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教研員的工作總結(jié)

時間:2023-02-20 14:37:30 工作總結(jié)范文 我要投稿

教研員的工作總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的教研員的工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教研員的工作總結(jié)范文

教研員的工作總結(jié)范文1

  回顧三年來我的數(shù)學(xué)教研工作,我深感辛勞并快樂著,我欣慰,因為我付出了,努力了,收獲了,兼職教研員工作總結(jié)。三年來瑤海區(qū)數(shù)學(xué)教研氛圍濃厚,這是教研室領(lǐng)導(dǎo)和專職教研員凌英度主任開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。下面我就擔(dān)任數(shù)學(xué)兼職教研員工作以來,總結(jié)如下:

  一、兼職教研員的職責(zé)和作用

  記得剛開始擔(dān)任兼職教研員工作時,我對兼職教研員是什么樣的角色,具體要做什么工作還不是很清楚。凌英度主任就給我解釋說,從某種意義上來說,教研員是老師的老師,而兼職教研員具有雙重身份,既是一線教師,也是教研員,集教學(xué)和教研工作于一身,是學(xué)科的骨干,也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時,協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)的數(shù)學(xué)教研活動,核心內(nèi)容就是"研究、指導(dǎo)、服務(wù)",并及時將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)教研室。同時,兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中,真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,既要把自己的教學(xué)搞好,把自己的班級管好,提高自己的教學(xué)成績,又要形成自己的教學(xué)思想,教學(xué)模式,管理經(jīng)驗,要有示范引領(lǐng)的能力。

  二、注重自我發(fā)展,營造積極的教研氛圍。

  20xx年以來,我始終把教研放在重要的位置,不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時總結(jié)自己的得失,在自己的教育博客上,堅持每個教學(xué)周撰寫一篇教育敘事或者教學(xué)隨筆。如今我的教育博客已經(jīng)成為促成我的專業(yè)成長的重要平臺。

  從20xx年至今,每學(xué)期我都參加省、市、區(qū)開展的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),把握來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,向?qū)<覍W(xué)習(xí),把長期困惑自己的問題大膽的向?qū)<艺埥,收到很好的學(xué)習(xí)效果;貋砗蠹皶r寫出學(xué)習(xí)反思體會,上傳到我的教育博客,與廣大的教育同仁交流,還把學(xué)到的新東西運(yùn)用的工作中,提高管理水平和工作效率。

  三、做好引領(lǐng)工作,配合教研員推廣新的課改理念。

  作為一名兼職教研員,配合專職教研員工作,做好示范引領(lǐng)是非常重要的。新的教學(xué)理念自己必須先掌握,領(lǐng)會。所以,我大量的閱讀教育報刊雜志,從中吸收教育最前沿的理論,內(nèi)化為自己的理論,從而提升自己的個人素質(zhì)和修養(yǎng)。每次外出學(xué)習(xí),我都把學(xué)到的新精神及時傳達(dá)給每位數(shù)學(xué)教師。確實讓他們的.教學(xué)水平得到提升。20xx年底,我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比,比賽中我結(jié)合了新的教學(xué)思想,運(yùn)用新的教學(xué)策略,對全體教師進(jìn)行了引領(lǐng)。

  四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。

  為了提高數(shù)學(xué)教研水平,三年來,我主動配合凌英度主任搞了很多次數(shù)學(xué)教研活動。每學(xué)期初制定瑤海區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動計劃,根據(jù)各個學(xué)期的特點(diǎn),開展了優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、研討課活動、中考復(fù)習(xí)研討、中學(xué)數(shù)學(xué)教師"五個一"基本功比賽,參加論文評選、教學(xué)資源評選。為搞好每一次競賽評比,我都要從嚴(yán)、從細(xì)、從真、從公對待,不搞暗箱操作,行就是行,不行就是不行。評比競賽的標(biāo)準(zhǔn)一樣,尺度一樣,評比競賽的結(jié)果及時公布反饋,讓結(jié)果透明,讓參賽老師心明。由于工作能從細(xì)處著手,從公處打算,使得各項評比競賽發(fā)揮了應(yīng)有的評價、激勵作用。在積極主動創(chuàng)造性的開展本區(qū)教研活動的同時,每學(xué)期還承辦全市教研活動,精心組織,每次都得到了市教研室的好評。

  五、做好培養(yǎng)教師工作,分層進(jìn)行指導(dǎo)

  1、青年教師培養(yǎng)。

  對于青年教師,凌英度主任和我制定了專門的培訓(xùn)計劃,每學(xué)期開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比或研討課活動,舉行數(shù)學(xué)教師基本功比賽,目的是讓青年教師快速成長,盡快掌握教育的先進(jìn)理念和教育方法技能,快速成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量。以多鼓勵、多指引的原則,多給青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,對于青年教師的課多聽,多指引,多指出課堂中存在的問題。對于青年教師,多給機(jī)會多壓擔(dān)子,不斷鍛練他們,使他們盡快成為教育的骨干力量。

  2、老教師的培訓(xùn)。

  對于老教師主要采用面對面多交流、多指導(dǎo)的原則。在教研活動中,一般直接指出其中的不妥,直接給予意見,并給老教師提供長期有效的數(shù)學(xué)教學(xué)策略。對老教師教育思想僵化,不能很快掌握課改新精神,采取小培訓(xùn),多研討的方法,讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

  六、取得的成績。

  通過近三年的努力工作,確實取得了可喜的成績,F(xiàn)在全區(qū)教師的教學(xué)理念新、教學(xué)路子明、教學(xué)技能高。一批青年教師已快速成長起來,教師的專業(yè)水平有很大的提高,教學(xué)質(zhì)量有了保障。在每年市教研室舉行的數(shù)學(xué)論文評比活動中,我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎,在20xx年全市中學(xué)數(shù)學(xué)老師"五個一"比賽中,我區(qū)有4人獲一等獎,6人獲二等獎。在擔(dān)任兼職教研員期間,我個人也有多篇論文獲獎和發(fā)表,榮獲瑤海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人,20xx年還被評為市骨干教師。

  七、自身不足及努力方向

  由于我從事教學(xué)研究工作時間不長,且能力有限,自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如:理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。我將在今后工作中,投入更大的精力,主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平,多做課題研究,將兼職教研員工作再上一個臺階。

  八、一點(diǎn)建議

  我在三年的兼職教研員的工作中,感覺到多數(shù)老師埋頭于課堂教學(xué),疲于應(yīng)付上課、改作業(yè),對本學(xué)科的教育理論和教學(xué)技能掌握的不夠,建議教研室在今后的工作中,讓各學(xué)科的教研員領(lǐng)頭,加強(qiáng)本學(xué)科老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

教研員的工作總結(jié)范文2

  分管學(xué)校教研工作的幾年來,我深知肩頭責(zé)任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升只有依靠大家艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會,總結(jié)自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

  一、虛心學(xué)習(xí),完善自我

  教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),學(xué)校教研工作的不斷深入,讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,因此多渠道地向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思成為我工作的必修課。

  第一點(diǎn)夯實業(yè)務(wù)功底。分管教研工作,我認(rèn)為幫助教師上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),閱讀教材,分析教參,與教師一起研究學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò),對外面優(yōu)秀教師精彩的課堂教學(xué),經(jīng)常觀摩學(xué)習(xí)。

  第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠(yuǎn),先學(xué)先行,學(xué)無止境。對師訓(xùn)中心在網(wǎng)上發(fā)布的文件、文章,每期每篇我都認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了別處學(xué)校在教學(xué)教研方面的管理理論。經(jīng)常瀏覽《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《小學(xué)語文教學(xué)研究》等網(wǎng)站,不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

  第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。我們仙河鎮(zhèn)小學(xué)教師隊伍中,有許多學(xué)科帶頭人,他們本身功底深厚,經(jīng)驗豐富,不僅是我們的名師,也是我在教學(xué)教研工作中學(xué)習(xí)的榜樣。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。

  二、勤勉工作,提高教研成效

  1、以課堂為陣地,提高教學(xué)質(zhì)量。

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”、“一課兩上”、“觀摩課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系,邀請市教研員來校指導(dǎo)工作,加強(qiáng)隨堂課診斷,開展集體教研活動。作為教研員,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,我能夠主動關(guān)心老師的教學(xué),協(xié)調(diào)困難,參與試教、點(diǎn)評。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作,教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高,我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。

  2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),以校本教研為主陣地,推動師資建設(shè)。

  自去年“陽光師訓(xùn)”始,新一輪師訓(xùn)工作全面啟動,期間多次組織和參加各完小教研組組織的教師培訓(xùn)工作。積極參與制定學(xué)校培訓(xùn)計劃,并組織開展培訓(xùn),確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師專業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一大特色,平時加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,從思想上鼓勵,方法上傳授,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。定期召開學(xué)科教研活動、年級組教研活動及校級、鄉(xiāng)級教研活動,努力使學(xué)校教研工作成為推動教師專業(yè)發(fā)展的主陣地。分片教研尤以尖山完小見長。特色課研討以中心校見長;常規(guī)性教研以吉家莊見長。

  三、以德立身,為人師表

  1、嚴(yán)于律己,為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的.就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

  2、豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到與教師、領(lǐng)導(dǎo)的交往,存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認(rèn)為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

  最后我以“六個要”來勉勵自己:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。

教研員的工作總結(jié)范文3

  以提升英語教育教學(xué)質(zhì)量,深化課程改革為核心;以建立和完善新課程教學(xué)常規(guī)為著力點(diǎn);以教師進(jìn)修學(xué)校兼職教研員管理制度為依據(jù),以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提升我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師教育能力和水平為宗旨,以改革創(chuàng)新為動力,努力做好本學(xué)科相關(guān)的研修工作,促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師專業(yè)化發(fā)展。

  一、主要工作

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)指導(dǎo)水平。

  本學(xué)期學(xué)習(xí)了《新課程英語教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,探究教學(xué)策略與方法,以提升教學(xué)指導(dǎo)水平,使教師的教學(xué)思想與課堂教學(xué)實際緊密結(jié)合起來。

  2、更新教研理念,深化研究型團(tuán)隊建設(shè)。

  有效開展各項研修工作,教研活動體現(xiàn)平等參與,民主互動,開放包容的研究氛圍,使研修活動更貼近我鄉(xiāng)教學(xué)實際,建立了xx小學(xué)英語QQ群,給英語教師們提供一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,解決教師們教學(xué)中的困惑,促進(jìn)我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)更好更快地發(fā)展。

  二、具體工作與措施

  三月:

