中學素質教育的工作總結范文
一年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領導下，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，以德立校，科研興校，特色強�！钡霓k學思想，充分發(fā)展師生潛能，努力為師生成長和發(fā)展提供優(yōu)質的教育服務，不斷夯實校園文化，提高學生素質，全面創(chuàng)建和諧校園。如今的中心中學，綠樹環(huán)抱，整潔幽雅，花香四溢，書香滿園。學校辦學水平和教育教學質量得到進一步提高�，F(xiàn)將一年的工作小結如下：
一、依法治校，民主管理，加強思想政治工作，依法治校，民主管理，實現(xiàn)學校管理優(yōu)化，創(chuàng)建和諧校園。
1、依法治校，民主管理，以人為本，營造“和諧校園”。作為學校管理者，首先要樹立服務意識，“平民”意識，學校的一切工作從形式到內容，都體現(xiàn)為人與人之間的關系。學校管理最根本的是對人的管理，我們堅持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點，充分發(fā)揮教職員工民主管理學校的積極性，為教師營造寬松、和諧的工作環(huán)境。積極搞好工會活動，讓教師之間更多了解，更多相互學習。學校管理工作堅持平等原則，追求和諧工作氛圍。教師團結一心，工作效率得到更大提高，為學校各項工作取得優(yōu)異成績打下堅實的基礎。
2、抓好師德建設，努力提高教師隊伍的整體素質。本學年，學校認真組織教師們開展學習、討論和研討活動。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高教師的道德素質水平，幫助教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，要求教師自覺規(guī)范自己的思想行為。以“政治堅定，思想過硬，知識淵博，熱愛學生，精于教書，樂于育人”為師德要求，以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”為主題，樹立人民教師的高尚形象，努力造就一支高素質的教師隊伍。學校多次動員教師參加市、鎮(zhèn)組織的愛心捐款和無償援助活動，現(xiàn)今教師認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神蔚然成風；教師愛生如子的園丁精神，默默無聞的奉獻精神比比皆是。學校師德教育活動，取得良好效果，家長和社會對教師滿意度高。
3、關心學生身心健康，抓好學生的養(yǎng)成教育，讓學校成為學生成長的樂園。在學生管理中，中心中學堅持用正確的教育思想觀念，著眼于學生終身發(fā)展培養(yǎng)和教育學生，努力形成平等和諧的良好的師生關系，充分發(fā)揮學生的主體意識，熱情關懷、耐心教導，促進學生健康成長。尊重學生，不以討厭的眼光和歧視的態(tài)度對待學生，把教師的關懷灑向每一位學生，讓學校成為學生成長的樂園。
二、德育工作以“責任教育”為主線，團隊工作為突破口，抓好常規(guī)教育，不斷夯實校園文化，進一步營造良好校風。
（一）加強政治學習，提高思想認識
1、堅持政治學習制度，每兩周一次集中學習。一年以來，我校把德育工作作為學校首要工作來抓，通過完善管理制度，體現(xiàn)德育實效性。組織學習師德規(guī)范，政策法規(guī)，教育理論，做到學習與討論相結合，學習與解決問題相結合。通過學習，提高了教職工的愛崗意識、愛生意識、責任意識、奉獻意識。
2、開展新師德規(guī)范學習活動。組織學習新師德規(guī)范，舉行師德標兵演講活動，舉辦專題講座,人手1份學習資料，個個撰寫心得體會，進一步端正了教風、學風。
