責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)范文(精選9篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結(jié)。為了讓您在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)范文(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)1
一、督導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理,迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢”工作。
學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。2017年,我把工作重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查指導(dǎo),幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo),并對(duì)學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià),規(guī)范學(xué)校管理,不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢”工作。
二、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢”,督導(dǎo)校園文化建設(shè)。
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃,多次和學(xué)校校長(zhǎng)研究探討校園文化建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,拓展學(xué)校的文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,豐富師生校園文化生活,提升學(xué)校辦學(xué)水平。2017年9月,獅子崗初中代表裕安區(qū)接受?chē)?guó)家級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收,獲得高分通過(guò)。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,落實(shí) “文明班級(jí)”評(píng)比制度,促進(jìn)文明建設(shè)。
2、督導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育:
、俳M織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng);
、诮M織舉辦禮儀知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育; ③開(kāi)展安全知識(shí)教育。
3、督查學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。
一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。二是指導(dǎo)班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生做思想工作,處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。三是織組有關(guān)人員對(duì)于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持,并做好傳染病的預(yù)防和治療,對(duì)教室、辦公室、等場(chǎng)所,定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校以教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理力度,深入課堂聽(tīng)課,推進(jìn)學(xué)校課堂改革,向課堂要教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開(kāi)齊課程,上足課時(shí),注重實(shí)效,激發(fā)興趣,開(kāi)發(fā)潛能,確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)
2、督促學(xué)校幼兒園常規(guī)管理,提高教學(xué)效益
(1)組織教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、課后反思、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。
(2)堅(jiān)持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,并把專(zhuān)項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專(zhuān)項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽(tīng)公開(kāi)課,做到檢查有結(jié)果反饋,非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測(cè)試和聽(tīng)課記錄的檢查,從檢查的情況來(lái)看,教研組及老師整體上都較好。
(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高課堂效益為目標(biāo),要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)
要求各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。
五、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo),確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
安求全責(zé)任重于泰山。沒(méi)有安全,就沒(méi)有辦學(xué)可言。一年以來(lái),我高度重視安全工作,督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好安全工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講,反復(fù)講。多次督促學(xué)校上好安全教育課,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊(duì)集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)宣傳教育,每個(gè)月與有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)2
一、目的任務(wù)
通過(guò)為每一所學(xué)校配置責(zé)任督學(xué),掛牌公示責(zé)任督學(xué)聯(lián)系方式和工作職責(zé)等信息,落實(shí)市屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)工作職責(zé),建立日常隨機(jī)督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,提升學(xué)校教育質(zhì)量和水平。
二、責(zé)任督學(xué)聘任
聘請(qǐng)退居二線或退休不久的5名市督學(xué)擔(dān)任掛牌督導(dǎo)專(zhuān)職督學(xué)。每一所學(xué)校1名責(zé)任督學(xué),每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)3所學(xué)校。人員安排附后。
三、責(zé)任督學(xué)的職權(quán)
1.根據(jù)督導(dǎo)工作需要,全面了解責(zé)任區(qū)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作等情況。
2.要求責(zé)任區(qū)學(xué)校提供相關(guān)材料,列席責(zé)任區(qū)學(xué)校相關(guān)會(huì)議。
3.受所任命或聘任的人民政府教育督導(dǎo)部門(mén)委托,約談責(zé)任區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)人員。
4.對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校、校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子提出獎(jiǎng)懲建議。
四、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作事項(xiàng)
1.學(xué)校管理和制度執(zhí)行情況。含校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育方針的理解,執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況。
2.規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育情況。含招生、收費(fèi)、擇校情況;課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況;學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,傾聽(tīng)各種意見(jiàn),受理核實(shí)相關(guān)舉報(bào)投訴,督促限期整改,等等。
3.教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況。含在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)和學(xué)生財(cái)物、開(kāi)展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的,等等。
4.學(xué)校安全和食品衛(wèi)生情況。含校園及周邊安全情況,學(xué)生交通安全情況;食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
5.資源配置和辦學(xué)條件情況。含教育裝備、體育場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材、師資配備等辦學(xué)條件改善情況。
6.學(xué)校制定和實(shí)施發(fā)展規(guī)劃情況。參與和指導(dǎo)責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定,通過(guò)常規(guī)督導(dǎo)、隨訪了解責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)的實(shí)施情況,參與對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校年度考核工作。
7.參與并主持“教育評(píng)議會(huì)”工作。 8.市政府教育督導(dǎo)室委托的有關(guān)事務(wù)。
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督學(xué)組是教務(wù)處的左右手,協(xié)助教務(wù)處檢查,聽(tīng)課,努力提高教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的橋梁紐帶。20—20學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,我將一學(xué)期來(lái)語(yǔ)文督學(xué)組的工作總結(jié)如下:
一、重管理,落實(shí)常規(guī)檢查