  1、制定了工作計劃。

  2、組織參加第七屆“紅杉杯”錄像課。

  3、開展調(diào)研工作,撰寫調(diào)研了報告。

  4、組織教師參加了市和縣的`小學(xué)英語UC教學(xué)研討活動。

  5、組織教師完成了各年級、各單元試題命題工作。

  四月:

  1、學(xué)科教學(xué)策略研究;提高課堂教學(xué)效率。

  2、學(xué)習(xí)了《新課程英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,由于我鄉(xiāng)只有一本書,因此,在QQ群里進(jìn)行了集體學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)體會,組織教師積極參與討論交流。

  3、組織英語教師參加了“雙名下鄉(xiāng)”活動,認(rèn)真參加學(xué)習(xí)與討論。

  4、抓住課堂教學(xué)的有效性,積極探索減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法和途徑。與其他英語教師共同研究,使課堂作業(yè)布置能更有新意。

  5、組織教師積極參加小學(xué)英語UC教研。

  五月:

  1、學(xué)習(xí)《新課程英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,從而指導(dǎo)教學(xué)實踐。

  2、圍繞課堂教學(xué)策略研究的主題,進(jìn)行論文征集。

  3、組織教師參加了縣進(jìn)修的“送教下鄉(xiāng)”活動,與縣教研員和送課教師進(jìn)行了研討活動。

  六月:

  1、組織教師完成了各年級、各單元試題命題工作。

  2、組織好期末復(fù)習(xí)工作。

  3、進(jìn)行了期末口語聽力測試。

  4、對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)。

  本學(xué)期通過這四個多月的努力,終于完成了開學(xué)初制定的所有工作?偨Y(jié)本學(xué)期的工作有一些成績,也存在著不足。在下學(xué)期,我會繼續(xù)努力,認(rèn)真完成教研員安排的任務(wù),立足于本校實際,通過與全鄉(xiāng)英語教師的攜手合作,以及自身的不懈努力,使我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)能有所進(jìn)步。

教研員的工作總結(jié)范文4

  時光飛逝,20xx年上學(xué)期已接近尾聲。英語教研室在學(xué)院以及基礎(chǔ)課部的正確指導(dǎo)下,按照部門的工作部署和教研室的工作計劃,經(jīng)過教研室全體教師的共同努力,教研室的教學(xué)、科研等各方面工作都圓滿完成,F(xiàn)將本學(xué)期英語教研室工作總結(jié)如下:

  一、政治理論學(xué)習(xí)工作

  緊密結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際,進(jìn)一步提高全體教研室老師的政治思想素質(zhì)、政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)了部門組織的黨的群眾路線理論,使我們深刻領(lǐng)悟到:作為一名大學(xué)教師,要深入學(xué)生當(dāng)中,幫助需要幫助的學(xué)生,與同事們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。此外,魏濤老師、符煒璇老師于20xx年10月29日—31日參加了xx省省直單位入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí),受益匪淺。

  二、常規(guī)工作

  本學(xué)期,我們按計劃認(rèn)真完成了以下幾個方面的教學(xué)常規(guī)工作:

  第一、審核了各位教師本學(xué)期的授課計劃,并檢查授課計劃的執(zhí)行情況;堅持集體備課,檢查教師的教案備課情況、學(xué)期聽課情況、作業(yè)的批改情況和空間建設(shè)情況并及時提出了合理的反饋意見。

  第二、按計劃定期進(jìn)行了教研活動,20xx年5月21日羅xx老師成功講授公開課,活動舉行后教師們及時交流心得,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。20xx年6月6日,在基礎(chǔ)課部和英語教研室的共同努力下,成功舉辦了20xx年學(xué)院英語口語技能大賽,在此次比賽中學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣得到了很大提高。此外,為了進(jìn)一步提口全院學(xué)生的`英語口語水平,英語教研室在本學(xué)期定期在每個月舉行了英語角活動,輔導(dǎo)老師魏xx、符xx受到到了學(xué)生普遍好評,學(xué)生的口語水平得到了明顯的提高。

  第三、要求教研室老師之間相互聽課,集體交流,共同探討了三年高職的英語教學(xué)方法的改進(jìn),并且在學(xué)院和部門的大力支持下對五年高職英語教學(xué)提出了一些教學(xué)上的創(chuàng)新。在此過程中,教師們相互談?wù)摻虒W(xué)體會、教研室了解教材的使用情況,在教研教改上有了更新的認(rèn)識。

  最后,各任課老師認(rèn)真、按時地完成了期末出卷出卷工作;積極參與院系的各項教學(xué)聯(lián)誼活動,加強(qiáng)與各部門的溝通,以確保教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

  三、科研工作

  本學(xué)期教研室發(fā)表了9篇論文,其中,一名老師成功申報了院級課題一項。

  四、師資隊伍建設(shè)

  目前,英語教研室專、兼職老師共有11名,專職老師7名。其中有一半以上已獲取研究生學(xué)位,兩名老師具有留學(xué)經(jīng)歷,在翻譯和口語方面頗有經(jīng)驗。絕大部分老師都能出色地完成教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù),并獲得了所教區(qū)隊的良好評價。此外,副高以下的英語老師們積極準(zhǔn)備了學(xué)院教師教學(xué)說課能力測評,并且絕大部分順利通過。最后,為了加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研室為英語老師們提供了一定的專業(yè)書籍,老師們積極借閱,整個的專業(yè)素質(zhì)都在不斷提高。

  五、不足之處和努力方向

  回首過去的一年,忙碌而充實。忙碌中感覺踏實,辛苦中留下回味。當(dāng)然我們的工作還有許多不足之處。首先,教學(xué)方法有待改革,整個教師隊伍還過于年輕,教師職稱不高。其次,教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會較少,希望以后有更多機(jī)會外出學(xué)習(xí),了解兄弟院校的外語教學(xué)情況,相互借鑒。

教研員的工作總結(jié)范文5

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了;仡欉^ 來一年的工作,作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同 仁的指導(dǎo)下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面,我將一年的工作情況 匯報如下

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

  作為教研員,我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,教研 員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì), 教研員的理念決定著一個區(qū) 域的教改方向。在工作中,為了充實自己的理論水平,我不斷加強(qiáng)學(xué) 習(xí),讀各類業(yè)務(wù)書籍,瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,獲取更新的教學(xué)信息,逐 步形成自己的教學(xué)理念。

  1、著重研讀課標(biāo)。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展, 自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。

  在與實踐相結(jié)合的過 程中,我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻,能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于 教學(xué)。

  2、著重對教材進(jìn)行深度的研究。首先,對全套教材的整體結(jié)構(gòu) 及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,同時,對每一冊的單元布局及主要篇章 進(jìn)行重點(diǎn)分析。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理,在自 己頭腦中構(gòu)建知識框架圖, 以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建 知識體系。

  3、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》《新課程理念與初 、 中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》等會相關(guān)書籍,充實自己,了解教育最前沿的 信息。

  二、具體任務(wù)完成情況

  1、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況 深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研, 在視導(dǎo)調(diào)研中, 注重理論與實際相結(jié)合, 努力做到貼近教師的教學(xué)思想,貼近教師的教學(xué)實際,貼近教師的教 學(xué)困惑; 同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流, 及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行會診號脈, 對話研討,案例解剖,實現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用。通過走進(jìn)課堂,更多的接 觸教師與學(xué)生,了解他們在教與學(xué)中的'問題和困惑,幫助他們解決問 題,總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的;當(dāng) 好課程改革的指導(dǎo)者、參與者、合作者。

  2、基本功訓(xùn)練活動 結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動, 檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人 工作檔案,對教師說課、講課、評課等各類基本功進(jìn)行驗收評比。檢 查范圍覆蓋全鄉(xiāng) 31 所中學(xué), 整體驗收效果良好, 過關(guān)率達(dá)到了 90%。

  3、網(wǎng)絡(luò)教研活動 下半年,我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動,從九月底到年末,我們 共開展了 16 此活動,全縣 31 所中學(xué)都參與了進(jìn)來;顒又,教師的 積極性很高,研討的問題更貼近教學(xué)實際。在有效教學(xué),有效學(xué)習(xí)策 略研究方面,我們進(jìn)行了深度的思考與研究,總結(jié)了一定的教育教學(xué) 經(jīng)驗,也獲取了大量的文字性材料和音響資料。

  4、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè) 為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用, 我們建立了初中數(shù) 學(xué)教師 qq 群,開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,呱呱社區(qū)房間。利用 qq 群,我們及時與學(xué)科教師進(jìn)行交流,利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān) 動態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布,在呱呱房間開展大型教研活動,也 把名家的課堂教學(xué)實錄與專家的講座在視頻中播放?梢哉f,網(wǎng)絡(luò)交 流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用, 同時對提高 我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用。

  5、團(tuán)隊組建與訓(xùn)練 為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實驗工作,我們以學(xué)校 為單位成立了課題研究團(tuán)隊,同時,以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點(diǎn),我們 又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組, 一年來, 課題研究團(tuán)隊做了大量的工作, 也取得了較好的工作成績。

  6、暑期培訓(xùn) 培訓(xùn)期間,由市教研員做了專題講座,主要從六年來的課程改革 實踐的得與失入手,進(jìn)行剖析,繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主 題講座。全縣 170 多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動,通過活動,教 師們都感覺到眼界大開,今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,對如何 提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。

  7、期末質(zhì)檢 基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測,共處檢測試題 5 份,年底對八年級進(jìn)行了全 縣范圍內(nèi)的抽查,抽查中,教研室同一批卷,統(tǒng)一計算成績,在期末 質(zhì)檢活動中,我積極參與巡視,評卷、統(tǒng)計成績等工作,嚴(yán)格按要求 操作,順利的完成了工作任務(wù) 。 回首一年來的工作,忙碌中感覺到踏實,辛苦中留下回味。勤勉 間播種了收獲,今后的工作還等待著我去思考,去探索,去實踐。我 會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路,踏踏實實的教研作風(fēng)去迎接 全新的挑戰(zhàn)。

教研員的工作總結(jié)范文6

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間充實而忙碌的一年工作又結(jié)束了;仡欉^來的日子,感慨之情油然而生。做為一名普通的教研員,我得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、各位同仁的指導(dǎo),圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)

  認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),作好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得體會。按時參加辦公室組織的每一次集體學(xué)習(xí)和科室討論。提高自己的政治思想水平。

  做為教研員,我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質(zhì);教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向;教研員的工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),讀業(yè)務(wù)書籍,瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站,更新教學(xué)理念,獲取最新的教學(xué)信息,逐步形成自己的教學(xué)理念。

  1、著重對教材進(jìn)行深度的研究。整體研究:全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn);單元研究:每一冊教材的單元布局及主要篇章;課時研究:每一章節(jié)的內(nèi)容安排。為做好教材的培訓(xùn)指導(dǎo)工作做好準(zhǔn)備。

