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學(xué)校德育工作總結(jié)

時間:2020-09-21 19:58:38 工作總結(jié)范文 我要投稿

2016學(xué)校德育工作總結(jié)

  德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。下面就是YJBYS小編為大家整理的2016學(xué)校德育工作總結(jié),僅供參考!

2016學(xué)校德育工作總結(jié)

  第1篇:2016學(xué)校德育工作總結(jié)

  本學(xué)期德育工作以黨的“十八大”和十八屆三中全會、四中國全會精神為指導(dǎo),全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關(guān)于德育工作的要求,在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨,以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點,以開展形式多樣的德育活動為載體,進一步加強我校德育研究,強化德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育工作思路,提高德育工作水平,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

  一、健全規(guī)章制度,實現(xiàn)常規(guī)管理精細化

  為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用,我們對各項德育制度進一步完善,(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動管理制度》、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》、《德育隊伍建設(shè)制度》)等。比如:《德育常規(guī)管理制度》:學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育活動制度》《學(xué)生日常行為規(guī)范教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善,在實現(xiàn)常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步。

  二、夯實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,寓德育于活動之中

  1、過程管理要堅持常抓不懈,從基礎(chǔ)性工作抓起,細處著眼,小處著手,在“真”和“實”上下功夫,即:在管理過程上講究一個“真”字,在管理結(jié)果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā),從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起,以管理促落實,做到不走過場,不搞形式主義,使管理過程成為互動過程和教育過程,努力實現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。

  2、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育、愛國主義教育”等為重點的主題教育活動,利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動,繼續(xù)深化社會體驗教育活動,圍繞在生活中學(xué)習(xí),在實踐中進步,在社會中成長的主題,堅持與新課程實驗相結(jié)合。開展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動,不斷豐富活動內(nèi)涵,創(chuàng)新活動形式,增強活動實效性,將德育寓于各項活動中。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說,從學(xué)生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā),采取感性的、實踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動中去經(jīng)歷、去感悟、去構(gòu)建自己的價值理想,去提升自己的生命質(zhì)量。對學(xué)生的成長而言,讓學(xué)生在生活中真實的經(jīng)歷、真切的體驗。從學(xué)校而言,讓德育成為生活,追求一種無痕的教育,真正成為生活德育。

  3、加強養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo),給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓(xùn),教育學(xué)生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學(xué)生召開養(yǎng)成教育座談會。調(diào)動學(xué)生會和社團成員開展文明我先行活動,為其他同學(xué)做好示范和表率作用。

  4、通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動堅持每周一升旗制度,把升旗儀式作為對學(xué)生開展愛國主義教育的重要載體,規(guī)范升旗儀式,精心設(shè)計國旗下講話。

  5、開展“愛護公物,美在校園”主題教育活動。以“十要十不要”為基礎(chǔ),倡導(dǎo)節(jié)約意識、環(huán)保意識,宣傳低碳生活等理念,培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神,保持校園整潔、優(yōu)美。

  6、結(jié)合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結(jié)合開展多項活動,文明排隊、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時結(jié)合“黨是陽光我是花”在學(xué)生中開展詩歌、征文、故事征集等活動。

  7、以課堂為主要渠道,以活動為載體,開展國學(xué)教育。搞好特色項目和國學(xué)教案,弘揚民族文化。

  8、德育滲透于家庭與社會,德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用校門的宣傳欄,及時傳達學(xué)校中心工作,各項主要活動,教育教學(xué)成果。

  三、 加強德育隊伍建設(shè),發(fā)揮教師垂范作用

  1、狠抓師德建設(shè)

  教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范,要做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德教育活動,樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想,要“學(xué)為人師,行為世范”,以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、加強德育隊伍培訓(xùn)

  班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干教師,是班集體建設(shè)的組織者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者,班主任在教師職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)成為師德建設(shè)的標兵和典范。為了提高班主任整體素質(zhì),依據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,切實搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn),同時結(jié)合學(xué)校實際切實搞好校本培訓(xùn),通過培訓(xùn)夯實內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會等活動,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研能力和工作水平。

