三年來(lái)工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編整理的三年來(lái)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年來(lái)工作總結(jié)范文1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：
一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”、再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。
3、細(xì)致批閱每一次作業(yè).。
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。
4、耐心做好每一次輔導(dǎo).
在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。
5、客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在自制測(cè)試卷中，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題，測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。
教材在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)非常重視滲透思想品德教育，提供了豐富的、符合兒童特點(diǎn)的素材，于是我結(jié)合教學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研等良好的思想品質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律的總結(jié)，有很多多樣化的算法的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等。
三、營(yíng)造良好的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課后我又注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔，不潦草，不涂抹。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣，我首先注意教學(xué)時(shí)板書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范整齊，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處注意用自己良好的行為習(xí)慣影響、感染學(xué)生，此外加強(qiáng)寫(xiě)字課教學(xué)和書(shū)寫(xiě)評(píng)比，并用鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)標(biāo)志獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的細(xì)致培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、上課注意力的集中、特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)均有較大的進(jìn)步。
四、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
1、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲，使學(xué)生樂(lè)在其中。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，在教學(xué)中設(shè)計(jì)了小學(xué)生最喜歡做的游戲，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué)，在快樂(lè)中學(xué)。
2、創(chuàng)設(shè)生活情景，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
本學(xué)期我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。
三年來(lái)工作總結(jié)范文2
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中我堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，堅(jiān)持面向全體，因材施教的原則。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門知識(shí)的信心。
二、從細(xì)節(jié)做起，向四十分鐘要效率
1、指導(dǎo)學(xué)生上好早讀課，做到了有目的，有內(nèi)容和有效果，并且大聲地朗讀課文。此外，每天要求學(xué)生有10分鐘的讀數(shù)時(shí)間，絕大部分學(xué)生都執(zhí)行得較好，但還是有部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差;在課堂上，我注重學(xué)生連續(xù)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，凡是回答問(wèn)題都必須完整地說(shuō)整個(gè)句子。
2、在每單元里，我注意讓學(xué)生根據(jù)重點(diǎn)用簡(jiǎn)單的句子說(shuō)話，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際和所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，雖然學(xué)生的水平不很高，但是他們還是很認(rèn)真地思考每個(gè)句子，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。讓他們主動(dòng)參與，注重對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識(shí)，布置適量的作業(yè)、練習(xí)，并且對(duì)試卷、作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評(píng)，做好總結(jié)，以便及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺。
三、培優(yōu)補(bǔ)差，認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作
我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法，同時(shí)，在課堂上，多提問(wèn)成績(jī)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追趕他人，把成績(jī)趕上來(lái)。
三、不足之處
由于時(shí)間和精力有限，在課堂上，對(duì)于每個(gè)學(xué)生的的關(guān)注可能還不夠，對(duì)于小學(xué)生的心理掌握也不太有經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，我將加強(qiáng)對(duì)于每個(gè)同學(xué)的監(jiān)督，保證每個(gè)同學(xué)都跟上進(jìn)度，不落下任何一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。
