有關(guān)學(xué)校工作總結(jié)范文（通用17篇）
時(shí)間一晃而過，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編精心整理的有關(guān)學(xué)校工作總結(jié)范文（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作總結(jié)1
本學(xué)期，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)德育教育，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；人人確立“安全第一”的意識(shí)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹安全教育活動(dòng)。主要是開展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開展一個(gè)主題班會(huì)。通過活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。
3、重視美育教育，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、追求美，保證體藝課程的正常開設(shè)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。
三、開展多彩豐富的活動(dòng)
我校少先隊(duì)活動(dòng)主要利用節(jié)慶日開展了一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過得更有意義，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校成功舉辦了學(xué)校廣播操比賽，同時(shí)參加了中心校組織的主題為“傳承國(guó)學(xué)，快樂成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。我校的舞蹈《三字經(jīng)》、歌伴舞《校園的早晨》等節(jié)目得到了大家的一致好評(píng)。
四、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
五、存在的一些問題
（一）教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。
（二）學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。
�。ㄈ┦痉缎W(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建設(shè)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為新城鎮(zhèn)一流的小學(xué)。
過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。
學(xué)校工作總結(jié)2
一、政治思想工作
全校教職工始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治方向，不斷提高教書育人的積極性，教書育人，為人師表，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《_文選》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件文獻(xiàn)，廣大教師以身作則，愛崗敬業(yè)，樂教善導(dǎo)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，為此，我校教師周國(guó)生同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，蘭麗艷、張麗霞同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，陳彩霞、吳麗杰老師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)模范。
二、健全制度，加強(qiáng)管理，并深入學(xué)習(xí)。
在全體教職員工內(nèi)部，積極開展職業(yè)道德教育，制定了一系列規(guī)章制度，比如《學(xué)習(xí)制度》《請(qǐng)假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎(jiǎng)懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校管理納入規(guī)范化軌道，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師，如：鄭會(huì)軍、劉繼民、吳玉濮、周國(guó)生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。
三、德育工作
在教學(xué)中，始終堅(jiān)持五育并舉，德育為首的原則，積極豐富多彩的活動(dòng)的開展，切實(shí)提高教師學(xué)生的思想覺悟，道德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好團(tuán)隊(duì)室、德育室建設(shè)，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)創(chuàng)三好”“讀書、讀報(bào)”“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”等活動(dòng)，取得良好的效果，我校教師劉繼山老師在“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”中被評(píng)為市級(jí)文明教師，所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)“文明班級(jí)”。
四、教學(xué)教研工作
教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學(xué)教研這個(gè)中心不放松，狠抓常規(guī)教學(xué)，不斷探索教改之路，以教師為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)為主線，訓(xùn)練為主線強(qiáng)化目標(biāo)教學(xué)，完善集體備課制度。
為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排，積極開展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織開展說(shuō)課、集體備課板書設(shè)計(jì)等教學(xué)教研活動(dòng)，通過這些教研、教學(xué)活動(dòng)的深入開展，我校教師__被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師評(píng)選，xx被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中，我校報(bào)考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學(xué)率達(dá)81.8℅，位居全縣前列。六、七、八年級(jí)鞏固率分別在96%、95%和93.5℅，升級(jí)合格率97%，初中招生實(shí)行了就近入學(xué)，免試入學(xué)，入學(xué)率為98.5%。
五、校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)
為改善辦學(xué)條件提高廣大教師教書育人的積極性，我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，大搞校園面積美化和經(jīng)濟(jì)開發(fā)，通過校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)，經(jīng)濟(jì)收入達(dá)三千余元，既美化了校園，又改善了辦學(xué)條件，同時(shí)也為教師帶來(lái)了好處，因而得到了廣大師生和社會(huì)的好評(píng)。
六、牢牢樹立“安全第一”的思想
在學(xué)校管理中，始終把安全教育放在第一位，時(shí)刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，定期召開安全防范會(huì)議，定期舉行法制講座，加強(qiáng)夜間巡視，重點(diǎn)部位重點(diǎn)看護(hù)，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實(shí)做到萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無(wú)重大事故發(fā)生。
七、音、體、美、安全、微機(jī)課方面
1、開足開全了音、體、美、安全、微機(jī)課程。
2、加大評(píng)估力度，使之與其它學(xué)科的.評(píng)估同時(shí)進(jìn)行。
3、學(xué)生的身心素質(zhì)，審美觀念都有了不同程度的提高。
4、今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
八、勞技、衛(wèi)生、健康教育、法制教育。
1、通過開發(fā)學(xué)生智力外，開設(shè)勞動(dòng)課，學(xué)生的勞動(dòng)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一技之能，一技之長(zhǎng)，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中，我校學(xué)生裝全部合格。
2、學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)已基本養(yǎng)成。
3、健康教育和法制教育課的開設(shè)，提高了廣大師生自我保健意識(shí)和法制觀念，學(xué)習(xí)情緒高漲，無(wú)重大傳染病和違法事件發(fā)生。
為創(chuàng)建文明學(xué)校我們學(xué)校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，一方面加大資金對(duì)學(xué)校建設(shè)的投入，使學(xué)校面容室內(nèi)布置，師生文明程度均有提高，使學(xué)校納入規(guī)范化，科學(xué)化，管理軌道，并于今年順利通過市級(jí)文明學(xué)校的驗(yàn)收。
當(dāng)然，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點(diǎn)差距，但我們有決心，有信心，團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，使我校的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校工作總結(jié)3
一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育工作，重視隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持每周二的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)，樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。
2、努力建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)行政隊(duì)伍。進(jìn)一步完善了我校評(píng)估方案，加強(qiáng)教師良好常規(guī)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，積極地為課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，老師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教務(wù)處從本校的實(shí)際出發(fā)，制訂實(shí)施了確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。础⑦M(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育上下工夫。堅(jiān)持每周開展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
�。�、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持三個(gè)原則。
一是堅(jiān)持“三貼近”原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中。
二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。
三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育。從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事不亂扔垃圾，不亂花錢用過的東放原處，開展誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。
６、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。
一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；
二是發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形成積極向上的校園風(fēng)貌；
三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。學(xué)期末將評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班集體”和“德育標(biāo)兵”。
�。ǘ┙⒔∪贫�，規(guī)范學(xué)校管理
1、建立新型的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。要認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行比較完善的激勵(lì)機(jī)制，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。要努力構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)手的多渠道、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，積極引入各類社會(huì)資源，使學(xué)校課堂向社會(huì)生活延伸。
�。ㄈI(yíng)造教研氛圍，深化課程改革
1、堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看“培訓(xùn)光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的.理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持說(shuō)課，聽課，評(píng)課結(jié)合。
3、落實(shí)校本教研。
�。�1）積極開展校本教研。堅(jiān)持教學(xué)研究“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究的重點(diǎn)，把促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。
一是突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、讀書寫作、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)，策劃學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
二是發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在課堂教學(xué)研究等方面，示范、指導(dǎo)，提高研究成效。
三是開展校本培訓(xùn)，確立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的意識(shí)，把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理念。
（2）積極立項(xiàng)科研課題，堅(jiān)持研究。數(shù)學(xué)組研究的“如何培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力”的研究，完成第一、二階段實(shí)驗(yàn)工作，并進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃，深化研究。積極實(shí)施，進(jìn)行研究，促進(jìn)全體教師教學(xué)教研水平的提高。
（四）發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)活動(dòng)開展
少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開發(fā)，在參與和促進(jìn)的過程中，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
1、充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平。要加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量。
2、結(jié)合少先隊(duì)的常規(guī)教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員老師全員參與探究我校學(xué)生評(píng)價(jià)制度的改革方案，爭(zhēng)取新一套的學(xué)生評(píng)價(jià)制度能夠更早地付諸實(shí)施。
