科普工作總結(jié)范文集合七篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的科普工作總結(jié)7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科普工作總結(jié) 篇1
課外活動是培養(yǎng)學生成才的有效途徑。課外活動有利于發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生基本能力。還能促進課堂教學,提高科學課堂教學水平。還能培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)揮專長,培養(yǎng)科學人才。
為使學生全面發(fā)展,學有特長,依據(jù)縣城學區(qū)中心校要求,我們科學組全體教師組織三至六年級學生,利用課余時間辦科普手抄報這項活動。這一活動的開展,吸引了所有同學,大家興趣盎然,都能積極的投入到活動中來。
我們要求所有同學都參與到活動中來,這樣可以使這項活動成為一項普遍的活動,一些同學有這方面專長,更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不擅長的同學也會在這部分同學的帶動下,努力完成自己的作品,達到共同提高、共同進步的目的。學生在活動中,不斷發(fā)現(xiàn)、不斷探索和解決一些問題,培養(yǎng)了各種能力。主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1、俗語說:興趣是最好的老師。在活動中學生體會到了辦科普手抄報的樂趣,所以對這項活動的興趣更濃了,熱情也更高了。交上來的作品中有許多優(yōu)秀作品。
2、學生的各種能力比以前都有明顯的提高,了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。
3、在活動中我們還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的機會,引導學生對一些現(xiàn)象進行比較、評價,他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。
4、在活動中我們還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神,當他們遇到問題的時候,其他的同學就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
5、大部分興趣小組的學生都能通過自己的努力,完成了自己的作品,而且有一部分的學生交上來的作品質(zhì)量很高。我們在每個班中選出了五名佼佼者,并準備給這部分同學一定的物質(zhì)獎勵,以促進大家辦科普手抄報的的興趣。
在本學期的科普手抄報興趣小組活動中更多的是收獲,但也有許多不盡人意的地方,存在很多的不足:如有部分學生對此次活動不夠重視,隨便應(yīng)付;還有的學生辦的科普手抄報比較粗糙,不夠細心,交上來的作品質(zhì)量不高,甚至有的學生完全由家長代勞等等。
這些現(xiàn)象和問題,在以后的活動中我們會加以注意,努力爭取,把辦科普手抄報這項活動的工作做得更細、更好。
科普工作總結(jié) 篇2
知識經(jīng)濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用,職業(yè)教育作為傳播實用性科學技術(shù),提高廣大勞動者素質(zhì),尤其是提高廣大勞動者的科學素質(zhì)和動手能力的教育機構(gòu),始終受到國家和社會的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新,科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點在職業(yè)教育中所起作用是其它學科無可替代的,因而,我校作為成武縣科技特色示范學校,繼續(xù)以科技為特色,高起點切入,扎實地開展科普教育活動,也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎(chǔ)上,學校樹立起科技興校的指導思想,進一步加強了科普教育的投入和實踐活動,加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、 加強領(lǐng)導,提高認識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑,是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段,學校領(lǐng)導非常重視科普活動,成立了以校長為組長,教務(wù)處、實習處人員為成員的科普活動領(lǐng)導小組,各專業(yè)組配合具體落實各項工作,教務(wù)處和實習處督查工作落實情況,保證了活動的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳,讓學生感受科技的重要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,推動學習型學校建設(shè),促進全體學生科學素質(zhì)的提高,很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的,激動的情緒參加科普活動,在活動中感到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng)造的歡樂,我們以專業(yè)為主線,挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
