班主任工作總結(jié)范文（精選5篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的班主任工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作總結(jié)1
本學(xué)期，我班的總?cè)藬?shù)有所下跌，因家庭經(jīng)濟原因、個人厭學(xué)等原因退學(xué)的人數(shù)達3人，現(xiàn)有人數(shù)58人，住宿人數(shù)44人，外宿人數(shù)14人，學(xué)校班主任工作。
當(dāng)學(xué)生升上了二年級，班上出現(xiàn)了很多新的狀況，有了許多新的問題。這是許多班主任都會面對并要解決的。比如：同學(xué)們對學(xué)校的環(huán)境及規(guī)章制度日漸熟悉，便會開始有了許多新的想法，造成班管理工作有了一定的難度；手機現(xiàn)象日趨嚴(yán)重；宿舍內(nèi)務(wù)退步較大；課堂及宿舍紀(jì)律明顯下降；學(xué)習(xí)積極性較差等。
針對以上存在的種種問題，本學(xué)期我重點抓了以下幾方面的工作：
一、加強校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的守紀(jì)意識。
例如，同學(xué)們開始熟悉學(xué)校及班級管理的運作，違紀(jì)情況逐漸增多，少數(shù)同學(xué)甚至對班干部的管理視而不見。因此，我在《學(xué)生手冊》中有針對性地選出在我班出現(xiàn)最多的違紀(jì)情況的相應(yīng)的處分條例、操行分管理制度、宿舍管理制度等，印發(fā)給各位同學(xué)，要求我班同學(xué)于早讀的時間大聲朗讀。自此之后，同學(xué)們對以上違紀(jì)處分有了一定程度的了解，違紀(jì)次數(shù)相應(yīng)地有所減少，并且對班干部每周列出來的操行分總結(jié)都表示出一定的關(guān)心，會分析出此分?jǐn)?shù)是怎樣計出來的，提高了對班干部的尊重程度。
二、多舉行主題班會，教育學(xué)生做人道理及應(yīng)如何積極面對人生。
由于種種的原因，本學(xué)期我班的同學(xué)普遍開始存在一種厭學(xué)的情緒，上課不專心、睡覺及聊天情況較嚴(yán)重等，少數(shù)同學(xué)甚至對專業(yè)老師產(chǎn)生一定的抵觸情緒。
為此，一方面我對以上情況較嚴(yán)重的學(xué)生進行一定的關(guān)心及教育，另一方面不斷舉行一些主題班會。在班會課上，我播放一些成功人士的激勵影片，教導(dǎo)他們千萬不要放棄自己，應(yīng)該積極地面對人生；教育本來學(xué)習(xí)成績就比較好的同學(xué)應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，爭取更好成績；學(xué)習(xí)成績較差的且不熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)提高學(xué)習(xí)的積極性，并且還要學(xué)會怎樣做人。我堅持每周批改周記，與同學(xué)們保持一定的溝通，幸好同學(xué)們都把我當(dāng)成他們的大姐姐甚至媽媽一樣，有什么心事都會與我談。少數(shù)同學(xué)的周記上反映到他們與父母無法溝通，甚至討厭父母，這時我便主動與他們的父母聯(lián)系，了解并說明情況，幫助他們進行親子交流，從而令到這部分同學(xué)更加開朗了，并且也更熱衷班集體事情。
三、提高學(xué)生義務(wù)勞動意識。
由于我班是全男班，男生中普遍存在著一種惰性，搞清潔的問題尤為嚴(yán)重，不太愿意動手去勞動。為此，我十分重視班級清潔及宿舍清潔問題，以此提高他們的勞動意識。
關(guān)于宿舍，我經(jīng)常會突擊檢查，并用相機將每間宿舍的大門、地面、玻璃、每鋪床的擺設(shè)、廁所、洗手池、陽臺等每個細(xì)節(jié)一一拍下來，把圖片做成powerpoint并注明室號、床號，在班會課上展示出來，讓他們認(rèn)識到內(nèi)務(wù)整潔的重要性。其實同學(xué)們均有愛美之心，見到自己的亂糟糟的床鋪被展示出來后，都很不好意思，從而決心要改過自己不好的生活習(xí)慣，力爭下次展示出來的是另一番境象。有時在檢查宿舍內(nèi)務(wù)中，我還會拍到違規(guī)使用的電拖把、煙頭、撲克等，從而成為了處理該違紀(jì)事件的有力證據(jù)，起到了一個很好的效果。在本學(xué)期中，我繼續(xù)開展了幾次宿舍內(nèi)務(wù)評比，對做得比較好的宿舍進行獎勵，獎品都是由他們自己投票公選出來的，因此各位住宿生的參與意識及競爭意識都很強，起到了一個很好的效果。
關(guān)于教室及包干區(qū)，我采取了一種新的輪值方法。由全班58位同學(xué)自由組合，約8~10人為一個清潔小組，并設(shè)組長，由組長進行勞動任務(wù)的分配，勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。凡是當(dāng)天清潔衛(wèi)生被評為滿分（10分）的，均可得到一次免掃的機會；凡是被評為良以下的，均要增加一次為班義務(wù)勞動的服務(wù)。這方法實施后，效果非常好，我班每天的清潔衛(wèi)生基本上都是被評為“優(yōu)”，滿分的次數(shù)也很多。
四、鼓勵同學(xué)們積極參與學(xué)生會工作及社團活動。