總之自接任工作以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)知識(shí)，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。
三年來(lái)工作總結(jié)范文3
自20xx年以來(lái)，在部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同志的關(guān)心和幫助下，我以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的工作干勁，努力在自身建設(shè)、個(gè)人工作等方面有新起色�，F(xiàn)將近三年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)政治理論，提高政治鑒別力。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委的有關(guān)會(huì)議、文件精神，學(xué)習(xí)了十七屆五、六中全會(huì)精神，努力增強(qiáng)政策水平和理論水平。能夠獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，抵制各種錯(cuò)誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅(jiān)定立場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力。加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《干部選拔任用條例》和換屆有關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步掌握了上級(jí)組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力。
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。組工干部要善于利用一切有利條件，結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長(zhǎng)，在多崗位上鍛煉提高自己。勇于接受任務(wù)，在急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)面前經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)；在赴區(qū)外參觀學(xué)習(xí)時(shí)，開(kāi)闊眼界，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等。
二、認(rèn)真工作，努力做好各項(xiàng)任務(wù)
1、區(qū)、鄉(xiāng)兩委班子換屆工作。在鄉(xiāng)兩委換屆工作中，完成了考核、資格審查和部分指導(dǎo)工作。完成了關(guān)于鄉(xiāng)兩委換屆工作的調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和部分信息上報(bào)工作。在區(qū)兩委班子換屆工作中，完成了部分主持詞、請(qǐng)示文件和其他文件的起草工作，完成了候選人名冊(cè)的校核、整理、編制工作，完成了大會(huì)期間材料的發(fā)放時(shí)間的指導(dǎo)工作、各主席團(tuán)會(huì)議記錄工作，以及完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
2、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。制定并印發(fā)了《創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，完成了總結(jié)、匯報(bào)、信息等材料10余篇，推薦了區(qū)執(zhí)法大隊(duì)“七站八所”窗口單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)典型單位。與部?jī)?nèi)同事共同完成了市級(jí)三創(chuàng)檢查組織來(lái)我區(qū)檢查、指導(dǎo)、調(diào)研工作6次。
3、人才和干部隊(duì)伍建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全了黨政“一把手”人才工作目標(biāo)責(zé)任制，完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系優(yōu)秀人才工作制度，加大了社會(huì)工作人才和鄉(xiāng)土拔尖人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)和選拔工作。培養(yǎng)并選樹(shù)了***、***、***等一批鄉(xiāng)土人才和專業(yè)技術(shù)人才。
5、基層組織建設(shè)工作。根據(jù)《***區(qū)20xx—20xx年基層黨組織建設(shè)規(guī)劃》、農(nóng)村黨建、社區(qū)黨建等一規(guī)劃六方案，機(jī)關(guān)黨的建設(shè)以深入開(kāi)展“五個(gè)一流”工程為主題，以建設(shè)創(chuàng)新、為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)黨組織和黨員工作作風(fēng)。學(xué)校黨建以推進(jìn)“三同步三融入”工程為契機(jī)，深入開(kāi)展“講師德、練師能、鑄師魂、育新人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
6、黨員隊(duì)伍建設(shè)工作。一是做好了黨員教育工作。通過(guò)整合工作職能，將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)工作應(yīng)用到黨員隊(duì)伍建設(shè)中，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。組織全區(qū)入黨積極分子**名和**名新黨
