三八紅旗手工作總結(jié)

　　三八紅旗手工作總結(jié)的開展有利于激發(fā)婦女們的積極性，為社會做出自己的貢獻。下面是小編推薦給大家的三八紅旗手工作總結(jié)，希望能帶給大家?guī)椭��?/p>

　　第一篇：三八紅旗手工作總結(jié)

　　我曾經(jīng)是一名被稱作“人類靈魂工程師”的人民教師，現(xiàn)在是一名維護城市整潔有序的“城市衛(wèi)士”——xxx市城市管理行政執(zhí)法局的執(zhí)法人員。不論是在哪一個崗位承擔任何一項工作任務(wù)，我都以“盡心盡力盡職盡責盡能”為座右銘，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作、敢于創(chuàng)新，做一名“傳道授業(yè)解惑”的好教師，做一名“公正執(zhí)法，服務(wù)人民”的執(zhí)法人員，同時得到領(lǐng)導和同事們的肯定。

　　一、堅持政治理論學習，提高個人思想素質(zhì)

　　理論是行動的先導。結(jié)合工作實際，我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、學習黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時事政治，提高了政治敏感度，擁護黨的自覺性，熱愛祖國、熱愛社會主義。作為一名中學思想政治老師，也要求必須擁有敏銳的政治觸角，才能把時事政治正確的融入書本教材中予以教學;必須有積極上進的精神覺悟，才能引導學生思想進步健康成長。而作為職能部門的執(zhí)法人員，我們的一言一行代表著政府形象，需要正確領(lǐng)會黨的政策精神，才能落實到工作中為民辦實事。在從上而下的黨員先進性教育活動中，我就對自我進行了一次深層次的教育提高，在黨性修養(yǎng)、理論水平、創(chuàng)新意識等方面加強自身素質(zhì)的提高。當時，我撰寫了一篇“保持共產(chǎn)黨先進性，樹立執(zhí)法先鋒新形象”的演講稿，在全局黨員會議上，動情演繹“執(zhí)法先鋒新形象”，并獲演講比賽二等獎。XX年“作風建設(shè)年”我又對自己開展了思想剖析，堅定為人民服務(wù)的信念。

　　二、勤于學習、善于學習、夯實基礎(chǔ)

　　我XX年從浙江師范大學畢業(yè)，進入甌海塘下中學任教，擔任學校初二段8個班級的思想政治課老師。初二思想政治課的內(nèi)容是法律知識，而自己所學專業(yè)跟法律打了“擦邊球”，雖拿的是法學學士的學位，法律專業(yè)知識卻所學甚少。拿起教鞭，走上講臺，下面幾十雙眼睛注視著我，強烈的責任感使我邊學習邊搜集整理法律、法規(guī)案例資料邊教學。這也為我后來從事執(zhí)法工作打下了堅實的法律基礎(chǔ)，無愧于法學學士的稱號。XX年底進入溫州市城市管理行政執(zhí)法局，當時在茶山中隊工作，因中隊毗鄰大學城的優(yōu)勢，中隊有一支高素質(zhì)的大學生城管志愿者隊伍。而每年的志愿者執(zhí)法知識培訓的任務(wù)就落到了曾為教師的我身上。扎實的法律基礎(chǔ)聯(lián)系執(zhí)法業(yè)務(wù)知識、加上嫻熟的講課技巧，一堂堂生動活撥的法制培訓課笑語歡聲，幫助中隊培訓了一批又一批優(yōu)秀的城管志愿者參與執(zhí)法管理。從“三尺講臺”到“走街串巷”巡查的一線執(zhí)法人員再到服務(wù)外勤、處理內(nèi)務(wù)的中隊內(nèi)勤又借調(diào)到分局辦公室，每一次角色的轉(zhuǎn)變，無不需要勤勉刻苦專研認真學習，及時調(diào)整心態(tài)，迅速適應(yīng)崗位。

　　三、扎實工作、敢于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流業(yè)績

　　在工作上，我本著認真、嚴謹、負責的態(tài)度，無條件的承擔布置給我的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。