在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還十分注重他們各方面能力的培養(yǎng)。我本身也是搞團工作的，所以我十分支持我班同學(xué)們參加學(xué)生會或社團各部門工作，從而可以鍛煉他們的交際、應(yīng)變、動手能力。當(dāng)他們在部門中遇到挫折時，給予他們一定的鼓勵，并教他們一些工作的方法。憑著他們的努力，現(xiàn)在我班有相當(dāng)一部分的同學(xué)在學(xué)生會中擔(dān)任著重要的角色。其中尤為特出的是我班的曾健祥和馮傳標(biāo)同學(xué)在少警隊中擔(dān)任中隊長，5位中隊長中我班占了兩個；另外，學(xué)習(xí)部、生活部、紀(jì)律部等部門中，均有多名同學(xué)擔(dān)任主要干事長的角色。這些同學(xué)均在班中也擔(dān)任著班長、團支書、紀(jì)律委員等重要職位，為班的管理出了很大的力量，在班中威信度也順應(yīng)得到了提高。
此外，我在班中還鼓勵同學(xué)們加入番禺義工組織，倡導(dǎo)和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神，引導(dǎo)他們積極投身爭創(chuàng)國家文明城市的實踐中。本年度，我班義工在學(xué)校甚至番禺區(qū)中都做出了一定的成績。如曾參加了“番禺區(qū)十大杰出青年”點票活動；參加番禺區(qū)客運站營運演練活動；在區(qū)團委主辦的少先隊儀仗隊訓(xùn)練成果展活動中充當(dāng)工作人員并做好維持秩序的工作；到中銀大廈參加調(diào)研報告會；在區(qū)殘聯(lián)運動會中做好引路員及維持秩序工作；本中隊還協(xié)助少警與番禺交警大隊組織了“警民共建交通安全”的文藝活動和辯論賽；在團中央書記處爾肯江。吐拉洪書記一行人蒞臨我校視察的前一天，我班全體同學(xué)還主動分布到全校各衛(wèi)生死角，在操場上清理垃圾；同時還為我校的實驗室搬遷做了很多工作……
在20xx年度，我班還被評為“番禺區(qū)義工工作優(yōu)秀義工服務(wù)隊”，說明04汽1班總體來講還是值得肯定的，說明作為班主任的我心血沒有白費。
但是，我班還是存在著許多的問題，我的班主任工作還是存在著許多的不足。希望今后我能做得更好！將我班建設(shè)成為一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體！
班主任工作總結(jié)2
作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對學(xué)生的教育和班級管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作：
一、對學(xué)生進行思想品德教育。
�。�1）思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為"中華之振興而奮發(fā)向上"的遠大理想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
�。�2）對學(xué)生進行量化考核按照學(xué)�！缎袨橐�(guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
1、選拔培養(yǎng)班干部。
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。
當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
2、增強班級的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。
要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的`生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。在今后的班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工作更上一層樓。
回顧這一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
班主任工作總結(jié)3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全班師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，達到了教學(xué)目標(biāo)要求。在這學(xué)期中，我加強了班務(wù)工作的管理。現(xiàn)將本期班隊活動情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。
首先，剛開學(xué)時，我每天早到校，督促孩子們認(rèn)真讀書，養(yǎng)成一到校就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的好習(xí)慣，在早讀中找出學(xué)習(xí)自覺，一學(xué)期下來，孩子們到校后，在小干部的帯領(lǐng)下都能認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。其次是在課堂教學(xué)中，及時表揚認(rèn)真聽講，說話完整，大膽發(fā)表自己意見的孩子。同時我不會打斷孩子的發(fā)言，即使說錯了，也會等他說完后再幫助糾正，以增強孩子的興趣和信心。最后，我時常教育孩子們要互相幫助見老師主動問好等等；一日發(fā)現(xiàn)不好的行為習(xí)慣我總會耐心地教育，讓他了解這樣做的壞處，從而懂得該怎么做。