員，參加了市委組織部舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班。做好了“12371”黨員咨詢服務(wù)專用電話工作。二是做好黨員發(fā)展工作。認(rèn)真制定了《20xx年黨員發(fā)展計(jì)劃》，、完善工作制度、嚴(yán)格審批程序，健全發(fā)展黨員工作質(zhì)量保證機(jī)制。全年共組織協(xié)審入黨材料**個(gè)，其中查處存在問(wèn)題**個(gè)，并對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的.黨組織書(shū)記進(jìn)行了談話，限期整改。 自20xx年以來(lái)，在部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同志的關(guān)心和幫助下，我以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的工作干勁，努力在自身建設(shè)、個(gè)人工作等方面有新起色�，F(xiàn)將近三年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)政治理論，提高政治鑒別力。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委的有關(guān)會(huì)議、文件精神，學(xué)習(xí)了十七屆四、五中全會(huì)精神，努力增強(qiáng)政策水平和理論水平。能夠獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，抵制各種錯(cuò)誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅(jiān)定立場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力。加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《干部選拔任用條例》和換屆有關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步掌握了上級(jí)組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力。
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。組工干部要善于利用一切有利條件，結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長(zhǎng)，在多崗位上鍛煉提高自己。勇于接受任務(wù)，在急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)面前經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)；在赴區(qū)外參觀學(xué)習(xí)時(shí)，開(kāi)闊眼界，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等。
二、認(rèn)真工作，努力做好各項(xiàng)任務(wù)
1、區(qū)、鄉(xiāng)兩委班子換屆工作。在鄉(xiāng)兩委換屆工作中，完成了考核、資格審查和部分指導(dǎo)工作。完成了關(guān)于鄉(xiāng)兩委換屆工作的調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和部分信息上報(bào)工作。在區(qū)兩委班子換屆工作中，完成了部分主持詞、請(qǐng)示文件和其他文件的起草工作，完成了候選人名冊(cè)的校核、整理、編制工作，完成了大會(huì)期間材料的發(fā)放時(shí)間的指導(dǎo)工作、各主席團(tuán)會(huì)議記錄工作，以及完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
2、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。制定并印發(fā)了《創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，完成了總結(jié)、匯報(bào)、信息等材料10余篇，推薦了區(qū)執(zhí)法大隊(duì)“七站八所”窗口單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)典型單位。與部?jī)?nèi)同事共同完成了市級(jí)三創(chuàng)檢查組織來(lái)我區(qū)檢查、指導(dǎo)、調(diào)研工作6次。
3、人才和干部隊(duì)伍建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全了黨政“一把手”人才工作目標(biāo)責(zé)任制，完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系優(yōu)秀人才工作制度，加大了社會(huì)工作人才和鄉(xiāng)土拔尖人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)和選拔工作。培養(yǎng)并選樹(shù)了劉永祥、李志國(guó)、林玉霞等一批鄉(xiāng)土人才和專業(yè)技術(shù)人才。
5、基層組織建設(shè)工作。根據(jù)《***區(qū)20xx—20xx年基層黨組織建設(shè)規(guī)劃》、農(nóng)村黨建、社區(qū)黨建等一規(guī)劃六方案，機(jī)關(guān)黨的建設(shè)以深入開(kāi)展“五個(gè)一流”工程為主題，以建設(shè)創(chuàng)新、為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)黨組織和黨員工作作風(fēng)。學(xué)校黨建以推進(jìn)“三同步三融入”工程為契機(jī)，深入開(kāi)展“講師德、練師能、鑄師魂、育新人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
6、黨員隊(duì)伍建設(shè)工作。一是做好了黨員教育工作。通過(guò)整合工作職能，將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)工作應(yīng)用到黨員隊(duì)伍建設(shè)中，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。組織全區(qū)入黨積極分子**名和**名新黨員，參加了市委組織部舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班。做好了“12371”黨員咨詢服務(wù)專用電話工作。二是做好黨員發(fā)展工作。認(rèn)真制定了《20xx年黨員發(fā)展計(jì)劃》，、完善工作制度、嚴(yán)格審批程序，健全發(fā)展黨員工作質(zhì)量保證機(jī)制。全年共組織協(xié)審入黨材料**個(gè)，其中查處存在問(wèn)題**個(gè)，并對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的黨組織書(shū)記進(jìn)行了談話，限期整改。
三、存在的不足和下步打算
1、工作方面。在干部任用方面，對(duì)照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔作用工作條例》，還存在著改造程序不夠規(guī)范、干部考察的方式方法陳舊、用有機(jī)制不配套等問(wèn)題，落實(shí)群眾“四權(quán)”方面有待于加強(qiáng)。在抓基層黨組織建設(shè)方面，沒(méi)有新思路，尤其是安排布置的多，實(shí)際檢查落實(shí)的少。在干部教育培訓(xùn)、管理、人才隊(duì)伍建設(shè)方面，干部重使用輕教育。
2、作風(fēng)方面。我多年來(lái)始終在機(jī)關(guān)工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿思想，自己認(rèn)為工作不錯(cuò)，得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可，于是沾沾自喜、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。
三年來(lái)工作總結(jié)范文4
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓.