學生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”,早已成為學校一道亮麗的風景線,時時吸引著學生、家長駐足觀看,嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè),確?破栈顒禹樌_展 我,F(xiàn)有一批專業(yè)教師,他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學校專業(yè)教師隊伍建設(shè),學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、國家級新技術(shù)培訓,每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓,提高教師理論水平和指導能力,高起點切入科普教育活動。
學校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果,不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一,還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師,按照我校《犍為職中獎勵細則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。教師在教學中,從實際出發(fā),結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動,不斷增加科技含量,努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費,確?破战逃突顒拥捻樌_展。結(jié)合專業(yè)建設(shè),學校組建了局域網(wǎng)、廣播站,增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因,學校校園場地十分緊張,盡管如此,我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃,即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
二、搭建活動舞臺,培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣,對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學,用科學的積極性,我們組織了三個層次的科普活動,誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學活動
1、組織科普知識講座
一方面,學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高,科普意識強的教師,結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學知識。
另一方面,積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度,我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座,同學們通過聽講座、觀摩,大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間,活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設(shè)計、指導和服務(wù)。
平時的雙休日,學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
第二層面 技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育,不但有利于學生增長知識,而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維,培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會,在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結(jié)合,深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢,在機械、電子、計算機
等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā),組成課外科技制作活動小組,進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作,比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注,在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面 創(chuàng)新作品制作活動
由于前面兩個層面活動的開展,許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導,并照顧學生發(fā)展的個別差異,讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認,就可以向?qū)W校提出申請,學校充分尊重學生的勞動成果,并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請,就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索,了解已有的概念和認識,提出各種問題,集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示,而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展,在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮,使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高,也落實了普及科學的目標,提升了學?茖W教育的質(zhì)量。