　　在擔任教師工作時，我本著一切為了學生的原則，有較強的事業(yè)心和責任感，深入學生，和學生關(guān)系融洽，及時掌握學生思想學習生活各方面狀況。在教學中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學生實踐能力的培養(yǎng);又善于創(chuàng)新使用新穎的教學技巧，所教學生成績突出。參與的各類比賽都能取得較好的成績：在甌海區(qū)02屆新教師教學評比中獲新苗獎，在甌海區(qū)社會課優(yōu)質(zhì)課評比中獲三等獎，在甌海區(qū)教學課件制作比賽中獲三等獎，在郭溪鎮(zhèn)政府組織的“假如我是鎮(zhèn)長”征文賽中獲三等獎，在郭溪鎮(zhèn)知識競賽中獲二等獎等。

　　第二篇：三八紅旗手工作總結(jié)

　　Xxx，女，生于1975年9月5日，1997年畢業(yè)于鐵嶺師專高等專科學校，漢語言文學專業(yè)，現(xiàn)本科學歷，中學高級教師。參加教育工作已17年了。自2001年以來，一直任九年級的語文課，兼班主任工作。我對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對于班主任工作，我一直為打造品牌班級而努力。我把班級當成一個花園，在其中精耕細作，悉心營造學生們快樂成長的地方。我所帶領(lǐng)的班級，九次被評為校三好班級，一次被評為縣三好班級，兩次被評為市三好班級，受到學校領(lǐng)導和全體師生的好評。我每學期都被評為優(yōu)秀班主任，并且在2005年榮獲昌圖縣優(yōu)秀班主任的稱號。2006年、2007年被評為大洼鎮(zhèn)模范教師，2008年、2009年、2010年學校的唯一一名重點統(tǒng)招生都出自我的班級，2011年起任九年部主任，2012年9月任教務(wù)主任兼班主任工作。2013年被評為縣優(yōu)秀教師。在我的教育教學生涯中，我奉行的是“潛下心來教育學生，為每一名學生奉獻愛心就會匯成愛的海洋。

　　一、愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)

　　參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉。在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足�？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學技能，工作成績顯著。教學成績一直名列首位。我還積極利用業(yè)余時間自學，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。 在做教務(wù)主任工作以來，更是進行大量教育教學理論知識的學習，在教學中，積極探索教改新路，總結(jié)出“自主預(yù)習、課前檢測、思考質(zhì)疑、討論探究、鞏固延伸”語文課堂教學模式。在教務(wù)處管理工作中，制訂了大洼中學教學管理細則及評定辦法、實施方案。促進了學校教學管理的規(guī)范化。

　　二、恪盡職守，努力履行教師職責

　　彈指一揮間，17年的教育教學工作卻歷歷在目。披星戴月，早出晚歸，與學生打交道，似乎是我生活的主旋律，我用平凡卻偉大的行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求。2010年以前，在我的人生字典里，沒有請假二字。在我的心里裝的都是學生和教學。而我體味到更多的是學生進步，成長，成功給我?guī)�來的無限快樂�？墒恰�—

　　2010年8月，母親喉癌住進沈陽醫(yī)大一院，進行手術(shù)治療。九月九年新生開學，我一面要負責班級管理和兩個班級的語文教學，一面要護理住院的母親，兩個月里，我往返于大洼、沈陽、鐵嶺之間。雖然感到疲勞，但對工作和母親都絲毫不敢懈怠。由于焦慮，小腿被開水燙傷。11月30日，做完放化療的母親被我送回家里，我的奔波才告一段落，在這期間，我沒有給學生少上一節(jié)課，班級的管理由于班干部任用得力，也是井井有條。2012年正月，母親癌癥轉(zhuǎn)移并已擴散，我強忍悲痛留在母親身邊護理她。學生開學，為了不影響學生升學成績，我便先回到學校上完本周的幾節(jié)課，再馬上回到母親家侍候母親。母親病重的幾天里，我用電話聯(lián)系班級里的班干部布置班級的管理和語文學習內(nèi)容。第一次模擬考試，班級的語文成績依然名列第一，我才算放了心。4月1日，母親尸體火化后的第二天，我回到學校上課。在這一年的升學考試中，我班的胡爽同學以132分的語文成績獲得本校語文第一名。在這之后，我沒有因為個人原因請過假。恪盡職守，履行教師職責成了我教育生涯恪守的準則。