3、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，積極開展讀書活動(dòng)競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。
4、隆重舉辦了“六一”“元旦”慶�；顒�(dòng)，同心協(xié)力，辦好今年的“六一”晚會(huì)，以豐富學(xué)生的節(jié)日生活，博得更好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
�。ㄎ澹┲匾暫笄诒Ｕ�，改善辦學(xué)條件
1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)校交通、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施，加強(qiáng)課間值日制度。
2、杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)教師值班制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受到損失。
4、努力創(chuàng)造條件，拓寬教育資金的來(lái)源，美化、綠化校園環(huán)境。
�。┳�(shí)體衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園
學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展群眾性的學(xué)生體育活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件，開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)抓好體育競(jìng)技項(xiàng)目，做到訓(xùn)練有質(zhì)量，競(jìng)賽出水平。
學(xué)校工作總結(jié)4
本學(xué)期學(xué)校工作以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展藝術(shù)特色創(chuàng)建，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、樹立安全第一的思想創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理，查控流動(dòng)人員，做好樓梯口、校門口。上學(xué)、放學(xué)的迎送工作。各班積極開展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
二、加強(qiáng)德育建設(shè)，開展豐富多彩德育活動(dòng)
我校一直堅(jiān)持以“德育”教育為核心，以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。這學(xué)期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，學(xué)校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的育人工作來(lái)抓，本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中
三、教育教學(xué)工作促教師發(fā)展
1、抓教師理論學(xué)習(xí)，增加教學(xué)效益。
本學(xué)期，我縣提出了課堂教學(xué)提高年這一主題目標(biāo)。開學(xué)初，我校以教研組為單位，由學(xué)科帶頭人領(lǐng)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每周一次，共三周。
2、扎實(shí)開展集體備課，著眼課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
要想提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率是唯一的出路。因此，給課堂教學(xué)增加活力，向35分鐘要質(zhì)量勢(shì)在必行。本學(xué)期在原來(lái)集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地將此項(xiàng)工作做精做細(xì)，具體做法：
�。�1）三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周三數(shù)學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（閱覽室）、定內(nèi)容（單周集體備課，雙周課堂教學(xué)，下午評(píng)課）。由教研組長(zhǎng)組織，校分管領(lǐng)導(dǎo)參加，相應(yīng)教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。
�。�2）兩層次：結(jié)合優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，我校全體教師人人參與。第一個(gè)層次是：四月初，每組推選兩名教師上研討課，于四月上旬上課，各組教師依據(jù)這兩節(jié)課展開研討；第二個(gè)層次是：四月中下旬，其余的教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)研討進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，人人上課。
3、為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，我校采取得力措施，狠抓過程管理，向過程要質(zhì)量。每月課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。為了有效診斷課堂教學(xué)，學(xué)校成立了由校委會(huì)成員組成的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)小組，對(duì)學(xué)校教師的常態(tài)課堂教學(xué)，利用“推門聽課”的形式隨機(jī)進(jìn)行課堂教學(xué)監(jiān)測(cè)活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行交流反饋，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。
4、積極開展課外閱讀，營(yíng)造書香校園
這學(xué)期，我們學(xué)校積極開展“提高小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的研究”這一工程。開學(xué)初，我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來(lái)，各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開展開闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書香人生。為了使學(xué)生有書可讀，有好書可讀，學(xué)校專門建立了圖書室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專人管理，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書、借書。圖書室的建立，使各班學(xué)生的讀書熱情更高了。
5、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)
通過集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。
四、教科研工作為發(fā)展護(hù)航
1、開展小課題研究。
本學(xué)期，我校教科室以提高教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以打造學(xué)�？蒲形幕癁榉较�，以小課題申報(bào)和研究為重點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地組織教師開展讀書、研究活動(dòng)，深化了教育教學(xué)改革。深入開展課題研究活動(dòng)，各學(xué)科課題組在學(xué)期初就召開課題實(shí)驗(yàn)會(huì)議，交流階段性研究成果，制定新的研究計(jì)劃，合理分工，積極實(shí)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，積累研究材料，形成研究成果。大家在活動(dòng)過程認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建具有班級(jí)特色的師生共讀的教學(xué)模式，積累了豐富的課題資料。
2、推進(jìn)“教師閱讀促進(jìn)工程”建設(shè)，讓科研在學(xué)習(xí)中物化為切實(shí)開展好教師讀書工程建設(shè)，為教師搭建閱讀平臺(tái)，營(yíng)造教師讀書氛圍，讓讀書成為教師的'一種需要，實(shí)現(xiàn)讀書與教書的和諧統(tǒng)一，學(xué)識(shí)與師德的相得益彰，真正把閱讀這項(xiàng)活動(dòng)，變成教師素質(zhì)提升的過程。
3、本學(xué)期我校繼續(xù)做好《學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》這一課題的研究工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究中的過程管理，課題組成員積極開展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，全面提高教育質(zhì)量
五、創(chuàng)建藝術(shù)特色，提升辦學(xué)品位。
近年來(lái)，我校堅(jiān)持走“創(chuàng)規(guī)范特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”之路，為有力推進(jìn)藝術(shù)特色創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了美育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校藝術(shù)特色創(chuàng)建立足課堂，依托各學(xué)科有效滲透，同時(shí)，也通過外顯性的豐富多彩的藝術(shù)特色活動(dòng)來(lái)凸顯特色，通過廣大師生的積極參與和體驗(yàn)，整體感受藝術(shù)熏陶，提高藝術(shù)素養(yǎng)。在上級(jí)組織的各類文體比賽中，獲得了優(yōu)異成績(jī)。在他得倡導(dǎo)和積極參與下，學(xué)生的大合唱、葫蘆絲器樂合奏、經(jīng)典詩(shī)文誦、舞蹈、太極拳、課本劇、籃球比賽等節(jié)目贏得了省課程實(shí)施水平檢查小組、冠縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師及社會(huì)各界的一致好評(píng)。20XX年王馨琦同學(xué)的作品《和諧之聲》在山東省中小學(xué)電腦制作繪畫比賽中獲省二等獎(jiǎng)；另有三人作品獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；2名同學(xué)作品在在《聊城日?qǐng)?bào)》發(fā)表；2名跳繩比賽中分別獲得全縣第二名、第三名的好成績(jī)；我校馬致遠(yuǎn)同學(xué)參加聊城市講故事比賽獲得市二等獎(jiǎng)；我校學(xué)生六一文藝匯演中5個(gè)節(jié)目獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。
六、存在不足及努力方向
學(xué)校德育工作：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
學(xué)校教學(xué)工作：
1、教學(xué)研討活動(dòng)中，集體備課時(shí)重經(jīng)驗(yàn)，而探究的氛圍不濃。教師評(píng)課不深入，缺少的理論支撐。另外教研活動(dòng)的制度還有待于再健全。
2、特色活動(dòng)應(yīng)作為教學(xué)常規(guī)工作去抓，需要常態(tài)化。
總之，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿懷。創(chuàng)建和諧的校園文化，培養(yǎng)過硬的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，這是我們的奮斗目標(biāo)。我們相信，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們東古城鎮(zhèn)中心小學(xué)將會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天！
學(xué)校工作總結(jié)5
運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)工作，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項(xiàng)工作資料。而學(xué)校為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備，我而做為一個(gè)班主任和數(shù)學(xué)教師，無(wú)論在多媒體的使用和保護(hù)方面都做了很多的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：
一、電教設(shè)備的管理和維護(hù)工作。
為使我們班的電教設(shè)備正常的服務(wù)于每個(gè)教師和學(xué)生，安全、正確的.使用電教設(shè)備，對(duì)于電教設(shè)備的管理和維護(hù)做了一系列的工作。
1、首先進(jìn)行了班級(jí)同學(xué)總動(dòng)員，正確的使用電教設(shè)備，保護(hù)電教設(shè)備，不隨使亂劃、亂動(dòng)。
2、成立了班級(jí)管理員。
3、選取管理員。首先根據(jù)需要選取了班級(jí)里面職責(zé)心強(qiáng)、懂電腦的同學(xué)自主報(bào)名參與電教管理，人員為2名。
4、及時(shí)的進(jìn)行開、關(guān)機(jī)工作。每節(jié)課結(jié)束，管理員都要根據(jù)教師的需要及時(shí)的開、關(guān)電教設(shè)備，每一天中午、午時(shí)放學(xué)前及時(shí)的關(guān)掉電教設(shè)備，及維護(hù)電教設(shè)備的使用壽命。
二、充分利用多媒體，進(jìn)取輔助教學(xué)。
1、首先，參與了電教設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。以便自我更熟練的應(yīng)用于自我的教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，使自我的課堂豐富多彩。
2、并且利用資源，每節(jié)課都會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，并且上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮效用。運(yùn)用多媒體，能夠把一些散于各部分的基礎(chǔ)知識(shí)，整理成系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)揭示給學(xué)生，構(gòu)成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，大大擴(kuò)充了信息的傳遞量。尤其是對(duì)不一樣層次的學(xué)生，能夠視自我不一樣的需求獲得認(rèn)知的滿足。有些教材資料豐富，課時(shí)較多，所學(xué)知識(shí)比較分散，在總結(jié)課上，利用電教手段，能夠化零為整，把各部分的關(guān)系集中在多媒體投影上揭示給學(xué)生，構(gòu)成整體認(rèn)知。
總之，在教學(xué)過程中，我能夠熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作課件，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理，加工并充分運(yùn)用在課堂及教學(xué)之中，運(yùn)用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來(lái)，我們會(huì)運(yùn)用的更好，更全。
學(xué)校工作總結(jié)6
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執(zhí)行全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和德育工作會(huì)議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，學(xué)校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。
一、提高“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。
積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。
在以往幾年家�；顒�(dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們擬訂《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。
三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)。
幾年來(lái)，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校系列教材，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程，編制適合本校校情的家長(zhǎng)學(xué)校校本教材。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：