  3、根據(jù)工作的需要,研讀了關(guān)教師專業(yè)發(fā)展工程的相關(guān)文件及工作要求,并研讀了一些相關(guān)理論,閱讀了《教師自主發(fā)展論》,對教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程有進(jìn)一步的理解與思考。

  4、身為教研員,“研究”是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學(xué)年,著重對美術(shù)、品德學(xué)科有效性課堂教學(xué)進(jìn)行研究。

  通過學(xué)習(xí),切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。

  二、活動設(shè)計引領(lǐng)導(dǎo)航

  一次活動就是一次喚醒與反思,就是一次超越與提升。我注重教研活動的`主題策劃和立體思維,盡心盡力打造學(xué)科的獨(dú)特個性,通過開展一系列有特色的教研活動,引領(lǐng)小學(xué)美術(shù)、品德教學(xué)的方向。

  本度共進(jìn)行了以下幾項大型的活動。

  1、專題研究。在美術(shù)教師間開展專題專項研究。充分發(fā)揮局、聯(lián)校、學(xué)校三級教研作用,協(xié)同合作,全員參與,各司其職,有序地開展了有效教學(xué)的研究工作。通過聽評課研討活動,有效考察了教師完成教學(xué)活動所具備的基本能力及運(yùn)用教學(xué)理論解決教學(xué)實際問題的能力。

  2、組織教材教學(xué)培訓(xùn)會。上好一堂課,備課是關(guān)鍵,為了讓廣大教師深入理解教材的編寫思想、編排體系、編排特點(diǎn)和教學(xué)要求,在教育教學(xué)中使教材、教師、學(xué)生形成真正的有效對話,提高教學(xué)有效性,本年度組織教師進(jìn)行了兩次教材培訓(xùn)活動。整個活動有精彩的課堂教學(xué)展示,有詳細(xì)的教材分析,有真誠的互動交流,有專家的引領(lǐng)與答疑,更有權(quán)威的點(diǎn)評與總結(jié);顒又谐錆M著研究的熱情,學(xué)習(xí)的喜悅,活動過程環(huán)環(huán)相扣,層層深入,活動效果很好,教師受益頗深。

  3、在教研室統(tǒng)籌安排下,五月中旬成功地組織了有效教學(xué)競賽綜合組賽講,聽課24節(jié),并且進(jìn)行了認(rèn)真的評選。

  三、視導(dǎo)調(diào)研服務(wù)基層

  1、基地校調(diào)研**年9月起,先后到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)研視導(dǎo)。09年3月,又應(yīng)邀到各學(xué)校進(jìn)行為期一周的視導(dǎo)教研,針對在常規(guī)教學(xué)中暴露出來的問題進(jìn)行指導(dǎo),受到好評。在視導(dǎo)調(diào)研中,注重理論與實際相結(jié)合,努力做到“三個貼近,四個過程”,即貼近教師的教學(xué)思想,貼近教師的教學(xué)實際,貼近教師的教學(xué)困惑,不斷豐富教學(xué)視導(dǎo)的內(nèi)涵;四個過程:一是會診號脈,二是質(zhì)疑對話,三是案例解剖,四是引領(lǐng)導(dǎo)航。

  在視導(dǎo)過程中,圍繞教育教學(xué)中心工作與教育改革和發(fā)展中的問題進(jìn)行工作調(diào)研,及時提供教育信息,把視導(dǎo)工作落到實處。通過走進(jìn)課堂,更多的接觸教師與學(xué)生,了解了他們在教與學(xué)中存在的問題和困惑,和一線教師積極尋求對策,探索規(guī)律,幫助他們解決問題,總結(jié)并推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的,當(dāng)好新課程改革的指導(dǎo)者,參與者,合作者。本學(xué)年共聽課一百余節(jié),組織議課教研十余次,參與集體備課六次,為市級培訓(xùn)打磨精品課六節(jié),為全國本色課堂教學(xué)賽獎打磨精品課兩節(jié),均取得了良好成績。

  2、名師培養(yǎng)對象狀況調(diào)研聯(lián)合市學(xué)科專家對我區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)活動。進(jìn)行品德名師的打造,取得了優(yōu)異成績。調(diào)研指導(dǎo)的內(nèi)容:聽取名師培養(yǎng)對象的課堂教學(xué)展示;與部分教育專家、名優(yōu)培養(yǎng)對象共同進(jìn)行了評課議課活動;與名優(yōu)教師進(jìn)行座談交流,布置了下階段的發(fā)展要求;進(jìn)行了專家與名師的師徒結(jié)對子的活動。這種調(diào)研活動,進(jìn)一步地了解部分名師的專業(yè)素質(zhì)及教學(xué)現(xiàn)狀,同時也讓名師們進(jìn)一步理解了本次專業(yè)成長工程的意義,對調(diào)動其自身發(fā)展的積極性,發(fā)揮其輔助作用起到了積極的作用。

  四、依托網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)發(fā)展

  為更好地傳遞小學(xué)美術(shù)、品德教研的最新動態(tài),促進(jìn)與教師的教研交流,我建立了博客,在博客中與部分名優(yōu)教師建立聯(lián)系,既發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師們的輔射作用,又為區(qū)教研工作搭建了一個電子交流平臺。此平臺中又有其他各地的一些教師參與,促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展。有各位參與者高漲的熱情,有各位閱覽者的參與,相信在不久的將來,這個平臺會逐步擴(kuò)大。

  五、協(xié)同配合團(tuán)隊共贏

  1、為了做好有效性課堂教學(xué)實驗結(jié)題工作,對前段工作做好有效總結(jié),教研室在09年三月底到六月間編撰了有效性課堂教學(xué)成果集。我與另外幾位教研員負(fù)責(zé)《教學(xué)反思》成果集。從組稿、審稿到編輯、校對成冊,以及卷首語的撰寫都精誠合作,順利完成工作任務(wù)。

  2、因我所承擔(dān)的學(xué)科較多,有時得承擔(dān)很多的工作任務(wù),在分片下鄉(xiāng)調(diào)研中較為出色地完成多項工作任務(wù)。

  3、一年了,教進(jìn)行了對各學(xué)校的質(zhì)量抽測并對初中、高中、小學(xué)部分年級教師進(jìn)行教學(xué)能力評定測試。在這些活動中,我積極參與監(jiān)考、巡視、評卷等,嚴(yán)格按要求操作,順利完成工作任務(wù)。

  4、配合市教研室作好品德課與音樂、美術(shù)課的培訓(xùn)工作。作好前期選課指導(dǎo)及培訓(xùn)時的組織管理等。

  回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

教研員的工作總結(jié)范文7

  過去的一年,在各級教育行政部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教研員和兼職教研員共同努力,基層學(xué)校大力支持,教研工作取得了可喜成績。

  一是以推進(jìn)高中階段新課程實驗為抓手,深化基礎(chǔ)教育課程改革,成績斐然。自我市義務(wù)教育階段實施新課程實驗開始,到年下學(xué)期高中階段勝利進(jìn)入新課程實驗,翻開了我市教育事業(yè)嶄新一頁。歷時4年時間,在宣傳發(fā)動、師資培訓(xùn)、經(jīng)驗探索與交流等方面,新老兩屆兼職教研員同志做了大量工作,是新課程實驗的引路人、開拓者。

  二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。以高考為標(biāo)志的質(zhì)量評價方式,一定程度說明一個地區(qū)的教育質(zhì)量狀況。20xx年我市文科高出省平均43。86分,理科高出省平均38。13分,一、二本上線人數(shù)2416人,上線比率居四縣(市)第一名。

  三是語言文字工作成績顯著。年我市勝利通過三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)驗收。在迎檢過程中歐陽固全、黃建軍、賀雄、胡庭貴、龍瑩、姜小村等同志付出了辛勤勞動,作出了積極貢獻(xiàn)。

  四是教育科研碩果累累。“十一五”省、部級重點(diǎn)課題通過開題論證,現(xiàn)已進(jìn)入實驗階段。教育科研日常管理走上了規(guī)范化軌道。一批優(yōu)秀成果獲得省市級獎勵。

  五是其他工作同步發(fā)展,F(xiàn)代教育技術(shù)、青少年科輔協(xié)會、珠心算實驗等等,均取得了可喜的成績。瀏陽市教科所榮獲長沙市“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、市“優(yōu)秀教研室”、省電教館“現(xiàn)代教育技術(shù)宣傳工作先進(jìn)集體”等稱號,并在省教育科研工作會議上作典型發(fā)言。這些成績的取得,離不開上屆42位和本屆62位兼職教研員的辛勤勞動。在此,市教育局、市教科所向各位表示衷心感謝。下面就一年來具體工作情況總結(jié)如下,難免掛一漏萬,敬請予以諒解。

  一、堅守教學(xué)一線 敢打硬仗 追求卓越

  兼職教研員肩負(fù)著教學(xué)與研究的雙重任務(wù),工作任務(wù)繁重,特別是等一批同志,身兼學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,但從未脫離教學(xué)實踐。潘明副校長主管學(xué)校教學(xué)工作,以身作則,帶領(lǐng)一中英語教師團(tuán)隊,創(chuàng)造了獨(dú)占鰲頭的好成績,高考英語成績保持領(lǐng)先,今年3月份調(diào)研考試平均分高出第二名10多分,是一個常勝的團(tuán)隊。

  等24位高中兼職教研員,長期把關(guān)高三教學(xué)。劉定初、盧學(xué)明老師分別是一中生物和化學(xué)教研組長,他們充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,發(fā)揮集體智慧,取得了奧賽豐收。生物奧賽有重大突破,2人獲全國一等獎,居四縣(市)第一;化學(xué)5人獲全國一等獎,10人二等獎,居省前三位。盛精心謀劃三中體育特長班教學(xué),為三中高考創(chuàng)優(yōu)做出了積極貢獻(xiàn),取得了不俗的成績。

  等15位兼職教研員,堅守在初中畢業(yè)班教學(xué)一線,教學(xué)成績優(yōu)異。

  等23位同志,教育教學(xué)等方面成績突出,年度工作考核或評優(yōu),受到各級各類表彰獎勵。

  王意成、張祖明、謝世裕、羅潤華、張?zhí)m清、姜小村等同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,博得學(xué)生的一致好評,學(xué)生滿意率達(dá)到100%,教學(xué)效果一直處于領(lǐng)先地位。