　　三、關(guān)愛學生，為其插上奮飛翅膀

　　2005年我班學生，于開達，5歲的時候，母親就因病去世了，由父親撫養(yǎng)他們姐弟二人，此外家中還有一個年近七十的奶奶。今年姐姐考上了蘭州大學，爸爸東拼西湊最后貸款才讓姐姐上了大學。于開達每月除了交住宿費外，幾乎沒有零花錢，經(jīng)常帶些咸菜就飯吃，身體極其瘦弱。我了解到這一情況后，立即組織本班學生為其捐款300多元，解決他生活上的一部分困難，我又每月從400多元的工資里拿出40元錢，給于開達買些營養(yǎng)品。到了周六周日就讓他來到自己家吃飯。記得一次于開達在作文中寫到：“老師，是你給了我渴望已久的幸福，您就是我心中那輪永不落山的太陽，永遠照我前行，使我永不孤獨!”那一年他順利考上重點高中。

　　2009年秋季開學，一位家長找到了我，請求我收留他的兒子。他叫王作，因 為上學年他劣跡斑斑：逃課、打架、上網(wǎng)、頂撞老師，最后混入社會去打工。今年想復(fù)習!我在三思后，決定再給他一次學習的機會。第二天，我早早來到學校，找王作談心，談他的缺點，也談他的正直和勇敢，面對他求學的渴望和又有些自卑的復(fù)雜心里，我就對他說：“在每一個人的人生旅途上，都會在特定的時候，犯這樣或那樣的錯誤，幸運的人可以有機會悔改，像你這樣的不算什么，試想，如果用你此時的錯誤，換你以后永不犯這樣的錯誤，又有什么不值得呢?關(guān)鍵看你以后這樣去做。”之后，我和王作約定兩個星期改一個大缺點，每一次考試都要取得一點小進步。這樣一個學期下來，王作的缺點改掉了很多，學習成績也進入了班級前十名。很多老師都夸他的進步大，

　　2009年的中考，王作同學以600多分的'好成績考入了昌圖二高中的重點班。記得他在周記里這樣寫到：“老師，您的微笑似春風，您的批評如驚雷，您幫我洗去了污點，您教會我重新做人。謝謝您老師，您把我從地獄之門拉了回來-------”。

　　作家冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛�！倍鴮τ谀切┯羞^一時錯誤的學生，也許王作的成功會給我們詮釋教育的真諦。

　　十多年教育教學工作，使我老師深深的體會到，教育是一門藝術(shù)，更是一門科學。光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質(zhì)，用知識魅力教學，用人格魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢下的教育教學任務(wù)。我將用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。

　　第三篇：三八紅旗手工作總結(jié)

　　我叫馬瑞玲，今年47歲， 是一名普通的教師，沒有轟轟烈烈的壯舉，每一天都在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，積極認真的完成校領(lǐng)導交給的每一項工作，從不叫苦叫累，不計較名利得失，得到了校領(lǐng)導、同事及學生的一致認可。 在思想上，我熱愛偉大的祖國，堅決反對民族分裂主義，維護民族團結(jié)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想積極進步，積極參加學校組織的政治學習，認真領(lǐng)會會議精神。堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，在教學中我認真鉆研教材及教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作。長期堅持擔任班主任工作。在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，對學生提出的問題耐心講解，及時了解學生對學習的掌握情況以便對課堂教學做出適當?shù)恼{(diào)整。認真履行教師職責，言傳身教，以身作則。 在工作中我虛心向老教師及年輕教師請教，不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中存在的不足�？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學技能。但我還深感所學知識不足，便利用業(yè)余時間鉆研教材及專業(yè)課程，努力提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下良好的基礎(chǔ)。 作為一名一線教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成自己獨特的教學風格和特點。

　　干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領(lǐng)導交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。 “我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的季節(jié)是不等人的”。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

　　停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成自己獨特的教學風格和特點。 干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領(lǐng)導交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。 “我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

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