一是家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座；
二是定期的教學(xué)開放日活動(dòng)；
三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
四、創(chuàng)建“家長(zhǎng)學(xué)�！本W(wǎng)頁(yè)，構(gòu)建家校平臺(tái)，突現(xiàn)家校信息互動(dòng)。
傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上，在我校的網(wǎng)頁(yè)上開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校”專欄，設(shè)立“家�；顒�(dòng)”“教子有方”等子欄目，讓科學(xué)的家教知識(shí)、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例反思，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標(biāo)。
五、主動(dòng)征求意見，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人。
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來(lái)校熱情接待，有的放矢地開展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了“心理健康教育中心”，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生、家長(zhǎng)與孩子的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的`好評(píng)。
六、做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)雙高目標(biāo)。
及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有備課記錄、有扎實(shí)的活動(dòng)開展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有工作總結(jié)，以期通過不斷的努力，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)雙高目標(biāo)。
家長(zhǎng)學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)開展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注起自己孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作，促使廣大的學(xué)員家長(zhǎng)積極反思，主動(dòng)完善家教行為。廣大家長(zhǎng)結(jié)合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗(yàn)”評(píng)比活動(dòng)，將自己的教育心得寫成文章供更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，充實(shí)了家長(zhǎng)學(xué)校校本教材的內(nèi)容。通過家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了家校合作、共育新人，及時(shí)消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符，實(shí)現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的教育資源網(wǎng)。家庭育人環(huán)境的明顯改善，家教質(zhì)量的明顯提高，使學(xué)生的面貌大有改觀，講文明守禮儀，愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，勤追趕求進(jìn)步，尊長(zhǎng)輩愛父母，心中有集體不斷張揚(yáng)個(gè)性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
家長(zhǎng)學(xué)校的開辦，是社會(huì)的呼喚，是時(shí)代的要求，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，當(dāng)我們攜手的時(shí)候，我們一定記住要?jiǎng)?wù)實(shí)和創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的：“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
學(xué)校工作總結(jié)7
本學(xué)期我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)化、教學(xué)管理規(guī)范化�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、以德為本，細(xì)化教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化
德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。
（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化了德育意識(shí)。
繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，定期召開了班主任例會(huì)，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。
根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校開展了“每周一星”的評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。
二、切實(shí)抓好教育教學(xué)工作
（一）立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(zhǎng)、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。
（二）樹立“科研興�！币庾R(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
教師教科研的.水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究。目前我校有五個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的局面。大家積極參加中心校組織的課題會(huì)議，交流情況，定期通報(bào)。我校教師還積極撰寫教科研論文，八位老師的文章分別在省、市級(jí)刊物上發(fā)表。
（三）重視美育工作，保證體藝課正常開設(shè)。
三、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)
（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育。
為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。通過開家長(zhǎng)會(huì)提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)河口派出所的警察到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。
（三）規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，提高學(xué)生的健康意識(shí)。關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生在校的人身安全。
（四）努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作
學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成積極參加新城中心校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
四、有待改進(jìn)的方面
（一）課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
學(xué)校工作總結(jié)8
學(xué)期末已經(jīng)到來(lái)，在全體任課教師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成，班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面正朝著良性的方向發(fā)展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)，對(duì)今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標(biāo)，根據(jù)在學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，對(duì)本學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)完成情景總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理和思想方面：
開好民主、和諧的班會(huì)，自查、自糾，使之成為全體同學(xué)共同發(fā)展的橋梁
班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地，經(jīng)過班會(huì)，師生進(jìn)行思想交流。經(jīng)過班會(huì)，班委實(shí)施管理，經(jīng)過班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會(huì)，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要資料。首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題，一方面，根據(jù)原計(jì)劃，另一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會(huì)上，堅(jiān)持做好每周小評(píng)，由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤。班主任就班上的情景作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。
實(shí)踐證明，開好班會(huì)是抓好常規(guī)管理的重要方法，異常是對(duì)于高三的復(fù)習(xí)過程來(lái)講，它能促進(jìn)學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)和自我管理。
二、紀(jì)律方面：
1、首先帶動(dòng)班委，抓好常規(guī)管理
建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級(jí)，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績(jī)的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作，根據(jù)本班的實(shí)際情景，我主要是落實(shí)班委職責(zé)，由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作，我適時(shí)地提醒、督促、檢查。平時(shí)注意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實(shí)到位；及時(shí)聽取班委的工作匯報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。
2、態(tài)度決定高度，紀(jì)律保證成績(jī)
進(jìn)入高三以來(lái)，在班級(jí)的'管理上我一向堅(jiān)持一個(gè)原則：紀(jì)律是取得好成績(jī)的保障。所以，我堅(jiān)持把維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序作為班級(jí)管理工作的中心。
始終強(qiáng)調(diào)：
1、按時(shí)到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等。
2、自習(xí)紀(jì)律自覺復(fù)習(xí)，不得隨意調(diào)換座位，不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為，從而在確保自習(xí)課紀(jì)律的前提下，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)成績(jī)的大面積提高掃清道路。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：
作為高三班主任，深感自我的任務(wù)重，壓力大，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生供給一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以進(jìn)取向上的團(tuán)體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取性，構(gòu)成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)提高，充分表?yè)P(yáng)；構(gòu)成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
總之，這一學(xué)期的工作中，既取得了必須成績(jī)，同時(shí)又有許多值得反思和改善的地方，在今后的工作中，必須要從‘小’字著手，以‘嚴(yán)’為綱，把工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)在今后的班級(jí)管理工作中取得更大的提高，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。
學(xué)校工作總結(jié)9
20XX年磁村中學(xué)在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大師生繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神，在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)文化的育人理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面�，F(xiàn)把一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們一個(gè)人的知識(shí)、學(xué)業(yè)上的缺陷不一定會(huì)影響他的一生，但是思想道德水平及人格上的缺陷可能會(huì)貽害他一生。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵和保證。一年以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以德為魂，育人為本，質(zhì)量立校，志在一流”的治校理念，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、寬松、和諧、平等的人際環(huán)境，把學(xué)校工作和教師個(gè)人的幸福、追求結(jié)合起來(lái)，教育廣大教師要把自己所從事的教師職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)對(duì)待，調(diào)動(dòng)了廣大師生勤教勤學(xué)的積極性。
一是加強(qiáng)了班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，著力培養(yǎng)造就一支有學(xué)識(shí)、懂業(yè)務(wù)、樂奉獻(xiàn)、會(huì)管理的管理隊(duì)伍。作為學(xué)校的一名管理者，就要以崇高的人格魅力來(lái)感召人，以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量信服人，一年來(lái)學(xué)校定期組織召開管理例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)，研究教育教學(xué)，探討教育方法和管理策略，提高管理效能。教育班子成員要樹立“領(lǐng)導(dǎo)即為服務(wù)”的思想，要嚴(yán)以律自，善于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，做師生的表率。班子成員大多既擔(dān)任學(xué)校的管理工作，又從事著繁重的教學(xué)工作，如孫隆富、王榮芳、王玉武三位副校長(zhǎng)，既分擔(dān)學(xué)校管理，又擔(dān)當(dāng)級(jí)部工作，當(dāng)著班主任，上著兩個(gè)班的主課。教科研室的李主任，擔(dān)負(fù)教科研室工作，當(dāng)著畢業(yè)班的班主任，上著兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課�？梢哉f(shuō)每天都是超負(fù)荷的工作，正是他們務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，率先垂范，帶動(dòng)了教師的工作熱情和工作干勁。