教一年級讓我感受最深的便是要先調(diào)整好心態(tài)。面對孩子反復(fù)出現(xiàn)的同一個錯誤，教師經(jīng)常會有“恨鐵不成鋼”的想法，繼而造成簡單訓(xùn)斥，盲目指責(zé)，甚至諷刺與挖苦。其實許多孩子內(nèi)心并非想要犯錯誤。面對這種學(xué)生，必須給他時間，幫助他制定改正計劃，找同學(xué)幫助監(jiān)督他，讓他能夠看到自己的進步。
二、加強班隊建設(shè)，積極開展各項活動，對學(xué)生進行安全教育。
通過學(xué)生民主選舉，建立健全了班隊集體，選出了學(xué)生信得過的班干部，我放手讓班干部開展工作，通過這段時期的努力，各項工作都完成得有聲有色。同時，根據(jù)上級要求和我校實際，加強了學(xué)生安全教育，教育學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定，做到上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，注意行車安全，做到文明活動，不做有危險的活動，加強自我保護，做到安全第一。學(xué)生在活動中受到了教育，同時也得到了鍛煉，養(yǎng)成了懂禮貌、有愛心的良好品質(zhì)。
以上是我本學(xué)期班隊工作總結(jié)，雖然取得了一定的成績，但也還存在不足之處，在今后的工作中，還須發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，進步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力，把班隊工作做得更好。
班主任工作總結(jié)4
一、尊重學(xué)生的人格和自尊
學(xué)生天真、單純、容易受到傷害。其自尊心和人格，在成人的正確教育和呵護下，方能健康地發(fā)展。班主任是學(xué)生人格和自尊的直接的保護者。所以我致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互尊重、理解、寬容、友愛氛圍，把保護和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則。
二、深入了解學(xué)生情況
知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。為此，每接到新班級，我總是要采取多種渠道深入了解學(xué)生情況。首先是詢問原班主任及科任老師，其次是問該班同學(xué)及他班同學(xué)，初步了解該班學(xué)生的思想狀況，初步謀劃工作策略；然后，深入課堂，深入到學(xué)生中去，詳細(xì)掌握第一手資料，進一步修正工作策略。
三、工作情況
首先，我讓學(xué)生充分認(rèn)識自己，了解自己。俗語說得好：金無足赤，人無完人；人非圣賢，孰能無過。有句名言說得好：“人生如月亮，既有光明的一面，也有陰暗的一面”。因此，只有看清了自己，才能更好地發(fā)展自己。本期開學(xué)初，我讓學(xué)生解剖了自己，寫出自己的優(yōu)點與不足，寫出自己的長遠目標(biāo)與短期目標(biāo)，寫出自己即將怎樣去做。這樣就把學(xué)生自己的過去、現(xiàn)在和未來結(jié)合起來了，就形成了一股前進的動力——向終極目標(biāo)邁進！同時，也讓學(xué)生分析班級現(xiàn)狀，共同找出班級存在的不足，明白我班與他班的差距在哪里，共同擬定班級奮斗目標(biāo)。
然后，是讓學(xué)生真正接受自己——我是誠心誠意幫助他們每一個人的，讓他們的“優(yōu)點”盡量閃光，讓他們的“不足”黯然失色，甚至于消失殆盡。這樣，學(xué)生自己進步了，班級風(fēng)貌自然也就煥然一新了。我的作法是：
1、寬容送給學(xué)生
我非常明白的告訴學(xué)生，我從不計較這個學(xué)生過去怎樣，只看重你今天表現(xiàn)怎樣，明天將怎樣表現(xiàn)。如果今天的表現(xiàn)比昨天好，就充分的證明你是好樣的——“孺子可教也”！
2、微笑送給學(xué)生
很多人在提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進學(xué)校而不愿停留在家里了�！泵刻旖o學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。
3、進一步選拔和培養(yǎng)班隊干部，以增強班級凝聚力。一個班級好不好，很大程度取決于班隊干部的合作精神。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班隊委，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。這一學(xué)年來，我班開展的“學(xué)誠信人，辦誠信事”活動，在班隊委的組織下開展得井井有條。給“誠信”打分這一工作完全由班長勝任，既減輕了我的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力。當(dāng)然，要打分得有一定依據(jù)，那就是“誠信法則”——組織學(xué)生依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及其本班學(xué)生實際擬定。此外，我還堅持定期召開班隊干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。凡是那種徇私舞弊，不以身作則且經(jīng)教育不改的請他引咎辭職，以維護班隊委的威信。