在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期進(jìn)行了四次教案檢查,四次作業(yè)檢查。每次的檢查工作從不走過(guò)場(chǎng),檢查人員自行調(diào)課,在規(guī)定時(shí)間到達(dá)指定場(chǎng)所,各司其職,認(rèn)真細(xì)致查擺問(wèn)題,組長(zhǎng)如實(shí)寫(xiě)好檢查反饋材料上報(bào)教務(wù)處。優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng),不足督促教師整改。進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的課程理念,備課理念,作業(yè)布置及批改的規(guī)范理念。同時(shí)也提高了教師的崗位意識(shí),做到層層把關(guān),處處落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,即誰(shuí)的工作誰(shuí)負(fù)責(zé)。督學(xué)組成員兢兢業(yè)業(yè),扎扎實(shí)實(shí)的工作一學(xué)期也卓有成效。所以語(yǔ)文組的教案、作業(yè)、作文的書(shū)寫(xiě)批閱都很規(guī)范,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、督教師教學(xué)行為規(guī)范
學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,也是督學(xué)組一貫的做法。聽(tīng)課除了聽(tīng)教師講什么,重在聽(tīng)教師怎么講,是否是有效課堂高效課堂,是否文明施教,依法施教。督導(dǎo)中要求教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)教師不出機(jī)械重復(fù)的作業(yè),注重課外積累,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、今后努力方向
反思一學(xué)期的工作,我們還有待改進(jìn)和提高:要加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì),不斷轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,與時(shí)俱進(jìn)。樹(shù)立新目標(biāo),把握新動(dòng)向,適應(yīng)多元的學(xué)校教育,進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)4
按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求,根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工,本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來(lái),本人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),查擺問(wèn)題,及時(shí)反饋,逐步整改,取得了良好的效果。
一、本年度督導(dǎo)要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
2、開(kāi)展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。
3、加大對(duì)規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。
4、開(kāi)展一次對(duì)小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
5、對(duì)小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。
6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。
7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》,依法依規(guī)開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野,本著科學(xué)的態(tài)度,拓展思路,向?qū)<覍W(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。
4、 經(jīng)常深入各學(xué)校,加強(qiáng)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo),使讀書(shū)和人才的培養(yǎng)常態(tài)化,杜絕安全事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。
5、要加強(qiáng)與教師的交流,深入到教師中去,傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校,為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。
8、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教室,對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書(shū)借閱開(kāi)出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。
9、對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況,關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、認(rèn)真填寫(xiě)各種檢查表格,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息,并落實(shí)到人,使之成為常規(guī)性工作,要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(zhǎng)和群眾訪談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。
14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)(學(xué)校)工作計(jì)劃、總結(jié)。
15、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、采用直面交談,表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
每次督導(dǎo)查擺的問(wèn)題,本人與涉及的學(xué)校校長(zhǎng)直面交流,同時(shí)將督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。
這一年中,本人雖然做了大量的工作,也取得了相應(yīng)的成績(jī),但離上級(jí)要求,還有很大的差距,特別是開(kāi)展活動(dòng)方面,本人做得還不夠,這方面的工作需要加強(qiáng);在履行督學(xué)工作中,督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步,各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中,本人將不斷探索,積極完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中,將加倍努力,克服各種困難,致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)5
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己對(duì)責(zé)任督學(xué)意義的認(rèn)識(shí)和督導(dǎo)工作的自覺(jué)性。
自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年,首先學(xué)習(xí)國(guó)家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神,自學(xué)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知,領(lǐng)會(huì)了責(zé)任督學(xué)的意義,實(shí)行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措,也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系、辦人民滿(mǎn)意教育的有效方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,要提高教育質(zhì)量,還要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé):
。1)對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。
(2)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
。3)受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。
。4)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促學(xué)校整改。
。5)向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告情況,并向政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。
同時(shí)自己向先進(jìn)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們責(zé)任督學(xué)先進(jìn)的督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),自己還在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)其他地方責(zé)任督學(xué)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),提高自己的認(rèn)識(shí)水平和工作能力。激勵(lì)我要努力為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展服務(wù),為了學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、調(diào)查、交流,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作
自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展服務(wù),為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
在本次督導(dǎo)中對(duì)以下主要事項(xiàng)實(shí)施督導(dǎo):
。1)校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。
。2)課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況。
(3)學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。
自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解,將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校的特色工作,校本教研的特點(diǎn)、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流,從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
督導(dǎo)方式是:9點(diǎn)首先巡視校園和課堂,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理,然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jī),存在的問(wèn)題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評(píng)課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)校辦學(xué)特色。
自己在今后的工作中,要更加努力的學(xué)習(xí)!
