學(xué)校工作總結(jié)范文9篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)9篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
學(xué)校技能競賽工作總結(jié)廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽順利結(jié)束了,雖然這次不能代表學(xué)校和廣東省參加全國的決賽,但對于我本人來說,從訓(xùn)練到比賽這接近半年的時間里,都讓我獲益匪淺、感觸良多,剛開始集訓(xùn)時,老師讓師兄告訴我,要做好心理的準(zhǔn)備,因為要必須通過學(xué)校內(nèi)部的競爭,然后從內(nèi)部脫穎而出,才有機會和資格參加佛山市的比賽,因此,自己必要要把握得很穩(wěn)、很準(zhǔn)更努力才能參加這次比賽,況且現(xiàn)在是六個人當(dāng)中選出2個去比賽。訓(xùn)練大概一個星期左右,老師就要求了我們集訓(xùn)的同學(xué)住宿,我回家告訴了家人,為了比賽,為了實現(xiàn)自己的人生價值,為了證明自己的能力,我必須要臥薪嘗膽,正所謂:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。最后,我得到了家人的肯定和理解,住宿在學(xué)校了,從此過上了一個多月的住宿生活,每天徘徊于學(xué)校與城北實訓(xùn)場之間,每當(dāng)我經(jīng)過離自己家不到200米處時,我總會感嘆不已,去城北實訓(xùn)場的路是我回家的必經(jīng)之路,如今為了比賽,我不能輕易松懈,離開了家,離開了家人,或許當(dāng)時的我比任何一個同學(xué)來說,我的心情比誰都要沉重,比誰都要痛苦,在老師看來,我是一個很樂觀、很主動的人,但自己卻忍受了許多的艱辛,我不會放棄的,我會適應(yīng)現(xiàn)在的一切,告訴自己:走一步,再走一步,堅持走完這個歷程,不能停止自己的腳步。白天的訓(xùn)練,晚上晚修的日子,雖說是很辛苦,但回想似乎是值得的,在某些方面我是個很執(zhí)著的人,什么專業(yè)問題都要弄清弄楚,以至于在看理論書時,所用的時間是所有人最多的,理解花費的時間也是最多的,但效果是最好的!期待的一天到了,終于可以進(jìn)行分隊練習(xí)了,那時當(dāng)老師宣布:朱師兄和陳同學(xué)一組,陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習(xí)的時候,我整天心情十分低落,因為當(dāng)時我已經(jīng)明白到了,誰和朱師兄在一起的話,能比賽的機會就能達(dá)到80%了,可是跟他同組的不是我,這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻,離比賽還有3個月的時間,我告訴我自己:我成功過,我失敗過,但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機會,一直渴望、一直期待著。他們休息的時候,我在訓(xùn)練,他們睡覺的時候,我在反省,不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了,我卻悄悄回到了程北實訓(xùn)場一個人在練習(xí),一練便是一個下午。我認(rèn)為無論如何,練習(xí)的時間一分一秒都不能錯過,不能浪費,我堅信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉(zhuǎn)變成穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格。一天晚上,我坐在了天臺,獨自在想,老師到現(xiàn)在依然還不對我進(jìn)行從新分隊,當(dāng)中肯定我還有些什么做得不夠好的地方,而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中,速度是達(dá)到了最好的,但由于過于注重速度,從而有點忽視了作業(yè)的質(zhì)量,以至于一些細(xì)節(jié)忽略了,我猛然開竅了,當(dāng)時就是覺得:只要自己做得比別人快,自己就有希望參加比賽了,這其實是大錯特錯的!做任何事情都好,必須要在保證質(zhì)量的前提下,才能追求速度,這也意味著自己必須要有耐心、要細(xì)心、認(rèn)真。要善于去觀察,要懂得隨機應(yīng)變,各方面都要再作調(diào)整,短短一晚里,我想了許多許多,真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn),我就是我,不是別人,誰說我不可能去參加比賽,我只相信事在人為!
