學生干部個人工作總結(jié)
洋洋灑灑,忙忙碌碌,我班又走過了一個充實而精彩的學期。回顧這一學期的工作,作為學習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢,也看到了許多需要改進的地方。
本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,由此同學們?nèi)〉昧溯^好的成績!但是,在大部分同學朝著好的方向發(fā)展的大背景下,還存在一些不容忽視的問題,如班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想等。究其原因,我總結(jié)為以下幾點:
一、課程安排
大二第一學期的課程較大一一年的課程并沒有減少,且有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密,而且可食少,內(nèi)容多,導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學們的認識不到位,沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分,還是會投入很大的熱情的。
二、學風問題
不可否認,每個班都或多或少的存在一些學風問題,我班也一樣。對于這些情況,我在其他各位班委和同學的幫助下,對存在學風不嚴謹問題的部分同學進行了幫助和教育,并取得了一些成效。
作為學習委員,提醒同學及時交作業(yè),及時通知課程進度和臨時變化,了解同學的出勤情況都是我分內(nèi)的工作,做好這些工作,也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時,針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學,我在不傷害其自尊的前提下進行了適當?shù)腵提醒、勸告,使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時地進行了轉(zhuǎn)達,使得師生的溝通能夠正常地進行。學風建設是班級進步是源動力,作為學習委員,我一定會聯(lián)系各位同學,將自己的工作做好,使本班學風更加嚴謹。
接下來,再談一下我在本學期工作方面的進步及不足。首先,自己在處事上更加成熟與穩(wěn)重了,能夠主動的去接觸老師,增加與各任課老師的交流,了解他們的教學思路的同時,可以及時向老師反映同學們的意見及想法,以更好的促使老師的課堂教學及同學們的學習。其次,我盡力履行學習委員的職責、完成手上接到的工作,包括學習情況匯報,學風調(diào)查,傳達相關學習咨詢,掌握大家學習情況等,并作出了一系列的應對措施。最后,我覺得我與其他班委的合作也越來越有默契了,更能主動地去分擔他們的工作、提出自己的建議或?qū)で笏麄兊膸椭。而我覺得自己在本學期中,最大的不足是,由于本學期課程安排比較多,對班級工作用心較去年明顯減少,而與其他同學及班委的交流也不是很多。
總之,通過這一學期的工作及與同學的相處,我學到了很多,也成熟了很多。而在我看來,我們的班級也在不斷地發(fā)展與強大,我們的同學也在不斷地成熟與進步,而從我班共同取得的驕人成績中,我們不斷收獲自信與驕傲,帶著這份自信,在下學期我們將不斷突破,不斷創(chuàng)新,把本學期的經(jīng)驗與教訓轉(zhuǎn)化為下學期工作的動力。無論何時,我堅信:我們的工作會越做越出色,而我們的班級會發(fā)展的越來越好。
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