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數(shù)學(xué)中二進中一專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

時間:2023-02-01 14:38:20 工作總結(jié)范文 我要投稿
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數(shù)學(xué)中二進中一專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

  注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容,恰當?shù)貪B透思想品德教育,使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展,非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教,培優(yōu)補差。對優(yōu)等生,常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間,提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。一起來看看數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文吧?

數(shù)學(xué)中二進中一專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

  數(shù)學(xué)中二進中一專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1

  本人于20**年畢業(yè)于南京師范大學(xué),04年8月分配到無錫市塔影中心小學(xué),工作至今。20**年參加中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn),成績合格。20**年8月經(jīng)無錫市人事局審核,評定為小學(xué)一級教師。20**年9月通過了信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核,成績合格。20**年參加中國共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會黨校培訓(xùn),被評為優(yōu)秀學(xué)員。20**年參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,成績合格。20**年參加了無錫市骨干教師培訓(xùn)。本人自從教開始,始終工作在教育教學(xué)一線,一直擔任小學(xué)語文教學(xué)工作同時兼任班主任。

  一、樹立師德,教書育人

  本人思想純正,遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)。每季度堅持進行思想?yún)R報,積極向黨組織靠攏。并且已經(jīng)遞交了入黨申請書,并接受了黨組織的考察。平時關(guān)心時事,熱愛祖國,時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞,有很強的民族自尊心,無論是汶川地震還是西南旱災(zāi),都積極參加公益活動,為祖國貢獻自己的一份薄力。

  熱愛學(xué)校,服從安排。作為教師,我熱愛教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。我所工作的學(xué)校雖然只是一所新村學(xué)校,相較為薄弱。但我追求卓越,有堅定的教育理想,雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷,但我愿為此奮斗一生,奉獻一生。進入學(xué)校第一年,即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學(xué)。此后隨時聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,勇挑重擔。

  愛護學(xué)生,方法恰當。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

  關(guān)心同事,團結(jié)合作。平時與同事真誠相待,樂于助人,集體觀念強,識大體,顧大局。并且善于從同事身上取長補短,注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍,與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽。

  二、鍛煉能力,學(xué)高為師

  琢磨業(yè)務(wù),不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討:備――備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維,迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展,知識水平明顯提高。20**年,在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動中,執(zhí)教四年級作文《我的新發(fā)現(xiàn)》,獲得好評;參加《品德與社會》課堂教學(xué)評比獲得二等獎;參見第六屆教師教學(xué)技能大賽獲得三等獎。20**年參加區(qū)青年教師賽課活動獲得三等獎。20**年,在區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動活動中,執(zhí)教二年級品德《我不膽小》,獲得好評。20**年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。

  投身科研,勇于創(chuàng)新。教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,**年參與了省級課題《走向綠色的教改實踐研究》, 06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實踐研究》,07年參與市陶研課題《教學(xué)做合一,構(gòu)建生活課堂》,全國倫理學(xué)會和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》,**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。此外,還擔任了本校“網(wǎng)上發(fā)展學(xué)院”分組組長,參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。

  拳拳之心,誨人不倦。在教育方面,作為一名班主任對所有學(xué)生一視同仁,以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標,以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,以愛心為基墊,結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動,言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護學(xué)生,循循善誘,耐心細致的做好他們的教育工作,做學(xué)生敬愛的良師益友。并且堅持以開展活動來育人,20**年,開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體,并被推薦為20**年無錫市先進學(xué)生集體。而我本人也獲得了20**年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的.稱號。

  三、勤奮努力, 身正為范

  勤奮學(xué)習(xí),增長才干。作為一名語文教師,為了給學(xué)生一碗水,我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學(xué)語文教學(xué)研究》等報刊,研究特級教師上課錄像,勤寫讀書筆記。在教學(xué)上,我積極參加各種教學(xué)研究活動,從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革,力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研時,我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實踐,研讀教育理論,撰寫教學(xué)論文。 同時,還擔任了本校的雙語老師,不斷磨練自己的英語技能,并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《i’ve got a cold 》。

  甘于奉獻,不計得失。本人自工作以來,堅持出勤,從不曠課,早退,沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,而且堅持提前到校,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。絕對做到個人利益服從集體利益。即使在懷孕期間,也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學(xué)評比,獲得三等獎。平時參加各級各類活動,總是提前安排好教學(xué)和班級事務(wù)。甚至放棄節(jié)假日的休息,認真做好學(xué)校分配的各項工作。