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)6
本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導(dǎo)工作,形成了“督有重點(diǎn),導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況,嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核班級(jí)的現(xiàn)象。
二、做好本職工作,積極履行督學(xué)職責(zé)。
1、督查隊(duì)伍管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿(mǎn)勤必獎(jiǎng),根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度,增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用,通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。
2、督查德育管理情況。
。1)督導(dǎo)常規(guī)管理,督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo),落實(shí)德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng),充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學(xué)生的情操。
。2)督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作,強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè),形成了齊抓共管的良好局面。
。3)督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案,開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果。深入課堂,推門(mén)聽(tīng)課,及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理,特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍,以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況,調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。督查學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū),管理措施到位,無(wú)一例體罰或變相體罰現(xiàn)象,無(wú)重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會(huì)影響的違規(guī)、違紀(jì)行為。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施,加強(qiáng)全體師生的自救演練,現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)學(xué)生多次開(kāi)展緊急疏散演練和應(yīng)急演練,提高了廣大師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況。督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費(fèi)制情況和要求,學(xué)校設(shè)立公開(kāi)欄,公開(kāi)收費(fèi)的.范圍、標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過(guò)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查,集中審核,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取資金或設(shè)施、設(shè)備,努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境,校園變化顯著。
三、督導(dǎo)工作反思
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中,責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé),完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒(méi)有做到隨時(shí)隨地,有時(shí)也礙于人情沒(méi)有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處,怕督導(dǎo)工作得罪人,工作中有畏難情緒。今后,要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),樹(shù)立新的教育思想觀念,加大工作力度,把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。,同時(shí)對(duì)于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進(jìn)一步履行好專(zhuān)職督學(xué)的職責(zé)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)7
根據(jù)督導(dǎo)室的分工,本人上半年負(fù)責(zé)北區(qū)的督學(xué)工作,下半年負(fù)責(zé)高中和市直小學(xué)的督學(xué)工作。
一年來(lái)在督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)了隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等各方面進(jìn)行了督查,發(fā)現(xiàn)好的做法給予肯定和上報(bào),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和建議.基本上完成了督導(dǎo)室布置的各項(xiàng)工作.為了做好今后的工作,現(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)督學(xué)工作。