四、讓科技成果遍地開花:
科技競賽的成績是反映一個學校科普教育情況的重要指征。近三年,我校參加了各級各類科技比賽,取得了優(yōu)異的成績:
“科學是一個個疑惑不解的問號,是一個個耐人尋味的逗號,是一個個駕馭全球的感嘆號!边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳,雙手特別靈巧,性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度,建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度,規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖,相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普工作總結(jié) 篇3
為了積極響應(yīng)學校豐富校園文化活動的號召,全面提高學生的綜合素質(zhì),加強校園文明和校園文化建設(shè),根據(jù)學要求,結(jié)合我院實際情況,積極參加并開展了一系列校園文化活動。
開學伊始我院就積極組織學生參加各校學;顒,在全體師生的共同努力下,我院學生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團結(jié)互助的精神面貌,同時也取得了驕人的成績。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽,我院都取得了第一名的好成績;學校團委舉辦的000知識競賽,我院雖都是民族同學,漢語水平不是很好,但參賽同學在老師和同學們的幫助下,克服困難依然取得了好成績;000比賽,我院同學不怕困難不怕吃苦,堅持到最后,也取得了令人欣慰的成績。
在積極參加學;顒拥耐瑫r,我院也自己組織了很多符合我院民族同學參加的.活動。我院獨具特色的“黨團活動進宿舍”活動,開學新生入校時就積極組織工作人員與同學們相互溝通交流,在及時了解學生們的思想動態(tài)的同時,采納同學們提出的切實可行的活動建議,也極大的豐富了我院學生們的社區(qū)文化生活。如:“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽,讓同學們自己設(shè)計自己的學習生活環(huán)境等等。同時,“黨團組織進宿舍”工作組也在積極策劃符合學生心理的社區(qū)文化活動,調(diào)動同學們的積極性,充分展示同學們的才能。如即將進行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學”征文比賽等等。
校園文化活動的開展,進一步豐富了大學生的課余文化生活,為學生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,樹立了良好的校風學風,有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
學生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的,我們的學生在喜歡校園生活,做到愛校園,愛老師,愿意與老師和同伴交往,并使自己各方面的能力都有發(fā)展,這是我們作為教育者的心愿。這學期我們在以前的基礎(chǔ)上開展了第六屆“校園文化活動。我們欣喜地看到了許多學生在活動中找到了自我和自信,真實地體驗了成功的快樂,享受了童年生活。本次活動我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯 情溢校園”為主題的活動,我們具體開展了四個系列活動一“海報的宣傳”發(fā)動工作。具體在九月份是準備期,十月初,我們舉行了宣傳活動,海報是一種宣傳工具,以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意,從中介紹活動的相關(guān)內(nèi)容,以激起人們參與活動的積極性。在第六屆“校園文化”系列活動開始之前,我們設(shè)想通過開展海報宣傳活動,讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動的內(nèi)容,鍛煉學生綜合運用語文、英語、繪畫等各種技能的能力,使孩子能在參加活動的過程中放飛自己的思緒,敢于嘗試、勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造出具有個性化的成果。在海報宣傳活動中,五(2)班的學生設(shè)計的海報比較新穎別致,獲得了大家的好評。
朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學方法。歷史上的語文、英語教學都強調(diào)朗讀的作用,都把朗讀作為訓學的規(guī)則,古人說:“好書不厭百回讀!笨梢哉f,中國歷史幾千年的語文教學都是把朗讀教學放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學的精華,是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn),我們必須繼承和發(fā)揚。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情,在教學中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學階段,更是不可或缺的形式。對學生來說,一個人朗讀水平的高低,能看出他的語文表現(xiàn)力如何,同時朗讀能力標志著他的文學修養(yǎng)、理解能力、分析能力、表達能力的高低。要讓學生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導的魅力。因此我們在十一月份舉行了3—6年級的英語朗讀比賽,以班級為單位,評選出了一些優(yōu)勝獎。在十二月份時我們進行了語文朗讀比賽,比賽以個人比賽的形式,每個班級在班內(nèi)初選派五位選手參加,接著采用PK的形式,采用年級十五進六,六進三、三進一的方法,一個年級產(chǎn)生一個總冠軍。我們的語文老師每天利用早讀課、語文課進行全班朗讀訓練指導,提高整了學生的整體朗讀水平。并且每個年級也評選出了金、銀、銅三個獎次,比學生進行了表彰。