  二、依托校本教研 探索經(jīng)驗 輻射全市

  立足校本教研。積極開展和引領(lǐng)校本教研,解決本校在發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題,摸索成功的經(jīng)驗,輻射全市,這是教研工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,也是兼職教研員工作的著力點(diǎn)。絕大多數(shù)兼職教研員擔(dān)負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組工作,有著得天獨(dú)厚的條件,以學(xué)校作為教研實踐基地。湯光榮校長,確立“研訓(xùn)一體化”模式,每周三下午的校本教研活動時間,每兩周一次課題研究,圍繞課題研究為主體開展活動,組織教師到市內(nèi)外參加教學(xué)交流活動。等同志,依托淮川地區(qū),開展小學(xué)美術(shù)、英語、品德與生活等學(xué)科活動,組織教師培訓(xùn)講座、說課競賽,以及研討課等,研討活動形式和內(nèi)容豐富多彩。

  發(fā)揮“說、授、評”教研模式的積極作用。通過組織說課、授課和評課,指導(dǎo)教師教學(xué),是一種務(wù)實的教研形式。周正國、王意成、朱凌云等同志擔(dān)負(fù)著教研組長、備課組長、文綜組長多個崗位職責(zé),以高三課堂為基地,開展研討活動。周正國同志上公開課10余節(jié),指導(dǎo)多名青年教師參加省市課堂教學(xué)競賽。一年來,張祖明主任聽評課90多堂,歐陽固全聽評課100多節(jié),特別是新文學(xué)校的商南花老師聽評課達(dá)160多節(jié)。黃德輝是一位樂于奉獻(xiàn)的同志,承擔(dān)了全市大量的體育活動的策劃和組織工作,熱心幫助指導(dǎo)老師教學(xué)。全體兼職教研員以積極的態(tài)度,參與到“說、授、評”的教研活動之中,指導(dǎo)教師教學(xué),提高整體教學(xué)水平。

  拓寬教師培訓(xùn)渠道。以大型活動為載體提高研究效益與水平,拓寬教師培訓(xùn)渠道。20xx年,高中階段舉行新課程實驗研討會13次,高三復(fù)習(xí)研討會9次,初中畢業(yè)會考研討,參與進(jìn)修學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)班。活動多,為指導(dǎo)教師、培訓(xùn)教師提供了機(jī)遇。潘文、李建洋、朱志芳、任婷、王虎、朱凌云、邱巧文等兼職教研員積極參與活動組織或作中心發(fā)言,為老師們做專業(yè)輔導(dǎo)和經(jīng)驗介紹。特別是焦功成老師,是一位資深的歷史特級教師,多年來省市教育電視臺聘請他作歷史教學(xué)專題講座,參與省教科院對各地州市中考試卷評析工作。黃建軍校長參加新課程小學(xué)語文教材和多部教師用書編寫工作等等,廣大兼職教研員為提高教師隊伍業(yè)務(wù)水平做出了積極貢獻(xiàn)。

  積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。歐陽固全老師利用名師空間,積極建設(shè)個人主頁和班級網(wǎng)頁,發(fā)表日志1000余篇;等一批同志利用信息技術(shù)老師QQ群,領(lǐng)頭開展信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研交流活動,廣大老師踴躍參加;新文學(xué)校劉文章校長,堅持建設(shè)個人網(wǎng)站,網(wǎng)站資料不斷豐富,各地注冊會員達(dá)400多人,年點(diǎn)擊率超過20萬人次;張宇老師建立個人體育教學(xué)網(wǎng)站等等;許多兼職教研員利用上傳資料的形式參與到網(wǎng)絡(luò)教研之中,既提升自己的研究水平,展示了自我風(fēng)采,又為全市老師的專業(yè)發(fā)展提供了幫助和指導(dǎo)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研,是一種快捷、方便、經(jīng)濟(jì)且影響大,效果好的教研方式。

  三、立足自我發(fā)展 堪稱研究的表率

  在學(xué)習(xí)中提升自我。學(xué)習(xí)是做好教研的基礎(chǔ),已成為廣大教研員的自覺行為。校長、劉校長等等是一批學(xué)者型、研究型的領(lǐng)導(dǎo),無論工作如何緊張,每天必須保證1個小時以上的學(xué)習(xí)時間,堅持做讀書筆記,每年讀書筆記都在5萬字以上。伍艷輝老師,堅持基本功練習(xí),堅持天天作畫,提高自己的專業(yè)素質(zhì),創(chuàng)造出不俗的成績,多部作品入選參展或發(fā)表。張主任是一位有著26年教齡的中年教師,仍與老師一道每年參加專業(yè)知識考試,每次都排在第一名或第二名的位置。業(yè)務(wù)考試以148分的`高分(150分滿分)榮登第一名,在老師中能說得起話,好說話。

  做教育科研的實踐者。研究課程、課堂和課題,是教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容,課題研究是教研員職責(zé)之一,絕大多數(shù)同志能積極參加此項工作。汪花菊老師主持初中生物課題研究3年時間,從立項、實驗到結(jié)題,一絲不茍,精心計劃,認(rèn)真實施,資料收集整理規(guī)范,達(dá)到了預(yù)期效果,得到上級評委的一致贊揚(yáng)。潘明校長、劉文章校長、湯光榮校長等親自負(fù)責(zé)或主持課題實驗。朱凌云、趙艷、龍瑩所主持的課題或結(jié)題報告獲得省市級成果獎。

  認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,加快自身發(fā)展步伐?偨Y(jié)經(jīng)驗是發(fā)展提高的基礎(chǔ),是起點(diǎn)。焦功成、潘明、黃建軍等同志受聘參與教材或教輔書籍編寫。等許多兼職教研員,一年中有多篇論文在省市級以上獲獎或發(fā)表。湯學(xué)文主任一直是論文大戶,每年都有許多論文發(fā)表?梢宰院赖卣f每個兼職教研員都寫有教學(xué)論文或?qū)n}材料,為全市廣大教師起到了表率作用。由于堅持學(xué)習(xí),潛心研究、善于總結(jié),實績突出,得到了各級教育行政部門的贊揚(yáng)和肯定,本屆62位兼職教研員中,有焦功成、等25位同志被評為市首批骨干教師。

  兼職教研員隊伍的確是一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、追求卓越的隊伍。一年來,為瀏陽教育教學(xué)質(zhì)量的提高做了大量卓有成效的工作,付出了辛勤勞動,市教育局感謝大家。

  四、再接再厲 創(chuàng)造新的業(yè)績

  同志們,成績屬于過去,兼職教研員這一群體,應(yīng)站在教育發(fā)展新的起點(diǎn),面向未來,開拓進(jìn)取,F(xiàn)就兼職教研員新一年的工作提出如下要求:

  一是要保持奮斗、追求、永不放棄的精神風(fēng)貌。追求不止,奮斗不止,一如既往地用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,以一種“沒有最好,只有更好”的信念引領(lǐng)自己的研究、豐富自己的專業(yè)生涯,努力做一個學(xué)生喜歡、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)看重、有可持續(xù)發(fā)展能力的研究型教師。

  二是要立足自我發(fā)展,成為真正的專業(yè)引領(lǐng)者。打鐵還要自身硬。只有樂于學(xué)習(xí),本身專業(yè)過硬,學(xué)科知識結(jié)構(gòu)更新快,知識前衛(wèi)、理念先進(jìn)、勤于總結(jié),才能實現(xiàn)目標(biāo)。希望全體同志包括專職教研員同志,積極投入教師讀書工程中去,認(rèn)真做讀書筆記和感悟,力爭做超過5萬字的讀書筆錄;每學(xué)年撰寫2篇以上的教育教學(xué)論文,爭取獲獎或發(fā)表;每學(xué)年向市教科所提交一份教學(xué)教研工作總結(jié)。沒有自身發(fā)展,兼職教研員的專業(yè)引領(lǐng)和作用發(fā)揮就會是一句空話。

  三是要樂于奉獻(xiàn),既服務(wù)他人,又提升自我。兼職教研員的工作大多是義務(wù)勞動,確實需要一種任勞任怨,不計得失,招之即來,來之能干,為瀏陽教育事業(yè)盡責(zé)盡力,樂此不疲的精神。希望各位能以教育科研為樂,積極參與或主持一個以上課題研究;引領(lǐng)帶動青年教師成長,培育研究團(tuán)隊,促進(jìn)學(xué)校濃郁教研氛圍的形成。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。現(xiàn)在,瀏陽教研正處在全面深化新課程實驗,面臨著“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略實施的良好發(fā)展機(jī)遇,希望您繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤于學(xué)習(xí),作風(fēng)過硬,善于研究,敢于奉獻(xiàn)的精神,在學(xué)習(xí)、研究和奉獻(xiàn)中,體現(xiàn)自我,提升自我。我們相信“瀏陽教研的明天會更美好”!

教研員的工作總結(jié)范文8

  本學(xué)期科學(xué)工作本著“用新課程理念指導(dǎo)教研工作,大力推進(jìn)科學(xué)課程改革與實施”的目的,以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)。積極開展教研活動,努力探討科學(xué)課程的教法,完成各項教研任務(wù)。在全體老師的努力下教學(xué)工作取得了一定的成績。

  一、加強(qiáng)教師的'科學(xué)素養(yǎng)

  我們在新時期、新形式下,及時認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念,切實指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定,面向全體學(xué)生,教學(xué)和實驗工作有效扎實;循循善誘,努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想,具備良好科學(xué)素養(yǎng),掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識、技能。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),制定工作計劃

  為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目的地進(jìn)行,科學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),共同探討新教法,尤其是科學(xué)課的教法。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動,制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動、學(xué)習(xí)計劃,各成員深入鉆研教材,使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目標(biāo)、有層次地開展。

  三、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)活動,努力提高學(xué)生素質(zhì)

  根據(jù)教學(xué)實際,嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細(xì)致,要求更具體,更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課,要求在課后有教后感,以便和其他教師進(jìn)行交流。

  課堂上,我們的理念是以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變,形式多樣,民主寬松,評價多元化?茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位,這些有了,知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢,不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念,積極開展實踐,探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法,并及時總結(jié)、交流、反思、提升,從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。

  四、積極開展教研活動,不斷提高教學(xué)水平

  為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實,使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討,本學(xué)期,我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討為主題,以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的科學(xué)課堂為重點(diǎn),努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。

  五、構(gòu)建教學(xué)策略,全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí),自主探究學(xué)習(xí),從小善于探究創(chuàng)新,為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。我們就從以下幾方面入手:

 。1)、從教學(xué)目標(biāo)上,發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì);

 。2)、從教學(xué)對象上,全體學(xué)生自主參與、有效參與、動態(tài)參與;(3)、從教學(xué)關(guān)系上,民主互助、合作愉快、深化角色改變;

 。4)、從教法上,啟發(fā)、導(dǎo)學(xué)、激勵、內(nèi)化;