再次，為了實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，我還開展了以下工作：
1．以班隊委的名義組織并發(fā)動全班學(xué)生開展“變廢為寶”的活動——把平時廢棄的垃圾諸如飲料瓶、廢紙等收集起來去變賣，既充實了班費，又培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，還有利于環(huán)保，真是一舉三得！
2．為了培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，擴大學(xué)生的視野，為了矯正學(xué)生的不良言行，我安排了每天早上五分鐘的發(fā)言時間�；蛘呤抢蠋煱炎约簭膱蠹埳峡吹降模娨�、廣播、社會上聽到的那些有利于促進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的社會信息，講給學(xué)生；或著讓學(xué)生把自己耳聞目睹到的有深切感受的信息講出來；或著就某起事件讓他們展開討論，或讓他們寫心得體會。
3．組織學(xué)生配合學(xué)校開展“慶六一”、寫征文、辦小報、愛心捐款等活動，很好地鍛煉了學(xué)生。
4．為了更好地抓好畢業(yè)工作，本期適時地開展了一次家長會，學(xué)校與家長進行了近距離接觸，就如何讓學(xué)生順利畢業(yè)雙方達成了共識。
5．另外，配合中心教研組開展了“留守兒童”教育工作，取得了一定成效。
四、存在的不足與今后的打算
盡管，在師生的共同努力下，我班的學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高，與一班縮小了差距。但是，我的班務(wù)工作還存在諸多不足：
例如管理的力度不夠，無形中助長了歪風(fēng)邪氣的蔓延，給班級管理帶來了不必要的麻煩。我應(yīng)該當(dāng)機立斷，將不良傾向扼殺在萌芽狀態(tài)之中；班隊干部的任用機制不靈活，有點僵化；班級活動開展較少，且形式單一，趣味性不強。我應(yīng)結(jié)合當(dāng)前及學(xué)生實際，組織學(xué)生創(chuàng)造性地開展多種形式的活動。
班主任工作總結(jié)5
回想這幾年當(dāng)班主任，心里覺得很慚愧，因為我是教數(shù)學(xué)的，每周每班只有4節(jié)課、5節(jié)課，跟學(xué)生接觸的少，很多時候，很多事情和情況，我的搭檔（同班的語文老師）都比我清楚。而且她們也都會主動處理。下面是我針對當(dāng)班主任過程中出現(xiàn)的問題邊反思邊實踐的過一些想法：
一、多一點從頭開始，少一點亡羊補牢
因為我?guī)У氖且荒昙�，一年級的小朋友剛�(cè)雽W(xué)，對什么都感到好奇，陌生而又新鮮，所以剛?cè)雽W(xué)時適當(dāng)?shù)匾笏麄兪裁磿r候做什么、該怎么做，這是最有效的。比如剛?cè)雽W(xué)時我要求小朋友一到校就要在班級里坐著要早讀，可是剛?cè)雽W(xué)那幾天沒什么可讀的，那時我就請了會背古詩、三字經(jīng)的小朋友在講臺上帶讀，讓他們有個印象，早上到校就是要讀書的，這樣，剛?cè)雽W(xué)的孩子認(rèn)定早上來就是要趕快早讀的。當(dāng)然在執(zhí)行的過程中需要不斷的監(jiān)督，矯正的。
另外，對一年級小朋友來說，做衛(wèi)生也要及早要求和落實他們每人要負(fù)責(zé)的工作的�？梢哉f剛?cè)雽W(xué)時很少有人會拿掃把的，要讓他們會掃、會做，首先要教他們用掃把畚斗，這過程中，還有桌椅的擺放，工具的整理都要有明確的要求和監(jiān)督，慢慢地才可能把習(xí)慣養(yǎng)成。
二、多一點配合支持，少一點分工明確
班主任工作肯定離不開任課老師的支持，就象前面我講的，我的搭檔會主動處理一些突發(fā)事件，但在工作中也常會有不同的做法，拿早讀說，剛開學(xué)我就指定了同學(xué)領(lǐng)讀、帶讀，可后來語文可以讀的內(nèi)容多了，語文老師她就另外要求學(xué)生該怎么早讀，而且效果也很好，為了讓學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，我就按照語文老師的要求來監(jiān)督學(xué)生遵守。如果我再要求學(xué)生按照我的要求去早讀，那么，孩子一定會不知所措的。
三、多一點糊涂的愛，少一點愛憎分明
一個班級就象一個家庭，每個同學(xué)都是這個家庭的成員，老師和同學(xué)都應(yīng)該多包容一點，那些調(diào)皮的孩子，是很令人生氣，但他們同樣或許更應(yīng)該得到老師的關(guān)愛，贊賞、同學(xué)的友愛。讓每個孩子的心都有所歸屬。
四、多一點尊重，少一點強制
一年級的小朋友也是很講道理的，比如能夠及時訂正作業(yè)的，輔差課時可以自由活動；集會、做操遵守紀(jì)律，動作快、靜、齊的，體育課可以增加活動內(nèi)容；不用繼續(xù)練習(xí)集隊等。復(fù)習(xí)階段把音體美的課改語數(shù)英的課進行復(fù)習(xí)，就象工人加班，農(nóng)民搶收一樣。理解張馳有度等等。
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