3、深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動。我們緊緊圍繞“黨員干部受教育，教育教學上水平，學生家長都滿意”的總體要求，充分利用廣播、板報、宣傳欄等形式，組織全體黨員扎實開展學教活動。采用集中學習與分散自學相結合，人人撰寫學習筆記和心得體會達3萬余字；召開領導班子和黨員民主生活會，自查自糾，分析原因，擬訂措施，認真整改。
4、加強德育隊伍建設，促德育再上新臺階。選派班主任到地、市培訓，并要求每位班主任寫觀后感。每年兩次召開班主任工作會議，優(yōu)秀班主任從不同角度介紹了自己的班主任工作經(jīng)驗，從而全面提高班主任的管理水平。
5、重視青年教師思想工作。召開青年教師思想工作會議，組織青年老師外出參觀學習活動，利用活動載體對青年教師進行思想教育。
（二）、多種形式并舉，全面對學生進行思想教育
1、規(guī)范學生言行，進行養(yǎng)成教育。組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等，對初一新生進行入學教育，讓學生知規(guī)范、守規(guī)則，形成良好的行為習慣。政教處狠抓文明班級、文明寢室創(chuàng)建活動，大力治理“臟亂差”，加大對亂丟亂扔及其它不良行為習慣的整治力度，使學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的、自覺的行為習慣。
2、堅持升國旗教育。學校堅持每周一早晨進行集體升國旗儀式，在國旗下對學生進行愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛校園教育和法紀、安全教育。利用早操表揚好人好事，指出不良現(xiàn)象。
3、發(fā)揮團隊在德育工作中的作用。團隊主要做好以下幾項重點工作：（1）組織學生觀看愛國影片，寫觀后感，對學生進行“愛國主義”教育。（2）團隊定期講授團隊知識。（3）六一舉行隆重的新隊員入隊儀式，增強團隊的凝聚力和隊員的光榮感。
4、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育。學校結合團隊制定學生的養(yǎng)成教育計劃，重點抓好學生的文明禮儀和衛(wèi)生習慣。修改完善文明班評比細則，健全流動紅旗和文明班評比制度。每周三為全校衛(wèi)生大檢查，學生會每天進行校風校紀檢查，做好檢查記錄，每天公布檢查結果，檢查結果作為流動紅旗及文明班級評比依據(jù)。每月評選一次“文明之星”和“文明班級”。低年級學生做到“五學會”即：學會洗澡、穿衣、梳頭、上廁所、保護自身安全，中高年級做到“三學會”即：學會洗衣物、整理床鋪、管理錢物，寢室做到“六個一條線”，開展疊被子，洗衣物比賽，培養(yǎng)了一大批“小大人”，“小主人”，“小能人”，學生學會了自理、自立、自強，連幼兒也能在校安心生活。
5、成功舉行冬春季運動會，加大早鍛煉力度，增強了學生體質，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、奮力拼搏精神；舉辦了慶五一迎五四及元旦文藝演出活動；組織愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園演講比賽活動。豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學生健康向上的情操和集體榮譽感。
6、開展講文明樹新風、向不文明行為告別活動�；顒又�，收集不文明行為表現(xiàn)，召開主題班會，拉橫幅，刷標語，發(fā)放宣傳單，從校內到校外，走上街頭，開展文明創(chuàng)建活動。
7、加強環(huán)境教育，增強學生環(huán)保意識。各班認真上好環(huán)境專題課，開展各種形式的環(huán)�；顒�。通過宣傳欄、黑板報宣傳環(huán)境科學知識及環(huán)保意義，增強學生環(huán)保意識和參與保護環(huán)境的自覺性，教育學生從我做起，節(jié)約水電，少用塑膠袋，開展“彎腰見文明活動”，每天中午課間各班輪流撿垃圾。