盤點工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算,是年終總結(jié)的基本套路,但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨,總結(jié)出新意,總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西,讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”,而是成為緊跟形勢、緊貼實際的“自畫肖像”,確實值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個操筆的人深思?偨Y(jié),是對實踐活動進(jìn)行綜合、分析、歸納、概括的過程,是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程,也是將感性認(rèn)識經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認(rèn)識的過程。面對年終總結(jié)這項例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”,“做完”并不難,難的是“做好”。因為總結(jié)是一個將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程,年終總結(jié)要想在跨越一年時間的句點上有所收獲,就需要通過解決三個問題,著力構(gòu)架三個支點,切實把年終總結(jié)這口“大鼎”給立起來。
一是注意解決“為何要搞”的認(rèn)識問題,架起年終工作總結(jié)的“高起點”。
總結(jié)雖然年年搞,但年年形勢都在變,工作任務(wù)都在變,所以說“年年搞”絕不代表就是“老一套”,更不能因為年年搞,就扎扎實實地“走過場”、例行公事地“跑龍?zhí)住?偨Y(jié)其實是一種典型的“回頭看”,路走完一段的時候,需要回頭看看走過的路是直的還是彎的,是陽光大道還是羊腸小道,“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。從這個角度來說,年終總結(jié)是每年工作必不可少的一件大事,它不僅意味著一個階段的終結(jié),更標(biāo)志著一個新階段的啟程?偨Y(jié)工作是單位建設(shè)發(fā)展、個人成長進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。一個單位的事業(yè)想要不斷超越、不斷向前發(fā)展,就要不斷地總結(jié)前人的'經(jīng)驗教訓(xùn)和當(dāng)下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進(jìn)步,同樣離不開總結(jié),只有每完成一項重要工作或者每進(jìn)入一個工作階段時,都及時搞好梳理歸納,反思不足,積累經(jīng)驗,才能使自己的能力素質(zhì)得到有效穩(wěn)固的提高。因此,應(yīng)當(dāng)從思想上認(rèn)清總結(jié)的本質(zhì)意圖,把搞好年終總結(jié)作為理清新思路、探索新方法、推進(jìn)新發(fā)展的重要舉措來抓,以一種正確的態(tài)度對待年終總結(jié),以一種良好的態(tài)度迎接年終總結(jié),以一種務(wù)實的態(tài)度投身年終總結(jié),切實使年終總結(jié)成為統(tǒng)一思想、凝聚力量的“加油站”。
二是注意解決“以何為重”的站位問題,架起年終工作總結(jié)的“切入點”。
因為種種因素,當(dāng)下的許多總結(jié)報告成為評功擺好的平臺,光鮮亮麗,風(fēng)光無限,這固然是一種正當(dāng)?shù)募钍侄危珔s不是總結(jié)的全部。總結(jié)的最可貴之處,在于它可以讓我們發(fā)現(xiàn)問題、看到不足,也只有找準(zhǔn)問題、看到不足,才能更好地把工作干好。從這個角度來說,真正的總結(jié)是要通過梳理成績、反思不足,找到差距,為創(chuàng)造新的更大的成績奠定基礎(chǔ),而不是以一種轟轟烈烈的方式,將一年來的風(fēng)光盡情傾訴!翱偨Y(jié)”不是“終結(jié)”,不是把剛剛過去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。一年當(dāng)中,有的人擔(dān)當(dāng)重任,全程參與了重大活動的籌劃保障,有的人堅守本職,忠誠履行了工作崗位的無言使命,這里面肯定有許多值得總結(jié)的地方。一年來,單位各個方面的工作、成績和問題也都?xì)v歷在目,總結(jié)出來就是寶貴的財富。因此,很有必要借著年終總結(jié)的機會,深化梳理,深刻反思,深入挖掘,把年度工作總結(jié)的重點放在回顧工作、查找單位建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)、研究謀劃新年度工作上,既把每一個亮點說足說透,也把存在的問題找準(zhǔn)找實,通過到位的反思,切實提高總結(jié)的質(zhì)量和效果,為今后的工作能夠更加“有的放矢”、“少走彎路”,提供深入有益的思考。