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。廣大教職工是學(xué)校的主人，是開展學(xué)校各項(xiàng)工作的主要依靠。一年來(lái)，學(xué)校通過多種渠道、多種形式，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研素質(zhì)、現(xiàn)代教育技能，逐步培養(yǎng)造就一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《淄博市教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己的言行，敬業(yè)愛崗，更好地履行了教書育人的天職。
2、以校本培訓(xùn)的形式，深化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)使廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。教育的現(xiàn)代化首先是教育思想的現(xiàn)代化，思想觀念決定人的行為活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校教導(dǎo)處、教科研室根據(jù)需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)配檔表，利用教研活動(dòng)時(shí)間采取集中領(lǐng)學(xué)與分散自學(xué)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求老師們記好學(xué)習(xí)筆記，并要求老師結(jié)合自己的'教學(xué)書寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思，學(xué)校定期檢查，記入教師的考核檔案，切實(shí)把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
3、一年來(lái)，學(xué)校先后組織了三次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化老師們對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，熟練掌握多媒體教學(xué)手段操作。充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源的作用，服務(wù)于教學(xué)。以信息技術(shù)的現(xiàn)代化推動(dòng)教育的現(xiàn)代化。
二、凝神聚力抓教學(xué)，教育教學(xué)成績(jī)創(chuàng)歷史新高
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們磁村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)多年保持在全區(qū)的前列，如何把我們的這一“品牌”保持住并進(jìn)一步向前發(fā)展，這是擺在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前的一個(gè)挑戰(zhàn)性的課題。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量，向管理要效益。教學(xué)工作突出一個(gè)“實(shí)”字，不走形式，不搞花架子。全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要"深"，上課要"實(shí)"，作業(yè)要"精"，教學(xué)要"活"，手段要"新"，課堂學(xué)生活動(dòng)要"勤"，考核要"嚴(yán)"，輔導(dǎo)要"細(xì)"，負(fù)擔(dān)要"輕"，質(zhì)量要"高"。要把"十字方針"作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的中心意識(shí)，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
1、進(jìn)一步落實(shí)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)改革的實(shí)施意見，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的檢查力度，對(duì)檢查項(xiàng)目能量化的進(jìn)行量化管理，并把常規(guī)的量化結(jié)果計(jì)入教師的年度綜合考核。
2、繼續(xù)實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮教師的聰明才智，集思廣益，讓教師學(xué)會(huì)合作，以達(dá)資源共享。鼓勵(lì)老師創(chuàng)新，用活教材、教案、教學(xué)用書及教輔資料。以達(dá)到減負(fù)增效的目的。
3、常規(guī)檢查實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包科負(fù)責(zé)制：路傳新語(yǔ)文、文綜；孫隆富英語(yǔ)；王玉武數(shù)學(xué)；王榮芳綜合；李勇理綜教案檢查實(shí)行先天審閱制度，其他常規(guī)實(shí)行抽查制度。
二是深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，只有抓住了課堂教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能提高教育教學(xué)成績(jī)。
1、以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為依托，結(jié)合我校實(shí)際，制定科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。積極探索新型的課堂教學(xué)形式。轉(zhuǎn)變教師角色，探索新形勢(shì)下的師生關(guān)系，建立民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨。
2、積極開展多種形式的聽課、評(píng)課活動(dòng)，提升教師授課能力。各教研組按時(shí)制定聽課計(jì)劃，及時(shí)推出過關(guān)課、驗(yàn)收課、試驗(yàn)課、評(píng)優(yōu)課、示范課。以活動(dòng)為載體，把課堂教學(xué)改革推向深入。
3、課程改革推動(dòng)課堂教學(xué)向縱深發(fā)展。上學(xué)期初一和初二年級(jí)是新課程試驗(yàn)?zāi)昙?jí)。新課程要求課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教師角色、學(xué)習(xí)方式都要發(fā)生變化，廣大試驗(yàn)老師按照區(qū)教研室及學(xué)校的課程改革的實(shí)施意見和要求，積極參加和組織“二中片區(qū)域性教研活動(dòng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，努力完成試驗(yàn)任務(wù)。
三是本學(xué)期學(xué)校通過成績(jī)分析會(huì)、學(xué)生表彰會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式逐步構(gòu)建教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的教育網(wǎng)絡(luò)，家校齊抓共管，逐步形成教育合力。
四是本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，制定了較詳實(shí)的學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施意見和計(jì)劃，制定并出臺(tái)了《磁村中學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。廣大輔導(dǎo)教師犧牲節(jié)假日休息日及中午吃飯時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，提高同學(xué)們的學(xué)科競(jìng)賽水平。
五是藝術(shù)教育工作有了新突破。學(xué)校參加區(qū)音美特長(zhǎng)生大比武，在區(qū)音樂特長(zhǎng)生大賽中獲總分第三名，其中有1個(gè)節(jié)目獲聲樂一等獎(jiǎng)，三個(gè)節(jié)目獲聲樂二等獎(jiǎng)；有2個(gè)節(jié)目獲舞蹈一等獎(jiǎng)，一個(gè)節(jié)目獲舞蹈二等獎(jiǎng)；有1個(gè)節(jié)目獲器樂三等獎(jiǎng)；一幅作品獲二等獎(jiǎng)。參加區(qū)第十屆小星星藝術(shù)節(jié)獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，常媛媛、張俊兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。常媛媛老師輔導(dǎo)的群舞《時(shí)代的節(jié)奏》參加區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出，代表區(qū)參加市慶建國(guó)xx周年文藝調(diào)演，獲一等獎(jiǎng)和節(jié)目創(chuàng)作獎(jiǎng)。
六是認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，元旦競(jìng)賽成績(jī)創(chuàng)歷史新高。畢業(yè)班是學(xué)校的一個(gè)重要窗口，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞很大程度上取決于畢業(yè)班的成績(jī)。早動(dòng)手，暑假中精選教師配備畢業(yè)班教師隊(duì)伍，早計(jì)劃，暑假中老師們犧牲休息時(shí)間提前上課輔導(dǎo)。在師生的共同努力下，初四全區(qū)元旦競(jìng)賽獲得驕人成績(jī)。全區(qū)前十名有三人：王文總分全區(qū)第一名、邢雪總分全區(qū)第五名、王萌總分全區(qū)第七；總分全區(qū)前100名21人；前1000名100人；實(shí)考均分總評(píng)全區(qū)第一，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)考均分第一；學(xué)籍40%均分總評(píng)全區(qū)第一，語(yǔ)文、英語(yǔ)第一，數(shù)學(xué)、物理第二，其它學(xué)科均居全區(qū)前列；各段高分率幾乎全排在全區(qū)首位。驕人成績(jī)讓兄弟學(xué)校驚訝，城南、楊寨、太河、雙溝、昆侖等學(xué)校紛紛來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。
回想一下，我們?nèi)〉玫某煽?jī)靠的是什么呢？不是豐厚的物質(zhì)待遇，也不是優(yōu)越的辦公學(xué)習(xí)條件�？康氖穷I(lǐng)導(dǎo)老師團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使；靠的是廣大師生辛勤的汗水；靠的是老師們舍小家顧大家、早來(lái)晚走、犧牲雙休日節(jié)假日的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。可以說(shuō)我們有許多的老師把教書育人這一職業(yè)當(dāng)作了一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)對(duì)待，最為突出的是初四的班主任老師們（王榮芳、李勇、孫啟振、房俊水、王西亮、王玉金），還有上早自習(xí)老師（李悅、張會(huì)云、趙士博），還有車香玲、黃寧、王婷等老師；還有其他級(jí)部和部門的老師：如白雪麗、李文浩、邵桂霞、邱玉鳳、李清、張祖德、牛新勇等老師，都早來(lái)晚走，一心撲在班級(jí)和學(xué)生身上。藝體上的鄭金成老師為整修操場(chǎng)暑假幾乎沒有休靠在工地上，有時(shí)還要通宵陪著施工人員工作。后勤的孫即文、常勝國(guó)、孫兆煥等老師假期也幾乎沒有休息，監(jiān)督施工、整理花草、維修學(xué)校設(shè)施。我們學(xué)校正是有了這些愛校如家的老師們，我想他們不是為了圖名，也不是為了圖利。他們的敬業(yè)的精神和愛校如家的主人翁精神是我們每一個(gè)教師都應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！
深入開展教科研工作，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，以研促教，提升老師們教育教學(xué)水準(zhǔn)，教研成果顯著。
三、按照“研、用一致”和“研、用同步”原則，切實(shí)解決課堂教學(xué)中所涉及的問題。
努力實(shí)現(xiàn)“教研課堂化、課堂教研化”，真正實(shí)現(xiàn)教科研的先導(dǎo)作用，樹立教研服務(wù)于教學(xué)的觀念。制定了《磁村中學(xué)教師教育教學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。加強(qiáng)、規(guī)范了教科研的管理，注重過程，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立“教學(xué)問題就是我們研究的課題”的意識(shí)，積極開展教學(xué)反思活動(dòng)，倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)反思日記，通過課堂實(shí)例的反思和研究，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教學(xué)質(zhì)量。其中，語(yǔ)文組“巧設(shè)導(dǎo)語(yǔ)”課題研究在全區(qū)教科研工作檢查中得到檢查組人員的好評(píng)。一年來(lái)，學(xué)校教科研成果顯著，在優(yōu)質(zhì)課、論文、課件制作的評(píng)選、文章發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：教師獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，省三等獎(jiǎng)1個(gè)；市一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)；在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表作品5篇，參與編寫市級(jí)刊物2本。輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)；省級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)；市級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè)；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)12個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)；發(fā)表文章7篇。師生共計(jì)獲得86個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，刊物發(fā)表文章14篇。
四、以學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生的管理工作。
一是在學(xué)生管理的工作要求上，要求做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，逐步形成了較好的育人機(jī)制和氛圍。
二是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生守則》（修訂）、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂）為依托，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后開展了學(xué)規(guī)范競(jìng)賽、告別網(wǎng)吧手抄報(bào)比賽、致家長(zhǎng)的一封信等系列活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦班主任培訓(xùn)、召開班主任例會(huì)、交流班主任經(jīng)驗(yàn)等形式，提高了班主任工作的責(zé)任心和管理水平。加強(qiáng)班級(jí)管理力度，實(shí)行了班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，優(yōu)化了育人環(huán)境。
四是充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生干部的作用，積極開展多種有意義的活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，先后舉辦了慶國(guó)慶中學(xué)生演講比賽、中學(xué)生籃球賽、元旦演唱會(huì)等活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和參與學(xué)校管理的意識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)和鍛煉了人才。
五、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安紅旗學(xué)校。
學(xué)校牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校始終把安全教育工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。制定安全目標(biāo)，與科室、班主任層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播站、專題班會(huì)加大宣傳教育力度。安全工作，全員參與。實(shí)行夜間值班、白天輪流值班制度、平時(shí)部門分時(shí)分區(qū)教師值班制度、校級(jí)值班制度，加大安全檢查力度，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在師生共同努力下，20XX年10月學(xué)校被區(qū)評(píng)為首批“平安紅旗學(xué)校”，全區(qū)首批平安紅旗只有淄川一中、淄川二職專、磁村中學(xué)和龍泉中學(xué)。