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)三年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)重在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞;對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)，并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí)、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：
1、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字。尤其是三年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題。
2、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。
3、用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢(shì)、表演等，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明。總之，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。
4、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。
5、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，三年級(jí)的期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力。
三年來(lái)工作總結(jié)范文5
總結(jié) 近三年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局干部職工的大力支持下，與局領(lǐng)導(dǎo)緊密協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持以自律為本，以廉潔從政為起點(diǎn)，開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，這三年來(lái)，曾連續(xù)兩年被評(píng)為“黑龍江省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”、“第六次全國(guó)人口普查省級(jí)先進(jìn)個(gè)人”、“第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查省級(jí)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。根據(jù)區(qū)委組織部的要求，現(xiàn)本人結(jié)合自己三年來(lái)所作工作，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思考，努力提高理論修養(yǎng)和工作能力。
三年來(lái)，面對(duì)規(guī)模以上工業(yè)、商貿(mào)、節(jié)能減排、人口普查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)等嶄新的課題，我給自己樹(shù)立了新的目標(biāo)，感到在新的歷史時(shí)期，基層干部加強(qiáng)自身的政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，顯得尤為重要和迫切。在學(xué)習(xí)上，一是深入學(xué)習(xí)政治理論。二是學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。我為了更好地開(kāi)展工作，我認(rèn)真自學(xué)了相關(guān)法律法規(guī)不斷拓寬知識(shí)面，提高工作能力。
二、自我加壓，永不滿足，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
從事統(tǒng)計(jì)工作的十多年，使我養(yǎng)成了不怕困難，勇于進(jìn)取的拼搏精神，在任統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)以來(lái)，我深知自己肩上的擔(dān)子更重了，更加堅(jiān)定了一門心思干好工作，以實(shí)實(shí)在在的發(fā)展效果來(lái)回報(bào)組織的信任和期望的信心。在具體工作中，拿出了吃苦耐勞、任勞任怨的拼博精神，把全部的精力投入到工作上。
一是超常規(guī)抓好分管協(xié)管工作的重點(diǎn)、亮點(diǎn)。承擔(dān)全區(qū)部分經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的核算任務(wù)，其中有區(qū)屬增加值（GDP）和房地產(chǎn)業(yè)。近年來(lái)，為了能夠正確把握經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)，深入基層，并提供了6篇經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告，撰寫(xiě)了2篇專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。
二是圍繞中心，積極參與人口普查、規(guī)模工業(yè)、房地產(chǎn)、農(nóng)村統(tǒng)計(jì)等工作。主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，不斷充電，掌握各專業(yè)工作的一些要領(lǐng)，腳踏實(shí)地，注重調(diào)研，深入基層，從老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入
三年來(lái)工作總結(jié)范文6
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)了和小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的教育論文以及新課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 取得了一定成效。在工作中我按照學(xué)校的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，并且做好課后輔導(dǎo)工作。現(xiàn)在一學(xué)期教學(xué)工作已告一段落，為了孩子的學(xué)習(xí)，也為了孩子的發(fā)展，我付出過(guò)辛勞，為了下一學(xué)期更好地開(kāi)展教學(xué)工作，現(xiàn)作將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、以課堂教學(xué)為核心:
1、備課。學(xué)期初，我認(rèn)真研讀了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一些論文，仔細(xì)鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，撰寫(xiě)單元計(jì)劃，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。備課中思考該怎樣教，學(xué)生又會(huì)怎樣學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。并在備課中結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)生設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的作業(yè)練習(xí)，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
2、上課。(1)努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論交流，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生課堂上動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的習(xí)慣。對(duì)學(xué)生課堂回答問(wèn)題都給予積極的引導(dǎo)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題。(2)針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，鼓勵(lì)中等生進(jìn)行回答，優(yōu)秀生作進(jìn)一步補(bǔ)充的方式，使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程，從而逐步理解掌握和運(yùn)用知識(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為學(xué)生練習(xí)設(shè)計(jì)不同層次、不同難度的題目，從而使每一位學(xué)生都能學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中一般做到一小節(jié)一整理，一小節(jié)進(jìn)行一次單元測(cè)試一方面既了解學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握情況，另一方面也使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈;一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了由單元復(fù)習(xí)再到總復(fù)習(xí)過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
3、課后輔導(dǎo);認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)和批注。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、積極評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中為努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步縮短優(yōu)生與差生的差距，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不管是哪一個(gè)層次的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)展變化上，課堂學(xué)習(xí)的結(jié)果，知識(shí)與技能的理解和掌握上，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上;單元的測(cè)試成績(jī)上，凡是取得些許進(jìn)步，我都及時(shí)進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)或者張?zhí)〖t花，使每一位學(xué)生都能意識(shí)到老師是非常關(guān)注他們的，從而讓她們體驗(yàn)到自己不僅在老師的心目中是好樣的，在同學(xué)的心目中也是非常出色的，有了成績(jī)就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就自然會(huì)有興趣。在這學(xué)期中我始終都嘗試著用這種方式開(kāi)展教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，部分學(xué)生自始至終保持這種昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚。
三、今后努力的方向
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作力度，加強(qiáng)教學(xué)反思的撰寫(xiě)。
總之，今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用，從而由被迫的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使學(xué)生們各方面能力都得到不斷發(fā)展和提高。
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