三是注意解決“如何組織”的操作問題,架起年終工作總結(jié)的“調(diào)度點”。
年終歲尾是最繁忙的時候,各項工作頭緒相互交錯,臨時性工作任務(wù)隨時會壓下來,造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來說,年終總結(jié)的效果如何,除了需要每一位成員端正態(tài)度、參與反思,組織得如何也是一個十分關(guān)鍵的關(guān)鍵。越是在工作盤根錯節(jié)、鬧鬧哄哄的局面下,越是需要靜下心來,以總結(jié)為重,擺正業(yè)務(wù)工作和年終總結(jié)的關(guān)系,調(diào)整安排好總結(jié)期間的業(yè)務(wù)工作,訂好“日程表”,避免“錯漏忘”,學(xué)會“彈鋼琴”,防止“打亂仗”。不然,隨波逐流,亂來亂去,最后一哄而散,不僅會對一年來干了些什么、為什么這樣干沒有頭緒,而且會對明年應(yīng)該干什么、怎么干沒有思路,這無論是對自己、對領(lǐng)導(dǎo)、對單位,還是對前人、對后人、對事業(yè),都沒法交待。在年終總結(jié)過程中,各級領(lǐng)導(dǎo)需要充分利用年終總結(jié)的時機,通過談心交心的形式,認(rèn)真傾聽部屬在工作上有什么想法,在生活上有什么困難,對組織有什么意見和建議,統(tǒng)籌把握年終總結(jié)的要點、節(jié)點,為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎(chǔ)。組織總結(jié)的牽頭部門人員尤其應(yīng)當(dāng)扮好“調(diào)度員”的角色,提早介入、科學(xué)計劃、搞好協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排,確保年終總結(jié)能夠有模有樣地準(zhǔn)備,有力有序地進(jìn)行,有聲有色地完成。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
半年來,我們宇龍小學(xué)在萬校長等中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校教職工的共同努力下,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為指導(dǎo)思想,規(guī)范教育管理,加強常規(guī)管理,較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。
首先,我們利用每周一的學(xué)習(xí)時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局、中心校有關(guān)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,。通過學(xué)習(xí)使教師牢固樹立"以德育人"的指導(dǎo)思想,為形成優(yōu)良的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。我們始終堅持德育為首,關(guān)注并尊重學(xué)生的個性,盡可能地豐富德育內(nèi)容。我們要求教師通過班會課、每天的晨會等途徑有計劃地對學(xué)生實施思想品德教育,為學(xué)生基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊各門功課。堅持面向全體學(xué)生,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。強化教學(xué)過程,我們要求每個教師明確中心校有關(guān)對教師備課、上課、作業(yè)批改等方面的要求,認(rèn)真鉆研教材,努力提高課堂四十分鐘的效益,絕大部分教師都能按要求盡力做好。開學(xué)初,制定教師實踐課計劃,通過實踐課使教師之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助,達(dá)到共同提高的目的。我們還要求教師盡力做好補差工作,以提高合格率。有些教師利用清晨、午間等一切可利用的時間,狠抓補差工作,在不加重學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,確保學(xué)生整體水平有所提高。結(jié)合班主任管理,認(rèn)真做好校園內(nèi)的.各項評比,并做好每月底的匯總工作。另外,我們還積極發(fā)動、組織學(xué)生參加作文月賽、鎮(zhèn)小學(xué)生運動會等各項競賽,均取得了一定的成績。
