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初中英語名師工作室工作總結(jié)

時間:2021-03-03 09:17:41 工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于初中英語名師工作室工作總結(jié)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是時候認真地做好工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于初中英語名師工作室工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中英語名師工作室工作總結(jié)

  初中英語名師工作室工作總結(jié)1

  我能成為這一工作室的一名成員,有些緊張,同時又深感榮幸,有機會學到更多。

  半年來,在XX老師的帶領下,我與工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)半年了,半年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多,感慨多多。

  一、積極學習

  在這半年中,我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論,在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材,課程標準,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。

  1、理論積淀,提升素養(yǎng)。心中有課標,是一個老師上好課的前提。本學期,我仔細研讀了英語新課程標準,做了詳細筆記。對其他所有學科的課程標準,通過各種途徑超找相關(guān)資料進行了仔細閱讀、記憶,心中對教育教學工作的目標很明確,方向也很清楚,為工作的落實打好了基礎。

  2、經(jīng)常觀看各個學科優(yōu)秀課堂教學視頻,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點,把理論與實踐進行結(jié)合研究。

  3、閱讀優(yōu)秀的教育教學文章,從中獲得啟發(fā)與提升。

  二、努力實踐

  1、積極開展課堂教學的有效性研究,完成了與課堂教學相關(guān)的論文。勇于承擔指導辦校學員和學校對外公開課。

  2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關(guān)活動、培訓,在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩,以提升新課程教學理念為基準。在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。

  3、積極參加聽課、評課等活動,向其他教師學習,在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流。從而促使自己在實踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。

  三、不斷反思

  在不斷的探索和研究中,我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的:

  1、當好教學活動的組織者

  在學習和研究中,我認為教師要充分信任學生,相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生,讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大,教師難以駕馭教學行為,課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中,教師面對學生精彩紛呈的學習活動,還不習慣參與學生的學習過程,觀察和探究學生的學習方式,及時了解他們的認知情況,學生的需要沒有真正地被關(guān)注,老師的指導沒落到實處,甚至是走形式。所以,做好教學活動的組織者是很有必要的。

  2、做好一個成功的“引路人”

  一堂新課開始,我們可通過導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣,讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后,教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外,還需精心設計每一次自學的目標、內(nèi)容,同時加強自學方法的指導,有時的作文指導課,似乎是在紙上談兵的時間過多,學生真正動手的時間較少,怎樣解決這一問題呢,我也在不斷思考。所以,我們要做一個學生在學習路上的引路人。

  四、努力方向:

  一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:

  1、在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。

  2、及時總結(jié),加強反思的能力,將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

  半學年度的工作結(jié)束了,雖然取得了一些進步,但距離工作室的.要求還差得遠,還有許多方面需要繼續(xù)努力。

  初中英語名師工作室工作總結(jié)2

  20xx年,“XX名師工作室”成立,我很榮幸的成為其中的一員。雖然加入工作室時間并不長,因為自己的實際困難,很多學習的機會都沒有把握,但是,我仍然感受到了這個團隊的力量,并收獲了許多。

  1、重視課堂,加強備課

  這個學期工作室舉辦了區(qū)公開課活動,從這次活動中我比以往更加知道了課堂設計的重要性,原來一節(jié)45分鐘的課,是可以上的這么的有趣,所以,對于備課,再也不是以往的墨守成規(guī),認真的思索如何把知識點講解的便于學生理解,也會與工作室成員探討,學習其他人的優(yōu)秀方案。

  2、提升自己的科研能力

  教學絕不僅僅是單純的課堂,教師還需要提高自己的專業(yè)水平和科研的能力,這也是這個工作室的重要的目標之一,在這段時間里,我首先重新的研究了《英語課程標準》,以此為基礎,搜索了知網(wǎng)上的`優(yōu)秀論文以及各大雜志,了解英語教學的新理念和發(fā)展動向,在此基礎上,發(fā)表了兩篇CN論文。

  但是,我深深的感覺到自己的不足,希望在接下來的時間里面,可以參與到各項的活動和比賽中,可以抓住機會,多和成員們就英語教學的各個方面,有深入的研討。也希望有機會去學習觀摩,努力的豐富自己,做成一名優(yōu)秀的教師。

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