六、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理和應(yīng)用，鞏固和發(fā)展教育初步現(xiàn)代化的建設(shè)成果。
xx年在上級(jí)各部門的關(guān)心支持下，中心校多方籌措資金，加大教育初步現(xiàn)代化的硬件配備。教學(xué)一線老師幾乎人手一臺(tái)微機(jī)，建成校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室和視頻會(huì)議（教學(xué)）系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”。教育初步現(xiàn)代化的硬件設(shè)備已初具規(guī)模。如何管理好和使用好這些現(xiàn)代教育設(shè)備，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備的功能，服務(wù)于教育教學(xué)，這是新形勢(shì)下，學(xué)校教育研究的一個(gè)重要課題。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，提高老師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。要求老師們?cè)趥湔n中體現(xiàn)、上課中使用多媒體手段，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
2、制定計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理使用制度，嚴(yán)格管理好使用好計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的輔助教學(xué)的功能。
3、創(chuàng)建了“磁村教育網(wǎng)站”，加強(qiáng)了網(wǎng)管隊(duì)伍建設(shè)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，定期發(fā)布更新網(wǎng)站內(nèi)容。宣傳磁村教育，服務(wù)于教育教學(xué)。
誠(chéng)然，在過去的一年，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在諸多問題，比如學(xué)校管理工作還不夠規(guī)范，一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí)；部分師生的教學(xué)積極性沒有得到充分調(diào)動(dòng)，積極性不夠高；師資缺乏；藝體教學(xué)工作薄弱；教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平有待提高；教師的考核和激勵(lì)機(jī)制還有待于完善。所有這些，都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔透倪M(jìn)。我們也堅(jiān)信在上級(jí)的關(guān)心支持下，在師生員工的共同努力下，我們磁村中學(xué)的明天會(huì)更美好！
學(xué)校工作總結(jié)10
在過去的一年里，汛五實(shí)小沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取�！耙詫W(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一年來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)
1、我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課。
3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每月一次的班主任工作例會(huì)。
4、重視校務(wù)公開。學(xué)校的重大事情，都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。
二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)年，在學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、堅(jiān)持每周五下午舉行周知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。
3、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。
4、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，由其是作業(yè)的二次批改。
5、加強(qiáng)晨讀管理。每天學(xué)校（值周老師）對(duì)各班晨讀進(jìn)行巡查，晨讀情況及效果及時(shí)與班主任教師溝通。大多數(shù)班級(jí)能利用晨讀進(jìn)行課文朗讀、古詩(shī)詞背誦、語(yǔ)言積累等。
三、深化教科研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
1、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)。各位老師參加活動(dòng)回來(lái)后，不僅要作口頭匯報(bào)，而且要寫活動(dòng)感受或收獲。
2、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行推門聽課制度，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。
四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化學(xué)生素質(zhì)
1、堅(jiān)持每周開展"文明之星"評(píng)比活動(dòng)。各中隊(duì)或各班教室、清潔區(qū)，每天保持干凈、整潔。
2、充分利用板報(bào)教育功能。每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換板報(bào)，內(nèi)容有國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)等。
3、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線。
五、視安全工作為根本，常抓不懈
1、學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。
2、扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。
六、堅(jiān)持開源節(jié)能，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)
1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。
2、管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)"一簽三審"制度。
4、繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用。
新的一年，新的學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好。
學(xué)校工作總結(jié)11
四月是一個(gè)溫暖宜人、百花盛開的月份，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是我鄉(xiāng)舉辦讀書活動(dòng)、回報(bào)讀書成果的時(shí)間，為使此項(xiàng)工作做得扎扎實(shí)實(shí)，特將我校四月份個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動(dòng)
1、本月初，我校就制定了切實(shí)可行的讀書活動(dòng)計(jì)劃，重建班級(jí)圖書架，圖書交由專人負(fù)責(zé)，制定了借閱制度，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫讀書筆記。學(xué)校圖書定期向?qū)W生開放，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍，擴(kuò)大了閱讀量。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書，學(xué)生的讀書興趣更濃了，學(xué)生除了讀圖書架上的`書外，教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)文，根據(jù)不同年級(jí)不同的年齡特點(diǎn)，要求一、二年級(jí)背誦《三字經(jīng)》，三四五年級(jí)背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩(shī)句，六年級(jí)背誦《朱子家訓(xùn)》，每天背誦三四句且理解句子含義，同時(shí)，中高年級(jí)根據(jù)自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實(shí)際寫讀書體會(huì)。
3、積極開展活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)人才。給學(xué)生提供了相互交流的平臺(tái)，本月我校組織了賽詩(shī)會(huì)和讀書報(bào)告活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中大顯身手。并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的班級(jí)或個(gè)人，學(xué)校要給予表?yè)P(yáng)。并評(píng)選出10名讀書明星。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
自從紅領(lǐng)巾廣播站成立以來(lái)，三年級(jí)以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿，內(nèi)容包括優(yōu)秀作文，讀書體會(huì)，讀書經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法介紹、好人好事等，被采納的內(nèi)容，每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播，投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀(jì)念品，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規(guī)定。
三、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊(cè)。對(duì)學(xué)校工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。
四、下一步個(gè)人工作計(jì)劃
1、借助知榮明恥樹新風(fēng)，在我校深入開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生的活動(dòng)；
制定文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，要求把文明標(biāo)準(zhǔn)張貼在各班教室，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣布文明標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到人人皆知。同時(shí)在學(xué)校尋找文明學(xué)生楷模；
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)吳帥的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體學(xué)生向吳帥學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名好學(xué)生。
學(xué)校工作總結(jié)12
為認(rèn)真貫徹市教體局xxxx年教育工作會(huì)議精神，以《崗位練兵校長(zhǎng)比武爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)特色建設(shè)》為行動(dòng)指南，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，扎實(shí)開展“三展三評(píng)”，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，抓質(zhì)量、抓隊(duì)伍、抓特色，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，辦人民滿意的教育。按照工作安排，3月24日，中心校對(duì)轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)就檢查情況進(jìn)行反饋，同時(shí)結(jié)合楊局長(zhǎng)教育工作會(huì)上的講話，我們?cè)賹W(xué)習(xí)，再貫徹，再領(lǐng)會(huì)，再落實(shí)。
一、學(xué)校管理
1、常規(guī)管理。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育人的立業(yè)之本，是學(xué)校的立校之本，是教師的立身之本。抓質(zhì)量就是要抓好常規(guī)管理，抓好教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。從檢查的情況來(lái)看，各校的教學(xué)常規(guī)管理工作都比較扎實(shí)、精細(xì)。有完善的常規(guī)考核制度，有科學(xué)的績(jī)效考核方案，有細(xì)化的工作考核量表，有精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)考核數(shù)據(jù)，可謂制度健全，管理精細(xì)，考核有理，參數(shù)有據(jù)。從這一點(diǎn)來(lái)看，校長(zhǎng)們抓住了工作重心，理清了工作思路，樹立了質(zhì)量意識(shí)，注重了工作實(shí)效，總的來(lái)說(shuō)還是比較好的。但檢查中也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方，如高村學(xué)校的常規(guī)考核還不夠細(xì)，教師個(gè)人常規(guī)考核只體現(xiàn)了次數(shù)、頁(yè)數(shù)，對(duì)存在的問題總結(jié)反饋的不夠具體，意見和建議還缺乏針對(duì)性；中心園的常規(guī)考核還正在進(jìn)行，各項(xiàng)數(shù)據(jù)還沒有匯總，考核結(jié)果還沒有及時(shí)總結(jié)反饋。其它學(xué)校的常規(guī)考核相比之下更為完善，方案、總結(jié)、量化分等比較健全、規(guī)范，特別是對(duì)常規(guī)考核中存在的問題分析認(rèn)真，詳細(xì)具體，抓住實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。常規(guī)管理工作就是要體現(xiàn)新、細(xì)、實(shí)，要不斷創(chuàng)新管理方式，細(xì)化工作目標(biāo)，注重工作實(shí)效，切實(shí)把教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)任務(wù)、各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，確保常規(guī)工作不遺漏、不務(wù)虛、不走樣。
2、校本教研。教研活動(dòng)是學(xué)校校本培訓(xùn)，交流研討，研究教學(xué)，提升質(zhì)量的重要手段，教研活動(dòng)的效果決定了教學(xué)成績(jī)的優(yōu)劣，而教師參與教研活動(dòng)的積極性就決定了教研的質(zhì)量。通過檢查，各校都制定有詳細(xì)的教研計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)度結(jié)合教體局及中心校階段性工作積極開展教研活動(dòng)，基本做到了有計(jì)劃、有組織、有主題、有活動(dòng)、有記錄。各校的教研活動(dòng)緊緊圍繞課堂教學(xué)，課標(biāo)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面進(jìn)行有針對(duì)性的研討。初中、一小、二小、袁窯教研記錄統(tǒng)一表冊(cè)，分類裝訂，活動(dòng)時(shí)間、主題、主持人、參與人，過程、效果等記錄詳細(xì)，活動(dòng)扎實(shí)。個(gè)人教研記錄認(rèn)真、規(guī)范，有檢查，有考核。但教研活動(dòng)不僅僅只是停留在聽評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等層面上，還要研究教材、教法，研究學(xué)生、課堂，把每一次教研活動(dòng)當(dāng)成一次專題研討，把每一個(gè)問題當(dāng)成一個(gè)課題研究；要?jiǎng)?chuàng)新教研形式，注重活動(dòng)實(shí)效；要開發(fā)校本課程，提升學(xué)校內(nèi)涵；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為宗旨，多角度，多層面開展教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升；要落實(shí)校本研訓(xùn)，有課題，有成果，學(xué)期內(nèi)進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。同時(shí)，也要積極地創(chuàng)造條件，讓老師走出去，到名校參觀學(xué)習(xí)，與名師零距離交流，感受名校的氛圍、聆聽名家的教誨，逐步提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
