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小學少先隊第一學期工作總結

時間:2022-09-26 16:41:05 工作總結范文 我要投稿
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小學少先隊第一學期工作總結范文

  小學少先隊第一學期工作總結范文1

小學少先隊第一學期工作總結范文

  一、指導思想

  本學期,學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育,少先隊工作取得了良好的成績。

  二、加強隊伍建設,提高工作質量

  1.建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識,選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節(jié)舉行大隊委競選活動。經過自我推薦,班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見,學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關工委老同志的關心支持下,選舉產生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結前期工作布置、近期要開展的工作,對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議,一是學習隊的管理知識,二是布置少先隊的工作,三是交流工作經驗。

  3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節(jié),為他們講解隊史,懂得紅領巾的深遠意義,讓他們盡快溶入少先隊大集體,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,從小樹立為建設祖國,建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

  三、強化常規(guī)教育,促進習慣養(yǎng)成

  1.本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,堅持每周的國旗下講話一個教育主題,努力提高升國旗儀式的效果,做到儀式規(guī)范,教育意義顯著。

  2.加強督導隊的督導作用。為保證養(yǎng)成教育的實效性,一是要求中隊輔導員嚴抓實管,二是嚴格規(guī)范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查,三是加大檢查反饋力度,采取正反兩面教育相結合的辦法,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,通過公布或廣播及時表揚、批評。根據檢查結果,每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動紅旗,并把評比結果累計積分,作為評選文明班級的重要依據之一。

  四、開展主題活動,展示特色教育

  1.組織開展主題隊課活動。本學期,我們根據市區(qū)教育局精神,推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加XX區(qū)評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊活動課的現(xiàn)場展示,深受區(qū)市與會領導專家的高度贊賞。

  2.主題大隊活動,再掀高潮。

  經過的精心準備,“紅領巾,我們的驕傲,”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于XX年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字,借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式,展示了核心價值觀等系列活動,壯大了少先隊的隊伍,同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育,懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命,使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。

  4.開展愛國愛黨愛校教育。

  為引導學生積極參與校園文化建設,展示學校的素質教育成果, 9月開展了”傳承經典 愛我中華”經典誦讀比賽;國慶來臨之際,開展了” 銘記歷史,唱響未來”小歌手賽,此次活動,為熱愛音樂的同學提供了舞臺,激發(fā)了同學們的生活熱情,他們用歌聲唱響心中的夢想,用歌聲唱響了未來。

  一學期來,我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開,做得較為扎實。通過各項活動的開展,讓少先隊員們平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶,在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中,孩子們體驗成功的快樂,留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動,都是“文化立校,科研興校,特色強校,德育領!惫ぷ魉悸芬粋新的起跑點,我們相信只要家庭、學校、社會同心同德,心手相攜,我們金尚小學一定會飛得更高更遠!

  光陰似箭,日月如梭,忙碌的20XX年已經過去,回首一年來,我校的少先隊工作以少先隊課題為引領、以“榜樣教育”為抓手,全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關情況。

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  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

  1.加強少先隊的隊伍建設。

 。1)輔導員隊伍。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員例會,組織學習研究工作,來提高輔導員的少先隊工作水平。鼓勵輔導員外出參加各級培訓,今年,我校積極組織輔導員參加區(qū)級輔導員工作培訓,取得了很好的效果。大隊部每月公布對輔導員的考核,以此來促進輔導員的工作。

 。2)隊干部隊伍。每年學校大隊部都會在隊員中進行公開競職演說,公開選拔一些工作能力強、責任心強、德才兼?zhèn)涞年爢T成為學校少先隊隊干部,通過紅領巾值日崗等設置許多的崗位,鼓勵更多的隊員參與到少先隊的各項工作中來,并且制定了小干部的培訓制度,按計劃對小干部進行隊知識培訓和工作指導,來促進小干部素質和能力的提高。(3)鼓號隊隊伍。大隊部一直堅持抓鼓號隊隊伍的建設,每年有老隊員離開也有新隊員加入,大隊部利用每天的大課間活動時間對新老隊員進行鼓號的訓練,尤其是小號手需要長期的練習才能完成一首出旗曲的吹奏,正因為如此,學校每周一次的升旗儀式鼓號隊都能上場。