8、加強學校和家長的溝通。（1）印發(fā)家長一封信，了解家長對教師和學校工作意見。（2）學校召開學生家長會。（3）通過家訪、學生親情電話等形式，加強學校和家長的溝通，關愛留守生，使家庭教育在觀念上、目標上盡可能與學校一致。促進學校和家長的和諧。
9、創(chuàng)建“書香校園”。制定活動方案，各班建立讀書角，三至六年級學生每人都有課外閱讀記錄本。初中各班配備讀書柜，建立學生自己的書庫。每周三晚自習為讀書時間，學期末各班評選“閱讀之星”。
10、通過開展德育實踐活動達到教育效果。學校結合學生實際情況和最新時事情況組織德育活動，通過開展德育活動達到教育效果。學校先后開展“感恩教育”、“捐款獻愛心活動”、“學雷鋒活動”、“文明禮貌月活動”、“為災區(qū)人民捐款獻愛心活動”、“主題班會、校會活動”、中小學開展“愛家鄉(xiāng)、愛馬坪演講比賽”等系列德育活動，通過開展德育實踐活動，全體同學在活動中得到熏陶和感染，不斷成長。
三、以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以現(xiàn)代教育技術為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開展教科研活動，走“科研興教”之路，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力形成學校教研工作的良好局面。
1、創(chuàng)建一流的現(xiàn)代教育教學技術裝備。小學完成了音樂室、科學實驗室、美術室、多媒體電教室、少先隊室、體育室、電腦室等專用教室建設。其中初中物理實驗室、生化實驗室，各室儀器設備嚴格按照國家教委頒布的I類標準配備。各部門、各年級備課組至少配備一臺辦公用電腦，各班實現(xiàn)“班班通”，學生上課充分采用優(yōu)質課程資源，大大激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂學習效率。
2、以研促教，營造良好的教科研氛圍。本學年，中小學繼續(xù)開展以課堂教學研究為重點，打造高效課堂的教學改革。教學方法上努力實踐激發(fā)學生的學習興趣、引導學生主動參與學習過程，形成良好的學習習慣及正確的學習策略，不斷培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。本學年重點在低年級語文教學，小學英語講課比賽，作文教學展示課，中高年級閱讀教學探討及初中語文、數(shù)學學科教研工作上下功夫，以科研為指導，將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。積極開展學科教研活動。
3、加大繼續(xù)教育力度，提高教師水平。本學年我校能在教學比賽中取得良好的成績，是和我校教師繼續(xù)學習、培訓分不開的。學校高度重視和支持各備課組的教研活動，為了保證有充足的教學研究時間，學校定期通過調課將教研時間安排在下午一、二節(jié)課，大大提高了教研工作的效果。學校非常重視和關心教師繼續(xù)教育和青年教師培養(yǎng)工作，針對性地制定青年教師培養(yǎng)計劃，發(fā)揮整體作戰(zhàn)的優(yōu)勢，效果明顯。
4、 教學常規(guī)長抓不懈，備講輔改測落到實處。教導處、教研組、備課組每月不定期對教師的教學常規(guī)落實情況進行檢查，結果在全體教師會上通報，并記入檔案，作為年度考核的重要依據(jù)。檢查中，加大對作業(yè)批改的檢查力度，促進教師重視作業(yè)的批改，使之形成良好的教學習慣。教務處認真組織，年級組和備課組長積極參與，嚴格檢查，細致分析，態(tài)度嚴謹。
5、開展經(jīng)常性推門聽課活動。學校成立聽課組，不定時間，隨時推門聽課。分年級開展全面教學研討活動，人人講匯報課，全面聽課，全面掌握上課情況。課后及時查備課筆記，對不備課或備講不一者給予批評和指導。此舉在促使教師精心備課、精設教法、科學授課方面起到了較好的督促作用，優(yōu)化了課堂結構，提高了課堂效果。