我們認(rèn)為安全工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點工作,牢固樹立"安全工作責(zé)任重于泰山"的意識。從我做起,以身作則。教室內(nèi)、幼兒園、食堂、校門口、操場等地方的巡視是我每天必做的工作,發(fā)現(xiàn)問題及時和各位教師取得聯(lián)系,商討解決,如有必要則及時向中心校請示、匯報,以保證校園的安全,保證教學(xué)秩序的正常。我們不僅要求各班經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全等。而且根據(jù)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題,組織召開一次主題班會,出好一期專題黑版報。在實踐中不斷積累處理偶發(fā)事件的經(jīng)驗,特別是怎樣做外地生家長思想工作的經(jīng)驗,爭取自動權(quán),盡最大努力避免各類事故的發(fā)生。
實踐使我深刻認(rèn)識到,只有通過自己的不斷學(xué)習(xí),才能不斷充實自己的崗位知識,不斷提高自己的崗位能力。因此,我比較重視學(xué)習(xí),包含理論的學(xué)習(xí),向社會學(xué)、向?qū)W生學(xué)。經(jīng)常告誡自己,要用寸來量教師的長處和自己的短處,用尺來量教師的短處和自己的長處。在今后的工作中,我將坦坦蕩蕩做人,明明白白做事,真抓實干,努力工作,用自己的行動去影響和帶動周圍的人,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化:
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的`靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了,因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強化,集體的責(zé)任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
燦爛的八月,剛踏入曙光大門的少年們,懷著對青春的憧憬,迎來了初中生活的第一步——軍訓(xùn)。
為培養(yǎng)學(xué)生的國防意識,幫助他們樹立堅強的紀(jì)律觀念,以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活,我校于8月15日至19日開展了新生軍訓(xùn)活動,經(jīng)過一周的鍛煉,我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。我們在新生報到時就提出了軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求,男生平頭,女生短發(fā),統(tǒng)一著迷彩服,軍訓(xùn)期間準(zhǔn)時出操,不準(zhǔn)無故缺勤等等,我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持,他們派遣12名教官來協(xié)助我校的軍訓(xùn)工作。
從8月15日開始,在教官和老師的帶領(lǐng)下,全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓(xùn)中去,有些同學(xué)體質(zhì)差,在大運動量的訓(xùn)練中暈倒了,但他們稍稍休息,又堅持了下來。在教官們的指導(dǎo)下,同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡單的'基本軍姿訓(xùn)練,立正,稍息,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),正步走等,又學(xué)習(xí)了軍歌和部隊光榮傳統(tǒng)。
同學(xué)們從這看似簡單的軍姿訓(xùn)練中,也領(lǐng)會了更加深刻的內(nèi)涵,它不僅表現(xiàn)了當(dāng)代軍人攻無不克的集體主義精神,展示了軍隊?wèi)?zhàn)無不勝的鋼鐵紀(jì)律,也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠(yuǎn)大理想。
五天來,他們強健了自己的體魄,從一個小學(xué)生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人,也使自己有了堅強的意志。同學(xué)們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗,經(jīng)受了的考驗,他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。
五天的軍訓(xùn)雖然很短暫,但他們在軍訓(xùn)中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心,將是這短短五天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財富,這意志、紀(jì)律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學(xué)習(xí)生活,圓滿地完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!