3、教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是對(duì)每一位教育工作者最基本的要求。只有不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，才能滿足學(xué)生求知的需求，跟上教育發(fā)展的步伐。
中心校一直要求各校要重視教師的學(xué)習(xí)，為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。從被動(dòng)到主動(dòng)，從不自覺到自覺，只要校長(zhǎng)重視了，條件創(chuàng)造了，氛圍營(yíng)造了，領(lǐng)導(dǎo)帶頭了，考核到位了，就不怕教師的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，慢慢的，學(xué)習(xí)自然就成了一種習(xí)慣。從檢查情況來(lái)看，大部分教師善于學(xué)習(xí)，比較注重自身素質(zhì)的提升；學(xué)校也都或多或少的為教師購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍，征訂報(bào)刊雜志，但氛圍還不夠濃厚，效果還不太明顯，對(duì)教師的學(xué)習(xí)要求還不高，激勵(lì)考核機(jī)制還不完善。仍存在有個(gè)別教師隨意應(yīng)付，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較雜亂，與教學(xué)無(wú)關(guān)，甚至還有拿以往記錄冒充的，涂改痕跡明顯，這是在考驗(yàn)中心校人員的智商嗎？由于我們這次檢查不僅看教師個(gè)人的學(xué)習(xí)，還重點(diǎn)查看學(xué)校貫徹學(xué)習(xí)教育工作會(huì)及楊局長(zhǎng)講話精神，從檢查情況來(lái)看，各校都及時(shí)傳達(dá)了教育工作會(huì)精神，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊局長(zhǎng)講話，但效果不一。比較好的有初中、一小、袁窯、中心園，有組織，有安排，有圖片，有總結(jié)，有體會(huì)。當(dāng)然，還有個(gè)別教師沒有學(xué)習(xí)記錄，不管是什么原因，作為一名教育工作者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，要活到老，學(xué)到老。不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)必將被淘汰。
4、經(jīng)典誦讀。各學(xué)校都能堅(jiān)持不懈在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，而且還能與語(yǔ)文課堂教學(xué)緊密結(jié)合，使其成為語(yǔ)文課堂的延伸。中心小學(xué)把經(jīng)典中的思想精華內(nèi)化為師生的思想品質(zhì)；袁爻學(xué)校把教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合，積極創(chuàng)新誦讀形式。如：寫字課時(shí)邊聽誦讀邊寫，開展誦讀比賽等；陽(yáng)城二小把誦讀融入廣播、游戲；陽(yáng)城初中把經(jīng)典誦讀放在繪畫上進(jìn)而激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣。驗(yàn)收時(shí)，我們除了聽，還要看，背誦后，讓學(xué)生簽上自己的名字及所背內(nèi)容，這樣不僅聽了學(xué)生的背誦，還看了學(xué)生的書寫，并及時(shí)提出指導(dǎo)性的意見，讓學(xué)生們知道背和寫同樣重要。
檢查中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)100首》內(nèi)容不理解，各校總計(jì)劃和方案不對(duì)照。中心小學(xué)四、六年級(jí)對(duì)每天所讀的內(nèi)容分析不清楚；初中七八年級(jí)背的不夠熟練；高村背的熟練但沒有計(jì)劃、方案；袁窯一年級(jí)背的不熟練；二小四、五年級(jí)沒有學(xué)生背誦進(jìn)度。如果各校在經(jīng)典誦讀背誦要求上再細(xì)化一些，不要求背的內(nèi)容有多少，而是在會(huì)背的前提下理解其意會(huì)更好。
5、特色建設(shè)。特色建設(shè)是辦好人民滿意教育的必然要求。學(xué)校有了特色，才有生命力，才能贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，才能贏得社會(huì)的好評(píng)。特色建設(shè)既要培育學(xué)校文化氛圍，還要堅(jiān)持德、智、體、美、實(shí)踐“五位一體”的特色育人理念，更要豐富活動(dòng)形式，抓精品社團(tuán)建設(shè)。在中心校的倡導(dǎo)和積極推行下，各校都結(jié)合實(shí)際開展了特色建設(shè)，有了自己的社團(tuán)，但要想成為精品，就必須不斷創(chuàng)新，提升層次。本學(xué)期，中心小學(xué)更加重視學(xué)生軟筆書法教學(xué)，布置書法教室，統(tǒng)一購(gòu)買毛氈、筆墨紙硯，安排專人授課，雖剛剛開始，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)做出成效，成為精品；二小的剪紙課在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新，本學(xué)期的主題重點(diǎn)是風(fēng)景及各種套系、書法剪刻；其它學(xué)校在特色建設(shè)方面沒有創(chuàng)新，效果不太明顯，需要進(jìn)一步理清思路，扎實(shí)推進(jìn)，突出特色，打造精品。
二、個(gè)人常規(guī)
在常規(guī)檢查中，我們除了對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行檢查，重點(diǎn)還是要查看教師的教案、作業(yè)、聽課、教研、學(xué)習(xí)等個(gè)人業(yè)務(wù)常規(guī)情況，其目的就是為了詳細(xì)了解學(xué)校的管理是否精細(xì)，教師的業(yè)務(wù)是否扎實(shí)，工作態(tài)度是否端正。具體如下：
1、聽課。課堂永遠(yuǎn)是我們教學(xué)的主陣地，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有關(guān)注課堂，加強(qiáng)教師間的交流學(xué)習(xí)，觀摩研討，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，提高課堂效率，促進(jìn)質(zhì)量提升。從檢查情況來(lái)看，各校都非常重視課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)觀摩及聽評(píng)課活動(dòng)，借助中心校賽課活動(dòng)比武練兵，并扎實(shí)開展“三展三評(píng)”高效課堂展示，教師們都積極參與活動(dòng)，認(rèn)真觀摩研討，取得了一定的效果。其中，初中的李艷麗、李文麗、徐燕燕、周曉娜、高朝霞；一小的高麗娜、齊曉娟；二小的'劉雅雪、翟素華、梁花麗；袁窯的趙志敏、牛占�。桓叽宓耐跣铝x；中心園的雷炎格、高金金等老師的聽課記錄節(jié)數(shù)較多，記錄詳細(xì)，項(xiàng)目齊全，反饋具體，能體現(xiàn)出課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)及優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)授課教師提出中肯的意見和建議，有助于提高課堂效率，起到了觀摩學(xué)習(xí)、交流提升的作用。當(dāng)然，還有個(gè)別教師的聽課記錄缺時(shí)間、少課題，沒旁批，無(wú)評(píng)價(jià)，唯一能體現(xiàn)的就是節(jié)數(shù)，而且書寫潦草，隨意，連簡(jiǎn)單的記錄都記不好，還何談交流學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力？可見這些教師是多么的不情愿參與聽課，坐在教室里該是如何難受��！總體情況比較好的有一小、二小，較差的是袁窯。希望各校要高度重視，扎實(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng)，努力構(gòu)建高效課堂，強(qiáng)化過程考核，調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
2、教案。整體情況良好，教學(xué)設(shè)計(jì)基本上都能反映出教師們認(rèn)真規(guī)范地備教材，并根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，備學(xué)生、備教法、闡述設(shè)計(jì)意圖。特別是初中李艷麗、申景一、高朝霞、李娜老師教案書寫規(guī)范、詳細(xì)、認(rèn)真。小學(xué)段高元芳、李鄧軒、翟素華、劉雅雪、牛君鳳、趙志敏、牛占省等老師能根據(jù)課時(shí)計(jì)劃及時(shí)完成教案，能合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。工作十分細(xì)致到位。
但檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題：大部分教師不能根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)教案作適當(dāng)?shù)男薷呐c調(diào)整，照搬教參現(xiàn)象明顯；課后反思還不夠詳實(shí)，存在應(yīng)付現(xiàn)象；個(gè)別教師教學(xué)過程過于簡(jiǎn)單，教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)不突出，教學(xué)內(nèi)容大都為提綱式的，舉例單一，只備教師提問，無(wú)學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生提供的操練和創(chuàng)新空間很小，開放性、探究性體現(xiàn)的不明顯。
在抽查幾個(gè)學(xué)校安全教案中發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校安全教案課時(shí)不足，沒有按照每周一課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課，還有學(xué)校下載借鑒網(wǎng)絡(luò)打印教案，沒有使用痕跡，有應(yīng)付現(xiàn)象。
如果說(shuō)課堂是舞臺(tái)，那么教案就是劇本，教師就是演員，只有提前精心設(shè)計(jì)，研究教材，備足功課，課堂上才會(huì)胸有成竹，有的放矢，才會(huì)熟練駕馭課堂，達(dá)到事半功倍的效果。因此，要想提高課堂效率，打造高效課堂，就必須在“備”上下功夫，這是前提，其次要在“實(shí)”上下功夫，課堂必須實(shí)實(shí)在在，切不可華而不實(shí)，敷衍了事，坑了學(xué)生。
3、作業(yè)。從檢查情況來(lái)看，所有教師批改作業(yè)認(rèn)真，做到全批全改。有批改日期，有激勵(lì)符號(hào)。有的教師用笑臉、小紅花、大蘋果、“你真棒”等批改形式。有的則用“優(yōu)”，加分?jǐn)?shù)的形式，有的用A+，A++的形式，還有的老師通過批語(yǔ)和學(xué)生交流，語(yǔ)言親切自然，能增強(qiáng)學(xué)生的自信。尤其是對(duì)作文的批改，初中八、九年級(jí)，一小的四、五年級(jí)，二小的五、六年級(jí)，袁窯五、六年級(jí)作文都能按照學(xué)校批改作業(yè)的要求進(jìn)行，正確使用批改符號(hào)，對(duì)優(yōu)美句子用波浪線畫出來(lái)以示表?yè)P(yáng)，批語(yǔ)富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。有些教師還能認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生批改作文，這對(duì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，提高作文水平，正確使用修改符號(hào)有幫助。但個(gè)別教師只注重學(xué)生互批，沒有教師復(fù)批，這樣對(duì)學(xué)生作文的提高幫助不大。檢查中也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師作業(yè)批改不認(rèn)真，一次作業(yè)一個(gè)大對(duì)號(hào)或不批改的現(xiàn)象。高村、一小的作業(yè)日志堅(jiān)持的比較好，統(tǒng)一表冊(cè)，記錄詳細(xì)。一小的特色作業(yè)各個(gè)年級(jí)都有，堅(jiān)持很好，其他學(xué)校堅(jiān)持的年級(jí)很少。
檢查中也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的學(xué)生作業(yè)本不干凈，有亂涂亂沫現(xiàn)象。今后不僅要求學(xué)生把字書寫的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好習(xí)慣。
建議學(xué)校要提倡學(xué)生互改作文，但得有個(gè)度，得在老師的具體指導(dǎo)下進(jìn)行。不能只讓學(xué)生互改，老師不進(jìn)行復(fù)批；學(xué)生糾錯(cuò)后老師一定要再批再改，這樣學(xué)生才能知道自己的改錯(cuò)是否正確，達(dá)到改錯(cuò)的目的；作文批語(yǔ)不能太專業(yè)，如：主題分明，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體之類，批語(yǔ)要明確，要有針對(duì)性，鼓勵(lì)性，讓學(xué)生明確努力的方向，知道哪兒寫得好，以增強(qiáng)自信。
檢查不是目的，重要在與督促。希望各校要以常規(guī)檢查為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足，積極整改，逐步完善；要重視教師培訓(xùn)提升，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，扎實(shí)開展教學(xué)研究；要加大常規(guī)考核力度，建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性；要積極創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提升辦學(xué)水平，為我區(qū)教育的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校工作總結(jié)13
20XX年度以來(lái)，我街道市民學(xué)校以加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，提高市民素質(zhì)為主題，對(duì)居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化知識(shí)等方面進(jìn)行了各種教育及培訓(xùn)。市民學(xué)校在居民中廣泛開展了公民道德、科普教育、健康保健、安全生產(chǎn)等知識(shí)培訓(xùn)。一年來(lái)，市民學(xué)校開展教育培訓(xùn)活動(dòng)12次，受教育人數(shù)達(dá)近千人。
一、工作重點(diǎn)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍
市民學(xué)校以建國(guó)xx周年以及創(chuàng)建文明城市為重點(diǎn)，積極開展了愛國(guó)主義、公民道德、法制教育、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，從而營(yíng)造了講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的社會(huì)氛圍。使社區(qū)市民都能熱愛學(xué)習(xí)，有效溝通，關(guān)系和諧，互相支持，遠(yuǎn)離格調(diào)低下、不健康的生活，為建設(shè)和諧社會(huì)、建立學(xué)習(xí)型家庭以及創(chuàng)建文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。
二、健全組織，完善制度，奠定好市民學(xué)校的工作基礎(chǔ)
街道不斷完善市民教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用轄區(qū)教育資源，開展了多元化的教育活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)本街道工作實(shí)際，建立健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度，做到了全年工作有計(jì)劃、有落實(shí)，使市民教育工作更加規(guī)范化。
三、開展多種形式的市民教育，加大培訓(xùn)力度