 。5)、從教學(xué)要素上,語言、工具(現(xiàn)代教育媒體,傳統(tǒng)教育媒體)、價值、人際關(guān)系等綜合使用;

  (6)、從評價方式,關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更重視過程。

  六、正視教學(xué)教研工作的不足,不斷提高工作水平

  善學(xué)才能善研,善思才能善教,這已成為我們教研組教師的共識,反思組內(nèi)的教學(xué)和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:

  1、科學(xué)教學(xué)中有結(jié)構(gòu)材料的準(zhǔn)備和利用不夠充分,作為兼職教師在實際課堂教學(xué)中如何深刻挖掘教材,如何有效開展教學(xué);

  2、對于學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,動手操作的能力、小組合作意識還要再進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng),整體的科學(xué)素質(zhì)還需在上臺階。

教研員的工作總結(jié)范文9

  在上一學(xué)年的教研工作中,本人能以積極認(rèn)真的工作態(tài)度,配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作,F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項工作總結(jié)如下,以利今后不斷進(jìn)步和提高。

  1、幫助美術(shù)教研室積極申報省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。

  以此為突破口,推動一線教師參與課題研究的熱情,提高科研能力,為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導(dǎo)下,參與了此項課題《開題報告》和《課題實施方案》的撰寫工作及開題會的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過大家的共同努力,課題得以順利開題,并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。開題會后,本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和。。工作。目前,有關(guān)課題的各項研究工作已全面展開。

  2、認(rèn)真組織了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)我區(qū)骨干教師,更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展,區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計;竟Ρ荣惖拈_展,不僅使教師們在專業(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉,同時,也為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)與也交流的機(jī)會。

  3、學(xué)期一開始,在教研室的安排下,本人積極認(rèn)真地組織了全區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我以《居室的色彩搭配》一課的教學(xué)設(shè)計為內(nèi)容,在會上與全體美術(shù)教師做了交流。

  4、針對我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀,加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)創(chuàng)作水平,也是一項重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)教師走進(jìn)美術(shù)館活動,讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的海洋中,感受到美的呼喚,激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情,不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng),提高藝術(shù)感知能力,更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

  5、認(rèn)真組織區(qū)級美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動。

  每學(xué)期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術(shù)教師課堂教學(xué)水平的重要活動,為此本人積極組織相關(guān)教師,通過認(rèn)真準(zhǔn)備,。體備課,多次研討修改,推出了兩節(jié)美術(shù)課,我本人也擔(dān)任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室,進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級公開課展示活動,受到了廣大教師的歡迎和好評。

  6、組織。體備課活動。

  在備課中注意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢,鼓勵各校教師互相聽、評課,以有經(jīng)驗的教師帶新成員教師;以骨干教師帶全體教師。達(dá)到共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。

  7、積極組織我區(qū)美術(shù)教師到外校聽課學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽課活動,使廣大美術(shù)教師得到了很好的學(xué)習(xí)與交流的'機(jī)會。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會上對上述課程做了點(diǎn)評。

  8、3月份,組織各校參加由省教育協(xié)會主辦的全省中小學(xué)師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽,區(qū)美術(shù)教研室積極布置各校認(rèn)真準(zhǔn)備,并在各校報送的大量作品中進(jìn)行了篩選,最終,有大量師生作品獲獎,取得了驕人的成績。

  9、4月份,認(rèn)真組織各校參加蜀山區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,得到全區(qū)美術(shù)教師的積極響應(yīng),在教育局基教科的幫助下,順利完成了此項工作。

  10、5月30日,組織參加了合肥市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽。從通知、報名到帶隊參加比賽我都認(rèn)真的做好每一件事,最終我區(qū)取得優(yōu)異成績。獲一等獎3名,二等獎18名,我區(qū)頤和佳苑小學(xué)還榮獲優(yōu)秀組織獎。

  11、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書,認(rèn)真貫徹新課改精神,努力轉(zhuǎn)變觀念,并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試,不斷總結(jié)。

  12、每月組織2次美術(shù)課題組成員進(jìn)行課題研究和討論,并撰寫階段小結(jié)及學(xué)習(xí)新課改的文章等。

  13、7月份,組織區(qū)屬學(xué)校教師參加了在頤和佳苑小學(xué)舉行的第9屆田英章書法面授培訓(xùn)。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我從事區(qū)美術(shù)兼職教研員工作已有大半年時間了,這期間我得到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,也得到了很多老教師的悉心指導(dǎo),這些都讓我受益匪淺,通過上述美術(shù)教研工作,我也得到了很多鍛煉的機(jī)會,使自己在工作能力和業(yè)務(wù)能力上都有所進(jìn)步和提高。今后,我將更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,爭取把美術(shù)教研工作做得更好。為我區(qū)的美術(shù)教育工作盡自己的一份力量。最后,感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和教導(dǎo),也感謝全體美術(shù)教師對我的大力支持。相信我區(qū)的美術(shù)教研工作將會取得更加豐碩的成果。

教研員的工作總結(jié)范文10

  本學(xué)期,我擔(dān)任XX區(qū)小學(xué)語文特約教研員。在學(xué)校,我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作,帶一個班的語文課,工作比較繁忙。日常工作中,我嚴(yán)格要求自己,在提升自我的同時,努力培養(yǎng)青年教師,取得了一些成績。為了總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)工作,現(xiàn)將本學(xué)期所做的事情進(jìn)行如下總結(jié):

  一、 輔導(dǎo)教師參加廣州市第二屆青年教師教學(xué)比賽

  本學(xué)期,廣州市第二屆青年教師教學(xué)比賽活動,入齊舉行。在XX區(qū)選拔賽中,我校推薦胡淬礪副主任代表學(xué)校參賽,執(zhí)教習(xí)作指導(dǎo)課--《我學(xué)會了--》。在教學(xué)過程中,我全程參與備課,提出自己的建議,幫助她調(diào)整設(shè)計,優(yōu)化結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)效率。最終,胡主任獲得了代表XX區(qū)參加廣州市的比賽機(jī)會。在廣州市的比賽中,又以良好的表現(xiàn),獲得了廣州市特等獎。

  二、 參加廣州青年教師教學(xué)風(fēng)采展示

  廣州市選定越秀區(qū)彭老師,代表市參加廣東省的比賽。為了發(fā)揮團(tuán)隊力量,市小學(xué)語文教學(xué)研究會組織我和另外兩名青年教師,進(jìn)行同課異構(gòu),執(zhí)教口語交際課--《說說我自己》。我在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué),取得了良好的效果,給參賽老師較好的示范和引領(lǐng)。

  三、 策劃XX區(qū)語文科組展示活動

  根據(jù)XX區(qū)教學(xué)研究室的要求,我校在本學(xué)期承擔(dān)了小學(xué)語文學(xué)科可租展示交流活動。在這次活動中,王明舉行了全校性的書畫展,推出兩節(jié)公開課,并由語文教研組長,向全區(qū)的語文教師,進(jìn)行科組建設(shè)經(jīng)驗交流。精彩紛呈的活動,給與會的專家、老師留下了深刻的印象。在整個過程中,我進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和周密的安排,讓各項工作有條不紊地開展。

  四、 指導(dǎo)教師安佳科學(xué)課堂教學(xué)比賽

  我校李婉蘭老師講過層層篩選,獲得XX區(qū)“科學(xué)課堂”課堂教學(xué)展示的機(jī)會。她選中《魚游到了紙上》一課。我與學(xué)校的語文骨干教師,全程參與備課,與她一起研讀教材,分析學(xué)生,優(yōu)化結(jié)構(gòu),讓課堂教學(xué)日臻完美。通過幾次的試教魚煩死,我們終于找到了一條比較科學(xué)的`路徑,較好地闡釋了科學(xué)課堂的教學(xué)理念。最終,李老師獲得區(qū)科學(xué)課堂教學(xué)比賽一等獎。每位教師,都在磨課中,學(xué)到了不少東西。

  五、 承擔(dān)步步高工程教師培訓(xùn)

  應(yīng)教研室的邀請,我將為“步步高工程”的薄弱學(xué)校教師,進(jìn)行教學(xué)能力方面的培訓(xùn)。我將針對學(xué)校實際和教師水平,選取最有意義的價值的培訓(xùn)內(nèi)容,呈現(xiàn)給他們,力求讓他們有所收獲。

  六、 輔導(dǎo)青年教師寫稿

  本學(xué)期,我陸續(xù)幫助一些青年教師修改稿件,并努力幫助她們發(fā)表。其中,李婉蘭、王恩超、劉桂梅老師在教學(xué)雜志上發(fā)表了文章,胡淬礪副主任的教學(xué)實錄,由我做了點(diǎn)評,即將發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)上》。李婉蘭、王麗、湯麗敏老師的教學(xué)實錄,我進(jìn)行了修改,以后會陸續(xù)推薦給雜志社。另外,我也整理了自己的部分教學(xué)實錄,有望在下學(xué)期開學(xué)初發(fā)表。

  七、 推廣寫字教學(xué)成果

  我制作的寫字教學(xué)視頻微課,在全校推廣使用,收到良好的效果。應(yīng)部分學(xué)校的邀請,對其學(xué)校的教師、學(xué)生家長進(jìn)行了培訓(xùn)講座,受到大家的好評。

  一個學(xué)期的時間,很快就過去了。有收獲,也有遺憾。以后,盡力抽出時間,多參加中心組的活動,特別是為青年教師的成長,進(jìn)一份綿薄之力。

教研員的工作總結(jié)范文11

  作為一名數(shù)學(xué)教研員和教研室的負(fù)責(zé)人,我感到自豪而幸福。一年的時光匆匆而過,一個緊張、充實、奮進(jìn)的學(xué)年即將結(jié)束,回顧這一年我的教研工作,我深感辛勞并快樂著,我欣慰,因為我付出了,努力了。進(jìn)一步營造了濃厚的各個學(xué)科教研氛圍,這也是教研室全體成員共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。下面就這一年來的教研工作,總結(jié)如下:

  一、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提升自我素質(zhì)。

  每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),把握來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,向?qū)<覍W(xué)習(xí),把長期困惑自己的問題大膽的向?qū)<艺埥蹋盏胶芎玫膶W(xué)習(xí)效果;貋砗蠹皶r寫出學(xué)習(xí)反思體會,并把學(xué)到的新東西運(yùn)用的工作中,提高管理水平和工作效率。

