第一學期少先隊工作總結范文推薦
本學期我校少先隊工作在學校領導的關心下，在全體師生的支持與配合下，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面學習貫徹黨的十七大、團的十六大和市委九屆五次全會會議精神，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《關于進一步加強全市少先隊工作的意見》要求，緊扣廣州創(chuàng)建文明城市、喜迎亞運盛會的中心工作，進一步推進“全隊抓基層、全隊抓落實”和未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。繼續(xù)將我校的“科研興�！迸c陶行知先生的教育理論相結合，營造良好的氛圍，培養(yǎng)我們朝小的隊員真正成為學習和生活的小主人，結合我校的科研辦學特色“培養(yǎng)隊員全面素質，充分發(fā)展個性特長”讓每一個少先隊員在社會、家庭、學校中有自己滿意的角色。同時加強了學校日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，營造一個規(guī)范有序的周邊環(huán)境，讓隊員健康成長。通過一學期的實踐和探索，總結以下幾點：
一、 加強少先隊基礎工作，促進校園文化建設
1、認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育。本學期,結合我校的實際情況，各中隊利用班隊會繼續(xù)組織隊員學習《小隊員守則》和《小隊員日常行為規(guī)范》，分層次進行行為習慣的養(yǎng)成教育。少先隊大隊部從細節(jié)著手，將常規(guī)教育落實到具體的生活實踐中，在校園形成遵守守則及行為規(guī)范的良好氛圍,把隊員遵守紀律管理、環(huán)境衛(wèi)生檢查、文明禮貌習慣等少先隊日常工作抓實抓出成效。校園里愛護公物，拾金不昧、文明禮貌蔚然成風，
2、進一步完善大隊委工作制度。通過工作的實踐與鍛煉，大隊委們進行競選為少先隊隊伍增添一批新力軍，工作能力有了很得的提高，從活動的策劃、籌備、組織都能獨當一面，組織與開展豐富的少先隊活動，得到老師家長與同學的肯定與好評。
3、加強紅領巾服務隊的建設。提高紅領巾服務隊的服務質量，大隊部組織學校紅領巾服務隊隊員每天檢查各中隊的常規(guī)：如晨會、兩操、衛(wèi)生、紀律等情況，通過抽查的方式檢查穿校服及佩帶紅領巾及隊標志的情況。結合校園管理，加強服務隊的培訓、管理工作，搞好各項評比，促進校風、校紀建設，強化少先隊基本禮儀規(guī)范，重視紅領巾的日常佩帶管理工作。扎扎實實地開展好常規(guī)評比，努力做到∶公正公平，認真監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，定時回檢，培養(yǎng)隊員自檢、自尊、自愛、自強、自律、自理的良好心理品質。在常規(guī)評比中，獎懲分明，以獎為主。鼓勵隊員將良好的行為習慣鞏固加強。有好人好事以及優(yōu)秀的表現(xiàn)，及時給予表揚。學校的校容、校紀、校風有了明顯的改善，講文明有禮貌、尊師長守紀律、愛公物勤保潔，人人爭做“文明小天使”。
4、深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。圍繞全面建設小康社會的大局，結合重要節(jié)慶日和改革開放30周年、20**年北京奧運會、召開團十六大等重要契機，深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。以體驗教育為基本途徑，教育引導少年兒童深入了解祖國發(fā)展的.輝煌成就和美好前景，進一步把祖國發(fā)展的奮斗目標與自身的成長進步緊密結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)做好全面準備。通過開展體現(xiàn)助人、捐獻、禮貌、體態(tài)、表達等內容的活動,增加兒童的理解和感受,使之從小樹立公民道德意識，養(yǎng)成良好的社會道德行為習慣。