督學(xué)工作要求他的工作人員,必須熟悉各種教學(xué)方法和理念,掌握教育政策,了解法律法規(guī),具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.因此一年來(lái)我積極參加督導(dǎo)室舉辦的督學(xué)會(huì)議和培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記.自學(xué)督導(dǎo)室下發(fā)的有關(guān)督學(xué)工作的學(xué)習(xí)材料和文件,努力掌握督學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的督導(dǎo)理念和方法,不斷提高了自身政治道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作進(jìn)行督查。
按照督導(dǎo)室的要求,每月一次到責(zé)任區(qū)學(xué)校檢查督導(dǎo)工作.對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全工作、辦學(xué)行為、德育教育等工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查,并深入課堂,隨堂聽(tīng)課.根據(jù)督導(dǎo)室的安排,在督查過(guò)程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,查閱了教師教案、各類(lèi)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,活動(dòng)記錄等,對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,及時(shí)反饋給學(xué)校.并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
三、認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)
《督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)》是督學(xué)的工作記錄,也是反映學(xué)校工作的信息平臺(tái),因此督導(dǎo)室要求每次到校工作后要及時(shí)、完整填寫(xiě)工作紀(jì)實(shí).我每次到學(xué)校隨訪后能及時(shí)填寫(xiě)督導(dǎo)工作記錄表,實(shí)事求是地反映學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)、做法和存在的問(wèn)題與不足;根據(jù)學(xué)校實(shí)際,如實(shí)向上級(jí)反映學(xué)校在辦學(xué)中的困難和要求。
四、找準(zhǔn)位置,正確把握和處理與學(xué)校的關(guān)系,為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)工作
在工作中自己覺(jué)得還是能找準(zhǔn)位置,到學(xué)校以后不以"欽差大臣"自居,把自己定位在為學(xué)校工作查缺補(bǔ)漏、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)上.即便發(fā)現(xiàn)學(xué)校在工作中存在問(wèn)題,也不報(bào)挑剔批評(píng)的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻提出改進(jìn)意見(jiàn).這樣做易于對(duì)方接受,同時(shí)讓對(duì)方感受的你的真誠(chéng),在愉快的接受你的意見(jiàn)的同時(shí)也增進(jìn)了與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的感情,從而促進(jìn)了工作的開(kāi)展。
五、存在問(wèn)題和今后努力方向
一年來(lái)雖然做了一些工作,基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,但離上級(jí)要求,還有很大的差距.首先,我感到自己在教育教學(xué)理論、教育法規(guī)等知識(shí)掌握的還不夠.在工作中不能很好地利用理論知識(shí)和政策法規(guī)指導(dǎo)自己,和對(duì)學(xué)校給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)工作;其次,自己對(duì)督導(dǎo)工作的規(guī)程及相關(guān)的業(yè)務(wù)掌握的還不夠,遇到一些具體問(wèn)題不能夠科學(xué)準(zhǔn)確地予以處理.今后我將不斷地的努力探索和學(xué)習(xí),不斷提高自己的政策理論水平,在教育局督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本職工作,為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)8
本學(xué)期來(lái),在武隆縣人民政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下,中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)積極開(kāi)展工作,為促進(jìn)全縣中學(xué)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。
一、明確職責(zé),找準(zhǔn)方向
二、抓住重點(diǎn),開(kāi)展工作
重點(diǎn)一:學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作
本學(xué)期,中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)督導(dǎo)室的要求,指導(dǎo)責(zé)任區(qū)各學(xué)校搞好學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作,以此作為督學(xué)和學(xué)校的聯(lián)系紐帶,進(jìn)行學(xué)校工作的有效督導(dǎo)。
1.學(xué)校教育督導(dǎo)室按要求掛牌、健全制度職責(zé)并開(kāi)展工作。
2.中學(xué)責(zé)任區(qū)建立中學(xué)督導(dǎo)交流QQ群,主要交流督導(dǎo)工作信息,分享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。
重點(diǎn)二:各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作
1.開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查。9月1日至10日,中學(xué)責(zé)任區(qū)對(duì)我縣十二所中學(xué)(包括特殊教育學(xué)校和職業(yè)教育中心)展開(kāi)了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),包含以下幾方面的內(nèi)容:學(xué)校開(kāi)學(xué)安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)校"十三五"規(guī)劃。