  二、做好引領(lǐng)工作,推廣新的課改理念。

  作為一名教研員,做好示范引領(lǐng)是非常重要的。新的教學(xué)理念自己必須先掌握,領(lǐng)會。所以,我認(rèn)真閱讀教育報刊雜志,從中吸收教育最前沿的理論,內(nèi)化為自己的理論,從而提升自己的個人素質(zhì)和修養(yǎng)。每次外出學(xué)習(xí),我都把學(xué)到的新精神及時傳達(dá)給每位數(shù)學(xué)教師。確實讓他們的教學(xué)水平得到提升。

  1、青年教師培養(yǎng)。

  對于青年教師本年度教研室制訂了專門的培訓(xùn)計劃,目的是讓青年教師快速成長,盡快掌握教育的先進(jìn)理念和教育方法技能,快速成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量。對于青年教師的課多聽,多指引,多指出課堂中存在的問題。

  2、老教師的培訓(xùn)。

  對于老教師主要采用面對面多交流、多指導(dǎo)的原則。聽課中,一般直接指出其中的不妥,直接給予意見,并給老教師提供長期有效的數(shù)學(xué)教學(xué)策略。對老教師教育思想僵化,不能很快掌握課改新精神,采取小培訓(xùn),多研討的方法,讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

  3、搞好集體備課,扎實教材解讀。

  目前教學(xué)改革不斷深入,面對新課程標(biāo)準(zhǔn),新的教學(xué)理念,新的教材,很對教師不知所措。集體備課是解決這一問題的最好的教研活動,但傳統(tǒng)的集體備課活動流于形式,無法滿足廣大教師的這一需求,因此集體備課需要改革,增強(qiáng)實效性,讓集體備課活動成為教師專業(yè)成長的平臺,讓廣大教師喜歡集體備課,使集體備課活動成為小小的教材培訓(xùn)會。我們通過研討,決定實行以全鎮(zhèn)同年同學(xué)科的'教師為教研單位,進(jìn)行集體備課。學(xué)期初制定了集體備課方案計劃,確定了集體備課的時間、地點(diǎn)、主講人、主講內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)了集體備課的備課期容和要求,利用電子郵箱,讓廣大教師參與集體備課。通過集體備課,解讀了教材,研討了教學(xué)方式方法,教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),共享了優(yōu)繡的教育資源,大大提升了教師的教學(xué)水平和教研水平。每一次集體備課就是一次小型的專題講座,效果很好。

  三、搞好常規(guī)教研工作。

  為了提高數(shù)學(xué)教研水平,今年高了很多次數(shù)學(xué)教研活動,有講課比賽、論紋評選、案例評選、教學(xué)資源評選、學(xué)生周周記評選等活動。為搞好每一次競賽評比,我都要從嚴(yán)、從細(xì)、從真、從公對待,不搞暗箱操作,行就是行,不行就是不行。評比競賽的標(biāo)準(zhǔn)一樣,尺度一樣,評比競賽的結(jié)果及時公布反饋,讓結(jié)果透明,讓師生心明。本年度開展大小型評比競賽7次,沒有一次出現(xiàn)問題,沒有一位老師或?qū)W生反應(yīng)評比競賽失真。由于工作能從細(xì)處著手,從公處打算,使得各項評比競賽發(fā)揮了應(yīng)有的評價、激勵作用。四、取得的成績。通過一年的努力工作,確實取得了可喜的成績,F(xiàn)在教師的教學(xué)理念新、教學(xué)路子明、教學(xué)技能高。教師的專業(yè)水平有很大的提高,教學(xué)質(zhì)量有了保障。當(dāng)然,我還需要不斷的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平,為教育質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  本人擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,一學(xué)年來,我能積極主動地協(xié)作分管領(lǐng)導(dǎo)開展教研管理工作。工作中努力做到團(tuán)結(jié)同事、待人誠實,率先垂范、作風(fēng)務(wù)實,爭先創(chuàng)優(yōu)、工作踏實,注重效果、管理扎實,較圓滿地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)。教研管理:以發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)市教研室和區(qū)教育局的有關(guān)精神和工作要求,認(rèn)真制定教研工作計劃;協(xié)助分管校長扎實做好教研室管理,落實“周例會制”、“月反饋制”和“學(xué)期交流制”;組織學(xué)科教研員深入各小學(xué)檢查課程實施情況,開展教學(xué)視導(dǎo)、“有效教學(xué)年”活動以及教學(xué)指導(dǎo)等工作;精心組織開展了青年教師會課活動;回顧一年來的教研管理工作,我努力做到以人為本,統(tǒng)籌兼顧,協(xié)同發(fā)展,既注意不斷提高工作執(zhí)行力,又注重不斷提高工作含金量,從而協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)使教研室工作從規(guī)范管理逐步邁向示范管理。

  回顧一學(xué)年的工作,我欣慰自己較好地履行了崗位職責(zé);我感激領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,感激同事們對我的支持和幫助。展望新的一學(xué)年,我期待教研越來越好;我努力,努力為學(xué)校、為師生多做一些服務(wù),奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量!

教研員的工作總結(jié)范文12

  在xx市教科研中心的引導(dǎo)下,我以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以努力提高學(xué)生的德育水平為主導(dǎo),堅持“學(xué)習(xí)、課堂、教研”三位一體的研修思路,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、積極進(jìn)取。

  從我跨入教研員門檻那一刻起,我就深知自己肩上的責(zé)任重大。深入地學(xué)習(xí)品德課程標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)的挖掘教材是教研員必修功課。因此,本學(xué)期我進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)。

  1. 學(xué)習(xí)《小學(xué)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》,詳細(xì)閱讀理解了小學(xué)品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),閱讀了課標(biāo)解析讀本。為了做到對這門學(xué)科的整體把握,了解這門學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),還結(jié)合了人教版課程培訓(xùn)光盤進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

  2. 學(xué)習(xí)各年段的教材內(nèi)容,閱讀各年段教材內(nèi)容的教師教學(xué)參考資料,了解每個年段教學(xué)時要把握的重難點(diǎn)。

  3. 網(wǎng)上學(xué)習(xí),運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德課例,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法。

  二、活動初探

  1.品生品社向前沖

  品生品社向前沖第36期活動的圓滿完成,在我個人看來是比較滿意的,本次活動是由我們古交和婁煩共同完成的,我們古交在這次活動中負(fù)責(zé)試題的命制及主持籌劃等工作,從試題的.命制到活動的新鮮出爐,老師們的智慧在一次次的碰撞中擦出靈動的火花,我身在其間也體驗著參與的成功與快樂。真正體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的深切內(nèi)涵,每一次活動的開展都是老師們辛勤勞動的結(jié)晶。本次活動的開展也讓我對品德學(xué)科的“與眾不同”有了更好的感悟。在此,我還要對在本次活動中給予我們幫助教師表示衷心的感謝。

  2.“成長杯”賽課活動

  本學(xué)期10月份組織的第二屆“成長杯”賽課活動。本次活動,所有的參賽教師都高度重視,認(rèn)真對待本次比賽,把本次賽教活動作為自己一次難得的鍛煉和展示的機(jī)會,仔細(xì)選課,精心備課,認(rèn)真上課,較好地展示了我市青年教師的風(fēng)采。特別是各校同科目教師從選課、備課到上課,采用“滾動焊接”校本教研活動,仔細(xì)查閱資料,精心設(shè)計教學(xué)過程,認(rèn)真準(zhǔn)備課堂教學(xué),充分發(fā)揮“眾人拾柴火焰高”的效應(yīng),積極準(zhǔn)備,全心投入。我們感覺到我們的品德課教學(xué)水平正穩(wěn)步提高,漸發(fā)精彩。

  3. 品生品社監(jiān)測指導(dǎo)

  為了讓我們的小學(xué)品德學(xué)科的學(xué)習(xí)落到實處,從學(xué)期初活動的安排,到現(xiàn)在工作的落實情況到底如何呢?我和其他老師參與了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的檢查和落實情況,目前這項活動還在進(jìn)行之中。

  三、工作展望。

  我深知自己的專業(yè)素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還得繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。勤奮才能創(chuàng)造新業(yè)績!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這將是我今后很長一段時間內(nèi)的努力方向。

教研員的工作總結(jié)范文13

  回首盤點(diǎn)已飛逝而去的一年,總體感覺是忙忙碌碌卻又實實在在,伴隨著全局“223工程”轟轟烈烈而又扎扎實實地開展,我的內(nèi)心充盈著收獲的喜悅。

  在此,將本年度工作簡單回顧

  一、深化網(wǎng)絡(luò)教研,精心打造學(xué)科活動的獨(dú)特個性。

  二、深入一線,有效調(diào)研。

  教研員的生命在基層,活力在教育教學(xué)的第一線。本學(xué)期是下鄉(xiāng)范圍最廣泛、時間最長久、次數(shù)最頻繁的一學(xué)期。正是在這些活動中,我耳聞目睹了大量最鮮活、最真實的教學(xué)現(xiàn)象,并及時撰寫了教育隨筆,充實了自己教研員的經(jīng)驗。調(diào)研活動情況

  2月24—25日,參加了xx鎮(zhèn)教學(xué)能手的評選活動。

  3月5日,參加了實驗小學(xué)高段語文組的現(xiàn)場教研。

  3月10日、3月24日、5月5日分別參加觀摩了xx聯(lián)校、xx聯(lián)校、xx聯(lián)校的拉網(wǎng)式聽課活動。

  4月13日和6月16日,隨局領(lǐng) 導(dǎo)分別到xx中學(xué)和xx聯(lián)校調(diào)研。

  11月3日,到xx督查防控甲型流感情況。

  2、參與全局活動情況

  3月17—20日,3月25日,參與并協(xié)助組織全縣小學(xué)語文教師美文誦讀片賽和縣賽,并作《奏響閱讀教學(xué)的主旋律》小型專題講座。

  3月26日,在第二小學(xué)觀摩了古詩文教學(xué)研討活動。

  4月8—23日,參加中學(xué)教學(xué)能手評選暨兼職教研員評課團(tuán)體賽。

  5月11—15日,參加并組織小學(xué)遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)團(tuán)體賽。

  5月19日—6月5日,進(jìn)行歷屆小學(xué)教學(xué)能手考察評價。

  8月8日,在xx參加了xx村招聘小學(xué)教師的活動。

  10月20日—30日,參加并協(xié)助組織小學(xué)教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)暨兼職教研員評課團(tuán)體賽。

  三、鍛煉能力,提升素質(zhì)。

 。1)參加了中國教育學(xué)會xx培訓(xùn)基地的五期培訓(xùn)。

 。2)3月1—3日,9月13日—15日赴xx參加xx省實驗研究課題培訓(xùn)暨觀摩研討會。

 。3)共聽課160余節(jié)。

  (4)3月21日,受xx縣教育局之邀到xxxx小學(xué)作示范課,并作《提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性》的專題講座。