  2.加強少先隊陣地建設。為各中隊配備隊干部標志并要求一直佩戴好;優(yōu)化紅領巾廣播節(jié)目,提高節(jié)目的實用性和可聽性;繼續(xù)培訓鼓號隊,吹小號隊員實行階梯式訓練;抓好大、中隊櫥窗建設,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀展板的評比工作。本年度分別以“迎接新學期”、“學習雷鋒好榜樣”、“革命精神代代傳”、“勞動最光榮”、“我的節(jié)日我做主”、“慶祝國慶”、“法在身邊”、“班級文化評比”、“慶元旦、迎新年”等為主題進行宣傳教育,讓隊員們以主人翁的精神積極參與展板內容的選擇到布置,在鍛煉的同時也受到了教育。今年共組織小記者4次外出采風活動,參與2016年小記者報名的人數在去年基礎上提升了30%。

  3.提高升旗儀式教育的實效性。每周的升旗儀式是對隊員進行思想教育的良好時機,我校積極開發(fā)利用好這一宣傳教育陣地。本學年,我校繼續(xù)優(yōu)化升旗儀式的版塊,改進升旗儀式的主持風格,四到六年級每班輪到兩次,每次選用不同的主持人,在國旗下進行“五星班級”的表彰、學生道德模范事跡的宣講,及時宣傳一些表現(xiàn)突出的隊員事跡,通過榜樣的言行把一些抽象的道德規(guī)范具體化,人格化,很好地感染學生。同時還結合學校少先隊活動,開設了“班級新聞播報”,每周一次新聞讓全校同學都了解了國旗班的活動情況。

  二、豐富少先隊活動,提升隊員素質,培養(yǎng)良好品德。

  少先隊活動是少先隊的生命線,活動是隊員素質提高、良好品德的塑造和培養(yǎng)最佳平臺。本學年中,我校少先隊認真貫徹上級文件精神和學校的德育活動,開展了“慶?箲(zhàn)70周年整班歌唱比賽”、“學習七少精神”、“踐行社會主義核心價值觀——誠信篇”、“八禮四儀”、“向國旗敬禮”等一系列紅色系列活動,“低碳生活、快樂生活”、“捐獻一張廢紙,奉獻一片愛心”的綠色系列活動,“智慧少年,創(chuàng)造精彩”、“科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)”、“與環(huán)境和諧相處”科普等紫色系列活動,“爭當好少年”活動,“紅領巾跳蚤市場”、“小記者采風”等金色體驗活動,評選“榜樣之星”活動、春暉基金“陽光少年”頒獎活動。

  1.紅色系列活動。

  為紀念中國共產黨建黨94周年,慶祝建隊、建國66周年,灌輸和培養(yǎng)少先隊員對黨、對祖國的樸素情感,我校積極開展了紅色系列活動。3月~5月,開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動,并抓住重大節(jié)日(清明、勞動節(jié)、兒童節(jié)),整合學校藝術節(jié),讓這些校園節(jié)日成為活動的平臺,成為學生的舞臺。清明節(jié)期間開展現(xiàn)場、網上祭掃英烈活動,尋訪抗戰(zhàn)足跡活動;陳小英負責的“牢記社會主義核心價值觀——誠信篇”取得成功;我校六一校園藝術節(jié)開展了書法比賽、“唱響紅色經典”整班歌唱比賽、“文明中隊”、“優(yōu)秀輔導員”評比等。讓學生在活動中學黨史、知黨情,感受到黨對祖國、對人民的貢獻,從而激發(fā)對黨、對祖國的熱愛。9月和10月、XX月、12月開展了“紅領巾尋訪江蘇精神”、“建隊66周年系列活動”、“我們的價值觀讀書活動”等系列活動,通過活動,讓隊員知發(fā)展、明責任,了解家鄉(xiāng)革命英雄的故事,發(fā)現(xiàn)生活中的變化,尋找幸福、述說幸福、分享幸福、傳遞幸福。讓隊員明確了什么是核心價值觀,并且把核心價值觀牢記于心,二(3)中隊的“我愛我!毙<売^摩活動獲得成功,使得隊員更加熱愛我們的學校。