1、大力開展有針對(duì)性的市民教育。隨著人們生活水平的提高，醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人的壽命也在逐年延長(zhǎng)，所以我們要懂得更多的身體保健方面的'知識(shí)，要多掌握一些科學(xué)保健，衛(wèi)生防病的知識(shí)。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)廣大市民的教育需求，我們以培訓(xùn)、知識(shí)講座等形式舉辦了疾病預(yù)防與保健的知識(shí)講座，吸引了市民的廣泛關(guān)注；現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明社會(huì)，為使市民們懂得更多的文明禮儀常識(shí)，我街舉辦了文明禮儀專題知識(shí)講座，對(duì)公共禮儀、社交禮儀、職場(chǎng)禮儀等不同類別等進(jìn)行了深入淺出的宣講，提高居民對(duì)文明禮儀的認(rèn)知；另外，我們還針對(duì)社區(qū)內(nèi)比較年輕的市民進(jìn)行了安全防范知識(shí)的講座，普及居民的安全防范基礎(chǔ)知識(shí)，通過生動(dòng)的事例講解，讓居民群眾得到很多收獲；公民道德素質(zhì)是衡量一個(gè)國(guó)家人口素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)，為了提高市民的基本素養(yǎng)，我們又舉辦了針對(duì)青少年的思想道德教育講座，以及公民道德規(guī)范講座。以上的這些講座及培訓(xùn)使市民們學(xué)到了許多知識(shí)，為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共創(chuàng)美好家園，創(chuàng)建和諧街道做出了積極的有效的貢獻(xiàn)，因此，受到了轄區(qū)內(nèi)市民的熱烈歡迎和廣泛的好評(píng)。
2、加大教育培訓(xùn)力度，不斷提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。首先，針對(duì)不同的需求，開展了各種類型的培訓(xùn)。使市民教育更加貼近群眾，貼近生活，有特色，有吸引力。把下崗、失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)列為全年教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，今年我街組織開展了專業(yè)技能培訓(xùn)一期，通過培訓(xùn)提高了上崗就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。為轄區(qū)青少年舉辦了一次《低碳環(huán)保知識(shí)》講座，活動(dòng)讓青少年朋友知道從身邊的一點(diǎn)一滴小細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)低碳生活的方式，爭(zhēng)做一名低碳生活的行動(dòng)者。
總之，過去的一年，我們市民學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，得到了有關(guān)方面及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，但同時(shí)也存在一些不足，在今后的工作中，我們要克服存在的不足，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力使我們的市民學(xué)校真正成為市民思想道德教育的陣地、科學(xué)文化教育的陣地，成為提高市民文明素質(zhì)、提高城市文明程度的重要陣地。
學(xué)校工作總結(jié)14
一、學(xué)校撤并后各方面的整合
本學(xué)期，原南山小學(xué)，長(zhǎng)畈小學(xué)整體撤并入我校，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了一倍。隨之而來(lái)的各方面整合工作成為我校開學(xué)以來(lái)的重中之重。
１．學(xué)生隊(duì)伍的整合
�。ǎ保┰陂_學(xué)前兩天，我校就組織全體教師分片負(fù)責(zé)，深入每一位學(xué)生家庭走訪，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系渠道，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期盼，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。由于撤并后部分學(xué)生離家較遠(yuǎn)，有住校的意向。我校就創(chuàng)設(shè)條件，購(gòu)置設(shè)施，聘請(qǐng)人員，安排部分學(xué)生住校，盡力解決部分家長(zhǎng)的后顧之憂。
�。�2）本著“全校一盤棋”的理念，做好并入學(xué)生的重新分班工作。
�。ǎ常┫麓罅ψ龊貌⑷雽W(xué)生的“安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)”教育。讓學(xué)生全面了解學(xué)校在安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的規(guī)章制度，盡快融合學(xué)生，創(chuàng)建“文明、安全、和諧”的校園環(huán)境。
2．教師隊(duì)伍的整合。
教師是學(xué)校工作的主力軍，能打造出一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的工作就成功了一半。而新調(diào)入的教師來(lái)自各地，對(duì)我校的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)尚不很清楚，所以我們?cè)诮處熽?duì)伍的觀念整合，行為整合上下了大工夫。
�。ǎ保┤嬖敱M地向教師詮釋我校的'辦學(xué)理念、校訓(xùn)，使辦學(xué)理念、校訓(xùn)深入每一位教師的心靈，并要求逐步體現(xiàn)到每位教師的日常工作中去。
�。�2）“創(chuàng)業(yè)思想”教育。我校是一所全新的學(xué)校，社會(huì)各界都對(duì)我校寄予厚望。每位教師都要建立起“創(chuàng)業(yè)思想”，在工作中“求真、求是，創(chuàng)新、創(chuàng)造”，屏棄“享受主義”、不思進(jìn)取的錯(cuò)誤觀念。
�。ǎ常敖逃虒W(xué)常規(guī)”的健全完善。在健全的規(guī)范中固校本，在健全的規(guī)范中強(qiáng)師本。校本固，師本強(qiáng)，而后求“創(chuàng)新、創(chuàng)造”。
二、安全衛(wèi)生工作方面
安全衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要方面，平安是學(xué)校發(fā)展的前提，平安是學(xué)校發(fā)展的保證。我校圍繞“平安校園”的創(chuàng)建，主要做了以下一些工作。
�。保踩l(wèi)生方面規(guī)章制度的建設(shè)、完善。
為了保障校門口學(xué)生通行及家長(zhǎng)接送安全，我校組織教師在門口場(chǎng)地上設(shè)置了“學(xué)生專用步行通道”，分區(qū)設(shè)置了學(xué)生接送車輛停車場(chǎng)，保證了通行“安全、有序”；建立了《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》，加強(qiáng)門衛(wèi)管理；建立了《校內(nèi)交通安全制度》，保證了學(xué)校師生在參與校內(nèi)交通行為中的安全；建立了《學(xué)校食堂食品采購(gòu)制度》、《學(xué)校食堂食物加工管理制度》、《食物留樣制度》，保證了師生食品安全；建立了《學(xué)校教學(xué)安全制度》、《學(xué)�；顒�(dòng)安全管理辦法》、《計(jì)算機(jī)課安全制度》、《實(shí)驗(yàn)課安全制度》，保證了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的安全；建立了《住校學(xué)生管理制度》，保證了住校學(xué)生的管理全方位、無(wú)縫隙；建立了《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等。
2．加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常管理
（１）組織學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。做到師生員工人人明確自己應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，明確自己在工作中的職責(zé)分工，明確安全衛(wèi)生工作的流程。
�。�2）加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常教育。每個(gè)班級(jí)建立安全衛(wèi)生工作臺(tái)帳，詳細(xì)記載每次學(xué)習(xí)、教育的內(nèi)容；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，張貼安全衛(wèi)生宣傳圖片，組織全校師生學(xué)習(xí)。
�。ǎ常┘哟蟀踩l(wèi)生日常檢查力度，做到每周一次小范圍檢查，每月一次全方位檢查，并做好檢查臺(tái)帳，及時(shí)落實(shí)整改措施。
３．增加安全衛(wèi)生方面的資金投入，完備硬件設(shè)施。
在食堂里，投入1.5萬(wàn)元，添置了2只消毒柜，１只冰柜，100套保暖飯鍋；在學(xué)生宿舍，投入1000元，購(gòu)置了8只應(yīng)急照明燈，3只高亮度手電，6只消防滅火器。
通過努力，我校于１2月１2日順利通過“平安校園”驗(yàn)收評(píng)估，被評(píng)為“東陽(yáng)市平安校園”。
三、學(xué)校教育教學(xué)方面
�。保倚Ｓ冢保痹拢啡胀ㄟ^金華市示范性學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為“金華市示范性小學(xué)”。
在“學(xué)校創(chuàng)建金華市示范性小學(xué)的整體規(guī)劃目標(biāo)”的指導(dǎo)下，全體師生共同奮斗，踏實(shí)工作，在評(píng)估驗(yàn)收的３４條指標(biāo)中，我校達(dá)標(biāo)３2條，基本達(dá)標(biāo)2條，順利通過評(píng)估驗(yàn)收。我校將在“金華市示范性小學(xué)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強(qiáng)化科研興校強(qiáng)師，重視教科研水平提升，校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)“名師培養(yǎng)工程”，豐厚學(xué)校文化淵源，為創(chuàng)建“浙江省示范性小學(xué)”夯實(shí)基礎(chǔ)，自我加壓，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。
2．“圍棋”校本課程建設(shè)初見成效。
我校在開學(xué)伊始就進(jìn)行了圍棋校本課程的總體目標(biāo)、實(shí)施步驟、實(shí)施措施等方面的整體規(guī)劃。圍棋校本課程全面、蓬勃地開展起來(lái)了。我校在經(jīng)過幾個(gè)月的普及、推廣后，于１１月2１日－2４日舉辦了第x屆圍棋大賽。通過大賽，激發(fā)了學(xué)生圍棋興趣，涌現(xiàn)出了眾多圍棋好手。又于１2月１１日開始，舉辦了學(xué)生圍棋擂臺(tái)賽，教師圍棋擂臺(tái)賽，使圍棋校本課程全面開花，使圍棋校本課程的生命之樹常綠。
�。常畷ń虒W(xué)持之以恒。
我校為了使書法教學(xué)常抓不懈，規(guī)定了每周一、三、五寫字課的內(nèi)容、字?jǐn)?shù)，班主任隨班輔導(dǎo)，每月一次全校性的書法大賽。經(jīng)過持之以恒的努力，學(xué)生的書法水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
�。矗畬W(xué)生科技活動(dòng)方興未艾。
我校在20xx年暑期的機(jī)器人大賽中2人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)后，全校興起了“人人動(dòng)手學(xué)操作，個(gè)個(gè)動(dòng)腦學(xué)創(chuàng)新”的熱潮。在11月份舉行的東陽(yáng)市青少年科技大賽中，我校有４名學(xué)生獲得“水火箭”比賽二等獎(jiǎng)，１名學(xué)生獲“科幻畫”作品二等獎(jiǎng)。
�。担绑w藝2＋１工程”不斷深化。
我校在圍棋、器樂這兩項(xiàng)體藝全面教學(xué)的基礎(chǔ)上，設(shè)立了籃球、排球、田徑、手工、舞蹈、踢毽子等多項(xiàng)體藝項(xiàng)目供學(xué)生自由選擇。每位學(xué)生都基本掌握了三項(xiàng)體藝項(xiàng)目。
6．少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”工作結(jié)下碩果。
少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”工作是一項(xiàng)全面、細(xì)致的工作，是全方位影響人、塑造人的系統(tǒng)工程。在全面學(xué)章、議章、爭(zhēng)章的過程中，所有學(xué)生都能獲得４－6枚基礎(chǔ)章，如“禮儀章”、“學(xué)習(xí)章”、“互助章”、“籃球章”等。我校于200７年１月１１日舉行了“雛鷹奮飛”頒章大型活動(dòng)。在活動(dòng)中，少先隊(duì)員們各顯所能，爭(zhēng)取學(xué)校設(shè)立的校級(jí)特色章——“小演員章”、“歌舞章”、“器樂章”、“弈棋章”、“書法章”等。
過去的20xx年是我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是開拓進(jìn)取的一年，是整合磨礪的一年，是蓄勢(shì)待發(fā)的一年。取得的一些成績(jī)?yōu)閷?lái)更好的發(fā)展奠定了一個(gè)良好的平臺(tái)。我們有決心、有信心、有能力在這個(gè)平臺(tái)上躍起、騰飛！
學(xué)校工作總結(jié)15
本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、德育工作
1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。
2、堅(jiān)持“日查周評(píng)”工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
4、每周一學(xué)校利用升旗活動(dòng)進(jìn)行國(guó)旗下演講和中華經(jīng)典誦讀，同時(shí)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上周的“八比”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗并進(jìn)行安全教育。
5、學(xué)校慶�！傲弧迸e行了文藝匯演活動(dòng)；同時(shí)學(xué)校為底張學(xué)區(qū)舉辦“六一”兒童節(jié)慰問暨校園文藝展演活動(dòng)特排練了扇子舞“好日子”。
二、教育教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校開展了以下工作：
1、開學(xué)初教導(dǎo)處有條不紊的做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作和轉(zhuǎn)出學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生的相關(guān)工作，并及時(shí)上報(bào)教育學(xué)區(qū)。
2、制訂了學(xué)校的請(qǐng)假制度、考勤制度、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、西蔣小學(xué)生在校一日要求、作業(yè)和教案檢查制度及領(lǐng)導(dǎo)、教師的推門聽課制度等，并在實(shí)際的教學(xué)工作中進(jìn)行落實(shí)。如，教案和作業(yè)一月一次不定期檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，對(duì)于出現(xiàn)的問題督促教師及時(shí)改正，屢教不改者，學(xué)校給予嚴(yán)厲處罰。
3、組織了兩輪高效課堂賽教活動(dòng)，并在全校推廣好的教法和學(xué)法。調(diào)動(dòng)教師們“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的積極性；同時(shí)學(xué)校通過作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的作業(yè)書寫存在很多問題，特舉辦了一次“硬筆書法比賽”活動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生們寫好鋼筆字的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校的教師考核制度對(duì)全體教職員工進(jìn)行考核（師德，安全，教案，作業(yè)，資料，早操，輔導(dǎo)和臨時(shí)性工作等），獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)教師們的教學(xué)積極性。
5、教研活動(dòng)以區(qū)教育局高效課堂為抓手，學(xué)校以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為突破口，努力推動(dòng)我校的教研教改工作，在每周進(jìn)行的教研教改活動(dòng)中，我們總結(jié)出了許多好的教法和學(xué)法。
6、認(rèn)真組織每一次考試工作，及時(shí)評(píng)選出考試中各班涌現(xiàn)的優(yōu)秀生和進(jìn)步生名單，并在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行張貼公布，調(diào)動(dòng)其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀生和進(jìn)步生積極性；教導(dǎo)處組織六年級(jí)教師進(jìn)行小升初命題方向研究，三位教師根據(jù)歷年考題方向制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行，在6月x日小升初考試中，我校六年級(jí)考生全部參加考試，考試工作圓滿結(jié)束。