  3月31日,在制絲小學(xué)講示范課。

  8月22日、27日、28日分別在實小、xx聯(lián)校、xx李家完小的教師培訓(xùn)會上做講座。

  9月26日,參加xx省第13屆小學(xué)名優(yōu)教師做課會,所做的示范課《艾滋病小斗士》榮獲特等獎,同時做報告《我在課改中成長》。

  (5)力爭筆耕不輟,在《xx教育》第1期發(fā)表《對當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的追問》,在全國中文核心期刊《小學(xué)語文教師》第5期發(fā)表《三年級期末試題》!秾W(xué)習(xí)報》(教育周刊)第39期作了《山丹丹花開——記xx縣教育局教研室教研員張江霞》的報道。教研快訊《送教下鄉(xiāng)促教研》發(fā)表在《學(xué)習(xí)報》(教育周刊)第45期。論文《追求有效的.語文課堂教學(xué)》和《多種形式閱讀培養(yǎng)學(xué)生語感》均榮獲省級一等獎。

 。6)參與編寫了xx省“小學(xué)生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”課題語文二年級上、下冊工具書。

 。7)命制語文、藝術(shù)b卷12份,命制語文調(diào)研測試題(卷)若干份。

  ……

  忙碌伴隨著充實,汗水孕育了豐碩。今天,當(dāng)我們在歲月的從容中駐足回望,靜靜沉思,我們發(fā)現(xiàn),欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經(jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,但我堅信:在穿行歲月的腳步中,我將一路踏響教研的強(qiáng)歌!在教研員工作的主陣地上,我將一如既往,以腳踏實地、注重實效為工作導(dǎo)向,在平凡的崗位上壘筑信念,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),竭盡全力彰顯自己的工作特色,實現(xiàn)自己的人生價值。

教研員的工作總結(jié)范文14

  一轉(zhuǎn)眼一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,一學(xué)期來,以實施教育工作目標(biāo)為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究,深化教育教學(xué)改革,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作。

  一、讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)

  隨著學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的深入進(jìn)行,緊緊圍繞“落實責(zé)任,改進(jìn)作風(fēng),做好服務(wù),創(chuàng)新工作”這個主題,開展了踐行發(fā)展觀的一系列研訓(xùn)活動,無論是聽課的節(jié)數(shù),還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)、開展教研活動的次數(shù)都突破了歷史新高。

  學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會永恒的主題,作為一名教研員,學(xué)習(xí)尤為重要,教研員只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身水平,才能更好的服務(wù)于全部的教學(xué)。在政治上我抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞,汲取政治營養(yǎng),了解國家的大政方針。在業(yè)務(wù)方面,我虛心向老教研員學(xué)習(xí),經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,上網(wǎng)查閱資料,掌握最新的教育教學(xué)信息,觀看教學(xué)光盤,并隨時做好學(xué)習(xí)筆記,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力。在學(xué)習(xí)中開闊眼界,豐富知識,努力為專業(yè)引領(lǐng)打好“底色”,力爭使自己逐漸走出狹小,避免平庸。

  二、認(rèn)真抓好抓實校本培訓(xùn),提升教師的綜合素質(zhì)

  1、繼續(xù)開展“一師一課”活動,集中進(jìn)行聽課,并做好聽課記錄。本學(xué)期,組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

  2、本學(xué)期,我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的`作用,在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負(fù)責(zé)制,實現(xiàn)教學(xué)資源共享,讓教師有更多時間學(xué)習(xí)理論,鉆研教材,實現(xiàn)自我增值。在課余時間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新,積極參加各級論文評選。

  3、開展公開課教學(xué),本學(xué)期開展了公開課教學(xué),在聽取各位教師的公開課后,收獲頗多,同時在聽的過程當(dāng)中也找到了自己的不足和授課教師的不足與優(yōu)點(diǎn),課后組織教師集體評課,讓新教師更好更快的成長。

  三、強(qiáng)化教育科研,提高課題實驗研究的質(zhì)量

  我校能充分認(rèn)識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期,我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)的機(jī)會,在培訓(xùn)中參加研究會和課題研討活動,以獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。

  四、存在的問題

  1、在常規(guī)檢查中,個別班科的作業(yè)二次批改不夠認(rèn)真,《同步訓(xùn)練》的批改個別班科不夠認(rèn)真,沒有按學(xué)生實際情況布置不同的作業(yè),甚至有的教師從來不給學(xué)生批改作業(yè)。

  2、在日常的巡課中,個別班級課堂秩序不好,有待改進(jìn),個別班級體育課未能認(rèn)真上好。

  3、個別教師常規(guī)工作未能做到位,思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

  五、今后工作的一些想法:

  1、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學(xué)的有效性,切實改變教研員隔靴搔癢的做法,豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實踐研究。

  2、在實戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛,組織活動取悅學(xué)生而荒于嬉,合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),切實改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。

  3、積極主動、誠懇及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,交流感情、溝通情況、得到指點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺、及時改進(jìn)、和諧工作,切實改變傻干蠻干的工作作風(fēng)。

  忙碌伴隨著充實,汗水孕育了豐碩。今天,當(dāng)我們在歲月的從容中駐足回望,靜靜沉思,我們發(fā)現(xiàn),欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經(jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,但我堅信。在穿行歲月的腳步中,我將一路踏響教研的強(qiáng)歌!在教研員工作的主陣地上,我將一如既往,以腳踏實地、注重實效為工作導(dǎo)向,在平凡的崗位上壘筑信念,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),竭盡全力彰顯自己的工作特色,實現(xiàn)自己的人生價值。

教研員的工作總結(jié)范文15

  一學(xué)期的教學(xué)教研工作,即將接近尾聲。本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù),為了自己的提高”的理念的奮斗目標(biāo),在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、以誠待人。

  真誠、寬容、樂于助人,我一貫這樣要求著自己。我深知一個好的人際環(huán)境,對工作和健康的重要影響。我與每一位同事和睦相處,從不斤斤計較個人得失,保持著單純的、和諧的人際交往,這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂感。

  二、勤勉工作

  作為學(xué)科組長,不僅要把自己的教學(xué)工作做好,還應(yīng)該對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),對本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé)。我在教委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組全體老師的支持下,扎扎實實開展教學(xué)研究、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作。要求各校數(shù)學(xué)教研組充分利用每周集體備課,認(rèn)真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn),探討合適的教學(xué)方法,設(shè)計合理的.教案,充分發(fā)揮集體的智慧,真正實現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學(xué)過程,提高效益。積極投身課程改革,帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,逐步更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動,努力營造濃郁的研討氛圍,每次活動做到有計劃有組織有專題。作為一名學(xué)科組長,不能在教學(xué)上有自己的觀點(diǎn)、有先進(jìn)的理念支撐是絕對不稱職的。為此,我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關(guān)資料,多學(xué)、多聽、多思。我所講的公開課《用2-5的乘法口訣求商》受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

  三、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,在教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的工作落實于每一節(jié)數(shù)學(xué)課、每一次數(shù)學(xué)活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中,教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高,而且能針對自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,促使自己的教科研能力不斷提高。本學(xué)年,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評估,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教育隨想的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,各教師都能從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。一學(xué)年來教研組能做到每月檢查一次備課,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好教后反思。

  四、課堂教學(xué)抓實促新。

  課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,切實提高課堂教學(xué)效益。我們組認(rèn)真開展備、上(聽)、評、思的系列活動。

  1、備:

  明確方向:我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。

  具體做法:要求緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),在有限的時間吃透所給教材,積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,然后撰寫好集體備課前教案或設(shè)想,活動時公開輪講,集體反復(fù)推敲完善出精彩的案例。

  2、上(聽):

  在集體備課的基礎(chǔ)上,由一位老師在進(jìn)一步鉆研,以全新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得,向40分鐘要效益。

  本學(xué)期開展了公開、示范課活動,張校長的《認(rèn)識方向》、我講的《用2-5的乘法口訣求商》為老師們起到引領(lǐng)作用。中心小學(xué)的兩節(jié)復(fù)習(xí)課活動均很好地體現(xiàn)了新課程的理念。開展推門聽課活動,通過聽課準(zhǔn)確把握老師們的教學(xué)情況,然后根據(jù)聽課情況開展一系列的教研活動。

  3、評:

  聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。

  4、思:

  除了課前精心備課,課中靈活機(jī)動,還在實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。

  總之,“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”,充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!

教研員的工作總結(jié)范文16

  自擔(dān)任兼職教研員以來,我始終覺得自己肩上的擔(dān)子很重,因此我加倍努力,深入學(xué)習(xí)理論知識充實自己,制定切實可行的教研計劃,扎扎實實地開展教研工作,積極探索新課改,盡全力完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)教研工作,切實履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。真心誠意地完成各項教學(xué)教研工作。積極參加教研室組織的各種活動,向有經(jīng)驗的教研員學(xué)習(xí),虛心接受批評,不斷充實自己,使自己盡快成長。

  在縣教研室和學(xué)校的指引下,把全面推進(jìn)新課程、構(gòu)建有效課堂、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)科各項工作的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)教研對教學(xué)的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提高了研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,取得了一定的.成績。現(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)對教師常規(guī)教學(xué)的檢查和指導(dǎo),每人每學(xué)期聽課、評課,通過對教學(xué)檢查,落實各環(huán)節(jié)要求。

  2、試題信息反饋、了解各校政治教師教學(xué)中的困難、建立政治教研組QQ群,以便隨時討論問題。

  3、學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,今年我校組織去靈石二中學(xué)習(xí)學(xué)案教學(xué),我以此為契機(jī)推廣新的教學(xué)方法—學(xué)案教學(xué)法。

  二、配合教研室開展工作。

  1、保持與縣教研室的聯(lián)系,努力從各種渠道獲取信息,大力宣傳我縣對教育、教研工作的支持。

  2、協(xié)助縣教研室完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),比如命題,試題矯正等。

  3、完成試題分析并發(fā)表在柳林《教研通訊》。

  4,、積極參與教研室的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)會議,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  5、組織20xx年政治中考研討會,圓滿完成任務(wù)。

  6、積極主動上交教研室所安排的資料。

  7、積極編寫教研論文,發(fā)表了一篇論文《淺談初中思想政治課探究式教學(xué)法》在“全國中小學(xué)教育研究”評選活動中獲一等獎。

  三、今后工作:

  1、繼續(xù)專研課題研究,做好課題研究的工作,深入專研,為教學(xué)服務(wù)。

  2、認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文,并且對論文進(jìn)行公開、公正的評比,以提高教學(xué)研究水平。