xx學(xué)校
20xx年8月21日
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
緊張而又充實的暑假已經(jīng)結(jié)束了,為了加強學(xué)生的思想教育,深化素質(zhì)教育,根據(jù)上級市、區(qū)教育局對暑假工作要求及本校的實際情況,我們立足學(xué)校,依托社區(qū),依靠家長,引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實踐活動,利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主、自強的品質(zhì),樹立為人民、為社會奉獻(xiàn)的人生觀、價值觀、世界觀,強化安全意識,法制觀念,真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民,在家庭中做個好孩子,在學(xué)校中做個好學(xué)生,使學(xué)生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期;仡櫴钇诠ぷ,我們引以為豪。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
1、學(xué)校假前召開行政會議,商討暑期有關(guān)工作,建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定了工作計劃,先后組織召開了班主任會議,教職工大會,家長會等提高對假期工作的認(rèn)識,落實好假期工作任務(wù)。
2、依托家長開展學(xué)生的假期活動,學(xué)校給每位學(xué)生家長發(fā)一封,讓每位家長了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作,特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪,并填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學(xué)生進(jìn)行國情教育、行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、安全等教育,提高學(xué)生自我保護意識,預(yù)防食物中毒,煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生,把安全放在首位,倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動,不看不健康的.內(nèi)容的書刊、雜志、錄像,不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧,倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期。
2、學(xué)校對全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)守法教育,杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學(xué)校做好對各種設(shè)施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
三、 積極開展假期“八個一”活動,取得了滿意的效果。
1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。
2、每班建立了一份活動進(jìn)步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進(jìn)生;制定計劃,定期落實計劃,建立檔案。
3、以班級為單位,與社區(qū)建立聯(lián)系,開展與家長“小手拉大手”活動,講文明,爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組,此項活動得到了家長的支持,紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位,組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊,企事業(yè)單位參加社會實踐活動,體會社會工作的服務(wù)性及奉獻(xiàn)精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學(xué)生,約束學(xué)生,同學(xué)們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運,我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告,并提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻(xiàn)活動
1、假日里,以班委會、團支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師,五保戶及特困生等,為他們打掃衛(wèi)生,送禮物,受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反xx宣傳。
五、認(rèn)真做好評比與表彰。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學(xué)生的表彰
2、利用廣播和《二中人》校報和學(xué)校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作,表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的贊譽,我們會一如既往、不斷發(fā)展,相信第二中學(xué)明天會更加燦爛!
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期,為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。
活動當(dāng)天,許多大四畢業(yè)生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來越好,希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現(xiàn)場維護的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀(jì)念品限量發(fā)放等等
三、特助T恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動都會有不足之處
一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。
二、工作人員:現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重,須嚴(yán)格規(guī)定請假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運過程中已將書籍類別打亂,對下學(xué)期的書記回饋活動有一些不便的影響。
四、自我宣傳:捐書活動是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場活動,本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會。
每一次活動都會給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長;每一次活動都會暴露出我們的.不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著,不過藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。
希望自律委這個寶藏能不斷的被開掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
“上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷…牙齒是我的好朋友!卑殡S著歌曲,我們迎來了第XX個的國際愛牙日。為了讓孩子了解更多與牙齒相關(guān)的知識,增強保護愛護牙齒的'意識。9月20日,我園中二班立足于實際,開展了“呵護孩子,健康口腔”的專題活動。
活動中,郭老師首先讓孩子了解9月20日是“全國愛牙日”,教育孩子注意口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣,并鼓勵孩子多吃蔬菜、水果,少吃甜食,確保牙齒健康成長;其次,通過教學(xué)活動“刷,刷,刷,刷出潔白的牙齒”,幫助孩子掌握正確的刷牙方法,讓孩子在寓教于樂中了解其含義;最后為孩子進(jìn)行牙齒的檢查,檢查后對有齲齒的幼兒反饋給家長,使家長重視孩子的牙齒保護,樹立“愛護牙齒從小做起”的健康觀念。
本次活動使孩子認(rèn)識了牙齒健康的重要性,幫助孩子樹立愛牙護牙意識,以促進(jìn)每個孩子成為護牙小衛(wèi)士,綻放他們健康、美麗的笑容!