學生的童年是充滿幻想的,我們的學生時時憧憬著五彩絢爛的校園生活,因此在十月份時我們還舉行了“我的夢幻童年”故事演講比賽,每班一名代表參賽,每天中午利用校園電視臺進行現(xiàn)場直播,讓沒個班級的小評委來進行評分,我們的小小故事家的演講是那么的精彩,那么的投入。我們的小觀眾聽的的那么的津津有味,完全被帶入了演講者的故事情景中去了。
我們對每項活動開展的情況進行錄制,對錄制的內(nèi)容在“星星電視臺”進行直播或展播,同時我們的評委將不局限于教師范圍內(nèi),組建學生大眾評審團,真正選出優(yōu)勝者。
但是通過這次活動,我們也感覺到有很多地方不盡如人意,首先參與的學生并沒有想象中的那么多,比如故事演講活動,因為高年級的同學能力比較強,所以老師只是在比賽前一、兩天才匆忙讓能力強的同學參加,而其他的學生根本就沒有機會去參加,相對來說這方面低年級的語文老師重視的程度還是比較好,其次每個活動總是顯得那么的匆忙,好象沒有時間去多做準備,這還是老師重視的程度不夠的原因,有些老師榮譽感很強,可是總是說自己手頭的事情比較多,太忙,因此在活動開始時哈沒有準備好。三設(shè)置的獎項還比較少,沒有讓更多的參
與者也能得到相應(yīng)的鼓勵。這對我們今后的工作就提出了更高的要求,每活動要么不開展,要開展就要有質(zhì)量,真正起到育人的作用,提高活動的價值和意義。
科普工作總結(jié) 篇4
一、先進地區(qū)科普工作的特色
在我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和民主法制建設(shè)不斷推進的今天,科學普及工作越來越受到各級黨組織和地方政府的重視,各地也創(chuàng)造出許多經(jīng)驗。資料顯示,我國南方一些地區(qū)的科普工作,有許多值得我們學習和借鑒之處。如:上海市加大電子科普畫廊建設(shè)的力度,20xx年在全市建立起20個電子科普畫廊,檔次和水平很高,信息量較大,速度快,效果好;廣州市開展的“科普一日游”活動,組織市民利用一天時間,游遍廣州市的工業(yè)名企和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,使市民從科普的角度領(lǐng)略了這個國際大都市的魅力;廣西開展的“青少年快樂科普”活動,通過天文制作、機器人和電腦演示等活動,使青少年在愉快的氣氛中接受科普教育。這些都為我們提供了可資借鑒的經(jīng)驗。
二、我區(qū)科普工作的基本情況
幾年來,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下,經(jīng)過大家的共同努力,我區(qū)的科普工作也獲得了新的發(fā)展。
第一,各級領(lǐng)導的科普意識有了新的增強,能夠把科普工作當成精神文明建設(shè)的重要方面擺上了工作日程,能夠經(jīng)常督促科普工作的開展。
第二,科普隊伍建設(shè)基本完備。區(qū)、街、社區(qū)、學校分級設(shè)立了科普工作組織機構(gòu)和工作人員,科普專干和學校科技輔導員的素質(zhì)有了新的提高。
第三,科普活動已成為街道、社區(qū)工作的一項重要工作內(nèi)容,而且創(chuàng)造出了許多新鮮的經(jīng)驗,比如日新街道廣和社區(qū)和北京街道北京社區(qū)的科普工作就很有特色,得到了省市科協(xié)領(lǐng)導的贊揚。
第四,星級科普社區(qū)創(chuàng)建工作成果豐碩。從去年開始的大連市星級科普社區(qū)創(chuàng)建工作,得到了各街道和社區(qū)的廣泛重視、積極響應(yīng)。繼去年有四個社區(qū)被評為大連市星級科普社區(qū)后,今年經(jīng)過初步考核驗收,又有12個社區(qū)達到了星級標準。
第五,科普工作陣地建設(shè)有了明顯進步。今年在省市科協(xié)的資助下,我們在全區(qū)建立起5處標準化科普畫廊,多數(shù)街道和社區(qū)也建立了科普活動場所,區(qū)未成年人德育教育中心的科技活動室也建成開放。
第六,中小學青少年科技創(chuàng)新活動成果顯著。區(qū)屬中小學開展各具特色的科技創(chuàng)新、科技實踐活動。長青小學參加由中國科協(xié)、宋慶齡基金會舉辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽,連續(xù)三屆獲得銀獎,這是遼寧省唯一的獲此殊榮的學校。我區(qū)今年參加全國、省市科技創(chuàng)新大賽,共獲得全國一等獎一項、二等獎三項,三等獎五項,省級獎勵27項,市級獎勵112項。在大連市第四屆中小學科技節(jié),我區(qū)參加了全部32個項目的比賽,并取得了一批好成績。
第七,全區(qū)的科普活動也豐富多彩。結(jié)合全國科普日、科技活動周、社會科學普及周、科普之冬、科普之夏等各種活動,開展了大量的展覽、表演、競賽和各種宣傳活動,特色突出,效果明顯。
三、當前科普工作面臨的形勢與問題
(一)、面臨的形勢。
1、環(huán)境比較有利。科普工作已經(jīng)得到各級領(lǐng)導的重視,擺到了各級黨委和政府的工作日程。20xx年,國家頒布了《科學技術(shù)普及法》,省、市也相應(yīng)出臺了關(guān)于加強科學普及工作的規(guī)定,還設(shè)立了每年一屆的“科技活動周”、“全國科普日”和“社會科學普及周”等,為人人參與科普工作創(chuàng)造了較好的環(huán)境。
2、領(lǐng)導比較重視。對科普工作面臨的困難和問題,各級領(lǐng)導都能夠認真協(xié)調(diào)解決,區(qū)委常委會每年至少兩次聽取科普工作的匯報,及時幫助解決問題,給予有力的領(lǐng)導和支持。
3、投入不斷增加。各級政府在資金相對緊張的情況下,對科普工作的投入也在逐年增加,我區(qū)的科普經(jīng)費目前已基本達到了人均0.5元的標準,為科普工作的發(fā)展提供了必要的條件。