二、扎實開展少先隊日常工作。
1、堅持科研興隊，重視課題研究，抓好德育子課題研究與實驗，努力優(yōu)化少先隊的組織教育和少先隊活動環(huán)境。堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育，促進少先隊工作的發(fā)展和提高。
3、加強輔導員隊伍建設。
加強中隊輔導員隊伍建設，組織中隊輔導員進行各種少先隊專業(yè)知識的學習和培訓，每月進行輔導員會議，通過講座、交流、開展主題觀摩活動、評議隊會活動等多種形式不斷加強輔導員的實際工作水平和輔導藝術，提升輔導員的班隊建設能力，深化中隊文化建設，創(chuàng)建特色中隊。
4、重視大、中隊干部的培養(yǎng)，建立隊干部培訓機制。
做好大隊干部培訓工作，每周召開大隊干部會議，舉辦“隊長學�！�、隊干部交流會，建立一支有責任感、有服務意識、積極肯干的大隊干部隊伍，明確分工，建立分支機構，有序管理，使學校日常少先隊管理落到實處。做好隊室的值日工作，健全各項記錄制度。加強對少先隊的管理、完善管理機制，是隊組織發(fā)展的保障。我大隊嚴格規(guī)范少先隊基礎工作，特別要注意加強少先隊鼓號隊和少先隊特色隊伍的訓練，強化少先隊基本禮儀規(guī)范，重視紅領巾的日常佩戴管理工作。
5、重視少先隊中隊的建設。
各中隊班隊工作落實“四有”：期初有計劃、周周有安排、月月有重點、期末有總結。各中隊要設立“雛鷹爭章”舞臺、光榮榜等，增強班隊集體的凝聚力，促進文明班風的形成。選舉出新的中隊委，大隊部組織新的大隊委，抓好中隊干部的培訓，明確小干部的職責，了解各中隊的活動情況。辦好隊務，體現(xiàn)各中隊的特色，各中隊在認真開展活動的基礎上用好《中隊活動記錄》，使其真正服務于班級的日常生活、學習的管理、提高班級工作的實效。實行少先隊民主管理制度，各中隊開發(fā)民主崗位，實行雙向選擇，競爭上崗，真正實現(xiàn)人人是主人，事事有人做。同時培養(yǎng)少先隊員的責任感和集體意識。加強對少先隊集體、個人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊先進集體和先進個人，擴大少先隊組織的影響力。中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。建設好中隊圖書角，積極開展課外讀書活動，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
6、重視少先隊信息建設，發(fā)揮宣傳教育作用
鞏固少先隊板報、紅領巾廣播和童聲童趣電視臺宣傳教育陣地的作用，努力提高紅領巾廣播站和童聲童趣電視臺的稿件和播音質量，切實抓住時事熱點及校內發(fā)生的好事要事，精心制作高質量的節(jié)目，對廣大少先隊員進行各類教育，發(fā)揮宣傳的作用。利用活動宣傳板報宣傳，充分利用紅領巾廣播作為宣傳陣地，開播：校園快訊、 iq小博士有獎競答、名人秩事、校園歌曲 、升旗手事跡 、名曲欣賞、詩文、生活百事通、笑笑小幽默，讓隊員透過節(jié)目了解社會、學校的大小事，增強透明度，增長知識與見聞。廣播站開辟還針對隊員的小行為，請來一些嘉賓進行討論。如：發(fā)現(xiàn)同學當中有的不大愛惜校服、有同學課間在走廊追逐打鬧、上下樓梯不靠右走等問題，在廣播中各種形式向同學們提出要求。在廣播站開辟專欄介紹升旗手的事跡，樹立學習的榜樣。這已形成了一套良好的運行機制，使隊員在實踐中培養(yǎng)能力、增長才干，綜合素質得到提升。
7、抓好鼓號隊的培訓和管理工作。
加強少先隊鼓號隊、國旗護衛(wèi)隊的訓練，搞好新、舊鼓號隊員的交替工作以及少先隊特色隊伍的訓練。在鼓號隊的訓練和管理上注意梯隊建設。
三、組織開展形式多樣的校園文化活動