2. 重慶市安全交換大檢查。武隆中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別于9月14日和15日代表我縣的中學(xué)迎接檢查。檢查組這樣評(píng)價(jià)我縣中學(xué)的安全工作:管理到位,工作扎實(shí)。
3.學(xué)校安全工作考核。1月5日至13日,中學(xué)責(zé)任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學(xué)幼兒園安全考核工作。
重點(diǎn)三:開(kāi)展教育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)
1."卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)。11月9日至16日,在督導(dǎo)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,責(zé)任區(qū)督學(xué)參與了武隆中學(xué)、長(zhǎng)壩中學(xué)、白馬中學(xué)、桐梓中學(xué)、火爐中學(xué)的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課深入解學(xué)校的教學(xué)管理,并與相關(guān)人員適時(shí)反饋交流。
三、回應(yīng)需求,有效督導(dǎo)
1.學(xué)校文化建設(shè)督導(dǎo)
十月以來(lái),中學(xué)的三位督學(xué)一起到責(zé)任區(qū)學(xué)校,實(shí)地查看各校的校園建設(shè),全方位了解各校學(xué)校文化的規(guī)劃藍(lán)圖。目前,鴨江中學(xué)的"存真"文化和江口中學(xué)"江"文化基本成型,火爐中學(xué)和職教中心也已經(jīng)初建體系,其余各學(xué)校在這一版塊的發(fā)展還相對(duì)滯后。每到一個(gè)學(xué)校,督學(xué)們都會(huì)就學(xué)校文化建設(shè)體系與各校領(lǐng)導(dǎo)班子作深入交流。
2.學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)
9月22日,中學(xué)室三位成員受邀到火爐中學(xué)參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學(xué)生"的太極拳進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式;9月23日,中學(xué)室成員到鴨江中學(xué)參加他們承辦的全縣中學(xué)物理教學(xué)研討會(huì);9月25日,參加江口中學(xué)承辦的全縣政治學(xué)科研討會(huì);11月16日和1月6日,任曉川督學(xué)到武隆中學(xué)參加畢業(yè)年級(jí)研討會(huì),了解指導(dǎo)畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校,與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),既能發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問(wèn)題也給我們的工作帶來(lái)更多的思考。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升能力
中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位專(zhuān)職督學(xué)都是新上任,雖然在基層工作多年,有一定的經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)新的工作崗位,要更好開(kāi)展工作,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)。
開(kāi)學(xué)以來(lái),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《重慶市教育督導(dǎo)條例》,還學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育督導(dǎo)10個(gè)方法》、《學(xué)校教育督導(dǎo)案例100篇》、《探索與實(shí)踐》等專(zhuān)著,并試著撰寫(xiě)教育督導(dǎo)工作案例,不斷加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升工作能力。
本期來(lái),督學(xué)責(zé)任區(qū)按照督導(dǎo)要求,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)等方式,經(jīng)常深入到責(zé)任學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、督查和指導(dǎo),為解決教育的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題收集第一手資料,為學(xué)校的發(fā)展提出意見(jiàn)和建議,得到了責(zé)任學(xué)校的認(rèn)可。今后,還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)、加大對(duì)責(zé)任學(xué)校的幫助和指導(dǎo),促使學(xué)校辦出自己的特色和品味。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)9
督導(dǎo)時(shí)間:
20xx年9月
責(zé)任區(qū):
四所學(xué)校的掛牌責(zé)任督學(xué),這四所學(xué)校是:特教學(xué)校、鶴溪中學(xué)、巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校、建山學(xué)校。
督導(dǎo)主題:
開(kāi)學(xué)工作情況隨機(jī)督導(dǎo)。
一、主要成績(jī):
這次督導(dǎo)針對(duì)開(kāi)學(xué)情況主要讀到了學(xué)生廣播操、大課間活動(dòng),深入到課堂聽(tīng)課,檢查課程執(zhí)行情況,檢查備課本、作業(yè)本,學(xué)生午餐、整潔衛(wèi)生,專(zhuān)用設(shè)備使用、管理情況,查看陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表和學(xué)生參與活動(dòng)情況,并進(jìn)行了部分師生座談和查閱有關(guān)資料。從檢查情況看,主要表現(xiàn)為:
一是教學(xué)管理規(guī)范,能按照規(guī)程管理教學(xué),常規(guī)管理規(guī)范有序;二是學(xué)校對(duì)作業(yè)、教案、上課情況及時(shí)檢查,詳實(shí)記錄,常規(guī)督查到位;三是教案?jìng)鋵?xiě)與課堂教學(xué)進(jìn)度一致,作業(yè)量、難易度、密度適中,批改符合要求;四是學(xué)校聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)能全面展開(kāi);五是不僅教學(xué)工作抓得緊,且學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育也十分重視,不僅抓好學(xué)科知識(shí)的教學(xué),且能組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
1.特教學(xué)校:醫(yī)教結(jié)合,送教上門(mén)
建立了學(xué)生實(shí)踐基地,并成立校本教材研發(fā)小組,進(jìn)行相關(guān)校本教材的編寫(xiě)工作。根據(jù)教師特長(zhǎng)及學(xué)生的能力,開(kāi)設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。
全市班就讀工作指導(dǎo)中心建設(shè)基本完成,康復(fù)中心建設(shè)完成,學(xué)校將承擔(dān)全市隨班就讀學(xué)校和教師的指導(dǎo)巡視工作。
2.鶴溪中學(xué):抓住機(jī)遇,高調(diào)創(chuàng)建。
能抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化這一契機(jī),無(wú)論在辦學(xué)條件上,還是教育教學(xué)管理上,都能立下高標(biāo)桿,克服重重困難,使學(xué)校校園面貌和師生精神面貌發(fā)生了巨大變化,學(xué)校管理和教學(xué)效度實(shí)現(xiàn)了新突破。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校分別召開(kāi)了中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議和全體教師大會(huì),傳達(dá)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,安排部署了本學(xué)期的主要工作,各部門(mén)制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,各項(xiàng)工作井然有序。加大了安全工作的力度,對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行了排查;可以說(shuō),各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色,扎實(shí)有效。
3.巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校:師德過(guò)硬,學(xué)風(fēng)一流。
學(xué)校重視教師良好師德的管理,以省“五嚴(yán)規(guī)定”規(guī)范教師的言行,杜絕一切有損于人民教師形象的人和事。特別是許多學(xué)校能大樹(shù)身邊的模范典型,從正面引導(dǎo)教師充實(shí)正能量,提高教師自身的品質(zhì)修養(yǎng)和思想素質(zhì)。學(xué)生方面,學(xué)校普遍重視新的《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,細(xì)化到學(xué)生的日常行為規(guī)范的操作和評(píng)比工作中,將學(xué)習(xí)守則落到實(shí)處。抓住學(xué)校特色,繼續(xù)發(fā)揮“小籃球大教育”的特色輻射作用。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),為青年教師們主題組織了一次“立足崗位站穩(wěn)講臺(tái)”的主題講座。劉校長(zhǎng)從班級(jí)管理的藝術(shù)和課堂教學(xué)兩個(gè)方面給青年教師們分享了自己工作多年的心得和感悟,也給出了一些具體的實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)方法。青年教師們認(rèn)真聆聽(tīng),大家覺(jué)得劉校長(zhǎng)的講座貼近生活、貼近實(shí)際,對(duì)自己的班級(jí)管理和教育教學(xué)有很大的幫助。
4.建山學(xué)校:本土文化,因地治宜。
提升辦學(xué)品味”是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,打造“一校一品”是建山學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程中的內(nèi)涵創(chuàng)新項(xiàng)目。學(xué)校形成富有本鄉(xiāng)土特色的校本文化,普及學(xué)校從“面、線、點(diǎn)”全面推進(jìn)特色工作。面上,成立了科技特色創(chuàng)建團(tuán)隊(duì),編制了科技小本教材,每周一節(jié)科技校本課;線上推廣,組建科技社團(tuán),成立科技成果展覽室和少女科學(xué)院;點(diǎn)上結(jié)果,大力培養(yǎng)科技小英才,積極參加上級(jí)各類(lèi)科技比賽!
二、主要問(wèn)題
1.師資力量不夠,四所學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師配備都缺編
2.校園周邊環(huán)境有待提高,特別是特教學(xué)校和建山學(xué)校校門(mén)口來(lái)往車(chē)輛較多,給學(xué)生的出行帶來(lái)安全隱患
三、督導(dǎo)意見(jiàn)和建議:
1.對(duì)現(xiàn)有教師,特別是年輕教師規(guī)劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方法,創(chuàng)造機(jī)會(huì)提升教師的業(yè)務(wù)水平。
2.聘請(qǐng)代課教師要專(zhuān)業(yè)對(duì)口,采取本校“一帶一”形式,提升他們的教育教學(xué)質(zhì)量。
3.與當(dāng)?shù)卣块T(mén)和執(zhí)行部門(mén)溝通、商討改善校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生安全。
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