4、科普工作者的工作熱情不斷提高。他們能夠結(jié)合各自單位、地區(qū)的實際,研究新情況,解決新問題,開拓新思路、謀劃新舉措,使全區(qū)科普工作水平有了較快了提高。
(二)、存在的問題。
1、公民基本科學素養(yǎng)相對較低,制約了科普工作的更快發(fā)展。20xx年的調(diào)查顯示,我市公民具備基本科學素養(yǎng)的只占3.4%,而上海則達到6.9%,美國達到17%。我市居民的公民基本科學素養(yǎng)與國內(nèi)先進地區(qū)和發(fā)達國家相比,都有很大差距。
2、偽科學、封建迷信現(xiàn)象比較普遍。燒紙、上香、拜佛、風水、算命等現(xiàn)象,不僅在群眾中存在,在一些領(lǐng)導干部身上也時有表現(xiàn)。
3、部分干部群眾對科普工作的認識還不高。有的認為可有可無,有的認為干不干一樣。
4、我區(qū)街道、社區(qū)、學校科普工作的發(fā)展還不夠平衡。
四、下步工作設(shè)想
我區(qū)今后科普工作的總體目標是:堅持“一家”,就是努力辦好科技工作者之家;立足“兩圍”,就是緊緊圍繞廣大科技人員,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心開展工作;抓住“三面”,就是科普工作要面向社區(qū)、面向?qū)W校、面向機關(guān);主攻“四科”,就是要弘揚科學精神,傳播科學思想,普及科學知識,倡導科學方法。上述目標不可能在短時間內(nèi)一步到位,我們要抓住重點,突破難點,創(chuàng)造亮點,分步實施,逐漸到位。近期,要重點抓好以下四項工作:
1、要努力創(chuàng)造有利于科普工作的新環(huán)境。進一步加強宣傳和教育,堅持不懈地提*部群眾對科普工作的認識,增強科普工作人員的責任心,增強廣大群眾的參與意識,為開展科普工作營造良好的氛圍。
2、要不斷研究解決科普工作中出現(xiàn)的新問題。要深入實際,搞好調(diào)查研究,掌握第一手材料,不斷分析形勢,研究對策,探索方法,增強工作的針對性。
3、要不斷提高科普工作的實效性。要精心設(shè)計、選擇載體,搞好各種活動組織。通過有效的形式,增強居民群眾的參與興趣,使之在活動中得到啟迪和教育。
4、要加快科普工作的陣地建設(shè)。重點抓好科普活動室、學習室、科普網(wǎng)頁、科普畫廊等活動陣地和設(shè)施建設(shè),為科普工作的深入開展創(chuàng)造良好的條件。
以上是本人在工作學習中對科普工作的認識和體會。不足之處請批評指正。謝謝!
科普工作總結(jié) 篇5
20xx年我市《科普惠農(nóng)興村計劃》工作,由于領(lǐng)導重視,早作安排,縣區(qū)精心組織,積極申報,市科協(xié)組織專家認真篩選,按時向省科協(xié)推薦,《科普惠農(nóng)興村計劃》工作取得顯著成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成績顯著
20xx年全市共征集《科普惠農(nóng)興村計劃》項目11個,其中,譙城區(qū)申報4個,蒙城縣申報3個,××縣申報2個,利辛縣申報2個。經(jīng)市科協(xié)認真篩選,優(yōu)選出7個項目,于6月15日,按時上報省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰被省科協(xié)作為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人,向中國科協(xié)推薦。20xx年9月24日,經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協(xié)和財政部門推薦、中國科協(xié)和財政部評審,中國科協(xié)和財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于表彰20xx年全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人的決定》,對1219個全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人,其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個,農(nóng)村科普示范基地300個,少數(shù)民族科m普工作隊5個,農(nóng)村科普帶頭人302名進行表彰,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰榜上有名,被評為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人。
二、取得經(jīng)驗
1、超前安排部署。《科普惠農(nóng)興村計劃》是科協(xié)的一塊品牌工程,市科協(xié)領(lǐng)導十分重視,幾年來均超前謀劃,早作安排,多次在不同的會議和場合強調(diào),要求縣區(qū)早安排,選準項目,培育項目,精心指導,做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作,力爭每年取得更好成績!痢量h在這方面做得好,提前幾個月安排項目,多次向市科協(xié)領(lǐng)導匯報項目情況,初稿形成大樣后,多方征求意見,親赴亳州,請市科協(xié)領(lǐng)導把關(guān),并對材料不斷修改完善,做到從容不迫,按時完成項目申報任務(wù)。
2、精心指導。市科協(xié)領(lǐng)導對縣區(qū)的項目申報初稿材料親自審閱,嚴格把關(guān),懇切提出意見和建議,有力促進了項目材料的完善和提高。
3、按時報送。縣區(qū)申報的材料匯總后,市科協(xié)認真篩選,優(yōu)中選優(yōu),安排專人,及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門,做好材料的后期完善工作,并按時報送材料到省科協(xié),受到省科協(xié)的表揚。
三、存在不足及改進注意事項