1、根據(jù)我校實際和特色，圍繞各階段的中心開展有特色、豐富多彩的少先隊活動，在每周二的班隊會中，結合每月主題開展相關中隊活動。如：“桃李不忘園丁情 ”教師節(jié)慶祝會、重陽節(jié)獻溫暖、中隊活動：英雄少年——2008抗震救災英雄少年頒獎會（觀看直播）、交通安全在心中等主題的中隊活動，以及心理健康教育。少先隊員在活動中提高認識，促進其身新發(fā)展，立志做一個遵紀守法的高素質的小公民。
2、我校結合實際，根據(jù)每月中心工作，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、內容豐富的大隊活動：“歡樂迎奧運，精彩聚朝天”開學典禮、“桃李不忘園丁情” ——20**年朝天小學教師節(jié)慶祝活動、星星火炬歡度國慶，雛鷹展翅喜迎亞運——xx市校際高爾夫球體驗挑戰(zhàn)賽、“展示真我風采，成就非凡才干”少先隊代表大會暨大隊委競選“展示真我風采，成就非凡才干”少先隊輔導員暨大隊委聘任儀式大隊活動：“關愛生命，共建和諧校園”法制教育活動。新隊員入隊儀式暨朝天小學英語界暨慶祝元旦活動 等等形式多樣的少先隊活動。隊員們都表現(xiàn)出極大的積極性，充分地參與到活動的策劃、設計、實施當中，發(fā)揮了“小主人翁精神”。在活動中每一位隊員都能參與活動，體驗成功的快樂與喜悅，培養(yǎng)集體主義精神與良好的團結協(xié)作能力。豐富多彩的活動為隊員們提供了相互學習和鍛煉的機會，同時也加強了各部門的聯(lián)系協(xié)作，讓更多的隊員能參與到自我管理的行列中，為鍛煉自己，為同學服務。
四、積極參加校內外各類評比活動，為隊員提供展現(xiàn)自我的機會。
組織隊員積極參與到市、區(qū)組織的各類比賽活動，如：廣泛開展少先隊陽光體育運動。以“迎接奧運、展示風采、快樂成長”為主題，因地、因時制宜組織少年兒童廣泛開展形式多樣、趣味性強的少先隊陽光體育運動，宣傳奧運理念，弘揚體育精神，提高健康素質。組織開展“紅領巾喜迎奧運”少先隊陽光體育展示活動。
深入開展“少年軍�！被顒�。進一步加強“少年軍�！被顒拥囊�(guī)范化管理，開展“少年軍校的創(chuàng)新與發(fā)展”課題研究，深化“少年軍�！被顒印＝M織隊員參加寶貝兔設計大賽以及“快樂暑假我最酷”比賽，通過組織隊員參加各類比賽活動，增強了隊員的自信心和榮譽感，培養(yǎng)了他們的動腦動手以及寫作觀察能力。
五、進一步加強少先隊社會化建設
進一步推進社區(qū)少先隊建設，增強街少工委的活力，全面實施“xx區(qū)少先隊雛鷹爭章計劃”，開展社區(qū)少先隊活動。經(jīng)常保持與社區(qū)、街道、其他學校的聯(lián)系，共同關心和搞好少年兒童的校外活動。充分利用與發(fā)揮社區(qū)德育工作領導小組、共青團、校外輔導員，青年志愿者的功能，使家、校、社會三位一體形成合力。利用座談、講座、參觀、訪問等形式，齊抓共管，開展豐富的社區(qū)活動，進一步加強與深化社區(qū)少先隊工作。
本學期我校少先隊工作在學校行政的關心支持領導下，全校師生的配合下，我校少先隊工作扎扎實實地開展，在文明禮貌、環(huán)保、少先隊社區(qū)化、社區(qū)化等方面做了許多工作，收到顯著的效果。隊員們積極投身于各種豐富多彩、形式多樣的大、中隊活動中，并在活動中增長見識、知識面得到擴展、體驗活動的樂趣、能力得到提高的同時，培養(yǎng)少先隊員良好的公民道德品質，樹立遠大的理想與自信心！隊員們以自己的實際行動為學校一個又一個的榮譽，推動我校少先隊工作走上更高、更新的臺階，使我校處處洋溢著熱情與活力！為促進我校校風、校容、校紀的建設，取得很多成績今后，少先隊工作仍需不斷努力，探索社區(qū)、學校、家庭的工作研究，不斷開拓進取，為創(chuàng)建我校少先隊特色不斷發(fā)展貢獻一份光個熱。
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