大學就業(yè)工作總結(jié)

時間：2024-11-13 21:16:32 工作總結(jié)范文我要投稿

大學畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于大學就業(yè)工作總結(jié)范文

　　導語：工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。以下是小編整理關(guān)于大學就業(yè)的工作總結(jié)范文，以供參考。

關(guān)于大學就業(yè)工作總結(jié)范文

　　一、基本情況

　　信息工程系幾年來一直十分重視學生的就業(yè)工作。成立了就業(yè)工作領(lǐng)導小組，由系主任任組長、書記與副主任為副組長、學工辦主任與輔導員為組員的就業(yè)工作小組。常年開展工作。

　　就業(yè)是一項長期的工作，年復一年，日復一日。老一屆畢業(yè)生的工作還沒完成，新一屆畢業(yè)生工作已經(jīng)開展，甚至是新生入學之后，專業(yè)教育連同就業(yè)教育一同開展了。所以我們在工作中，注重信息及時交流、工作經(jīng)常溝通、經(jīng)驗總結(jié)積累，使系部就業(yè)工作有序不間斷運轉(zhuǎn)，已經(jīng)形成了規(guī)范的工作規(guī)律，使就業(yè)工作雖緊張、繁重，但有章可循，工作效率極大提高。

　　1．為了進一步總結(jié)一年來的就業(yè)情況，系畢業(yè)工作小組專門開了兩次會，會上大家做了認真的總結(jié)。同時按照學院就業(yè)工作指標體系的要求認真進行自評。同時也總結(jié)出工作的不足和今后應(yīng)當努力的方向。

　　2．對于學生座談會，我們與原輔導員商議，我系參加座談會的學生非常有代表性。即有原來的學生干部，又有原來的一般學生；即有參加工作的，又有在高校繼續(xù)學習的；即有三年制的又有五年制的；有軟件專業(yè)的又有計應(yīng)專業(yè)的；

　　3．搜集了與就業(yè)工作相關(guān)的原始材料。如：輔導員工作日記、畢業(yè)生就業(yè)信息登記表、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、到就業(yè)實習基地實習的材料、各種會議的材料等。進行整理、歸納。

　　二、工作狀況

　　信息工程系對就業(yè)工作十分重視，作為系一把手對就業(yè)傾斜力度特別大，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　1.有一個踏實肯干的領(lǐng)導班子和工作細致入微的學工辦主任。

　　系領(lǐng)導對就業(yè)工作重視體現(xiàn)在：大會小會時時強調(diào)，大事小事逐一落實，從上到下齊想辦法，從內(nèi)向外開拓市場。每次系部會議上我都談到學生就業(yè)思想教育，要求輔導員時時刻刻向?qū)W生宣傳，充分認識到就業(yè)工作的重要性、緊迫性、實效性。系主任親自做了許多學生的思想工作。凡是與就業(yè)工作撞車的事一律讓行，不能解決的大家齊想辦法。學生在大三時把就業(yè)工作、畢業(yè)設(shè)計結(jié)合在一起，要求指導教師必須負責所指導學生的就業(yè)工作。全系上下為學生尋找就業(yè)市場。與網(wǎng)通、聯(lián)通等關(guān)系單位經(jīng)常聯(lián)系以增近感情。同時利用已往畢業(yè)生開拓就業(yè)市場，一線工作室劉鵬、貿(mào)易通的周經(jīng)理都來我系招畢業(yè)生。同時我們到大連、沈陽等地聯(lián)系，有了很大收獲，已經(jīng)建立了長期穩(wěn)定的關(guān)系。

　　系主任親自抓畢業(yè)生就業(yè)工作，每兩周召開一次就業(yè)工作會，定期聽取學工辦主任和輔導員的就業(yè)工作匯報，研究畢業(yè)生的心態(tài)、就業(yè)工作中存在的問題，匯總就業(yè)率的統(tǒng)計，召開畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議，開辦就業(yè)講座等。制定畢業(yè)班輔導員工作職責，主要對其就業(yè)工作進行考核。對在就業(yè)工作中成績突出的個人應(yīng)給予表彰和獎勵。這些措施有力的促進了信息工程系就業(yè)工作的開展。

　　學工辦主任魏秀艷踏實能干，工作有思想、有方法、有措施，大量日常工作都由她帶領(lǐng)輔導員完成。信息工程系的就業(yè)工作開展的扎實、有效與學工辦主任是分不開的。

　　2.建立了畢業(yè)班輔導員工作職責，提出了工作目標。

　　要求輔導員必須建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，對畢業(yè)生的求職信息進行記載；學生的思想教育、就業(yè)信息傳達、學生畢業(yè)去向認真記載，有案可查；實行一票否決制，即完不成就業(yè)指標的不得參加評優(yōu)。初次就業(yè)率多一人次和年終就業(yè)多一人次，分別獎勵多少都是有標準的。