  四、初出成績,開拓進取

  在教學(xué)期間,我精心研究教材,探索教學(xué)方法,改變教學(xué)策略,使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,我教學(xué)的語文成績均名列前茅,曾在20**年度和20**年度,兩次被評優(yōu),可以說較好的完成了教學(xué)工作。

  幾年來,積極參加各級各類教師活動,態(tài)度認真,成果突出。工作至今,獲獎?wù)撐倪_30篇次,文章發(fā)表達3篇次,各類技能活動得獎達13次,指導(dǎo)學(xué)生作文獲獎達11篇次。

  總之,本人自工作以來,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,正因為如此,我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去,因為教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,爭取一個受學(xué)生尊重,同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。

 

  數(shù)學(xué)中二進中一專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2

  自從事教育教學(xué)工作以來,我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛崗敬業(yè),恪盡守職,認真教書育人,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力,現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結(jié):

  一、思想方面

  1、 加強思想政治學(xué)習(xí),不斷更新思想理念,積極參加學(xué)校組織的各項活動及自學(xué)相關(guān)的知識,通過學(xué)習(xí),使我增強了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。、

  2、 嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,樹立良好形象,在學(xué)生中起言傳身教的作用,積極完成上屬的各項工作。

  3、 友善待人,對全體學(xué)生 一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況。

  二、教學(xué)方面

  1、 扎實工作,認真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,認真落實教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

  2、 堅持認真?zhèn)湔n,備學(xué)生,備教材、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際,設(shè)計課型、目標、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程,擬定教學(xué)方法,認真分析練習(xí)、作業(yè)題,分層次讓學(xué)生去完成它,做到每一節(jié)課“有備而來”。課后及時做出總結(jié),寫好后記,及時整改,爭取得到最佳課堂效果。

  3、 提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和推行的“洋思”模式教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的作用,基礎(chǔ)知識為重點,能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學(xué)中充分調(diào)動各層次同學(xué)的積極性,使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練,抓重點,破難點,有問及時處理,達到“堂堂清,日日清”的效果與目標。

  4、 完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點,我常在網(wǎng)上找資料進行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改,認真分析并記錄,將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),透徹講評,對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。

  5、 做好課后輔導(dǎo)工作。因在認真批改作業(yè)的過程中,了解到了學(xué)生的情況,我經(jīng)常利用課余時間無償為學(xué)生補課,分層次進行,有批量輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),以滿足不同學(xué)生的需求。同時加大后進生的輔導(dǎo)力度,對學(xué)習(xí)更重要地是思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,在于解決他的`心結(jié)。讓所有的學(xué)生都得到提高。

  6、 堅持參加教學(xué)研討活動,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課,包括校內(nèi)、外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,同時,理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。

  總言之,在教學(xué)工作中,我的努力得到了一定的回報,所任班級成績提高了,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會再接再厲!

 

  數(shù)學(xué)中二進中一專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3

  作為一名人民教師,參加工作到現(xiàn)在自己始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任,堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。

  自參加工作年至今,我一直擔任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作。并積極配合學(xué)校各處室開展各項教育教研活動。在教學(xué)上,我切實抓好每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體,精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的`學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特教學(xué)風(fēng)格。為了切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,自己在課上精講精練,向課堂45分鐘要效益,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差,對于數(shù)學(xué)方面特長生,不斷拓寬其知識視野,充分挖掘他們潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢。對于基礎(chǔ)薄弱學(xué)生,有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績年年名列前茅。在繁忙教學(xué)之余,自己也筆耕不輟,撰寫了一些有創(chuàng)新意識教研、教改論文在校內(nèi)和校外交流,自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合。除此之外自己還參加了公開課比賽并獲獎。由于工作上的進步,自己多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。xx年我被評為容城縣十大杰出青年,同年九月又榮獲保定市“三育人”先進個人稱號。

  作為一名班主任,我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì),應(yīng)求學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立遠大志向。對學(xué)生“嚴字當頭,愛在其中”,做學(xué)生良師益友,及時了解學(xué)生思想動態(tài),解決學(xué)生實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪制度,使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生成長,受到了學(xué)生及學(xué)生家長一致好評。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失。

  由于我出色努力,班上工作井井有條,我本人也被評為市 ,縣優(yōu)秀班主任?傊,學(xué)習(xí)是無止境的,在以后教學(xué)中,我將更加努力,為黨教育事業(yè)作出自己更多貢獻,成為一名優(yōu)秀出色人民教師。

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