  3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

  加強骨干班主任、名師隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮德育專家、骨干班主任作用,采用多種形式,積極營造“互助幫教”氛圍。要立足崗位培養(yǎng),重點培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任,為他們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)魅力、嶄露頭角的實踐平臺,逐步搞好班主任隊伍的梯隊

  四、深化校園文化建設(shè),打造學(xué)校德育特色。

  1、為優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學(xué)校形象,形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,我們在初一新生入學(xué)時,向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識、校訓(xùn)、校標、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等進行了介紹,在家長和學(xué)生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。

  2、本學(xué)期學(xué)校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展,對學(xué)校亭廊文化進行了重新設(shè)計和布置,一樓初一年級學(xué)生,以“國學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容,三樓各處室,以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容,四樓初三學(xué)生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話,形成良好的德育氛圍。

  3、我校圖書室升級為省級圖書室,藏書達到4萬冊,而且大多圖書是近年購進,內(nèi)容比較新;學(xué)校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室,可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校,利用這一系列的校園文化載體,為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,推進了校園文化建設(shè)、 強化了德育建設(shè)。

  五、構(gòu)建德育反思的教學(xué)模式

  德育反思課的六個板塊

  新聞播報—名言導(dǎo)航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評

  (一)新聞播報

  教育學(xué)生收聽收看新聞關(guān)心國內(nèi)外大事,對提高我們的認識,增長知識,開闊眼界是大有好處的,所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習(xí)慣。每節(jié)課上選派1-3名學(xué)生,從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞,向班級同學(xué)做介紹,與同學(xué)共同分享。

  (二)名言導(dǎo)航

  格言、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華,好的'名言警句不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng),鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、熱愛生活,提高學(xué)生的寫作能力,結(jié)合反思課的主題,每個小組指定一名學(xué)生選自己最喜愛的名言,談感受,與同學(xué)們分享。

  (三)分組匯報

  由各小組值周組長,根據(jù)反思課的主題要求進行匯報,有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察,概括和總結(jié)的能力,通過學(xué)生的總結(jié)匯報,教師能及時地掌握思想、學(xué)習(xí)和活動情況,促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。

  (四)個人反思

  首先培養(yǎng)學(xué)生自我反思的意識,提高自我反思重要性的認識,教育學(xué)生自我查找思想、學(xué)習(xí)、言行等存在的問題,尋找根源,自我認識,自我醒悟。不要人人過關(guān),輕描淡寫,使學(xué)生從心靈上受到啟迪。

  (五)希望之星

  評選希望之星目的是鼓勵學(xué)生不斷進步,使優(yōu)生更有,學(xué)困生變優(yōu),對于學(xué)困生,要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點,挖掘、激勵,調(diào)動他們的潛能,鼓勵他們不斷前進。

  (六)激勵點評

  教師幫助學(xué)生設(shè)計反思課的內(nèi)容,點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,抓住精彩之處進行點評,點評的語言要準確,精煉,高度概括。既要指出存在的問題,又要提出如何改正的意見和建議。

  德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課,由班干部組織,根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級實際情況安排具體內(nèi)容,使德育反思課形式生動活潑,內(nèi)容豐富多彩。

  我校德育工作雖然取得了一定的成績,但是和先進的學(xué)校的與工作比起來還有一定的差距,還有待于進一步改進和提高,我們在今后還要加強教育理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷加強德育創(chuàng)新,是我校德育工作邁上一個新的臺階。

  第2篇:2016學(xué)校德育工作總結(jié)

  小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

  1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設(shè)。

  2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

  二、開展多種形式的主題教育活動

  1、愛國主義教育

  (1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

  (2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。

  2、安全法制教育

  (1)加強安全知識的宣講教育。

  (2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。

  (3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

  (4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

  4、文明禮貌教育

  本學(xué)期,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

  三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、加強德育隊伍建設(shè)

  1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。

  2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。

  第3篇:2016學(xué)校德育工作總結(jié)

  在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:

  一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

  發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

  3.大力推進“書香校園”進程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展三評活動,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

  3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化2016年學(xué)校德育工作總結(jié)5篇。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

  四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

  1.辦好家長學(xué)校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2.我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

  3.我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  五、存在的問題

  1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

  2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  六、今后工作設(shè)想:

  1.進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2.加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

  3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  今后,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

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