6、采取“走出去、請進來”的方法，引得一潭活水來。本年度，學校先后派人到武漢、隨州、廣水等地學習課改新理念、教學新方法達百余人次。外出學習的教師回來后主講匯報課，演示教學法。請隨州市、廣水市教研室在我校進行視導活動，對中小學教學工作給予了較好的評價。
7、深化教學改革，優(yōu)化教學方法。
�。�1）狠抓教學改革工作。教務處、教科室在教學教研上下大功夫，堅持不懈地抓教改。一年來各學科舉行公開課、示范課近百節(jié)。教導處、教科室精心組織，細致安排經(jīng)常性各種講課活動，外地學習回校匯報課，遠程教育過關課、學科選拔推薦課，骨干教師示范課，知識水平測試課等。通過這些講課活動，促進了全校教師課改水平大提高。上半年，市教育局把我校定為“深化課程改革，打造高效課堂”實驗學校，更是對我校教科研工作的高度肯定。
（2）充分發(fā)揮骨干教師的引導和示范作用。學校組織隨州市、廣水市兩級骨干教師、學科帶頭人每學期主講一節(jié)示范課，演示新教法，以充分發(fā)揮骨干教師的引路示范作用。重視青年教師成長，骨干教師要“帶徒傳藝”，青年教師要“拜師學藝”，給青年教師壓擔子、指路子，為青年教師成長提供鍛煉的機會，使一批青年教師盡快地適應了教學的需要，早日挑起了教學工作的大梁。
�。�3）教師講課比武、論文評選喜獲豐收。一年來，中小學教師積極參加學科教學比武，分別獲得隨州大市級教學比賽一等獎6人次，二等獎5人次，教師共有100余人次在論文評選中獲得國家級、省級和市級獎勵。體現(xiàn)了較高的教育科研水平。承擔語文課題研究，受到市教科所領導的表揚。
8、加強教師業(yè)務素質建設。通過教研教改、檢查備課等，督導評估教育教學工作，以提高教師業(yè)務能力。為了給教師更新知識創(chuàng)造條件，學校利用假期和課余時間組織教師到武漢、隨州、廣水進行了新課改學習培訓，以及網(wǎng)絡知識培訓，經(jīng)常分學科組織專業(yè)知識學習研討，特別是針對小學農(nóng)村老教師感受課改信息，全面提高教師的專業(yè)水平。
9、重視學生素質培養(yǎng)，學校文化多姿多彩，發(fā)揮校本課程優(yōu)勢，學校素質教育成果喜人。學校大力實施素質教育，發(fā)展學生個性特長，努力形成學校特色。實施過程中做到責任到人，方案到位，有計劃落實各項競賽活動的訓練工作。各項比賽都有取得了令人滿意的成績，大大提高了學生素質特長。一年來，初中先后組織了學生作業(yè)展覽、作文競賽、歷史知識競賽、英語單詞競賽、學生書法比賽、普通話朗讀比賽、教師演講比賽、生物外語奧林匹克競賽等活動。小學認真組織六一兒童節(jié)慶�；顒樱晒εe辦小學生書畫、寫字、作文演講、手抄報比賽及內務整理比賽等。活動的開展，豐富了學習生活，創(chuàng)新了學習方式，增強了學習興趣，提高了學習成績和實際能力。學校文化多姿多彩，學生素質教育成果喜人。較圓滿地完成了上級要求的各項工作。
四、加強安全管理，突出安全工作的特殊地位
1、加強宣傳教育，增強師生安全意識。為了增強師生的安全意識，對于安全問題，中小學做到逢會必講。全體教師對安全工作做到：沒有問題經(jīng)常講，發(fā)現(xiàn)問題及時講。安全問題做到：人人講、處處講、時時講。組織編寫《馬坪鎮(zhèn)中小學安全手冊》，召開安全主題班會，利用早集中，進行安全教育，努力提高安全意識。
2、裝備電子監(jiān)控設備，構建完善安全網(wǎng)絡，多種途徑抓落實。學校成立安全工作小組，政教處負責，重新修訂安全管理制度，層層簽訂各種安全責任書，建立各種值班制，做到只要學生在校，就有教師管理，不出現(xiàn)安全管理空檔。誰上課，誰值班，誰是第一責任人。學校嚴把了校門出入關、寢室管理關、值日值周和課間值班落實關，實行門衛(wèi)值班交接制、課堂教師交接制、班主任晚查交接制，加大了管制刀具清理力度，盡可能地消除安全隱患。