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,即將揮手告別大學(xué)的時光,學(xué)生會的工作也即將落幕。本學(xué)期,我部在配合學(xué)生會其他部工作外,主要舉辦了迎新晚會,新年聯(lián)誼會,教師元旦晚會和面試禮儀講座。以下是學(xué)生會工作總結(jié)報告:
一、迎新晚會
迎新晚會在二教報告廳舉行,是一場為迎接大一新生而準(zhǔn)備的,無論從規(guī)模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點,也是學(xué)生會的重頭戲,是我院精神風(fēng)貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。
新一屆學(xué)生會一成立,我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。
首先就是晚會節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準(zhǔn)備的晚會,我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學(xué)自己的節(jié)目。由于晚會規(guī)模較大且影響較深,因此對節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺表現(xiàn),節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會主題等等。綜合考慮后,經(jīng)過篩選,大一能上臺的節(jié)目寥寥無幾。因此,需要通過各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如,大二學(xué)生節(jié)目、大學(xué)生藝術(shù)團的,甚至外院、外校的節(jié)目,只要有意愿上臺表演,我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后,隨之而來的是密集的彩排。在畫室進(jìn)行的數(shù)次彩排過程中,不斷挑出節(jié)目的缺點與不足,提高節(jié)目質(zhì)量,完善節(jié)目內(nèi)容。晚會開演前一周,我們在報告廳進(jìn)行了兩次正式彩排,讓演員適應(yīng)舞臺與現(xiàn)場環(huán)境,保證每個節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。
主持人對一場晚會的成功與否起著決定性的作用,在選擇主持人時要考慮晚會性質(zhì),晚會現(xiàn)場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況,我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的同學(xué)擔(dān)任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人,豐富的主持經(jīng)驗使他們足以帶領(lǐng)另外兩名經(jīng)驗尚淺的主持人快速進(jìn)入角色,找到自己的位置。在我們彩排的同時,主持人分配好各自任務(wù),通過對節(jié)目的深入了解準(zhǔn)備臺詞。他們的充分準(zhǔn)備和在現(xiàn)場的出色表現(xiàn),保證了晚會的圓滿成功。
經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備,晚會定于10月31日的晚上正式上演。晚會開始前,我們將所需要的道具,布置會場的素材,學(xué)生入場時間,現(xiàn)場任務(wù)分配,演員化裝都提前安排好。布置會場和演員化裝需要時間長,我們從下午12:30就開始準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,晚會正式開始。在晚會過程中,音響,道具,話筒都有專人負(fù)責(zé),每個人都要對自己的工作內(nèi)容認(rèn)真負(fù)責(zé),保證晚會的正常進(jìn)行。
針對這場晚會來說,我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創(chuàng)新精神,首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行,由于場地小,條件設(shè)備不行的原因,需要從外面租借音響話筒,舞臺沒有后臺,只能從臺邊上臺,音響的控制,道具的搬運等等都是文藝部所沒有經(jīng)歷過的,沒有任何前人經(jīng)驗之談,晚會結(jié)束后,對于整場晚會雖然有一些不足和紕漏,但整體來說是很成功的。老師和同學(xué)都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經(jīng)驗,改正缺點,將下次晚會辦的盡善盡美。
二、新年聯(lián)誼會
新年聯(lián)誼會是一場以娛樂性質(zhì)為主、專為大一學(xué)生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會性質(zhì)不同于迎新晚會,所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個班都有節(jié)目上臺。讓每個班級在晚會中都扮演著雙重角色:既是演員又是觀眾,真正融入晚會當(dāng)中,做晚會的主人!