1、協(xié)會項目需提供本縣統(tǒng)計局“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認證審查的很細致、認真,明年的申報項目市科協(xié)要重視,嚴格要求,縣區(qū)選項要慎重,注意篩選。
3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表,材料附件詳實可信,能證明表格的內(nèi)容,明顯多余的東西不要。要有目錄,編頁碼,方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料,為不合格或不具備資格的材料,將被淘汰。
5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”,作為必備條件,所以,建議市科協(xié)在每年全省項目申報前,即每年的3、4月份前,命名或表彰一批市級科普工作單位和個人,以促進我市項目的申報。
6、20xx年對縣區(qū)項目申報到市的時間,要提出嚴格要求,明確過期視為自動放棄。今年,部分縣區(qū)逾期未報項目材料,已耽誤了時機,影響了市科協(xié)的初審,致使材料倉促上報,勢必影響材料質(zhì)量。
7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項,注重培育項目,加大指導支持項目的力度,平時注重積累材料,按照要求,項目缺啥就彌補啥,最后做到,項目需要啥,材料就有啥。
科普工作總結(jié) 篇6
我校一直對科普教育予以高度重視,20xx-20xx年一年里,扎實地開展科普教育活動,也取得了比較顯著的成績。在努力體現(xiàn)火炬點亮夢想特色教育的基礎(chǔ)上,學校樹立起科技興校的指導思想,進一步加強了科普教育的投入和實踐活動,加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng),F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,提高認識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑,是學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段,學校領(lǐng)導非常重視科普活動,科學技術(shù)學科組的老師們齊心協(xié)力互相配合,具體落實各項工作,保證了活動的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳,讓學生感受科技的重要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,推動學習型學校建設(shè),促進全體學生科學素質(zhì)的提高,很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的,激動的情緒參加科普活動,在活動中感到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng)造的歡樂,我們以專業(yè)為主線,挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè),確保科普活動順利開展教師在教學中,從實際出發(fā),結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動,不斷增加科技含量,努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費,確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè),學校組建了局域網(wǎng)、廣播站,增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。像即將投入使用的未來教師和比特教室,極具特色,給孩子們提供了無限的夢想空間與創(chuàng)造能力。
三、搭建活動舞臺,培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣,對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學,用科學的積極性,我們組織了三個方面的科普活動,誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
1. 普及科學活動,組織科普知識講座。
一方面,學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高,科普意識強的教師,結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學知識。
另一方面,積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度,我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座,同學們通過聽講座、觀摩,大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。
2. 組織開展科普綜合實踐活動。
學校有意識地利用春、秋游或節(jié)假日的時間帶領(lǐng)學生外出參觀像科技館、開心農(nóng)場等地,讓學生在實際生活中體驗及感受科技的魅力。
3. 技能訓練型活動。
學科教育滲透科普教育,不但有利于學生增長知識,而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維,培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會,在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。把理論與實際相結(jié)合,培養(yǎng)孩子的動手能力,許多的孩子都制作出了漂亮的模型及手工作品,比如精致的航空模型、自制水果拼盤、自制蛋糕等等,孩子對科學的興趣日益漸濃。