  3、積極組織教師參加各種形式的政治教研活動,提高教研效果,不拘泥于形式。

  4、多組織教師聽課、評課,培養(yǎng)一批積極能干的青年教師,使他們更快的進(jìn)步,少走彎路。

  總之,這一學(xué)年的工作,緊張、忙碌但充實,在教研中得到成長,在學(xué)習(xí)中得到新知,在交流中獲得啟迪,也還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,如實施高效課堂,在教師學(xué)案教學(xué)的應(yīng)用上,還有很多的工作要做,因而深感工作之艱巨,學(xué)科教研之重要,作為一名兼職教研員,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,盡己所能,完成教研任務(wù)。

教研員的工作總結(jié)范文17

  根據(jù)縣進(jìn)修校初教部工作會議精神,參照縣小學(xué)英語教研工作計劃,結(jié)合本校的實際情況,,本學(xué)期在英語科教學(xué)中開展了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真落實縣小學(xué)英語工作會議精神,組織召開英語教師會議,明確本學(xué)期的'具體工作

  二、結(jié)合開學(xué)視導(dǎo)和日常專題視導(dǎo),采取普遍聽課,聽家常課等方式,開展調(diào)研工作,撰寫了調(diào)研報告,提出了改進(jìn)意見和建議。

  三、積極參加進(jìn)取杯杯教學(xué)大賽,及時上交教學(xué)設(shè)計、反思、說課、評課等賽課材料,展示課改常規(guī)課堂教學(xué)成果,為教師學(xué)習(xí)提供課堂教學(xué)研究范例。

  四、積極參與英語教學(xué)評價測試題的征集、評選活動,保證完成上級分配的各項工作任務(wù)。

  五、積極參加上級組織的各種活動,撰寫論文,認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)手冊并成立英語學(xué)習(xí)協(xié)作體,及時撰寫心得體會,提高了教師執(zhí)教水平及學(xué)習(xí)意識,推進(jìn)全員練兵。

  六、按時參加了UC教研活動,并積極發(fā)言。

  七、建立了英語網(wǎng)上工作室,要好好利用此平臺,提高本校英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。

教研員的工作總結(jié)范文18

  從20xx年至今,我已經(jīng)擔(dān)任了六年區(qū)職教計算機(jī)兼職教研員工作。X年間,我已經(jīng)經(jīng)歷了五位計算機(jī)兼職教研員的更換,我也從剛開始時沒有一點(diǎn)教研工作經(jīng)驗的我成長為計算機(jī)教研室中資歷最老的兼職教研員。這期間,非常感謝職教中心的范XX老師教會了我很多很多的東西,例如教研、科研、管理等等。也使我明白了兼職教研員的職責(zé)和義務(wù),使我清醒的認(rèn)識到在學(xué)校本職工作之外,我應(yīng)該為區(qū)里所做的工作。下面我主要從兼職教研員的職責(zé)和作用等方面來對我?guī)啄陙淼募媛毥萄袉T工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、兼職教研員的職責(zé)和作用

  記得剛開始擔(dān)任兼職教研員工作時,我對兼職教研員是什么樣的角色,具體要做什么工作還不是很清楚。范老師就給我解釋說,從某種意義上來說,教研員是老師的老師,而兼職教研員具有雙重身份,既是一線教師,也是教研員,集教學(xué)和教研工作于一身,是學(xué)科的骨干,也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時,協(xié)助區(qū)職教計算機(jī)教研室開展全區(qū)的計算機(jī)教研活動,核心內(nèi)容就是"研究、指導(dǎo)、服務(wù)",并及時將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)計算機(jī)教研室。同時,兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中,真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,既要把自己的教學(xué)搞好,把自己的班級管好,提高自己的教學(xué)成績,又要形成自己的教學(xué)思想,教學(xué)模式,管理經(jīng)驗,要有示范引領(lǐng)的能力。

  二、具體工作滲透

  幾年來,我在擔(dān)任兼職教研員的過程中,一直在努力將兼職教研員的職責(zé)和作用滲透到具體的工作中。

  1.研究:兼職教研員要具備發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力,經(jīng)過范老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng),我分別參與了參與區(qū)"十五"重點(diǎn)課題和市"十一五"課題的研究,"十五"課題被評為區(qū)級三等獎,"十一五"課題被評為市級二等獎。同時,我自己撰寫的論文也被評為國家級一等獎,并在國家級出版物中發(fā)表。

  2.指導(dǎo):兼職教研員要在專職教研員帶領(lǐng)下,對一線教師的教學(xué)工作和區(qū)里的課程改革、學(xué)科教學(xué)等進(jìn)行指導(dǎo)。幾年來,每個學(xué)期我區(qū)計算機(jī)教研活動都會開展區(qū)級公開課、研究課等活動,我多次陪同范老師到我區(qū)各職高校進(jìn)行試講指導(dǎo),如實美的王昕、劉麗平、韓鑫、劉斌,外事的洪穎、董菲菲,汽修的劉靜、鄭艷鵬等老師的公開課、研究課,我都參與了指導(dǎo),并還對我區(qū)近兩年推出的幾節(jié)市級觀摩課也進(jìn)行了部分指導(dǎo)、幫助工作,工作總結(jié)。近年來,隨著北京市"以工作過程為導(dǎo)向"專業(yè)課改工作的推進(jìn),我和我校西址計算機(jī)組的老師們正在進(jìn)行專業(yè)課程改革的嘗試。

  3.服務(wù):作為一名兼職教研員,既要對區(qū)計算機(jī)教研室的教研工作,又要對一線教師的教學(xué)工作做好服務(wù)。幾年來,在全區(qū)的計算機(jī)教研活動中,我予以充分的落實,如區(qū)排版競賽、網(wǎng)頁設(shè)計競賽、計算機(jī)教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽等活動的策劃準(zhǔn)備、評價標(biāo)準(zhǔn)制定、競賽組織、評價閱卷等工作,部分教研活動、會議的主持,活動報道初稿的編寫,教研活動考勤記錄的統(tǒng)計,專業(yè)活動獲獎證書的打印等等。

  4.引領(lǐng):一名兼職教研員,也是一個學(xué)科的骨干教師,除了做好以上工作之外,還要在自己的教育教學(xué)工作中,充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。近幾年來,我作為兼職教研員和區(qū)級學(xué)科帶頭人,多次承擔(dān)市、區(qū)級觀摩課、研究課等任務(wù),將我自己在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課教學(xué)中的點(diǎn)滴體會與市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和老師一起分享。根據(jù)課程的需要,我著力研究"項目教學(xué)法"在網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程中的應(yīng)用,并牽頭帶動我組教師承擔(dān)區(qū)"十二五"課題"行動導(dǎo)向教學(xué)法在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究"的研究工作,目前課題正在審批的過程中。

  三、自身不足及努力方向

  由于我從事教學(xué)工作僅僅十年,且能力有限,自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如:理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。

  我將在今后的教學(xué)工作和兼職教研員工作中,投入更大的精力,主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平,多做課題研究,將兼職教研員工作再上一個臺階。

  四、工作體會

  經(jīng)過六年的兼職教研員工作的鍛煉,更感謝專職教研員范遜老師的對我們傾其所有,無私的幫助有效的指導(dǎo),搭建我們成長的平臺,使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認(rèn)識到,要做好兼職教研員工作,必須要增強(qiáng)"三個意識",即合作溝通意識、學(xué)習(xí)研究意識和主人翁的意識。各位兼職教研員之間的溝通合作、與專職教研員或一線教師之間的溝通合作,是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的.保證之一,每個人不能只考慮自己所負(fù)責(zé)的工作,而是要從大局出發(fā),全盤考慮,互相幫助,這樣才能使我們各科室的各項教研工作取得成功。同時,還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識,在工作中,要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),注重科研課題的研究,將理論與實踐相結(jié)合,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,把兼職教研員的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來。還有,主人翁的意識是非常重要的,兼職教研員是區(qū)教研機(jī)構(gòu)的一個重要的組成部分,教研工作是自己的事情,不是專職教研員的的,不是區(qū)里的事。只有主動積極的工作,創(chuàng)造性的完成任務(wù),才能勝任兼職教研員的工作。

教研員的工作總結(jié)范文19

  20xx年我被縣教育局教研室聘為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、兼職教研員后,倍感激動和興奮,同時也感到身上的壓力和責(zé)任重大!在教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和幫助下,本著著重抓“生本課堂”的工作重點(diǎn),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以課堂教學(xué)為突破口,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,各項工作進(jìn)展順利,取得了一定的成績,F(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新理念

  通過組織召開全校數(shù)學(xué)學(xué)科老師教學(xué)工作會,理清工作思路,強(qiáng)化工作措施,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任意識。通過組織各種培訓(xùn)活動,積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育理念,掌握先進(jìn)方法。我每學(xué)期聽課不下二十節(jié)。每次聽完課后和做課的老師認(rèn)真分析本節(jié)的得與失以及改進(jìn)和提高的方法。每學(xué)期我主動承擔(dān)一次觀摩課和研討課,和大家一起來討論中存在的問題。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策、文件,特別是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和各科教學(xué)新理念、新要求。并且通過縣教育局網(wǎng)和第二小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)及時傳遞新資源、新信息,了解教育前沿動態(tài),明確教學(xué)方向,初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。

  2、在數(shù)學(xué)教研組內(nèi)實行定期學(xué)習(xí)制度,并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期寫的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10篇,每周二為集體備課時間,各年級教師認(rèn)真

  討論分析教材和教學(xué)中的重難點(diǎn),搞好生本課堂教學(xué)提高課堂效果,為完成各項工作奠定了基礎(chǔ)。

  二、全面推進(jìn),層層落實

  一年來,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師通過系列活動的開展進(jìn)一步明確了各年級、各階段教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)。主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育及抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  三、認(rèn)真組織,強(qiáng)化研究

  1、認(rèn)真開展集體備課活動,發(fā)揚(yáng)集體精神,共享彼此資源,體現(xiàn)合作精神。

  2、開展聽課、評課活動,加強(qiáng)說課、評課的`質(zhì)量,形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。每次評課,教師紛紛踴躍發(fā)言,相互交流、借鑒,成長很快。

  3、工作中,我一直把“科研興教”作為重點(diǎn)來抓。在教學(xué)中,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,始終站在教育改革的前沿。擔(dān)任教研員以來我上了多次公開課,均受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。在20xx年——20xx學(xué)年中,我所帶領(lǐng)的年級成績?nèi)〉昧巳h第一的好成績。

  回顧這一學(xué)期工作,還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方也有很多,因而深感工作之艱巨,學(xué)科教研之重要,作為一名兼職教研員,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善,加倍努力、勤奮工作,不斷前進(jìn)!

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