班級少先隊工作總結(jié)范文

　　本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學(xué)校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),按照"一手抓活動,一手抓建設(shè)"的原則,組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績.一學(xué)期來,在全體輔導(dǎo)員和隊員的共同努力下,校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進集體金獎.王音沁,張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎;金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書館舉辦的"我與圖書館"征文演講比賽,其中金安琪獲得二等獎,蔡穎秋獲得三等獎,我校獲得最佳組織獎;鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的"節(jié)水"征文比賽,獲得三等獎.六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評比,其中徐依能獲得二等獎.下面從以下幾個方面匯報本學(xué)期少先隊工作開展情況.

　　一,完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè).

　　1. 加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè).我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平.

　　2. 加強少先隊陣地建設(shè).繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺,努力做好反映校園生活,樹立學(xué)生榜樣,讓學(xué)生互動,喜歡的節(jié)目.每周五中午12:30-12:50播出.廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活.本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目,參加蘇州市少先隊隊日活動的評比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織――雛鷹假日小隊.充分發(fā)揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大,中隊黑板報建設(shè),繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作.鼓號隊的`訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負責(zé),繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議,活動做好充分的準(zhǔn)備.

　　3. 加強少先隊理論研究和信息交流.我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊會方案的評選活動.做好《輔導(dǎo)員》,《少先隊小干部》,《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識.

　　二,強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣.

　　1,少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實效性.

　　2,學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中.三月份開展了"學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)"主題活動;四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動.培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向.

　　3,加強隊員的環(huán)保意識教育.繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子","節(jié)水小報評比","節(jié)水征文比賽"等活動,讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識.

　　三,以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì).

　　1,學(xué)校少先隊繼續(xù)組織四,五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動.利用雙休日進行社區(qū)清潔,慰問采訪,參觀實踐等活動,讓隊員們在社區(qū),社會體驗教育活動中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會,實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感.

　　2,開展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實際情況,在一年級實施"安全章","說話章","游戲章".二年級實施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級實施"閱讀章","自鍛章","環(huán)保章",四年級實施了"口語章","小實驗章","服務(wù)章";五年級實施了"健身章","公益章","友誼章";六年級實施了"會話章","體鍛章","救護章",通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)

　　3.在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動.以參加蘇州少先隊隊日活動為契機,在四(1)中隊開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊課題研究活動.隊員以小隊為單位對昆山的古橋,文化遺址,文化建筑,民間小吃,昆山三寶,昆山三賢進行了調(diào)查,以采訪,參觀,動手實踐為主要形式開展了活動,取得了較好的教育效果.全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動,學(xué)生在收集資料,撰寫串詞,表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史,偉大的英雄,巨大的成就獲得了感性認識,受到了深刻的教育.其中11個中隊參加了隊會評比.

　　四,存在的不足:

　　少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面,以小隊活動為主體的.在隊會評比中發(fā)現(xiàn),四(1),四(6),二(6)等中隊輔導(dǎo)員活動組織得較細致,隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,所以在以后的工作中點的選擇范圍應(yīng)更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用.另外,少先隊活動與學(xué)校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些,比如少科院活動,書香校園活動等,這樣即豐富了少先隊活動的內(nèi)涵,又節(jié)省活動的經(jīng)費,時間,減輕輔導(dǎo)員,隊員的負擔(dān).

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