以上三個方面的科學教育活動的開展,在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮,使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高,也落實了普及科學的目標,提升了學校科學教育的質(zhì)量。
總之,一年來,我校科普領(lǐng)導小組和各項工作有了新的進展,取得了一些成績,但也存在一些不足。在今后的工作中將更加努力開展工作,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點,為提高我校師生素質(zhì)和促進我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)做出新的更大的貢獻。
科普工作總結(jié) 篇7
20xx年我市《科普惠農(nóng)興村計劃》工作,由于領(lǐng)導重視,早作安排,縣區(qū)精心組織,積極申報,市科協(xié)組織專家認真篩選,按時向省科協(xié)推薦,《科普惠農(nóng)興村計劃》工作取得顯著成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成績顯著
20xx年全市共征集《科普惠農(nóng)興村計劃》項目11個,其中,譙城區(qū)申報4個,蒙城縣申報3個,××縣申報2個,利辛縣申報2個。經(jīng)市科協(xié)認真篩選,優(yōu)選出7個項目,于6月15日,按時上報省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰被省科協(xié)作為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人,向中國科協(xié)推薦。20xx年9月24日,經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協(xié)和財政部門推薦、中國科協(xié)和財政部評審,中國科協(xié)和財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于表彰20xx年全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人的決定》,對1219個全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人,其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個,農(nóng)村科普示范基地300個,少數(shù)民族科普工作隊5個,農(nóng)村科普帶頭人302名進行表彰,我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰榜上有名,被評為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人。
二、取得經(jīng)驗
1、超前安排部署!犊破栈蒉r(nóng)興村計劃》是科協(xié)的一塊品牌工程,市科協(xié)領(lǐng)導十分重視,幾年來均超前謀劃,早作安排,多次在不同的會議和場合強調(diào),要求縣區(qū)早安排,選準項目,培育項目,精心指導,做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作,力爭每年取得更好成績!痢量h在這方面做得好,提前幾個月安排項目,多次向市科協(xié)領(lǐng)導匯報項目情況,初稿形成大樣后,多方征求意見,親赴亳州,請市科協(xié)領(lǐng)導把關(guān),并對材料不斷修改完善,做到從容不迫,按時完成項目申報任務(wù)。
2、精心指導。市科協(xié)領(lǐng)導對縣區(qū)的項目申報初稿材料親自審閱,嚴格把關(guān),懇切提出意見和建議,有力促進了項目材料的完善和提高。
3、按時報送?h區(qū)申報的材料匯總后,市科協(xié)認真篩選,優(yōu)中選優(yōu),安排專人,及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門,做好材料的后期完善工作,并按時報送材料到省科協(xié),受到省科協(xié)的表揚。
三、存在不足及改進注意事項
1、協(xié)會項目需提供本縣統(tǒng)計局“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認證審查的很細致、認真,明年的申報項目市科協(xié)要重視,嚴格要求,縣區(qū)選項要慎重,注意篩選。
3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表,材料附件詳實可信,能證明表格的內(nèi)容,明顯多余的東西不要。要有目錄,編頁碼,方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料,為不合格或不具備資格的材料,將被淘汰。
5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”,作為必備條件,所以,建議市科協(xié)在每年全省項目申報前,即每年的3、4月份前,命名或表彰一批市級科普工作單位和個人,以促進我市項目的申報。
6、20xx年對縣區(qū)項目申報到市的時間,要提出嚴格要求,明確過期視為自動放棄。今年,部分縣區(qū)逾期未報項目材料,已耽誤了時機,影響了市科協(xié)的初審,致使材料倉促上報,勢必影響材料質(zhì)量。
7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項,注重培育項目,加大指導支持項目的力度,平時注重積累材料,按照要求,項目缺啥就彌補啥,最后做到,項目需要啥,材料就有啥。
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