此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈,能帶動現(xiàn)場氣氛的主持人。配合晚會性質(zhì)、本?票壤F(xiàn)場條件等多方面因素,我們從大一學(xué)生中選出四名優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任主持人一職。由于四名同學(xué)沒有主持經(jīng)驗,對主持人的工作內(nèi)容、形象要求都不是很了解,因此,我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導(dǎo)。經(jīng)過一個星期的緊張訓(xùn)練,四名主持人在各方面都取得極大進(jìn)步,在晚會當(dāng)天,出色的完成了各自的任務(wù)。
晚會的時間安排在元旦前夕。由于本次晚會在逸夫樓舉行,考慮到現(xiàn)場條件,我們要安排學(xué)生入場、退場。學(xué)生在入場和退場時,要有秩序,不要造成混亂局面,保證晚會的準(zhǔn)點開始和圓滿結(jié)束。在整個晚會過程中,我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài),不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的`進(jìn)行。
整個元旦晚會我們部積極的準(zhǔn)備,臨場的應(yīng)變,到最后的收拾會場,不僅鍛煉了我們的組織能力,應(yīng)變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力,所以說文藝部不僅僅是舉辦一場晚會,一場晚會中會得到很多鍛煉。
三、教師元旦晚會
在教師元旦晚會的準(zhǔn)備過程中,我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。
針對這次晚會的娛樂性目的,我們做好了個人工作計劃,精心挑選了很多精彩的互動游戲,考慮到游戲的可行性,我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通,確定可行方可著手準(zhǔn)備。為了確保晚會的順利進(jìn)行,我部親自采購了整場晚會所需要的全部物品,準(zhǔn)備好了所有的游戲道具。
在節(jié)目方面,我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量,只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進(jìn)行組織編排,使整場晚會更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準(zhǔn)備時間不長,所以我們選了一些優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目,為教師元旦晚會添彩加色。
四,“我的職場,我做主”——面試禮儀全攻略講座
面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來越重要,一些大學(xué)生只因面試時不盡人意的表現(xiàn),而與心目中理想的工作、學(xué)府擦肩而過。因此,加深自我修養(yǎng),進(jìn)行必要的培訓(xùn),對大學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用!此次講座的目的在于,讓大家加深對面試流程的認(rèn)識,掌握更多的面試技巧,在面試中發(fā)揮最佳水平,到達(dá)自己心目中理想的高地。我部從準(zhǔn)備階段預(yù)約老師(農(nóng)學(xué)院黨委書記**老師)、申請教室(第一教學(xué)樓周六晚空閑教室)到宣傳海報、安排主持人作了充分的準(zhǔn)備。講座持續(xù)了近兩小時受到了老師和學(xué)生的充分好評,大家都覺得類似活動應(yīng)多辦,辦好。
迎新晚會、新年聯(lián)誼會和教師元旦晚會,豐富了全院師生的課余生活,也鍛煉了我部成員的各方面能力。
學(xué)校工作總結(jié) 篇9
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教科研碩果累累。
二、搭建多種有效活動平臺,提高師生素質(zhì)。
一年來,開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽、“大家唱,大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動,師生在活動中得到鍛煉成長,提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì),有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實踐中全面落實。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究,促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作,對古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校、深入課堂,對學(xué)校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談,調(diào)研分析,跟教師一道診斷問題,分析原因,制定措施,解決問題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用,使學(xué)?吹搅俗约旱某煽儯宄舜嬖诘膯栴},明確了今后工作重點和努力方向。
對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的'一些問題和困惑,深入地調(diào)查研究,逐個進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題,通過研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理實施意見》;如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題,形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報告及建議》;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑,通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場會形式進(jìn)行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決,使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”,全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講,學(xué)生聽;教師說,學(xué)生做;教師主動,學(xué)生被動;一塊黑板,一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學(xué)模式,使教師講的累,學(xué)生學(xué)的差,教學(xué)效益低,甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展,課堂教學(xué)必須與時俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上,決定20xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”,使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、 “自主,合作,探究”、 “高效”的課堂。年初,召開了課堂教學(xué)改革年動員大會,確定了課堂教學(xué)改革活動方案,決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實驗與研究,落實“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實施過程中,于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗,通過教學(xué)檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化,突破了原來幾十年的陳舊模式,初見成效。在20xx年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會,對一年來的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié),大力表彰,對今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見,明確了方向。
以促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長為中心,推進(jìn)均衡發(fā)展
——20xx年教研工作要點
提高學(xué)校校長和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑,是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長”這個中心,推進(jìn)均衡發(fā)展。
一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺。
各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起,開展“學(xué)校教材教法研修”活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”,室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動;顒訒r,各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流,對下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示,大家共同討論,形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案,形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來,學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標(biāo)準(zhǔn),第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動,對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰,并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”,并開展自命組名活動!敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外,還是課題研究的共同體。
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