  2.綠色系列活動。

  我校圍繞“低碳生活、快樂生活”開展綠色系列活動,為形成隊員節(jié)約資源的意識,開展了“生命之水”的一系列活動。各中隊也積極行動起來,三四月份開展“播種一片綠”為主題的中隊活動,開展“節(jié)約用電”的中隊活動、小課題研究,五月份學校組織觀看了“與環(huán)境和諧相處”展板,組織全體學生開展了“熄燈一小時”活動,讓學生通過親身的體驗,感受到電在我們日常生活的作用,從而樹立節(jié)約資源的意識。同時,我們帶著隊員走進社區(qū),開展美化社區(qū)的實踐活動,鼓勵學生用自己的雙手為社區(qū)的文明建設添磚加瓦。我校特意開辟了一塊種植園,讓五六年級的學生親自下地來種植一些蔬菜,今年已經從中收獲到一些勞動的快樂和價值,也為校園增添了一些綠色的生活氣息。

  3.“智慧少年,創(chuàng)造精彩”紫色系列活動。

  我們以學校的科技節(jié)為抓手,培養(yǎng)隊員的動手動腦能力和創(chuàng)造能力,通過“紙飛機比賽”、“摔生雞蛋比賽”、“搭支架比賽”、“小論文比賽”、“小制作小發(fā)明比賽”等活動鍛煉了隊員的創(chuàng)作能力。今年我校學生在XX區(qū)空模比賽中,獲團體一等獎,車模有多位同學獲二等獎。在XX市空模比賽中也獲得了綜合團體三等獎。另外,我們學校每學期組織學生參加一次科普展覽活動,每次活動有不同的主題,今年的主題分別是“與環(huán)境和諧相處”和“慶?箲(zhàn)勝利70周年”,通過活動提升了學生的綜合素養(yǎng)。

  4.爭當好少年活動。

  每個學生根據自己的實際情況,自主申報“好少年”,開展講述成長故事活動,最后,通過班級的評比,學校的評比,全校共推選出1XX名四好少年。9月,學校在升旗儀式上進行了“好少年”總結表彰會,為“好少年”頒發(fā)證書,并發(fā)出學習身邊榜樣,人人爭當“好少年”的號召。在一年級新生入隊儀式上,大隊長鄧俊杰進行了事跡的介紹,號召新隊員加入爭當“好少年”的行列!昂蒙倌辍钡脑u選在全校范圍內掀起了爭先比優(yōu)的熱潮,從各方面促進了學生的發(fā)展。9月,我校還進行了春暉基金的評比和頒獎活動,以此促進隊員心有榜樣,努力學習,爭取當上“陽光少年”。

  5.“同一片藍天下”金色體驗活動。

  開展感恩教育活動。今年為了使學生更好地了解學校,感受社會對學校的關懷。我校開展了系列活動:訪一名教師、一樣才藝展風采、一副書法迎慶典等。學生們通過參觀校史室、采訪教師等了解了學校的變遷、變化,感受政府對學校的關懷,感恩社會;20XX年3月,大隊部組織了五六年級的遠足活動,我們學校還組織了“愛自己,愛青春”的心理健康講座,留給同學們的是非常深刻的記憶。20XX年5月份,我校響應上級號召,在全國助殘日到來之際,積極組織學生捐款,并把捐款及時送到XX區(qū)特殊學校、武進紅十字學會、西藏災區(qū)。大隊部組織了2次“紅領巾跳蚤市場”活動,從這些活動中可以看出,我們的孩子是極富創(chuàng)造性的,他們會根據當前的形勢及時調整自己的做法和措施,如:為了讓物品賣掉及時降價,想方設法地拉攏顧客,“花言巧語”地推銷物品等等。我們學校層面要做的是多提供這樣的舞臺,讓我們的學生更好地發(fā)展,早日適應當今社會。20XX年4月和12月,分別組織全體少先隊員外出參加社會實踐活動。通過活動,增長了隊員的見識,開闊了隊員的眼界,積累了外出的經驗,為今后融入社會打下了基礎。20XX年,大隊部共組織了4次小記者的外出采風活動,每一次采風都為小記者提供了許多寫作的素材,同時也提高了小記者的各種能力。

  豐富多彩的校園活動為少先隊員的成長提供了良好的舞臺,科技節(jié)上展智慧、讀書節(jié)中顯文采、兒童節(jié)“我的節(jié)日我做主”、藝術節(jié)上展才藝,體育節(jié)里灑汗水,盡顯陽光少年本色。一次活動一次提高,學生在學校的大舞臺上盡情展示著自己,收獲著幸福、體驗著快樂。

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