應(yīng)聘鋼琴助教自我介紹
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后,通常需要我們進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的應(yīng)聘鋼琴助教自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中抽空查看我的資料。您的關(guān)注是對(duì)我最大的鼓舞。
XXXX年的6月初,我還是一名大學(xué)生,不斷編織著四年來屬于我的回旋曲:代課,練琴,吃飯,睡覺,這些地方常常會(huì)出現(xiàn)我的身影。習(xí)慣平淡生活的我似乎很喜歡恩施這座小小的城市,曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說過,以后畢業(yè)了就在這座城市工作,有山有水,好像自己就是陶淵明一樣過著隱居的生活,多么的悠然自得……就在同年同月不同日的時(shí)光里,我光榮的畢業(yè)了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的離我遠(yuǎn)去,看著既熟悉又陌生的大學(xué)城,感覺自己是那么的飄渺,失落而又堅(jiān)強(qiáng)的我在那生活了3個(gè)月。是啊!我本來就是一位愛學(xué)習(xí)的孩子,四年的經(jīng)歷告訴我必須要出去闖闖,那樣插在我身上的羽翼才能豐滿啊!就這樣不斷的告訴自己,我終于鼓足了勇氣,說服了家人及老師,忐忑不安的來到了杭州我一直都喜歡的城市工作。
就這樣,我憑著自己的直覺來到了XX琴行實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這工作了兩個(gè)月,學(xué)到了很多,明白了很多。今天,我想對(duì)我的工作做出如下的總結(jié):
一、學(xué)會(huì)上好一堂課
對(duì)于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的,但是上好一節(jié)課卻是比較難得,因?yàn)槲覀儽仨氁槍?duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育。有的小朋友特別乖,容易坐的住,一節(jié)課老師可以從頭講到尾,然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了,如果遇到這樣的情況,我就會(huì)停止我的講課,和學(xué)生來一個(gè)互動(dòng),花費(fèi)10分鐘的樣子給小朋友講故事,可以講關(guān)于巴赫,貝多芬,肖邦,郎朗的一些事跡,或者和小朋友們一起唱歌,我來彈奏他們來演唱。這樣,當(dāng)學(xué)生的興趣提起來時(shí)我仍然繼續(xù)我的講課。
所以,上好一堂課對(duì)老師要有很高的要求,我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡,那樣上課才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
二、讓學(xué)生有興趣的學(xué)鋼琴
其實(shí)我們都知道家長讓孩子來學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家,而是想讓他們學(xué)好一門藝術(shù),所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個(gè)月對(duì)新的學(xué)生的教育,我就收獲了許多,對(duì)幼兒的小朋友,我們可以多練習(xí)兒歌,那樣可以邊彈邊演奏,對(duì)于大一點(diǎn)的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾,那樣就不?huì)乏味。
在對(duì)陪練的學(xué)生也要培養(yǎng)他們的興趣,像鄒佳樂這樣的學(xué)生,作業(yè)量少,不斷復(fù)習(xí)曲目的學(xué)生,我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的`,對(duì)于這樣的學(xué)生我就想到了一個(gè)辦法,在鋼琴旋律的下方加上歌詞,想怎樣加就怎樣加,其樂融融,一節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了彈奏還學(xué)會(huì)了歌唱,那樣不就很好嗎?我們還可以和學(xué)生來一次演奏比賽,看誰少出錯(cuò)(我經(jīng)常故意彈錯(cuò))那樣學(xué)生就能夠和老師一起互動(dòng)。
三、學(xué)會(huì)和家長溝通
我是一位不善于溝通的人,但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后,我又學(xué)會(huì)了很多。有些家長會(huì)陪同孩子一起來學(xué)習(xí)鋼琴,和他們的溝通基本上是沒有問題的,我在教育小朋友的同時(shí),家長也學(xué)會(huì)了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學(xué)琴,由于家長沒有來聽課,所以孩子課后練琴是比較麻煩的,所以課后我們要和家長進(jìn)行溝通,把孩子上課的表現(xiàn),新課的難點(diǎn),以及要注意什么都要告訴他們,或者寫在書本上,那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的,孩子喜歡受表揚(yáng),其實(shí)大人也是,你表揚(yáng)了他的孩子其實(shí)他內(nèi)心也很高興,所以在溝通時(shí)一定要先肯定了,再給與否定。
四、要有創(chuàng)新
大家都討厭一成不變的應(yīng)試教育,因?yàn)闆]有創(chuàng)新,一直重復(fù)著同樣的事情,老師的水平也是不能夠進(jìn)步的。在教育孩子時(shí)要有針對(duì)性,小孩子都是活潑的,呆板的教育只會(huì)破壞孩子們的興趣與xxxx。這就對(duì)老師的要求很高了,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考,多去篩選,并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事,我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事,小孩子都喜歡看動(dòng)畫片,我們也可以推薦好看的關(guān)于鋼琴的動(dòng)畫片,或者講給他們聽。那樣,小孩子的興趣就不會(huì)被摧毀了。
我一直都這樣的要求自己做的最好,雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的,但是我都還沒有很好的實(shí)施,未來的路還很長,我不僅要把以上的創(chuàng)新做好,而且還要有更多的創(chuàng)新,讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。
五、遵守琴行紀(jì)律
關(guān)于紀(jì)律也發(fā)生了很多不愉快的,經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),一些事情也想的很清楚了。以前我所代課的琴行是很自由的,再暑期我做過全職,什么時(shí)候上課就可以什么時(shí)候來,上完課了就可以回去了,感覺很輕松,感覺整個(gè)人都很懶。所以換了一個(gè)新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,而且也想不通,有時(shí)一直抱怨,上課的時(shí)間都沒有到,提前一個(gè)小時(shí)去干什么?有時(shí)候下午三點(diǎn)都沒有課了,還要等到八點(diǎn)回家,這是折騰個(gè)啥呀!這些抱怨像蛔蟲一樣一直在我腦海里糾結(jié),終于爆發(fā)了,我也不知道我哪來的勇氣,其實(shí)我當(dāng)時(shí)想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他沒有批評(píng)我,而是跟我講道理,我把我的心事告訴了小陸姐和張姐,他們也批評(píng)了我,是啊!我怎么這么不懂事呢!現(xiàn)在想起來都覺得很不好意思。以前我在一所中學(xué)實(shí)習(xí),全職的老師也是規(guī)定了時(shí)間上班和下班,沒有規(guī)矩就不成方圓,這個(gè)道理我算是懂啦!就這樣,我都是按時(shí)上班和下班,有時(shí)不能按時(shí)的一定要請(qǐng)假,老板也會(huì)同意我的,我覺得提前去上班,我可以做很多的事情,整理一下簽字本,可以練一會(huì)琴。如果沒有課了,我也可以休息一下,也可以練琴,何樂而不為呢!按規(guī)矩辦事整體人也會(huì)變得輕松,而又不懶散。
此致
敬禮!
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