　　3.多次開展對畢業(yè)生的思想教育與動員大會

　　對xx屆畢業(yè)生通過畢業(yè)實習教育、就業(yè)動員大會、學生放假發(fā)送致家長的一封信、應(yīng)聘注意的事項和技巧講座、就業(yè)辦主任開展文明離校教育等一系列活動對學生的就業(yè)思想和理念進行教育。加大就業(yè)宣傳力度。要讓大學生更多地了解社會、了解市場、了解需要怎樣的人才，政府、學校要加強對大學畢業(yè)生就業(yè)方面的指導、培訓，不能盲目地追求就業(yè)率。

　　4.深入調(diào)研人才培養(yǎng)方案，尋求就業(yè)市場。

　　針對xx屆畢業(yè)生，信息工程系大力挖掘就業(yè)信息，為大學生就業(yè)提供更多的途徑和平臺。xx年主任帶領(lǐng)教研室主任到大連的動漫一條街、沈陽的渾南動漫城聯(lián)系學生的變業(yè)實習情況。同時走訪企業(yè)調(diào)研動漫專業(yè)人才需求規(guī)格。走訪了兄弟院校：大連信息職業(yè)技術(shù)學院、沈陽職業(yè)技術(shù)學院、沈陽農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學院，共同探討了相關(guān)專業(yè)的教學計劃、教學模式、就業(yè)服務(wù)等工作，受益非淺。

　　畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查堅持長期性、準確性。跟蹤調(diào)查深入、全面，通過各種方式如到用人單位實地調(diào)查、郵件、電話等等方式。對畢業(yè)生比較集中的聯(lián)通公司、網(wǎng)通公司等企業(yè)單位我們主動到用人單位走訪、座談。誠懇的征求用人單位意見。通過畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查這一手段了解我們在人才培養(yǎng)質(zhì)量方面存在哪些不足。

　　5.輔導員充分利用各種形式發(fā)布就業(yè)信息為學生提供服務(wù)。

　　信息工程系所有就業(yè)信息都是及時上傳到就業(yè)工作板上，而且再通過輔導員在班級重復一次，同時采取邀請用人單位來校招聘、設(shè)專門的就業(yè)信息專欄、到第六學期，學生很多分散，輔導員就利用QQ、E-meil、電話等方式與學生溝通，座機不方便時就手機聯(lián)系。魏玲和劉姜的電話費都損失不少，從沒有一個人來系里斤斤計較。

　　輔導員對每一位畢業(yè)生的去向記載詳細，并經(jīng)常進行電話、E_mail、網(wǎng)上QQ聯(lián)系，確保對已畢業(yè)學生的跟蹤調(diào)查。

　　6、每個專業(yè)都有就業(yè)實習基地并充分開展工作

　　每個專業(yè)都建立了兩個以上的就業(yè)實習基地：基地建設(shè)有利于提高大學生的實際工作能力，有利于用人單位方便準確地選錄畢業(yè)生，有利于提高畢業(yè)生就業(yè)的穩(wěn)定性，有利于促進高校的教育教學改革。其中公司、網(wǎng)通公司、鐵通公司、石油一廠、報社等單位都是我系的就業(yè)實習基地。學生在這些企業(yè)中學到許多東西。

　　幾年來，我系的就業(yè)實習基地給我系的教育教學改革和就業(yè)培訓見習提供了有力幫助，石油一廠、聯(lián)通公司、網(wǎng)通公司等單位，建立了良好的關(guān)系。同時有許多畢業(yè)生應(yīng)聘后在這些單位就業(yè)。

　　三、存在問題

　　1.就業(yè)崗位群體比較分散，行業(yè)沒有形成區(qū)域。

　　軟件公司用人少且滾動性差，有些崗位需求量大但不吸引人。勞動力市場上求職者供大于求；從產(chǎn)業(yè)需求看，第三產(chǎn)業(yè)的勞動力需求占2/3，第二產(chǎn)業(yè)需求占近1/3。

　　2.學生的滿腔熱忱與冷清的就業(yè)市場形成反差。

　　3.部分學生不認真學習，不能按時畢業(yè)。

　　4.工學矛盾依然存在。

　　四、今后努力的方向

　　1.加強與社會用人單位的聯(lián)系，開拓出更多的就業(yè)市場。

　　2.與就業(yè)主管部門共同努力，尋求域外就業(yè)天地。

　　3.充分利用三年的時間，搞好就業(yè)宣傳、就業(yè)服務(wù)，讓學生到大三時從心理到思想、到技能、到理念都有一個充分的準備。

　　4.加強對輔導員的督促工作，工作做到基層，做到實處，產(chǎn)生實效。