7、根究學(xué)區(qū)五月份公布的月巡查問題，我們及時(shí)整改，抽掉教室里老師的凳子，要求教師上課時(shí)要注意自己的言行舉止，并在五月底組織全體教師在會(huì)議室進(jìn)行集體備課工作。
8、期末我們努力做好一年級(jí)至五年級(jí)的復(fù)習(xí)工作，精心安排考試工作，同時(shí)還認(rèn)真做好各種資料的收集和歸檔工作。
三、安全衛(wèi)生工作
1、制定并完善各種安全及衛(wèi)生制度。
2、本學(xué)期進(jìn)行了多次以安全衛(wèi)生教育為主題的教育活動(dòng)。
3、每周對(duì)安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。
4、多次印發(fā)各種安全衛(wèi)生宣傳資料。如，給家長(zhǎng)的一封信、假期安全責(zé)任書等。
四、學(xué)校建設(shè)
1、開學(xué)初，學(xué)校投資3000余元新建教學(xué)樓后花園，美化校園環(huán)境。
2、學(xué)校投資1200余元更換學(xué)生桌椅65套；投資1000余元更換教師辦公桌椅，同時(shí)還用800余元購(gòu)置風(fēng)扇，改善學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和辦公條件。
3、學(xué)校投資3000余元給教師制作工作服，規(guī)范教師著裝，提升教師和學(xué)校形象。
4、學(xué)校投資1000余元粉刷校長(zhǎng)辦公室和灶房的墻面。
五、工作設(shè)想
1、師德方面
繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對(duì)學(xué)生的.愛心、對(duì)工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識(shí)”即育人意識(shí)、教改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、教育教學(xué)方面
�。�1）嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理
堅(jiān)持和完善教師備課制度，加強(qiáng)對(duì)教師備課、作業(yè)量、作業(yè)批改情況檢查力度，建立和完善檢查、督導(dǎo)機(jī)制。讓教師每一節(jié)課都有準(zhǔn)備、有監(jiān)督，使教師的課堂教學(xué)更為有效。
�。�2）開展有針對(duì)性的教學(xué)督導(dǎo)
建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期聽課機(jī)制，聽課事先不通知，對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題，及時(shí)與執(zhí)教教師溝通，給每位教師、每個(gè)班級(jí)、每堂課創(chuàng)造一種無(wú)形的監(jiān)控功能，促進(jìn)教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做到最好，促使教師的課堂教學(xué)效果更佳。
注重對(duì)畢業(yè)班的監(jiān)控力度，把畢業(yè)班的教育教學(xué)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組要對(duì)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師予以指導(dǎo)和幫助。
�。�3）完善學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，以多種手段調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，肯定教師的工作，鼓勵(lì)教師把更多的心思花在教育教學(xué)管理工作上，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
（4）繼續(xù)開展書法比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽及冬季越野賽等活動(dòng)，豐富教師和學(xué)生們的文化生活，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼博精神及團(tuán)結(jié)精神。
3、安全衛(wèi)生工作
�。�1）繼續(xù)完善門禁制度、上課制度等制度。
�。�2）利用早操集會(huì)和班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生方面的教育。如，防火知識(shí)、防食品中毒知識(shí)、防自然災(zāi)害知識(shí)等。
�。�3）下學(xué)期在不打招呼的情況下，進(jìn)行兩次安全演練活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生若碰到此類問題應(yīng)如何正確處置。
總之，我校各項(xiàng)工作在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生的共同努力，本學(xué)期，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，但還存在不足之處，如，一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造更多的“學(xué)科帶頭人”用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校工作總結(jié)16
在教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，我們圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我校圍繞“管理求突破，質(zhì)量上一流”的目標(biāo)，辦出全鎮(zhèn)的特色學(xué)校，取得了一點(diǎn)成績(jī)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)特對(duì)本學(xué)年的學(xué)校工作作如下總結(jié)：
一、扶特拉流，確保鞏固率
我校始終把握辦學(xué)方向，使施教區(qū)內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生都讀完義務(wù)教育，我們從關(guān)心愛護(hù)特困生、流失生入手，成立扶特工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本校特困家庭進(jìn)行摸底排查、建立檔案，制定幫扶措施。六年級(jí)劉成同學(xué)，父親因病去世，母親改嫁，他隨喪失勞動(dòng)能力的祖父母生活，學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)，任課教師韓啟炎、王建華兩位老師，愛生如子，全方位關(guān)愛，學(xué)校還為其減免了伙食費(fèi)，讓他能繼續(xù)讀書，經(jīng)過一年的教育，該生從一個(gè)雙差生轉(zhuǎn)變?yōu)槟芨鄬W(xué)習(xí)的好學(xué)生。一年級(jí)黃自強(qiáng)同學(xué)，父母親都?xì)埣�，喪失勞�?dòng)力，家中無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，接送孩子上學(xué)都是問題，到入學(xué)年齡都想不讓孩子上學(xué)，校長(zhǎng)、老師登門做工作，幫助解決困難，在經(jīng)濟(jì)上給予很大的幫助，終于讓孩子按時(shí)入學(xué)，任課教師沈成萍、戴光祥兩位老師給他特別的關(guān)愛，經(jīng)常給他輔導(dǎo)，并指導(dǎo)他生活知識(shí)。
一開學(xué)，各班就摸底排查，分班包干，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)會(huì)辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與突破，一學(xué)年來(lái)未發(fā)現(xiàn)流生。另外學(xué)校把施教區(qū)內(nèi)應(yīng)該入學(xué)的適齡兒童建立臺(tái)悵，全體教師分工到組到戶，摸準(zhǔn)家長(zhǎng)的意向，通訊方式等第一手資料，校長(zhǎng)孫祥、教導(dǎo)主任吳加生帶領(lǐng)教師郭汝亞、彭正雅、翟少軍等同志冒著高溫利用雙休日，走訪了近二十名家長(zhǎng)，受到了老百姓的好評(píng)。為了確保鞏固率，留住每一位學(xué)生，特別是留住了學(xué)習(xí)成績(jī)差又不守紀(jì)律的“雙差生”。全學(xué)年鞏固率保證100％。
二、愛崗敬業(yè)，教師思想覺悟大提高
本學(xué)期我們通過組織教師學(xué)習(xí)報(bào)刊、教育法律法規(guī)，在校內(nèi)開展素質(zhì)的活動(dòng)，教師的思想覺悟得到了提高。
即將退休的丁洋、季成華、夏立娟、蔣坤慶等老同志，工作熱情高，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作成績(jī)顯著，為中青年教師放了好樣子，丁洋同志任教全校二年級(jí)數(shù)學(xué)，教學(xué)一絲不茍，上班早，下班遲，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的稱贊。夏立娟xx年底就到退休時(shí)間，可她還任教一年級(jí)數(shù)學(xué)，一直工作到退休的前一天，工作也是認(rèn)真踏實(shí)，站完最后一班崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教好一門學(xué)科的同時(shí)，還認(rèn)真抓好分工的工作，特別是“六認(rèn)真”考核工作抓得細(xì)，措施實(shí)，受到鎮(zhèn)督導(dǎo)室的好評(píng)。在“一班人”的帶領(lǐng)下，洼港小學(xué)這個(gè)“優(yōu)秀的教師群體”更展示出優(yōu)勢(shì)，早上班，遲下班，中午加個(gè)班是正常事。校長(zhǎng)孫祥同志，真正做到以校為家，大事小事主動(dòng)干，雙休日經(jīng)常到學(xué)校查看，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作安排周到，特別重視學(xué)校的安全工作和教學(xué)工作。他任教3個(gè)班的信息技術(shù)課，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不缺學(xué)生一節(jié)課。副校長(zhǎng)董克亞、教導(dǎo)副主任孫環(huán)龍教學(xué)上一著不讓，著著過硬，還主動(dòng)協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校工作。教導(dǎo)主任吳加生在任教4個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)教研工作和檔案管理，他常常利用早到校遲離校和中午的時(shí)間，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。學(xué)校分工的工作他常常是利用雙休日來(lái)校加班�？倓�(wù)主任彭正雅在任教主科的同時(shí)，兼實(shí)物保管（包括伙食物品），全校一百幾十人的伙食，工作頭緒多，后勤廚房一天總要付幾次物品，他總是忙而不亂。報(bào)帳員王建華同志，任教六年級(jí)語(yǔ)文，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著，學(xué)校工作不折不扣地完成，受到大家的好評(píng)。沈成萍老師愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她患了頸椎病、高血壓，頭一直痛，她邊吃藥邊上班，未缺學(xué)生一節(jié)課。食堂的尤永亮、張德明等工人師傅，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作有條不紊，受到師生的好評(píng)。我們學(xué)校的教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)正派，吃苦耐勞精神強(qiáng)，己形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)。
三、強(qiáng)化管理，教學(xué)質(zhì)量又上新臺(tái)階
本學(xué)期我們從教研入手，在課堂教學(xué)上滲透新課改精神，本學(xué)期來(lái)，我校全體教師人人上一堂公開課，每人又進(jìn)行了一次說(shuō)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們?cè)谶@學(xué)期中進(jìn)行了作業(yè)互閱，備課筆記定時(shí)送簽，還定期和不定期的檢查了教師的聽課筆記、家訪記錄、政治和業(yè)務(wù)筆記以及課外活動(dòng)興趣小組等教學(xué)教育情況，強(qiáng)化教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，注重檢查，本學(xué)期在期中和期末考試中又取得了好成績(jī)。尤如華、王建華、丁洋幾位同志，教學(xué)工作一絲不茍，所有教學(xué)“五認(rèn)真”的文字材料認(rèn)真、端正、清晰。
四、安全工作常抓不懈
我校視教學(xué)質(zhì)量為生命，把師生安全工作作為命脈，把安全工作放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)辦多次，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次排查安全隱患，定期不定期地進(jìn)行安全檢查，我校緊挨長(zhǎng)勝公路，校門口是一個(gè)四岔口，機(jī)動(dòng)車輛較多，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的.高峰期，安排值周教師護(hù)送出四岔口，嚴(yán)格一到四年級(jí)小同學(xué)家長(zhǎng)接送制度，12周歲以下的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)。我校半膳生一百多名，食堂伙食安全我們是常抓不懈，學(xué)期初制定了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)格操作流程，層層把關(guān)，實(shí)行責(zé)任追究制度，雖然食堂硬件還不硬，但我們?cè)诠芾砩舷鹿Ψ�，防范于未然，師生的自我保護(hù)意識(shí)大大增強(qiáng)了，本學(xué)期未發(fā)生安全事故。家長(zhǎng)說(shuō)，他們把孩子送到我們學(xué)校讀書放心。
五、開源節(jié)流，師生生活有保障
我校嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收支程序，嚴(yán)格審批手續(xù)，打足收入，節(jié)約支出，收支工作嚴(yán)格按“五個(gè)統(tǒng)一”，收入及時(shí)上交教育會(huì)計(jì)中心。支出認(rèn)真預(yù)算，先報(bào)批計(jì)劃再實(shí)施，每張票據(jù)均有經(jīng)辦人、證明人簽字、民主理財(cái)小組審批蓋章、校長(zhǎng)批報(bào)，再報(bào)助理才過關(guān)，增加了透明度，節(jié)約每一分錢，均用在刀刃上。
學(xué)生伙食賬是我們工作的重點(diǎn)，在把好飲食安全關(guān)的同時(shí)，管好伙食賬。學(xué)期初落實(shí)好每周用款、用糧計(jì)劃，上周末落實(shí)好下周的用款用糧，后勤的物、賬、錢嚴(yán)格分開，每天進(jìn)貨必須由校長(zhǎng)室、教師代表、工人代表驗(yàn)質(zhì)驗(yàn)量并簽字，每周審核登帳，每學(xué)期兩次民主理財(cái)。因?yàn)橐?guī)范管理，所以我校的后勤學(xué)生非常滿意，家長(zhǎng)也放心。
以上成績(jī)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和同志們共同努力取得的，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞�要繼續(xù)努力，再創(chuàng)新的輝煌。
學(xué)校工作總結(jié)17
一年來(lái)，我學(xué)區(qū)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作�；仡�20xx年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)
1、各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使各學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在一年來(lái)老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的'思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí)；理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)。
2、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們?cè)谛?nèi)組織中青年老師開展上示范課。
三、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園
1、我們結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、下河洗澡、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)開法制專題校會(huì)，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
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