。ǘ┙M織教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽

  為調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和開展校本研究的積極性,強(qiáng)化科研意識(shí),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),按照上級(jí)有關(guān)文件精神,積極組織好教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

  (三)組織好論文、案例評(píng)比活動(dòng)

  為激發(fā)教師開展教科研的熱情,提高教師撰寫教育教學(xué)成果的質(zhì)量,我室做好各級(jí)各類論文、案例評(píng)比的'組織工作。將論文評(píng)選的細(xì)則通知到每個(gè)教師,指導(dǎo)各類評(píng)選程序。特別要鼓勵(lì)教師將優(yōu)秀成果向報(bào)刊雜志投稿,大力宣講各級(jí)教育教學(xué)成果評(píng)比的獎(jiǎng)項(xiàng)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)課題研究,努力為教學(xué)服務(wù)。

  教科室本著求真務(wù)實(shí)的原則,本學(xué)期繼續(xù)引導(dǎo)并組織了全體教師進(jìn)行課題研究,努力使課題研究與培養(yǎng)教師相結(jié)合,注重為課堂教學(xué)服務(wù)。多數(shù)教師認(rèn)為課題研究費(fèi)時(shí)費(fèi)力,很難出成果,在初期,思想 1

  上不夠重視。但是,我們還是克服種種困難,認(rèn)真開展課題研究和管理。要求各課題組針對(duì)研究的課題,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,有選擇性地收集資料,做好學(xué)習(xí)筆記。及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài),接觸課改最前沿的信息。力求通過以點(diǎn)帶面,分層推進(jìn),使教師們掌握課題研究的基本方法,增強(qiáng)科研意識(shí),善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,并用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問題。老師們以課題為抓手,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,進(jìn)一步推動(dòng)了我校的教育改革。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),營(yíng)造氛圍

  教科研工作的重點(diǎn)之一就是應(yīng)該抓好教師教育教學(xué)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)習(xí)抓好了,教師都能以教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦,并能將此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐工作。

  二、存在的不足和今后工作打算:

  1、教育科研的實(shí)效性還不夠明顯,教育科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐在一定程度上存在著脫節(jié)的問題。

  2、強(qiáng)化課題的全面、全程管理,把課題研究真正落實(shí)到有效課堂教學(xué)之中。

  3、積極創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),指導(dǎo)教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比,全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別對(duì)青年教師,給他們創(chuàng)造條件,使其盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)、基本功等方面的培訓(xùn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

第一學(xué)期教科室工作總結(jié)2

  一、取得成績(jī)

 。ㄒ唬┱n題方面

  (1)我校申報(bào)的“十一五”課題《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下,農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》已順利結(jié)題,我校確立的教改實(shí)驗(yàn)思路取得了初步成效,本學(xué)期10月中旬,我校由蔡志瑞主持的《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、李霜主持的《農(nóng)村留守兒童自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語(yǔ)文教學(xué)中滲透的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學(xué)行為研究》、孫聰利主持的《小學(xué)語(yǔ)文自主研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業(yè)的研究》共6項(xiàng)宿城區(qū)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題都取得了研究性成果,并順利結(jié)題。

 。2)我校李霜主持的《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究》、徐翠主持的.《新課程中教師教學(xué)行為研究》均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題;徐藝的《在語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣》、均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”;蔡金玲的《小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理障礙的歸因與對(duì)策》已通過市教科所的評(píng)審驗(yàn)收,順利通過結(jié)題。

 。3)在本年度課題申報(bào)中,我校由王少華、張文博、張成龍、靳宏順、蔡小菊、沈雪梅等個(gè)人申報(bào)的課題均被市教科所立項(xiàng)為市級(jí)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”,并與12月底經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)申報(bào)結(jié)題,目前結(jié)題工作正在積極準(zhǔn)備之中。

 。4)在宿城區(qū)教育局組織的中小學(xué)教學(xué)減負(fù)增效專項(xiàng)課題中,我校各教研組積極申報(bào),共有語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、品德組、藝體組5個(gè)學(xué)科組在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下組織課題申報(bào),并同時(shí)被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)專項(xiàng)課題。

 。5)在年度宿城區(qū)教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題申報(bào)中,我校何新艷、蔡清海、譚琴、施金玲四位教師積極準(zhǔn)備,共申報(bào)課題4項(xiàng)。

 。ǘ┗顒(dòng)獲獎(jiǎng)

  在上級(jí)組織的各級(jí)各類的論文、教學(xué)競(jìng)賽中,我校屢獲功績(jī),如:

  1、在省年度“師陶杯”論文評(píng)選中,我校李霜老師上交的論文被被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

  2、在省1年度“行知杯”論文評(píng)選中,我校張文博等5位教師積極撰寫,并在省評(píng)選中榮獲二、三等獎(jiǎng)。

  3、王少華老師在宿遷市教師下水文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。喬宏偉、谷紹建老師在區(qū)級(jí)教師下水文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  4、我校的譚琴老師作為宿城區(qū)科學(xué)教師代表參加市級(jí)科學(xué)教學(xué)研討競(jìng)賽,并在競(jìng)賽中成績(jī)突出,榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

  5、沈雪梅、張艷萍兩位教師在指導(dǎo)“雙語(yǔ)閱讀”競(jìng)賽中我校多位學(xué)生獲得一、二等獎(jiǎng)。

  6、吳雪梅、施翠在區(qū)教育局組織的數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽中均取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  7、由宿遷市教育學(xué)會(huì)組織的論文競(jìng)賽中,我校靳宏順老師榮獲二等獎(jiǎng),譚琴、劉芹均榮獲三等獎(jiǎng)。

  8、12月底,在我校組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,胡白玲、蔡艷麗、秦方、施翠、蔡志瑞等10位教師獲一等獎(jiǎng),蔡小菊、蔡艷、崔學(xué)艷、劉永、袁莉等15位教師榮獲二等獎(jiǎng)。

  9、區(qū)級(jí)度信息技術(shù)論文競(jìng)賽中,我校何新艷、王少華、張成龍等共有9位教師積極參與,超額完成上交任務(wù)。

 。ㄈs譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

 。1)在我校李霜教師被評(píng)為宿遷市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“骨干教師”,蔡金玲老師被評(píng)為宿遷市小學(xué)英語(yǔ)“教學(xué)能手”,黎陽(yáng)老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“骨干教師”,何新艷老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“教學(xué)能手”。

 。2)程倩倩老師被區(qū)教育局評(píng)為“青年教師新秀”。

  (3)在區(qū)里組織的“雙語(yǔ)閱讀”知識(shí)競(jìng)賽中,沈雪梅、張艷萍兩位教師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”,我校也在此項(xiàng)活動(dòng)中被評(píng)為“雙語(yǔ)閱讀優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

  二、改進(jìn)之處

  1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組和集體備課落實(shí)存在效率不高,研討氛圍不濃的問題有待于教科室及各位教師認(rèn)真反思,積極改進(jìn)現(xiàn)狀。

  2、教科室下學(xué)期將在認(rèn)真反思本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,從嚴(yán)抓自身、從實(shí)抓科研、以人為本,求真務(wù)實(shí)地開展工作。

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