3、加強防火、防水、防毒工作，突出交通安全管理。學校加強“三防”安全建設和管理，對學生進行了防火、防水、防毒專題教育，向學生傳授了相關知識。檢查了滅火器等消防設施，檢查了輸電線路，清除了學生寢室、食堂火災隱患。炎熱季節(jié)，加強對學生防水教育，嚴格控制學生外出洗澡，嚴防溺水事故發(fā)生。加強食品衛(wèi)生管理,嚴把食品、飲水入口關，大宗食品由市勤和公司集中采購，杜絕“三無”產(chǎn)品進學校，嚴防飲食安全事故發(fā)生。4、加強傳染病防治工作。加大手足口病和甲流預防工作力度，嚴格實行晨午檢和定期消毒制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，確保我校未出現(xiàn)甲流病例。
五、重視師生讀書活動，賦予學校文化更深的內涵。
本學年，學校積極推進師生讀書活動，繼續(xù)打造書香校園。學校非常重視教師讀書活動，支持教師撰寫論文隨筆，在“論”中學習，在“研”中成長，在“寫”中提升。學校積極開展各種學生讀書活動，努力創(chuàng)設濃郁的.書香氛圍，讓孩子們自然、自覺、自主地閱讀，孩子們在讀書實踐活動中陶冶情趣，獲取真知，樹立理想。并且大膽改革學習形式，并逐步形成為制度貫穿下去，學校師生學習積極高漲。賦予了學校文化更深的內涵。
六、尋找差距，正視不足，爭取更大發(fā)展
過去的一年，我們付出了不懈的努力，也取得了一定的成績，但成績只能代表過去。我們要正視不足，尋找差距，迎頭趕上, 今后將在以下幾方面繼續(xù)努力，不斷探索，爭取更優(yōu)異的成績。
1、結合學校，探索校本資源開發(fā)的途徑，在校本教材取得重大進展的情況下重點轉入如何利用好校本教材，實現(xiàn)校本教學資源與其它教學資源的整合，促進學生全面發(fā)展。
2、結合課改，抓好學困生轉化工作。學生素質差異是正�，F(xiàn)象，要正視差異，關愛學困生，通過分層教學策略，讓不同的學生在學校學習中都得到不同的發(fā)展，本學年六年級升級試中出現(xiàn)的后進生問題應該引起我們全體老師的高度重視，特別是在今后的教學工作中應該把通過充分調動學生學習興趣，提高教學成績作為重點突破工作來抓。
3、學校校舍安全問題應引起高度重視。我校應把做好平安過渡工作作為學校工作的重中之重，進一步完善各項應急預案，定期檢查和消除安全隱患，定期舉行消防逃生演習，搞好防疫工作，確保師生安全。
4、部分教師課堂教學方法仍較陳舊，未能充分調動學生學習積極性，有的課堂教學容量不足。
七、全面實施素質教育的思考和對策
1、進一步端正辦學思想，轉變教育教學觀念。要廣泛宣傳中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，明確素質教育的基本理念，進一步帶動教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。要進一步重視開好上好活動類課程，激發(fā)和培養(yǎng)學生各種興趣。組織更多的學生參加課外活動，提高學生以創(chuàng)新精神為核心的綜合素質。切實抓好日常教學常規(guī)的督促檢查，把各項規(guī)章制度真正落到實處。要積極創(chuàng)造條件，讓教師安心教學、樂于教學。
2、要改進和加強德育工作，真正把德育擺在實施素質教育的首要位置。要針對新形勢下青少年成長的特點，增強德育工作的針對性和實效性。要認真抓好養(yǎng)成教育與愛國主義教育結合，養(yǎng)成教育與學雷鋒樹新風活動結合，養(yǎng)成教育與法制教育結合，養(yǎng)成教育與校園文化建設結合工作，逐步建立學生思想道德素質評價的新模式。
3、要進一步加強教學儀器設備和圖書資料的管理，增加向學生開放的時間，努力提高現(xiàn)有教育資源的使用效率，為學生的課外活動提供更多更好的條件，促進學生個性與特長自主、生動地發(fā)展。
有了上級各部門的高度重視，有了全校老師的共同努力，我們有信心，也有決心，在今后的工作中不斷進取，爭取更大的進步。
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